第3课生活中的冷色

第3课生活中的冷色

(一) 教学内容与目标

l显性内容与目标

应知:冷色的色彩特点和所表达的感受。

应会:能运用冷色点染的方法画一幅风景画。

2.隐性内容与目标

了解冷色知识,体验冷色带来的感受,提高学生色彩审美感受能力。

(二)教学重点与难点

重点:通过本课学习让学生了解生活中的冷色.初步掌握冷色基本知识,并能以冷色为主运用点染的方法画一幅风景画。

难点:运用点染的方法画一幅风景画。

(二) 学习材料

教师:色卡、冷色为主的图片、教学课件、学生优秀作业、绘画用具

学生:冷色为主的图片、绘画用具。

教学活动

布置课前准备:收集表现冷色的图片。

组织教学

欣赏书中图片《水》。

组织研究活动 冷色卡中再分析偏冷和偏暖色。举例说明对比关系。

欣赏冷色表现水的图片,淡一谈冷色给你的感受。

分析、交流活动。

冷色给人的感受:清爽、宁静、安详、庄重、高雅、朴素

讲授新课

演示运用冷色表现水波纹方法:

将冷色滴洒在盆水中,(不要搅匀)趁色彩没有完全散开,将生宣纸覆盖在水面上.浸透轻拿出即可呈现自然水纹。

艺术实践

组织学生以四人小组为单位,准备好水盆、颜料、生宣纸 小组合作完成作业。

展示评价

l组织小组展示作业。

2组织评价作业。

给自己的画起个名字,介绍自己的画中最得意之处。

第3课生活中的冷色

(一) 教学内容与目标

l显性内容与目标

应知:冷色的色彩特点和所表达的感受。

应会:能运用冷色点染的方法画一幅风景画。

2.隐性内容与目标

了解冷色知识,体验冷色带来的感受,提高学生色彩审美感受能力。

(二)教学重点与难点

重点:通过本课学习让学生了解生活中的冷色.初步掌握冷色基本知识,并能以冷色为主运用点染的方法画一幅风景画。

难点:运用点染的方法画一幅风景画。

(二) 学习材料

教师:色卡、冷色为主的图片、教学课件、学生优秀作业、绘画用具

学生:冷色为主的图片、绘画用具。

教学活动

布置课前准备:收集表现冷色的图片。

组织教学

欣赏书中图片《水》。

组织研究活动 冷色卡中再分析偏冷和偏暖色。举例说明对比关系。

欣赏冷色表现水的图片,淡一谈冷色给你的感受。

分析、交流活动。

冷色给人的感受:清爽、宁静、安详、庄重、高雅、朴素

讲授新课

演示运用冷色表现水波纹方法:

将冷色滴洒在盆水中,(不要搅匀)趁色彩没有完全散开,将生宣纸覆盖在水面上.浸透轻拿出即可呈现自然水纹。

艺术实践

组织学生以四人小组为单位,准备好水盆、颜料、生宣纸 小组合作完成作业。

展示评价

l组织小组展示作业。

2组织评价作业。

给自己的画起个名字,介绍自己的画中最得意之处。


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