我班的个性

在那充满欢乐及梦想的操场,九二挥汗如雨,齐心呐喊心中的誓言与信念超越巅峰,超越极限,九二九二,百折不挠,多美的九二,有着独一无二的个性&&

题记

话说九二,总有尽在不言之中的千言万语,总有那种永远打不倒、必争前锋的潇洒个性,那嘹亮的口号,正是我班个性的最好证明。九二的个性,不是简单的三言两语,更不是长篇大论就能叙止,它独一无二的个性,唯有九二能读懂!

北京申奥成功的那年,我很荣幸能成为这充满魅力的九二中的一位成员,让我感受到了那份从未有过的快乐、灵巧、活跃、还有那朦胧之中呈现的一份超越&&在这个大家庭中,我收获了许多个性的种子,正是这些神奇的个性种子,让我这个即将雏鹰展翅的毕业生,明白了许多,有拼搏,还有超越巅峰,超越极限的誓言与信念,循序渐进中又让我读懂了超越自我的个性!

依稀记得那年教师节的一幕幕上课,起立!同学们好, 那一瞬间,我们没有老套地说: 老师您好!而是微笑地向老师表上祝福:老师,教师节快乐!以热烈的掌声来代表对我们谆谆教导的感谢。九二,是灵巧的,它没有不懂事,没有在教师节那天的课上献花,而是珍惜时间,认真听讲,待课后再献上我们最真挚的那份心意。九二并没有辜负老师教导的知识,而是课上现学现用,学冰心的《成功的花》时,是XXX在课余的最后五分钟将那深红的果儿,和青年说:牺牲你自己!篡改成了深红的果儿,和教师说:祝老师节日快乐,桃李满天下! 这些的这些,虽说只是言语中的细节,但却是这份细腻,而洒出了那份巧的个性灵巧!

依稀记得九二的数学成绩总是让人心惊胆颤。但正是因为我们的个性,不服输,必争前锋,让我们一次次硕果累累,从那不起眼的倒数,直到那次遥遥领先的第一,让老师们不得不对我们九二刮目相看,称赞我们是实力强班,这些的这些,不是因为九二那些尖子生个人的力量,而是九二独一无二的不服输,必争前锋的自信个性!九二都是好孩子,是聪明的孩子,都明白要超越自我,我们说到就做会到,当初说拿下全年级第一我们就做到了,说为老师争光添彩我们也做到了,我们有誓言,有梦想,有嘹亮的口号,更有那独一无二的个性! 也许九二的个性很平凡,也许它的个性不是完美的,但没关系,因为苏轼不是说过月有阴晴圆缺了吗?我想这也是一种残缺美的个性罢了!我们都是活跃的孩子,常常会因为过于调皮让老师不止一次次地对我们说:不要讲话!常常因为这些个性,让老师喊破了嗓子,让老师气怒。但幸好在九二的个性的词典中还有互尊互敬的原则,我们也会为此愧疚,也会为此体谅老师的辛勤教诲,当那一次次地教诲之后,我们也会变得懂事,变得悦中带度了。

九二的个性词典,三言两语之中,你读懂了吗?那份独一无二中平凡的个性,你读懂了吗?

在那充满欢乐及梦想的操场,九二挥汗如雨,齐心呐喊心中的誓言与信念超越巅峰,超越极限,九二九二,百折不挠,多美的九二,有着独一无二的个性&&

题记

话说九二,总有尽在不言之中的千言万语,总有那种永远打不倒、必争前锋的潇洒个性,那嘹亮的口号,正是我班个性的最好证明。九二的个性,不是简单的三言两语,更不是长篇大论就能叙止,它独一无二的个性,唯有九二能读懂!

北京申奥成功的那年,我很荣幸能成为这充满魅力的九二中的一位成员,让我感受到了那份从未有过的快乐、灵巧、活跃、还有那朦胧之中呈现的一份超越&&在这个大家庭中,我收获了许多个性的种子,正是这些神奇的个性种子,让我这个即将雏鹰展翅的毕业生,明白了许多,有拼搏,还有超越巅峰,超越极限的誓言与信念,循序渐进中又让我读懂了超越自我的个性!

依稀记得那年教师节的一幕幕上课,起立!同学们好, 那一瞬间,我们没有老套地说: 老师您好!而是微笑地向老师表上祝福:老师,教师节快乐!以热烈的掌声来代表对我们谆谆教导的感谢。九二,是灵巧的,它没有不懂事,没有在教师节那天的课上献花,而是珍惜时间,认真听讲,待课后再献上我们最真挚的那份心意。九二并没有辜负老师教导的知识,而是课上现学现用,学冰心的《成功的花》时,是XXX在课余的最后五分钟将那深红的果儿,和青年说:牺牲你自己!篡改成了深红的果儿,和教师说:祝老师节日快乐,桃李满天下! 这些的这些,虽说只是言语中的细节,但却是这份细腻,而洒出了那份巧的个性灵巧!

依稀记得九二的数学成绩总是让人心惊胆颤。但正是因为我们的个性,不服输,必争前锋,让我们一次次硕果累累,从那不起眼的倒数,直到那次遥遥领先的第一,让老师们不得不对我们九二刮目相看,称赞我们是实力强班,这些的这些,不是因为九二那些尖子生个人的力量,而是九二独一无二的不服输,必争前锋的自信个性!九二都是好孩子,是聪明的孩子,都明白要超越自我,我们说到就做会到,当初说拿下全年级第一我们就做到了,说为老师争光添彩我们也做到了,我们有誓言,有梦想,有嘹亮的口号,更有那独一无二的个性! 也许九二的个性很平凡,也许它的个性不是完美的,但没关系,因为苏轼不是说过月有阴晴圆缺了吗?我想这也是一种残缺美的个性罢了!我们都是活跃的孩子,常常会因为过于调皮让老师不止一次次地对我们说:不要讲话!常常因为这些个性,让老师喊破了嗓子,让老师气怒。但幸好在九二的个性的词典中还有互尊互敬的原则,我们也会为此愧疚,也会为此体谅老师的辛勤教诲,当那一次次地教诲之后,我们也会变得懂事,变得悦中带度了。

九二的个性词典,三言两语之中,你读懂了吗?那份独一无二中平凡的个性,你读懂了吗?


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