一．选择最好的表达形式。（10分）
二．下段画线部分的古文翻译成现代汉语。（20分）
三．现代文阅读（20分）
生命的滋味
题记：__________________________________________
只有一个真正严肃的哲学问题，那就是自杀。这是加缪《西西弗斯神话》里的第一句话。朋友提起这句话时，正躺在医院急诊室里，140粒安定没有搁倒他，又能够微笑着和大家说话了。
另一位朋友肺癌晚期，一年前医生就下过病危通知书，是钱，药，家人的爱在一点一点
地延长着他的生命。对于病人，病痛的折磨或许会让他感到生不如死，对于亲人来说，不惜一切代价，只要他活着，只要他在那儿。
人无权决定自己的生，但可以选择死。为什么要活着？怎样活下去？是终生都要面对的问题。
有一个春天很忧郁，是那种看破今生的绝望，那种找不到目的和价值的空虚，那种无枝可栖的孤独和苍凉。一个下午我抱了一大堆的碟躲在屋内，心想就这样看吧看吧看死算了。直到我看到它--伊朗影片《樱桃的滋味》，我的心弦被轻轻地拨动了。
那时我的电脑还没装音响，只能靠中文字幕的对白了解剧情。剧情大致是这样的：
巴迪先生驱车走在一条山间公路上，他神情从容镇静，稳稳地操纵着方向盘。午后的烈日炙烤着光秃秃的黄褐色的山，看不到一点绿色。他遇到一个年轻的士兵，把士兵邀上车聊天。从交谈中得知，士兵的家乡很贫穷，他很需要钱。
于是巴迪先生告诉他，如果他肯帮助自己做一件事，就会得到20万的报酬。士兵与其说是吃惊不如说是惶恐，他迟疑着不肯下车。巴迪先生告诉他，前面的那棵树下，有一条沟，他已经在沟边挖了个洞。他今天晚上要睡在洞里，请士兵明天早上来到洞边，叫三声“巴迪先生”，如果听不得答应，就过去把洞填上，然后在车里拿20万。士兵吓坏了，只是拼命的摇头。巴迪先生还循循善诱，说你假装在耕作，把我当一粒种子埋在土里。一掀就是一万块钱呐。士兵最后跑掉了。
巴迪先生重新又坐进车里，继续寻找肯把他埋掉的人。这时他遇到了一个牧师，求牧师帮助他。牧师说，自杀是一种大罪，我们的身体受诸于神，不能随意摧残。巴迪先生说，你感受不到我的痛苦，不快乐也是一种罪。神是慈悲和伟大的，他也不愿看到他的造物受罪。但牧师拒绝了他的要求。
巴迪先生继续驱车在公路是寻觅。这时他遇到了一个胡子花白的老者。老者明白的了他的意图，一口答应了他的请求。巴迪先生非常高兴，提出要先预付10万。老者坚持说要等事情办好了以后再拿报酬，让巴迪先生送自己一程。巴迪先生掉转车头，送老者回家。坐在车上，老者心平气和地讲了一个故事：
我年轻的时候也曾想过要自杀。一天早上，我的妻子和孩子还没睡醒，我拿了一根绳子来到树林里，在一颗樱桃树下，我想把绳子挂在树枝上，扔了几次也没成功，于是我就爬上树去。正是樱桃成熟的季节，树上挂满了红玛瑙般晶莹饱满的樱桃。我摘了一颗放进嘴里，真甜啊！于是我又摘了一颗。我站在树上吃樱桃。太阳出来了。万丈金光洒在树林里，涂满金光的树叶在微风中摇摆，满眼细碎的亮点。我从未发现林子这么美丽。这时有几个上学的小学生来到树下，让我摘樱桃给他们吃。我摇动树枝，看他们欢快地在树下捡樱桃，然后高高兴兴去上学。看着他们的背影远去，我收起绳子回家了。从那以后我再也不想自杀了。
生命是一列向着一个叫死亡的终点疾驰的火车，沿途有许多美丽的风景值得我们留恋.
老者在一个学校的大门口和巴迪先生道别。巴迪先生长久地望着老者的背影，一直到消
失。他的表情开始起了微妙的变化，似乎不再那么从容。忽然，他飞快地冲进校园，看到老者正在标本室里，身边围了一群叽叽喳喳的小学生。巴迪先生开始显出从未有过的急躁，不耐烦地在窗外踱来踱去。老者终于出来了，巴迪先生急迎上去，说，如果明天早上你叫我三声听不到答应，请你多叫几声，或许是我睡着了。老者微笑着说，我一定会的。
夜幕降临了，巴迪先生披上外套，熄灭了屋内的烟，走进黑暗中。夜色里只看到车灯的一线亮光。然后是无边的、长久的黑暗......
天亮了，远处的城市和近处的村庄开始苏醒了，巴迪先生从洞里爬出来，伸了个懒腰，站在高处远眺。
看到这里我决定认认真真洗把脸，把鞋子擦亮，然后到商场给自己买束鲜花。
后来我曾经问过那位欲放弃生命的朋友，问他体验死亡的感觉如何。他说一直在昏迷中，没觉着怎么痛苦。倒是出院的那天，看到阳光如此的明媚，外面的世界如此的新鲜，大街上姑娘们穿着红裙子，真是可爱。长这么大这是第一次发现世界是这样的美好。
世界还是那个世界，只是感受世界的那颗心不同而已。
患肺癌的朋友已经作古，记得他生前最爱吃那种烤得两面焦黄的厚厚的锅盔。每次看到卖饼的推着小车走来，就怅然，若他活着该多好哇！可惜那些吃饼的人，体味不到自己能够吃饼的幸福。
为什么要活着呀？就为了樱桃的甜，饼的香。静下心来，认真的去体验一颗樱桃的甜，一块饼的香，去享受春花灿烂的刹那，秋月似水的柔情。就这样活下去，把自己生命过程的每一个细节都设计得再精美一些，再纯净一些。不要为了追求目的而忽略过程，其实过程即目的。
（采编自苏涵玲同名散文，有改动）
四. 阅读首诗作，回答1-2题。（10分）
五. 作文
一．选择最好的表达形式。（10分）
二．下段画线部分的古文翻译成现代汉语。（20分）
三．现代文阅读（20分）
生命的滋味
题记：__________________________________________
只有一个真正严肃的哲学问题，那就是自杀。这是加缪《西西弗斯神话》里的第一句话。朋友提起这句话时，正躺在医院急诊室里，140粒安定没有搁倒他，又能够微笑着和大家说话了。
另一位朋友肺癌晚期，一年前医生就下过病危通知书，是钱，药，家人的爱在一点一点
地延长着他的生命。对于病人，病痛的折磨或许会让他感到生不如死，对于亲人来说，不惜一切代价，只要他活着，只要他在那儿。
人无权决定自己的生，但可以选择死。为什么要活着？怎样活下去？是终生都要面对的问题。
有一个春天很忧郁，是那种看破今生的绝望，那种找不到目的和价值的空虚，那种无枝可栖的孤独和苍凉。一个下午我抱了一大堆的碟躲在屋内，心想就这样看吧看吧看死算了。直到我看到它--伊朗影片《樱桃的滋味》，我的心弦被轻轻地拨动了。
那时我的电脑还没装音响，只能靠中文字幕的对白了解剧情。剧情大致是这样的：
巴迪先生驱车走在一条山间公路上，他神情从容镇静，稳稳地操纵着方向盘。午后的烈日炙烤着光秃秃的黄褐色的山，看不到一点绿色。他遇到一个年轻的士兵，把士兵邀上车聊天。从交谈中得知，士兵的家乡很贫穷，他很需要钱。
于是巴迪先生告诉他，如果他肯帮助自己做一件事，就会得到20万的报酬。士兵与其说是吃惊不如说是惶恐，他迟疑着不肯下车。巴迪先生告诉他，前面的那棵树下，有一条沟，他已经在沟边挖了个洞。他今天晚上要睡在洞里，请士兵明天早上来到洞边，叫三声“巴迪先生”，如果听不得答应，就过去把洞填上，然后在车里拿20万。士兵吓坏了，只是拼命的摇头。巴迪先生还循循善诱，说你假装在耕作，把我当一粒种子埋在土里。一掀就是一万块钱呐。士兵最后跑掉了。
巴迪先生重新又坐进车里，继续寻找肯把他埋掉的人。这时他遇到了一个牧师，求牧师帮助他。牧师说，自杀是一种大罪，我们的身体受诸于神，不能随意摧残。巴迪先生说，你感受不到我的痛苦，不快乐也是一种罪。神是慈悲和伟大的，他也不愿看到他的造物受罪。但牧师拒绝了他的要求。
巴迪先生继续驱车在公路是寻觅。这时他遇到了一个胡子花白的老者。老者明白的了他的意图，一口答应了他的请求。巴迪先生非常高兴，提出要先预付10万。老者坚持说要等事情办好了以后再拿报酬，让巴迪先生送自己一程。巴迪先生掉转车头，送老者回家。坐在车上，老者心平气和地讲了一个故事：
我年轻的时候也曾想过要自杀。一天早上，我的妻子和孩子还没睡醒，我拿了一根绳子来到树林里，在一颗樱桃树下，我想把绳子挂在树枝上，扔了几次也没成功，于是我就爬上树去。正是樱桃成熟的季节，树上挂满了红玛瑙般晶莹饱满的樱桃。我摘了一颗放进嘴里，真甜啊！于是我又摘了一颗。我站在树上吃樱桃。太阳出来了。万丈金光洒在树林里，涂满金光的树叶在微风中摇摆，满眼细碎的亮点。我从未发现林子这么美丽。这时有几个上学的小学生来到树下，让我摘樱桃给他们吃。我摇动树枝，看他们欢快地在树下捡樱桃，然后高高兴兴去上学。看着他们的背影远去，我收起绳子回家了。从那以后我再也不想自杀了。
生命是一列向着一个叫死亡的终点疾驰的火车，沿途有许多美丽的风景值得我们留恋.
老者在一个学校的大门口和巴迪先生道别。巴迪先生长久地望着老者的背影，一直到消
失。他的表情开始起了微妙的变化，似乎不再那么从容。忽然，他飞快地冲进校园，看到老者正在标本室里，身边围了一群叽叽喳喳的小学生。巴迪先生开始显出从未有过的急躁，不耐烦地在窗外踱来踱去。老者终于出来了，巴迪先生急迎上去，说，如果明天早上你叫我三声听不到答应，请你多叫几声，或许是我睡着了。老者微笑着说，我一定会的。
夜幕降临了，巴迪先生披上外套，熄灭了屋内的烟，走进黑暗中。夜色里只看到车灯的一线亮光。然后是无边的、长久的黑暗......
天亮了，远处的城市和近处的村庄开始苏醒了，巴迪先生从洞里爬出来，伸了个懒腰，站在高处远眺。
看到这里我决定认认真真洗把脸，把鞋子擦亮，然后到商场给自己买束鲜花。
后来我曾经问过那位欲放弃生命的朋友，问他体验死亡的感觉如何。他说一直在昏迷中，没觉着怎么痛苦。倒是出院的那天，看到阳光如此的明媚，外面的世界如此的新鲜，大街上姑娘们穿着红裙子，真是可爱。长这么大这是第一次发现世界是这样的美好。
世界还是那个世界，只是感受世界的那颗心不同而已。
患肺癌的朋友已经作古，记得他生前最爱吃那种烤得两面焦黄的厚厚的锅盔。每次看到卖饼的推着小车走来，就怅然，若他活着该多好哇！可惜那些吃饼的人，体味不到自己能够吃饼的幸福。
为什么要活着呀？就为了樱桃的甜，饼的香。静下心来，认真的去体验一颗樱桃的甜，一块饼的香，去享受春花灿烂的刹那，秋月似水的柔情。就这样活下去，把自己生命过程的每一个细节都设计得再精美一些，再纯净一些。不要为了追求目的而忽略过程，其实过程即目的。
（采编自苏涵玲同名散文，有改动）
四. 阅读首诗作，回答1-2题。（10分）
五. 作文