公开课总结1

公 开 课 总 结

本次人人讲好一节课讲课、评课结束了,通过这一次公开课,我有了很多的收获,从中学到了很多的知识,特别是作为一名年轻教师,公开课对我来说是一次锻炼与提升的机会,上一次公开课,我能感悟许多。

1、语速过快。此次公开课的一大致命点,尤其是面对活泼的学生时,总控制不了的会说话像机关枪,但是,这点很难改,因为本身习惯及性格问题,不过,以后会多加以注意的,力争放慢语速。

2、理论授课与实践操作的比例需要适当调整。总体上看,理论讲授部分所占的篇幅还是偏大,尚未充分体现在理论教学中以必需为度,以够用为原则的现代职业教育理念。课堂教学的大部分时间用于系统理论的讲述,学生练习操作的时间相对比较少。

3、多媒体课件与板书的有机结合需要进一步加强。我完全依赖多媒体,没有板书,这点以后要改进。板书是教师必须具备的一项基本职业技能,布局合理、错落有致的板书可以呈现学习的脉络,警示学习的重点、难点,在现代化教学技术高度发达的今天,板书仍在发挥着重要的作用

4.要重视课堂中的教学用语,力求生动活泼,简明精炼,多做师生间的情感交流。多说些赏识性的语言,不仅维护学生自尊,还能使师生关系更为亲密融洽,有利于开展教学活动。

通过上公开课,我更加认识到自己的缺点和不足,做到取长补短。在教学中如果能把学生的学习主动性和积极性发挥好的话,我们的教学将会起到事半功倍的作用,教师教得轻松,学生学得愉快。我想在以后教学中,我会更加注重对于课堂教学的重视和把握,不断地学习,从而提高自己的教学水平,使枯燥的专业教学具有一定的特色,让更多的学生喜欢上专业课。

授课条理清晰,重难点突出,但语速稍快。学生能参与到课堂教学中去,师生互动,课堂气氛较好。课堂用语方面有待改进的地方,如教师发现个别同学未打开作业时,语气责备意味较浓,若能多点鼓励,相信会更好。总体来说,是上得较成功一节课。

公 开 课 总 结

本次人人讲好一节课讲课、评课结束了,通过这一次公开课,我有了很多的收获,从中学到了很多的知识,特别是作为一名年轻教师,公开课对我来说是一次锻炼与提升的机会,上一次公开课,我能感悟许多。

1、语速过快。此次公开课的一大致命点,尤其是面对活泼的学生时,总控制不了的会说话像机关枪,但是,这点很难改,因为本身习惯及性格问题,不过,以后会多加以注意的,力争放慢语速。

2、理论授课与实践操作的比例需要适当调整。总体上看,理论讲授部分所占的篇幅还是偏大,尚未充分体现在理论教学中以必需为度,以够用为原则的现代职业教育理念。课堂教学的大部分时间用于系统理论的讲述,学生练习操作的时间相对比较少。

3、多媒体课件与板书的有机结合需要进一步加强。我完全依赖多媒体,没有板书,这点以后要改进。板书是教师必须具备的一项基本职业技能,布局合理、错落有致的板书可以呈现学习的脉络,警示学习的重点、难点,在现代化教学技术高度发达的今天,板书仍在发挥着重要的作用

4.要重视课堂中的教学用语,力求生动活泼,简明精炼,多做师生间的情感交流。多说些赏识性的语言,不仅维护学生自尊,还能使师生关系更为亲密融洽,有利于开展教学活动。

通过上公开课,我更加认识到自己的缺点和不足,做到取长补短。在教学中如果能把学生的学习主动性和积极性发挥好的话,我们的教学将会起到事半功倍的作用,教师教得轻松,学生学得愉快。我想在以后教学中,我会更加注重对于课堂教学的重视和把握,不断地学习,从而提高自己的教学水平,使枯燥的专业教学具有一定的特色,让更多的学生喜欢上专业课。

授课条理清晰,重难点突出,但语速稍快。学生能参与到课堂教学中去,师生互动,课堂气氛较好。课堂用语方面有待改进的地方,如教师发现个别同学未打开作业时,语气责备意味较浓,若能多点鼓励,相信会更好。总体来说,是上得较成功一节课。


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