欣赏身边的风景
九一班 孙小红 辅导教师 王海银
世间不是缺少美，现世界原来如此美妙。
我欣赏自然美景。它有“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的淡淡春意，有“几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥”的生机盎然；有“佳木秀而繁阴”的夏季阴凉，有“潮平两岸阔，风正一帆悬”的汹涌澎湃；有“衡阳雁去无留意”的秋意凄凉，有“枯藤老树昏鸦”的单调凄清；有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的美丽冬季，有“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”的天寒地冻。自然美景，随处可见，学会欣赏，便会发现“四时之景不同，而乐亦无穷也”。 我欣赏人间真情。课堂上杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的伟大胸襟令我震撼；龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献精神令我慨叹；报刊中温家宝总理不辞辛苦千里迢迢，慰问遇难矿工时的“俯首甘为孺子牛”的真情，令我潸然泪下。世间因为有爱而充满生机，因为有爱充满活力。人的真情，永远是最美的风景。 睁开眼睛，观察世间万物，一切充满动人的生机，焕发着迷人的色彩。坚信风景就在身边。 欣赏身边的风景，万物无情皆有情，让我们用心去感受，用心去发现。身边的四季景色，身边的人间真情，身边的万物都是风景所在。 教师点评：
该生开篇就点题“学会欣赏身边的风景”，接着写“欣赏自然美景”“欣赏人间真情”“观察世间万物”，最后收束全文，深化主题。整篇文章层次清晰，中心明确，点题到位，多处使用诗句，给文章增添了诸多色彩。
欣赏身边的风景
九二班 孙汝航 辅导教师 李小艳
步入九年级，同学们总是抱怨生活太枯燥单调。其实，九年级的生活
丰富多彩，只是他们没有一双善于观察的火眼金睛。因为我们身边就有
许多美丽的景色，只要善于欣赏，其中的美也会让我们回味无穷的。 所谓身边的美景，不可谓不多。
大自然美景比比皆是，湛蓝的天空，飘逸的白云，温暖的阳光，皎洁的月亮，闪烁的星星，青青的小草，鲜艳的花朵，挺拔的树木，悠长的远山，动听的鸟鸣，潺潺的溪流„„只要善于欣赏，美丽的景色就在我们的身边。 细心体会，你就会发现，有一道独特的风景发生在我们校园。每天朝阳还没有露出笑脸，在六点十五分，一个个飞人如离弦之箭从教学楼两端涌出，直奔校外的跑道。你会看到，乡间的羊肠小道上，我们一个个如脱缰的野马去寻找心中的“喜鹊”。而在最后的冲刺阶段所爆发出的“啊”声，响彻云霄，让你体验到拼搏的快感。望着那巍巍太行，不由你不想到伟人的高歌——江山如此多娇，风景这边独好。 走出校门，你还会看到一道亮丽的风景，南水北调工程正在紧锣密鼓地进行。虽然我们偶尔也讨厌那机器的轰鸣，但更多的我们看到一位位身着工作服的劳动者。他们不畏严寒酷暑，不分白天黑夜，奋战在自己的工作岗位上，为共和国心脏部位——北京等城市，打通一条坚固可靠的“血管”。他们是社会主义建设事业的脊梁，他们是我们生活中不可或缺的风景。
欣赏身边的风景吧！它们是那样的惹人注目，又是那样的默默无闻。仔细品味，你终会有自己独特的发现。让我们奋然前行，迈出人生具有历史意义的一步，让我们也能成为老师、父母身边那道最精彩的风景吧！ 教师点评：
本文能开篇点题，由自然美景到生活美景，由别人组成的美景到自己成为别人的美景，层层深入，且段段结尾都紧扣主旨，思路清晰，不愧是一篇好作文，不足之处在于，语言的凝练度和生动性不够，需要多多锤炼。
欣赏身边的风景
九一班 孙小红 辅导教师 王海银
世间不是缺少美，现世界原来如此美妙。
我欣赏自然美景。它有“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的淡淡春意，有“几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥”的生机盎然；有“佳木秀而繁阴”的夏季阴凉，有“潮平两岸阔，风正一帆悬”的汹涌澎湃；有“衡阳雁去无留意”的秋意凄凉，有“枯藤老树昏鸦”的单调凄清；有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的美丽冬季，有“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”的天寒地冻。自然美景，随处可见，学会欣赏，便会发现“四时之景不同，而乐亦无穷也”。 我欣赏人间真情。课堂上杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的伟大胸襟令我震撼；龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献精神令我慨叹；报刊中温家宝总理不辞辛苦千里迢迢，慰问遇难矿工时的“俯首甘为孺子牛”的真情，令我潸然泪下。世间因为有爱而充满生机，因为有爱充满活力。人的真情，永远是最美的风景。 睁开眼睛，观察世间万物，一切充满动人的生机，焕发着迷人的色彩。坚信风景就在身边。 欣赏身边的风景，万物无情皆有情，让我们用心去感受，用心去发现。身边的四季景色，身边的人间真情，身边的万物都是风景所在。 教师点评：
该生开篇就点题“学会欣赏身边的风景”，接着写“欣赏自然美景”“欣赏人间真情”“观察世间万物”，最后收束全文，深化主题。整篇文章层次清晰，中心明确，点题到位，多处使用诗句，给文章增添了诸多色彩。
欣赏身边的风景
九二班 孙汝航 辅导教师 李小艳
步入九年级，同学们总是抱怨生活太枯燥单调。其实，九年级的生活
丰富多彩，只是他们没有一双善于观察的火眼金睛。因为我们身边就有
许多美丽的景色，只要善于欣赏，其中的美也会让我们回味无穷的。 所谓身边的美景，不可谓不多。
大自然美景比比皆是，湛蓝的天空，飘逸的白云，温暖的阳光，皎洁的月亮，闪烁的星星，青青的小草，鲜艳的花朵，挺拔的树木，悠长的远山，动听的鸟鸣，潺潺的溪流„„只要善于欣赏，美丽的景色就在我们的身边。 细心体会，你就会发现，有一道独特的风景发生在我们校园。每天朝阳还没有露出笑脸，在六点十五分，一个个飞人如离弦之箭从教学楼两端涌出，直奔校外的跑道。你会看到，乡间的羊肠小道上，我们一个个如脱缰的野马去寻找心中的“喜鹊”。而在最后的冲刺阶段所爆发出的“啊”声，响彻云霄，让你体验到拼搏的快感。望着那巍巍太行，不由你不想到伟人的高歌——江山如此多娇，风景这边独好。 走出校门，你还会看到一道亮丽的风景，南水北调工程正在紧锣密鼓地进行。虽然我们偶尔也讨厌那机器的轰鸣，但更多的我们看到一位位身着工作服的劳动者。他们不畏严寒酷暑，不分白天黑夜，奋战在自己的工作岗位上，为共和国心脏部位——北京等城市，打通一条坚固可靠的“血管”。他们是社会主义建设事业的脊梁，他们是我们生活中不可或缺的风景。
欣赏身边的风景吧！它们是那样的惹人注目，又是那样的默默无闻。仔细品味，你终会有自己独特的发现。让我们奋然前行，迈出人生具有历史意义的一步，让我们也能成为老师、父母身边那道最精彩的风景吧！ 教师点评：
本文能开篇点题，由自然美景到生活美景，由别人组成的美景到自己成为别人的美景，层层深入，且段段结尾都紧扣主旨，思路清晰，不愧是一篇好作文，不足之处在于，语言的凝练度和生动性不够，需要多多锤炼。