2013-2014学年度下学期高二英语期中考试试卷分析
----烟厂华联校区 高中英语教师张淑霞
一．基本情况：
本次考试满分150分，考试时间120分钟，试题紧扣教材，符合大纲要求，体现了新课程标准的方向，难度不是很大，这对英语教学和学生的学习起到了良好的导向作用。
二．各题型考查重点
1.阅读理解
本次试卷的阅读基本上难度不大，词汇均为考纲中所要求的重点，但是仍然要求学生仔细读题，认真查找文章中的关键语句，因为大多数题目都是细节题。只要学生们能做到耐心、专心、细心，基本上是不会出错的。除非那些平常不背单词，导致考试时连问题也读不懂的同学，拿分就比较困难了。
2.完形填空
本次考试中的完形填空也是和以往一样的记叙文题材，文章内容贴近生活，较容易理解。稍微有些困难的地方是对于主人公情感的理解，如果学生能很好地处理这一点的话就可以得心应手了。但仍然有不少学生失分较多，主要原因是不注意上下文的联系，往往靠主观臆断来做出选择，更有甚者，选项中的单词不认识，那就即便是能理解上下文也无济于事了。
3.语篇型语法填空
由于今年是新课改，这个新题型的难度不大，但要求学生的基础知识掌握的较好才行。主要考察动词的形式变化、形容词和副词、连词、代词、名词等。期中最重要的考察对象是动词。多数学生失分的原因是根本不知道怎么去变形，是用谓
语形式还是非谓语形式。这点有待于加强和巩固。
4.改错
所考察的知识点没有难度，但是究竟一句话中哪个词需要改是学生比较难突破的。只要给他们点出哪个地方有错，他们就能改对。说明学生们对于语法掌握的不够牢固，需要多练习。
5.书面表达
本次考试的失分较多的是书面表达，学生存在的问题是：句子结构不完整，中式英语还是比较普遍，作文中不能正确运用宾语从句，定语从句，强调句或倒装句等句型。写作满分是25分，得11分---15分的同学比较多。
三.对于期中考试的反思和今后的改进措施
1. 在完型填空和阅读理解方面多花工夫
要指导学生加强阅读，增加完型填空的训练，每周都要有一定的时间坚持专项限时训练，让学生逐步习惯在限定的时间内做完规定的阅读练习，同时多指导他们一些答题技巧，我们要对学生问题多的语篇详细讲解，及时解疑，不能草草了事走过场。还要培养他们对阅读的兴趣， 教会学生分析篇章结构，找出文章主题，培养他们仔细阅读的习惯，教会他们仔细分析文章的细节，准确概括大意，同时在他们阅读感到迷茫的时候给予鼓励，不让他们半途而废。
2.加强改错题的训练
争取让学生保证每天练习一篇，上课时统一讲解，帮助学生们归纳总结具体需要改动的地方。
3.在书面表达方面勤指导
我们老师首先应该对此高度重视，结合学生的日常生活，选取适合的话题，加强
写作专项训练，并且认真批改，及时讲评。同时应该进行每周练习，让学生做到持之以恒，并且加强好词好句的背诵和默写，让学生多多的接触一些好的写作技巧，并且进行改写或仿写训练。要有一条我们也是可以做到的：让学生每周背诵一篇高考范文，逐渐提高他们的写作能力。
4.要有反思意识
每节课后我们都要进行仔细认真的反思，只有通过课后反思才能提高大家的教学能力，因为不断的认真的教学反思是教师反思自身教学行为的行之有效的办法，能为自己积累教学经验奠定基础。
2013-2014学年度下学期高二英语期中考试试卷分析
----烟厂华联校区 高中英语教师张淑霞
一．基本情况：
本次考试满分150分，考试时间120分钟，试题紧扣教材，符合大纲要求，体现了新课程标准的方向，难度不是很大，这对英语教学和学生的学习起到了良好的导向作用。
二．各题型考查重点
1.阅读理解
本次试卷的阅读基本上难度不大，词汇均为考纲中所要求的重点，但是仍然要求学生仔细读题，认真查找文章中的关键语句，因为大多数题目都是细节题。只要学生们能做到耐心、专心、细心，基本上是不会出错的。除非那些平常不背单词，导致考试时连问题也读不懂的同学，拿分就比较困难了。
2.完形填空
本次考试中的完形填空也是和以往一样的记叙文题材，文章内容贴近生活，较容易理解。稍微有些困难的地方是对于主人公情感的理解，如果学生能很好地处理这一点的话就可以得心应手了。但仍然有不少学生失分较多，主要原因是不注意上下文的联系，往往靠主观臆断来做出选择，更有甚者，选项中的单词不认识，那就即便是能理解上下文也无济于事了。
3.语篇型语法填空
由于今年是新课改，这个新题型的难度不大，但要求学生的基础知识掌握的较好才行。主要考察动词的形式变化、形容词和副词、连词、代词、名词等。期中最重要的考察对象是动词。多数学生失分的原因是根本不知道怎么去变形，是用谓
语形式还是非谓语形式。这点有待于加强和巩固。
4.改错
所考察的知识点没有难度，但是究竟一句话中哪个词需要改是学生比较难突破的。只要给他们点出哪个地方有错，他们就能改对。说明学生们对于语法掌握的不够牢固，需要多练习。
5.书面表达
本次考试的失分较多的是书面表达，学生存在的问题是：句子结构不完整，中式英语还是比较普遍，作文中不能正确运用宾语从句，定语从句，强调句或倒装句等句型。写作满分是25分，得11分---15分的同学比较多。
三.对于期中考试的反思和今后的改进措施
1. 在完型填空和阅读理解方面多花工夫
要指导学生加强阅读，增加完型填空的训练，每周都要有一定的时间坚持专项限时训练，让学生逐步习惯在限定的时间内做完规定的阅读练习，同时多指导他们一些答题技巧，我们要对学生问题多的语篇详细讲解，及时解疑，不能草草了事走过场。还要培养他们对阅读的兴趣， 教会学生分析篇章结构，找出文章主题，培养他们仔细阅读的习惯，教会他们仔细分析文章的细节，准确概括大意，同时在他们阅读感到迷茫的时候给予鼓励，不让他们半途而废。
2.加强改错题的训练
争取让学生保证每天练习一篇，上课时统一讲解，帮助学生们归纳总结具体需要改动的地方。
3.在书面表达方面勤指导
我们老师首先应该对此高度重视，结合学生的日常生活，选取适合的话题，加强
写作专项训练，并且认真批改，及时讲评。同时应该进行每周练习，让学生做到持之以恒，并且加强好词好句的背诵和默写，让学生多多的接触一些好的写作技巧，并且进行改写或仿写训练。要有一条我们也是可以做到的：让学生每周背诵一篇高考范文，逐渐提高他们的写作能力。
4.要有反思意识
每节课后我们都要进行仔细认真的反思，只有通过课后反思才能提高大家的教学能力，因为不断的认真的教学反思是教师反思自身教学行为的行之有效的办法，能为自己积累教学经验奠定基础。