《孔雀鱼的养殖观察》活动设计
顺德一中德胜学校 夏钦丽
（本案例获2006年顺德区初中综合实践说课比赛一等奖）
●○活动课题确定
近年来，随着人们生活水平的日益提高，人们越来越多地寻找有益于健康与宁静的休闲嗜好，养殖观赏鱼和拥有水族箱已逐渐成为我国新时期家庭消费的新时尚，水族业也成为我国创汇渔业的一个新的增长点。在珠江三角洲，室外养殖金鱼、锦鲤达5000多亩，室内养殖热带鱼1500多亩，2003年观赏鱼出口额达302.47万美元，并且平均年增长超过29%。看来观赏鱼不仅给人们带来美的享受，还可创造一定的经济价值。有的学生家里也在用水族箱饲养观赏鱼，平时都是父母等长辈进行日常管理，学生自己却很少参与。通过开展孔雀鱼的养殖观察活动让学生亲自体验观赏鱼养殖管理的过程，了解观赏鱼的一些基本养殖技术并积累养殖经验，激发学生对自然科学的兴趣，并从水产养殖方面认识作为全国最大淡水鱼养殖基地的家乡——顺德。
世界上的观赏鱼有2~3千种，为什么要选孔雀鱼作为研究对象？主要原因是孔雀鱼为卵胎生鱼类，即卵在雌鱼体内受精，然后受精卵在雌鱼体内发育成新的个体后直接产出母体，也就是生出来就是小鱼，而不是卵，容易激发起学生强烈的探究欲望，使他们真实地感受一个小生命从出生、长大到成熟的生长过程，自觉形成爱护动物和热爱生命的情感。还有一个原因是孔雀鱼是热带鱼中最容易饲养和繁殖的入门品种，比较适合中学生等初学者。这种鱼性情温和而活泼，喜在水的中上层游泳觅食，对水质、水温要求不高。当孔雀鱼达到性成熟后，每月产仔一次，视雌鱼大小，每次可产10-80尾仔鱼，一年产仔量相当多，故有“百万鱼”之称。并且这种鱼比较易得，在很多水族店都可买到，价钱也不贵，每条一元左右。 ●○活动目标
1知识技能目标：
1）了解孔雀鱼的一些基本养殖技术并积累养殖经验；2）初步学会做观察记录和撰写观察报告；3）培养学生的实践能力，综合运用所学知识的能力和提高语言表达能力。 2过程方法目标：
1）能够自主制定实施方案；2）用科学的观察方法进行观察实践。
3情感态度价值观目标：
1）培养学生珍爱生命的情感；2）培养团结协作精神；3）为初中生活增添情趣。 ●○活动过程设计
1
2
3
4
5
●○活动板书设计
一、第1课时板书设计： 孔雀鱼的养殖观察
71% 2万多种 2~3千种
5000多亩 1500多亩 302.47万美元 29% 卵胎生 卵生 百万鱼
1.35克（一雌一雄两条鱼均重）×（1-3）% 大约为 0.01克~0.04克 用食指和拇指一次捏取饲料的量大约为0.03~0.04克 二、第2课时板书设计：
点评组 交流组 点评组 交流组 8组 点评 1组 2组 点评 5组 7组 点评 2组 1组 点评 6组 6组 点评 3组 4组 点评 7组 5组 点评 4组 3组 点评 8组 ●○活动评价
一、养殖实践过程评价表
班级： 宿舍：
6
二、活动终结评价表
班级： 宿舍：
●○活动反思
1、本活动符合综合实践活动的要求
综合实践活动的总目标是密切学生与生活的联系，推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验，发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。正是基于这样的出发点，结合自己的专业特点，我选择了“孔雀鱼的养殖观察”作为本学期的综合实践活动课题之一。通过半个学期初一年级九个班67个宿舍的养殖实践，我觉得在初中开展这样的活动切实可行，因为该活动能体现综合实践活动的开放性、实践性、综合性、生成性的特点，注重学生的亲身体验，有助于促进学生的发展。
2、该实践活动趣味性较强
可供养殖的观赏鱼有2-3千种，选用这种卵胎生的鱼进行研究，学生比较感兴趣，他们通过自己的悉心呵护，体会一个小生命从出生、长大到成熟的生长过程，自觉形成爱护动物和热爱生命的情感。
在开展此活动时，有的宿舍上午上完课，把一雌一雄两条孔雀鱼带到饭堂吃饭时，雌鱼就一次产了30多条小鱼，整个宿舍同学欢呼雀跃，引来众多同学观看，她们顾不上吃饭，马上回宿舍把大小鱼分开，生怕小鱼被大鱼吃掉，有些同学见到我就同我交流养殖心得。还没有轮到上这个内容的班级的同学，提前向我要孔雀鱼养。 3、不足之处
从上交的观察报告看出，报告中的语言太过口语化。并且有些小组的报告太随意，完全不按照观察报告的格式写。
本活动若安排在下学期可能比较好，虽然孔雀鱼全年都可繁殖，珠江三角洲一年四季温度相对较高，但冬天孔雀鱼的生长仍会变慢，也比较容易生病，活动效果会受到一些影响。
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《孔雀鱼的养殖观察》活动设计
顺德一中德胜学校 夏钦丽
（本案例获2006年顺德区初中综合实践说课比赛一等奖）
●○活动课题确定
近年来，随着人们生活水平的日益提高，人们越来越多地寻找有益于健康与宁静的休闲嗜好，养殖观赏鱼和拥有水族箱已逐渐成为我国新时期家庭消费的新时尚，水族业也成为我国创汇渔业的一个新的增长点。在珠江三角洲，室外养殖金鱼、锦鲤达5000多亩，室内养殖热带鱼1500多亩，2003年观赏鱼出口额达302.47万美元，并且平均年增长超过29%。看来观赏鱼不仅给人们带来美的享受，还可创造一定的经济价值。有的学生家里也在用水族箱饲养观赏鱼，平时都是父母等长辈进行日常管理，学生自己却很少参与。通过开展孔雀鱼的养殖观察活动让学生亲自体验观赏鱼养殖管理的过程，了解观赏鱼的一些基本养殖技术并积累养殖经验，激发学生对自然科学的兴趣，并从水产养殖方面认识作为全国最大淡水鱼养殖基地的家乡——顺德。
世界上的观赏鱼有2~3千种，为什么要选孔雀鱼作为研究对象？主要原因是孔雀鱼为卵胎生鱼类，即卵在雌鱼体内受精，然后受精卵在雌鱼体内发育成新的个体后直接产出母体，也就是生出来就是小鱼，而不是卵，容易激发起学生强烈的探究欲望，使他们真实地感受一个小生命从出生、长大到成熟的生长过程，自觉形成爱护动物和热爱生命的情感。还有一个原因是孔雀鱼是热带鱼中最容易饲养和繁殖的入门品种，比较适合中学生等初学者。这种鱼性情温和而活泼，喜在水的中上层游泳觅食，对水质、水温要求不高。当孔雀鱼达到性成熟后，每月产仔一次，视雌鱼大小，每次可产10-80尾仔鱼，一年产仔量相当多，故有“百万鱼”之称。并且这种鱼比较易得，在很多水族店都可买到，价钱也不贵，每条一元左右。 ●○活动目标
1知识技能目标：
1）了解孔雀鱼的一些基本养殖技术并积累养殖经验；2）初步学会做观察记录和撰写观察报告；3）培养学生的实践能力，综合运用所学知识的能力和提高语言表达能力。 2过程方法目标：
1）能够自主制定实施方案；2）用科学的观察方法进行观察实践。
3情感态度价值观目标：
1）培养学生珍爱生命的情感；2）培养团结协作精神；3）为初中生活增添情趣。 ●○活动过程设计
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●○活动板书设计
一、第1课时板书设计： 孔雀鱼的养殖观察
71% 2万多种 2~3千种
5000多亩 1500多亩 302.47万美元 29% 卵胎生 卵生 百万鱼
1.35克（一雌一雄两条鱼均重）×（1-3）% 大约为 0.01克~0.04克 用食指和拇指一次捏取饲料的量大约为0.03~0.04克 二、第2课时板书设计：
点评组 交流组 点评组 交流组 8组 点评 1组 2组 点评 5组 7组 点评 2组 1组 点评 6组 6组 点评 3组 4组 点评 7组 5组 点评 4组 3组 点评 8组 ●○活动评价
一、养殖实践过程评价表
班级： 宿舍：
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二、活动终结评价表
班级： 宿舍：
●○活动反思
1、本活动符合综合实践活动的要求
综合实践活动的总目标是密切学生与生活的联系，推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验，发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。正是基于这样的出发点，结合自己的专业特点，我选择了“孔雀鱼的养殖观察”作为本学期的综合实践活动课题之一。通过半个学期初一年级九个班67个宿舍的养殖实践，我觉得在初中开展这样的活动切实可行，因为该活动能体现综合实践活动的开放性、实践性、综合性、生成性的特点，注重学生的亲身体验，有助于促进学生的发展。
2、该实践活动趣味性较强
可供养殖的观赏鱼有2-3千种，选用这种卵胎生的鱼进行研究，学生比较感兴趣，他们通过自己的悉心呵护，体会一个小生命从出生、长大到成熟的生长过程，自觉形成爱护动物和热爱生命的情感。
在开展此活动时，有的宿舍上午上完课，把一雌一雄两条孔雀鱼带到饭堂吃饭时，雌鱼就一次产了30多条小鱼，整个宿舍同学欢呼雀跃，引来众多同学观看，她们顾不上吃饭，马上回宿舍把大小鱼分开，生怕小鱼被大鱼吃掉，有些同学见到我就同我交流养殖心得。还没有轮到上这个内容的班级的同学，提前向我要孔雀鱼养。 3、不足之处
从上交的观察报告看出，报告中的语言太过口语化。并且有些小组的报告太随意，完全不按照观察报告的格式写。
本活动若安排在下学期可能比较好，虽然孔雀鱼全年都可繁殖，珠江三角洲一年四季温度相对较高，但冬天孔雀鱼的生长仍会变慢，也比较容易生病，活动效果会受到一些影响。
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