小学六年级数学综合实践活动课方案

小学六年级数学综合实践活动课方案

《圆的秘密》

活动目标:

1、 通过活动使学生巩固圆的一些简单的知识,培养学生

综合运用所学过的知识的能力。

2、 通过活动培养学生搜集和处理信息的能力,使学生感

受到数学和现实生活的联系。

3、 通过活动渗透美的教育,让学生养成良好的学习习惯。

活动准备:

1、让学生通过网络、杂志等途径收集圆周率的历史。

2、分成若干小组。

活动学具:档案夹、铅笔、彩笔、A4纸、橡皮、直尺。 活动过程:

1、 学生优化组合,确定分组。

2、 小组分工,明确任务,收集资料。

3、 小组代表汇报交流。(可选用日记、绘画、介绍、表

演等方式汇报。)(引导学生思考:在交流过程中,你知道了什么?你发现了什么?你有何感想?)

圆的认识(一) 圆的认识(二)

美丽的图案 圆的周长

圆周率的历史 圆的面积

4、 对这些知识,你还有什么想法?(学生讨论交流)

5、 说出自己的感受,并在自己的日记本上写出。

6、 拓展体验:利用所学知识设计一副美丽的图案。

为父母讲述本次活动的内容或者写成日

记让父步母看。

7、活动评价:先自评,然后小组互评,最后全班评

价,教师并小结。

小学六年级数学综合实践活动课方案

《圆的秘密》

活动目标:

1、 通过活动使学生巩固圆的一些简单的知识,培养学生

综合运用所学过的知识的能力。

2、 通过活动培养学生搜集和处理信息的能力,使学生感

受到数学和现实生活的联系。

3、 通过活动渗透美的教育,让学生养成良好的学习习惯。

活动准备:

1、让学生通过网络、杂志等途径收集圆周率的历史。

2、分成若干小组。

活动学具:档案夹、铅笔、彩笔、A4纸、橡皮、直尺。 活动过程:

1、 学生优化组合,确定分组。

2、 小组分工,明确任务,收集资料。

3、 小组代表汇报交流。(可选用日记、绘画、介绍、表

演等方式汇报。)(引导学生思考:在交流过程中,你知道了什么?你发现了什么?你有何感想?)

圆的认识(一) 圆的认识(二)

美丽的图案 圆的周长

圆周率的历史 圆的面积

4、 对这些知识,你还有什么想法?(学生讨论交流)

5、 说出自己的感受,并在自己的日记本上写出。

6、 拓展体验:利用所学知识设计一副美丽的图案。

为父母讲述本次活动的内容或者写成日

记让父步母看。

7、活动评价:先自评,然后小组互评,最后全班评

价,教师并小结。


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