浅谈‘态度’
2016年4月22日晚，汇聚投资有限公司金牌讲师吴瑛老师给我们上了生动的一课“真正的执行”，我受益匪浅，回顾她讲的知识点，使我想到了一个词“态度”，态度就是个体对待特定的对象（人、观念、情感或者事件等）所持有的一种精神状态和心态，只有积极的态度才有取得成功的机会。态度决定了结果！
鹰的寿命有70年，当它活到40岁的时候，它需要竭尽全力飞到悬崖的最高处，褪掉自己的羽毛，拔去自己的爪子，废掉自己的喙，经历撕裂的痛苦，才得以重生，蝉要经过脱壳，才得以重生，蛹要经过破茧，才会成为蝴蝶，这是它们对待生命的态度，渴望活着，并且奋力的活着！
“海尔品质”的短片中，76台有问题的冰箱全部汇集，当厂长带头抡起大锤砸掉冰箱的时候，他砸的不是冰箱，他是对不严谨的工作态度的无情鞭挞，是对世人一种激烈的告白，是表明一种态度：我们从此告别这样的冰箱，我们将以高标准来要求自己，做到品质第一，行业第一！这是一种不敷衍，对产品，对消费者负责任的态度！
天生四肢全无的澳大利亚80后青年尼克~胡哲，在身体严重残缺的情况下，不可思议的学会了骑马，打高尔夫球，游泳，足球等，他甚至拥有了两个大学学位，并成为企业的总监！这源于他对生活积极的态度，他告诉人们：不要放弃，希望就永远都在。
而吴瑛老师给我们上的“真正的执行”这一课中，每一个点也无不涉及到一个人的态度问题。
她给我们介绍了三种思维方式，第一种：责任思维。她讲到了“怪圈现象”，通过三只老鼠偷油吃的故事，无情批露了当今企业中的一种现象，当究其失败的原因时，总是互相推诿责任，有问题不勇于承担，互相指责，互相抱怨。她告诉我们责任的承担是解决问题的开始；是真正成长的开始；是提升团队执行力的开始。由此我想到了卡耐基写过的一本书《做事先做人》，一个办事得力的人，必定是一个为人处世深得人心的人，这种责任思维分明是告诉我们做人的态度，告诉我们对待同事的态度，她送给我们一句话“我是一切的根源”，解析这句话，不仅在工作中，在生活中，在学习中，在其他的方方面面，简直就是一剂宽心药，是呀，无论是遇到事或人，我们都要养成好习惯，多从自己身上找原因，都从自已的内部去寻根求源，如果每次都这样做，怨恨又从何来呢？抱怨又怎么会产生呢？平时多问问自己：我是个以身作则的人吗？我的言行表里如一吗？我的一举一动是孩子们的表率吗？我是个积极阳光开朗的人吗？我计较个人的得失吗？我与人为善，乐于助人吗？我待人接物友好吗？这些做人的态度都应该从自己身上找原因，唯有这样，我们才能更好的修正自己的行为，纠正自己的错误，使自己更加优秀！
吴老师讲的第二种思维方式：成果思维，告诉我们成果是别人愿花钱购买的东西，我想我会理解为是老板愿意花钱购买的东西，这就涉及到我们做事的态度，一个任务下来，努力的去做了，辛苦了半天，最后无功而返，这就是一个工作效率的问题，一个做事的态度的问题，如果一个人竭尽全力做完这个任务，全力以
赴的达成目标，应该是没有办不到的，在成果思维中，任务不等于成果，努力不等于成果，付出不等于成果，苦劳不等于成果。所以，我们每个人只有端正自己的工作态度，团队作战，抱团取暖，才能创造成果，因为无数个员工的成果才能构成企业的成果，企业才能存活。
吴老师讲的第三种思维方式：狼性思维。我感觉这也是一种态度，一种对自己的态度，企业给予我们“老师”这个称谓，是神圣的，是集团赋予的，如果我们离开了学校，那么什么也不是，社会给予我们的认同感也随之降低。那么在学校里建立合理的淘汰和晋升机制，我认为取决于自己的态度，每个岗位有每个岗位的职责所在，每个人都有自己的喜好与情感需要，有些人喜欢管理，有些人喜欢孩子，有些人喜欢后勤，虽然职位不同，但我们都应该具备狼性思维，但不是是与其他老师争名夺利，而是要求自己不断的进步，我们是教育者，“教育者必先自我教育”，“正人先正已”，我们为人师表，家长将孩子放心的交到学校，老板将孩子放心的交到我们的手中，我们应该时刻想到如何使家长放心，使老板安心，想到不能误人子弟，一个不自我学习的人，在科技发展迅猛的今天，是无法跟上孩子的步伐的，所以，督促自己不断充电，不断学习吧，我们唯有这样，才能与孩子共同成长，共同进步！
在武汉，一个美丽的女大学生，悄然在雨中为素不相识的保洁员撑伞半小时，陪其清扫路面的垃圾，天非常冷，但保洁员胡桂荣的内心充满温暖，这是女大学生对他人的态度。
一个优秀的敬业者，哪怕她的工作只是人人俱可替代的保姆，在她离开雇主的家的时候，她会给垃圾桶套上7个塑料袋，在他离开雇主的家，发现雇主送他的旧衣里还有几十块钱时，她不远千里送还雇主（雇主根本已经不记得了衣服里有钱），这就是保姆对工作的态度。
古代的汉文帝刘恒，虽贵为天子，侍奉母亲却从不懈怠，母亲卧病三年，他常常衣不解带，夜不离床，并亲尝汤药，闵损芦衣顺母，即便继母百般刁难，导致父亲要休掉继母，他仍跪在父亲面前，为继母求情，这是他们对待父母的态度。
无论现代或者古代，人们都以自己的态度对待身边的一切。我们彩虹人也以自己的态度努力着，认真、快、坚守承诺，这是我们的责任思维。不找借口，全力以赴，对结果负责，这是我们的成果思维。我们爱校如家，我们爱生如子，我们用情感和智慧让每个孩子都健康成长，这是我们彩虹人对团队的态度，对孩子的态度，对家长的态度。彩虹人，让我们以感恩的心，拿出自己的态度，高标准，严要求的对待自己，真正的执行自己的使命吧，因为你的态度决定结果，你的态度决定你的人生高度，让我们积极阳光的面对一切，行动起来，为孩子的幸福人生奠基，为末来精英而加油努力！
汩罗市彩虹学校
胡立2016/4/23晚
浅谈‘态度’
2016年4月22日晚，汇聚投资有限公司金牌讲师吴瑛老师给我们上了生动的一课“真正的执行”，我受益匪浅，回顾她讲的知识点，使我想到了一个词“态度”，态度就是个体对待特定的对象（人、观念、情感或者事件等）所持有的一种精神状态和心态，只有积极的态度才有取得成功的机会。态度决定了结果！
鹰的寿命有70年，当它活到40岁的时候，它需要竭尽全力飞到悬崖的最高处，褪掉自己的羽毛，拔去自己的爪子，废掉自己的喙，经历撕裂的痛苦，才得以重生，蝉要经过脱壳，才得以重生，蛹要经过破茧，才会成为蝴蝶，这是它们对待生命的态度，渴望活着，并且奋力的活着！
“海尔品质”的短片中，76台有问题的冰箱全部汇集，当厂长带头抡起大锤砸掉冰箱的时候，他砸的不是冰箱，他是对不严谨的工作态度的无情鞭挞，是对世人一种激烈的告白，是表明一种态度：我们从此告别这样的冰箱，我们将以高标准来要求自己，做到品质第一，行业第一！这是一种不敷衍，对产品，对消费者负责任的态度！
天生四肢全无的澳大利亚80后青年尼克~胡哲，在身体严重残缺的情况下，不可思议的学会了骑马，打高尔夫球，游泳，足球等，他甚至拥有了两个大学学位，并成为企业的总监！这源于他对生活积极的态度，他告诉人们：不要放弃，希望就永远都在。
而吴瑛老师给我们上的“真正的执行”这一课中，每一个点也无不涉及到一个人的态度问题。
她给我们介绍了三种思维方式，第一种：责任思维。她讲到了“怪圈现象”，通过三只老鼠偷油吃的故事，无情批露了当今企业中的一种现象，当究其失败的原因时，总是互相推诿责任，有问题不勇于承担，互相指责，互相抱怨。她告诉我们责任的承担是解决问题的开始；是真正成长的开始；是提升团队执行力的开始。由此我想到了卡耐基写过的一本书《做事先做人》，一个办事得力的人，必定是一个为人处世深得人心的人，这种责任思维分明是告诉我们做人的态度，告诉我们对待同事的态度，她送给我们一句话“我是一切的根源”，解析这句话，不仅在工作中，在生活中，在学习中，在其他的方方面面，简直就是一剂宽心药，是呀，无论是遇到事或人，我们都要养成好习惯，多从自己身上找原因，都从自已的内部去寻根求源，如果每次都这样做，怨恨又从何来呢？抱怨又怎么会产生呢？平时多问问自己：我是个以身作则的人吗？我的言行表里如一吗？我的一举一动是孩子们的表率吗？我是个积极阳光开朗的人吗？我计较个人的得失吗？我与人为善，乐于助人吗？我待人接物友好吗？这些做人的态度都应该从自己身上找原因，唯有这样，我们才能更好的修正自己的行为，纠正自己的错误，使自己更加优秀！
吴老师讲的第二种思维方式：成果思维，告诉我们成果是别人愿花钱购买的东西，我想我会理解为是老板愿意花钱购买的东西，这就涉及到我们做事的态度，一个任务下来，努力的去做了，辛苦了半天，最后无功而返，这就是一个工作效率的问题，一个做事的态度的问题，如果一个人竭尽全力做完这个任务，全力以
赴的达成目标，应该是没有办不到的，在成果思维中，任务不等于成果，努力不等于成果，付出不等于成果，苦劳不等于成果。所以，我们每个人只有端正自己的工作态度，团队作战，抱团取暖，才能创造成果，因为无数个员工的成果才能构成企业的成果，企业才能存活。
吴老师讲的第三种思维方式：狼性思维。我感觉这也是一种态度，一种对自己的态度，企业给予我们“老师”这个称谓，是神圣的，是集团赋予的，如果我们离开了学校，那么什么也不是，社会给予我们的认同感也随之降低。那么在学校里建立合理的淘汰和晋升机制，我认为取决于自己的态度，每个岗位有每个岗位的职责所在，每个人都有自己的喜好与情感需要，有些人喜欢管理，有些人喜欢孩子，有些人喜欢后勤，虽然职位不同，但我们都应该具备狼性思维，但不是是与其他老师争名夺利，而是要求自己不断的进步，我们是教育者，“教育者必先自我教育”，“正人先正已”，我们为人师表，家长将孩子放心的交到学校，老板将孩子放心的交到我们的手中，我们应该时刻想到如何使家长放心，使老板安心，想到不能误人子弟，一个不自我学习的人，在科技发展迅猛的今天，是无法跟上孩子的步伐的，所以，督促自己不断充电，不断学习吧，我们唯有这样，才能与孩子共同成长，共同进步！
在武汉，一个美丽的女大学生，悄然在雨中为素不相识的保洁员撑伞半小时，陪其清扫路面的垃圾，天非常冷，但保洁员胡桂荣的内心充满温暖，这是女大学生对他人的态度。
一个优秀的敬业者，哪怕她的工作只是人人俱可替代的保姆，在她离开雇主的家的时候，她会给垃圾桶套上7个塑料袋，在他离开雇主的家，发现雇主送他的旧衣里还有几十块钱时，她不远千里送还雇主（雇主根本已经不记得了衣服里有钱），这就是保姆对工作的态度。
古代的汉文帝刘恒，虽贵为天子，侍奉母亲却从不懈怠，母亲卧病三年，他常常衣不解带，夜不离床，并亲尝汤药，闵损芦衣顺母，即便继母百般刁难，导致父亲要休掉继母，他仍跪在父亲面前，为继母求情，这是他们对待父母的态度。
无论现代或者古代，人们都以自己的态度对待身边的一切。我们彩虹人也以自己的态度努力着，认真、快、坚守承诺，这是我们的责任思维。不找借口，全力以赴，对结果负责，这是我们的成果思维。我们爱校如家，我们爱生如子，我们用情感和智慧让每个孩子都健康成长，这是我们彩虹人对团队的态度，对孩子的态度，对家长的态度。彩虹人，让我们以感恩的心，拿出自己的态度，高标准，严要求的对待自己，真正的执行自己的使命吧，因为你的态度决定结果，你的态度决定你的人生高度，让我们积极阳光的面对一切，行动起来，为孩子的幸福人生奠基，为末来精英而加油努力！
汩罗市彩虹学校
胡立2016/4/23晚