6．1 数据的收集
知识点一： 回顾条形统计图. 折线统计图. 扇形统计图等知识
知识点二： 通过简单活动，经历收集. 整理. 描述和分析数据的过程
知识点三：了解收集数据的常用方法
一. 预学质疑（设疑猜想. 主动探究）
1. 顶点在 的角叫圆心角．扇形统计图中，所有扇形圆心角的和为 ．
2. 在扇形统计图中，每部分占总体的百分比等于该部分所对应的扇形 与360°的比． 下面的扇形统计图反映了七（1）班学生在课外活动中参加各小组的
情况，看图回答：
（1）最受欢迎的活动是
（2）受欢迎的程度差不多的两种活动是
（3）哪两种活动的百分比之和超过总和的一半？
3. 下面是A, B两球从不同高度自由
下落到地面后反弹高度的统计图。
（1）比较两个球反弹高度的变化情
况， 球的弹性大。
（2）如果两个球下落的起始高度继
续增加，那么你认为A 球的反弹高度
会继续增加吗？ B球呢？
（3）分别比较A 球，Ｂ球的反弹高
度和起始高度，你认为反弹高度会超
过起始高度吗？
要做学疑之星，提价值性问题：阅读课文内容，你认为模糊或不懂的地方记录下来：
二. 研学析疑（合作交流. 解决问题）
【例 1】我市某化工厂从2008年开始节能减排，控制二氧化硫的排放．图③，图④分别是该厂2008-2011年二氧化硫排放量（单位：吨）的两幅不完整的统计图，根据图中信息回答下列问题．
1
（1）该厂2008-2011年二氧化硫排放总量是 吨；这四年平均每年二氧化硫排放量是 吨．
（2）把图中折线图补充完整．
（3）2008年二氧化硫的排放量对应扇形的圆心角是 度，2011年二氧化硫的排放量占这四年排放总量的百分比是 ．
三. 导法展示(巩固升华. 拓展思维)
1. 根据图中提供的信息, 指出以下四种答案中正确的是( ).
A. 七年级学生比八年级学生少 B.八年级的男生是女生的两倍
C. 九年级学生女生比男生多 D.七年级和九年级的学生一样多
2
女生 男生 6 7 8 (第1题图) 9 年级
2. 观察下图，回答问题：
（1） 如果用整个圆表示总体，那么哪个扇形表示总体的25%？
（2） 如果用整个圆表示你们班的人数，那么扇形B 大约代表多少人？ （3） 如果用整个圆表示9公顷稻田，那么扇形C 大约代表多少公顷稻田？
四. 促评反思（反思评价. 课外练习）
1. 某公司有员工700人, 元旦举行活动, 图5,A.B.C
分别表示参加各种活动的人数的百分比
, 规定每人只参加一项且每人均参加
, 则不下围棋的人共有( )
A.259人 B.441人 C.350人 D.490人
2
2. 某住宅小区六月份的1至6日每天的用水量变化情况如图所示，那么这6天的平均用水量是（ ）
A ．30吨 B．31吨 C．32吨 D．33吨
A C 下象棋
打扑克
3.(1)由图中提供信息:乒乓球. 排球. 足球. 篮球4项球类活动中, 哪一类球类运动能够获得全班近下围棋37%(5)1的支持率? 4
(2)若全班人数为50人, 体育委员组织一次排球比赛, 估计会有多少人积极参加比赛?
排球
18%乒乓球32%
其它足球
24%蓝球4.2010年亚运会即将在广州举行，广元小学开展了“你最喜欢收看的五16%
项亚运会球类比赛(只选一项)”抽样调查．根据调查数据，小红计算出喜
欢收看排球比赛的人数占抽样人数的6％，小明则绘制成如下不完整的条形统计图（如图所示），请你根据这两位同学提供的信息，解答下面的问题：
(1)将统计图补充完整；
(2)根据以上调查，试估计该校1800名学生中，最喜欢收看羽毛球的人数
3
6．1 数据的收集
知识点一： 回顾条形统计图. 折线统计图. 扇形统计图等知识
知识点二： 通过简单活动，经历收集. 整理. 描述和分析数据的过程
知识点三：了解收集数据的常用方法
一. 预学质疑（设疑猜想. 主动探究）
1. 顶点在 的角叫圆心角．扇形统计图中，所有扇形圆心角的和为 ．
2. 在扇形统计图中，每部分占总体的百分比等于该部分所对应的扇形 与360°的比． 下面的扇形统计图反映了七（1）班学生在课外活动中参加各小组的
情况，看图回答：
（1）最受欢迎的活动是
（2）受欢迎的程度差不多的两种活动是
（3）哪两种活动的百分比之和超过总和的一半？
3. 下面是A, B两球从不同高度自由
下落到地面后反弹高度的统计图。
（1）比较两个球反弹高度的变化情
况， 球的弹性大。
（2）如果两个球下落的起始高度继
续增加，那么你认为A 球的反弹高度
会继续增加吗？ B球呢？
（3）分别比较A 球，Ｂ球的反弹高
度和起始高度，你认为反弹高度会超
过起始高度吗？
要做学疑之星，提价值性问题：阅读课文内容，你认为模糊或不懂的地方记录下来：
二. 研学析疑（合作交流. 解决问题）
【例 1】我市某化工厂从2008年开始节能减排，控制二氧化硫的排放．图③，图④分别是该厂2008-2011年二氧化硫排放量（单位：吨）的两幅不完整的统计图，根据图中信息回答下列问题．
1
（1）该厂2008-2011年二氧化硫排放总量是 吨；这四年平均每年二氧化硫排放量是 吨．
（2）把图中折线图补充完整．
（3）2008年二氧化硫的排放量对应扇形的圆心角是 度，2011年二氧化硫的排放量占这四年排放总量的百分比是 ．
三. 导法展示(巩固升华. 拓展思维)
1. 根据图中提供的信息, 指出以下四种答案中正确的是( ).
A. 七年级学生比八年级学生少 B.八年级的男生是女生的两倍
C. 九年级学生女生比男生多 D.七年级和九年级的学生一样多
2
女生 男生 6 7 8 (第1题图) 9 年级
2. 观察下图，回答问题：
（1） 如果用整个圆表示总体，那么哪个扇形表示总体的25%？
（2） 如果用整个圆表示你们班的人数，那么扇形B 大约代表多少人？ （3） 如果用整个圆表示9公顷稻田，那么扇形C 大约代表多少公顷稻田？
四. 促评反思（反思评价. 课外练习）
1. 某公司有员工700人, 元旦举行活动, 图5,A.B.C
分别表示参加各种活动的人数的百分比
, 规定每人只参加一项且每人均参加
, 则不下围棋的人共有( )
A.259人 B.441人 C.350人 D.490人
2
2. 某住宅小区六月份的1至6日每天的用水量变化情况如图所示，那么这6天的平均用水量是（ ）
A ．30吨 B．31吨 C．32吨 D．33吨
A C 下象棋
打扑克
3.(1)由图中提供信息:乒乓球. 排球. 足球. 篮球4项球类活动中, 哪一类球类运动能够获得全班近下围棋37%(5)1的支持率? 4
(2)若全班人数为50人, 体育委员组织一次排球比赛, 估计会有多少人积极参加比赛?
排球
18%乒乓球32%
其它足球
24%蓝球4.2010年亚运会即将在广州举行，广元小学开展了“你最喜欢收看的五16%
项亚运会球类比赛(只选一项)”抽样调查．根据调查数据，小红计算出喜
欢收看排球比赛的人数占抽样人数的6％，小明则绘制成如下不完整的条形统计图（如图所示），请你根据这两位同学提供的信息，解答下面的问题：
(1)将统计图补充完整；
(2)根据以上调查，试估计该校1800名学生中，最喜欢收看羽毛球的人数
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