九寨沟的资料

九寨沟

九寨沟风景

九寨沟位于四川省阿坝藏族羌族自治州 九寨沟县境内，是白水沟上游白河的支沟，以有九个藏族村寨（所以又称何药九寨）而得名。九寨沟海拔在2千米以上，遍布原始森林，沟内分布一百零八个湖泊，有“童话世界”之誉；九寨沟为全国重点风景名胜区，并被列入世界遗产名录。2007年5月8日，阿坝藏族羌族自治州九寨沟旅游景区经国家旅游局正式批准为国家5A级旅游景区。

简介

九寨沟的山水形成于第四纪古冰川时期，现保存着大量第四纪古冰川遗迹。九寨沟的地下水富含大量的碳酸钙质，湖底、湖堤、湖畔水边均可见乳白色碳酸钙形成的结晶体；而来自雪山、森林

九寨沟的活水泉又异常洁净，加之梯形状的湖泊层层过滤，其水色愈加透明，能见度高达20米。翠海、叠瀑、彩林、雪峰、藏情，被誉为九寨沟“五绝”。水乳交融，美不胜收。九寨沟在60年代的时候是126、127两个林场的砍伐地。

九寨沟的主要观景点包括：宝镜岩、盆景滩、芦苇海、五彩池、珍珠滩、镜海、犀牛海、诺日朗瀑布、火花海和长海等。

九寨沟景观五绝之一的雪峰，在蓝天的映衬下放射出耀眼的光辉，像英勇的武士，整个冬季守候在九寨沟的身旁。站在远处凝望，巍巍雪峰，尖峭峻拔，白雪皑皑，银峰玉柱，直指蓝天，景色极其壮美。

九寨沟

九寨沟风景

九寨沟位于四川省阿坝藏族羌族自治州 九寨沟县境内，是白水沟上游白河的支沟，以有九个藏族村寨（所以又称何药九寨）而得名。九寨沟海拔在2千米以上，遍布原始森林，沟内分布一百零八个湖泊，有“童话世界”之誉；九寨沟为全国重点风景名胜区，并被列入世界遗产名录。2007年5月8日，阿坝藏族羌族自治州九寨沟旅游景区经国家旅游局正式批准为国家5A级旅游景区。

简介

九寨沟的山水形成于第四纪古冰川时期，现保存着大量第四纪古冰川遗迹。九寨沟的地下水富含大量的碳酸钙质，湖底、湖堤、湖畔水边均可见乳白色碳酸钙形成的结晶体；而来自雪山、森林

九寨沟的活水泉又异常洁净，加之梯形状的湖泊层层过滤，其水色愈加透明，能见度高达20米。翠海、叠瀑、彩林、雪峰、藏情，被誉为九寨沟“五绝”。水乳交融，美不胜收。九寨沟在60年代的时候是126、127两个林场的砍伐地。

九寨沟的主要观景点包括：宝镜岩、盆景滩、芦苇海、五彩池、珍珠滩、镜海、犀牛海、诺日朗瀑布、火花海和长海等。

九寨沟景观五绝之一的雪峰，在蓝天的映衬下放射出耀眼的光辉，像英勇的武士，整个冬季守候在九寨沟的身旁。站在远处凝望，巍巍雪峰，尖峭峻拔，白雪皑皑，银峰玉柱，直指蓝天，景色极其壮美。


相关文章

  • 迷人的九寨沟教学设计 1

    • 迷人的九寨沟教学设计 教学目标 知识和技能: 学会本课的生字.词语,能正确.流利.有感情地朗读课文.背诵第二.四段. 方法与过程: 学生能结合网上的信息资料,以导游的形式,运用文中的语言文字和网上获得的知识,来介绍迷人的九寨沟,积累课文中的 ...查看


  • 九寨沟完整教案

    • 10.九寨沟 第一课时 学习目标: 1.初读感知课文的主要内容,学会本课的生字及组成的词语. 2.能正确.流利地朗读课文.理清段落层次. 教学重点:能正确.流利地朗读课文. 教学难点:理清段落层次. 教学过程: 一.谈话揭示课题 同学们,你 ...查看


  • 基于旅游地未来发展分析--以九寨沟为例

    • XXX 大学 课程报告所在院系: 课程名称: 任课教师: 作业名称:基于旅游地未来发展分析 --以九寨沟为例 完 成 人: 学 号: 地理与旅游学院 旅游经济管理2012 年 12 月基于旅游地未来发展分析 --以九寨沟为例一.项目概况(一 ...查看


  • 迷人的九寨沟教学设计

    • <迷人的九寨沟>教学设计 讲课教师:邹炆晋 教学目标 1.自主学会本课的生字,并能正确书写. 2.正确.流利.有感情地朗读课文,并能背诵自己喜欢的段落. 3.能联系上下文理解词语,把握文章的主要内容,了解九寨沟迷人.独特的自然景 ...查看


  • 2017-2018年长春版小学语文五年级上册[九寨沟]公开课教学设计第1课时

    • <九寨沟>教案 教学目标 一.知识与技能 1．掌握6个一类生字,识记7个二类字. 2．了解九寨沟景物的特点,能正确.流利.有感情地朗读课文. 二.过程与方法 1．通过大声朗读理解课文主要内容. 2．初步阅读时,在不理解的词语或句 ...查看


  • 巧用电子白板,全面优化语文课堂教学

    • 摘要:当前,多媒体等电教手段已成了优化课堂教学的重要工具,尤其是交互式电子白板走进教室后,实现了教师教得轻松,学生学得快乐的目的.充分利用交互式电子白板资源,转变教学模式,优化语文课堂教学,提高课堂效率,最终全面提升学生的语文素养是所有语文 ...查看


  • 九寨沟教学设计

    • <九寨沟>教学设计 一.教学目标 (一) 了解九寨沟美丽的自然景色,激发学生热爱大自然.热爱祖国的思想感情. (二)有感情地朗读课文,背诵课文的第3.4.5段课文. (三) 积累课文中的优美词句.精彩句段,以及结合在课外阅读和生 ...查看


  • [九寨沟]第一课时教学设计

    • 之一 湟里中心小学 路燕芬 教学目标 : 1.学会本课的生字.词. 2.初步了解课文的主要内容. 3.能正确.流利地朗读课文. 设计理念: 题目是文章的眼睛.必须十分重视指导学生读题.审题,引导学生猜测文章的内容和作者的思路,确定学习的目标 ...查看


  • 九寨沟第二课时教案

    • 教学目标: 1.能正确.流利.有感情地朗读课文. 背诵课文第3.4.5自然段. 2.学会本课20个生字,田字格上面的9个只识不写.理解由生字组成的词语. 3.了解最后一个自然段在全篇中所起的作用. 4.了解九寨沟美丽的自然景色,激发学生热爱 ...查看


热门内容