高石小学2014—2015学年度第二学期六年级地方
教学计划 教师：杨通艳
一 、指导思想
以国家教育方针和国家基础教育课程改革的精神为指导方针，以《地方新课程标准》的要求为依据，以提高学生的数学素质，促进学生全面、持续、和谐发展为基本出发点，认真分析班级学生的学生学习现状，做到有的放矢，使学生学有所得。培养学生的学习兴趣和积极性以适应新时期培养目标的要求。 二、学生情况分析：
本班共有学生28人,男生19人,女生9人,本班的学生对于地方这门课程已经有了一定的认识，对于一些活动的开展表现的也很积极，兴趣极高；但大部分学生的自律性还不够，注意力还不够集中，上课经常管自己玩。
三、教学主要内容：
专题教育主要包括国防教育、心理健康教育、环境教育、安全教育、禁毒教育、法制教育几个方面。其内容全面，形式新颖，体现了新课程所倡导的自主学习、研究性学习、合作学习和探究式学习等多种学习方式；体现知识性、综合性和实践性，促进其养成良好的行为习惯和良好的心理品质；转变对未成年人的人文关怀方式，让学生在亲身体验中不断的提高处理成长中的有关问题的能力。
四、学生知识状况分析：
1、学生的安全意识及自我防范能力较差。
2、合作及创新能力有待提高。
3、资料收集的能力有待加强。
4、对于地方知识比较狭窄。
五、提高教学质量的措施：
1、注重培养学生的创新精神和实践能力，提倡探究式、讨论式、学习式的学习方式，让学生自主学习。
2、组织学生开展不同形式的实践活动，为学生提供感悟、体验、提升的机会和平台。
六、教学进度：
高石小学2014—2015学年度第二学期六年级地方
教学计划 教师：杨通艳
一 、指导思想
以国家教育方针和国家基础教育课程改革的精神为指导方针，以《地方新课程标准》的要求为依据，以提高学生的数学素质，促进学生全面、持续、和谐发展为基本出发点，认真分析班级学生的学生学习现状，做到有的放矢，使学生学有所得。培养学生的学习兴趣和积极性以适应新时期培养目标的要求。 二、学生情况分析：
本班共有学生28人,男生19人,女生9人,本班的学生对于地方这门课程已经有了一定的认识，对于一些活动的开展表现的也很积极，兴趣极高；但大部分学生的自律性还不够，注意力还不够集中，上课经常管自己玩。
三、教学主要内容：
专题教育主要包括国防教育、心理健康教育、环境教育、安全教育、禁毒教育、法制教育几个方面。其内容全面，形式新颖，体现了新课程所倡导的自主学习、研究性学习、合作学习和探究式学习等多种学习方式；体现知识性、综合性和实践性，促进其养成良好的行为习惯和良好的心理品质；转变对未成年人的人文关怀方式，让学生在亲身体验中不断的提高处理成长中的有关问题的能力。
四、学生知识状况分析：
1、学生的安全意识及自我防范能力较差。
2、合作及创新能力有待提高。
3、资料收集的能力有待加强。
4、对于地方知识比较狭窄。
五、提高教学质量的措施：
1、注重培养学生的创新精神和实践能力，提倡探究式、讨论式、学习式的学习方式，让学生自主学习。
2、组织学生开展不同形式的实践活动，为学生提供感悟、体验、提升的机会和平台。
六、教学进度：