都梁中学2015～2016学年度第一学期第三次学情检测
高二年级 政治 学科
（时间：60分钟 满分：100分）
命题人：张和进
一．选择题下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的。（本题共30小题，每小题2分，共60分）
1．“哲学”一词在西方语言中出自古希腊。它是由“爱”和“智慧”组成的，意思是爱智慧。下列对哲学的说法中正确的是 （ ）
A．哲学是系统化、理论化的世界观，人人都有 B．哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”
C．哲学是世界观和方法论的科学统一 D．哲学是对自然、社会和思维知识的科学概括和总结 被称为美国之父的富兰克林，年轻时曾去拜访一位德高望重的老前辈。那时他年轻气盛，挺胸抬头迈着大步，一进门，他的头就狠狠地撞在门框上。出来迎接他的前辈笑笑说，“很痛吧!可是，这将是你今天访问我的最大收获。一个人要想平安无事地活在世上，就必须时刻记住：该低头时就低头。这也是我要教你的事情。”回答２－３题
2．富兰克林撞上门框，获得了人生智慧。这一事例说明的道理是 （ ）
A．懂哲学的人不会犯错误 B．哲学智慧是在人们认识世界和改造世界的活动中形成的
C．认识世界、办好事情，都要懂哲学 D．哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界 ３．富兰克林的经历告诉我们，低姿态是一种哲学智慧，可以更好地发展自己，成就自己。这启示我们 （ ）
A.哲学是系统化的世界观 B.任何哲学都给人以智慧，使人更聪明
C.不懂哲学的人，就无法生存 D.哲学是指导人们生活得更好的艺术 ４．“人们远在知道什么是辩证法以前，就已经辩证地思考了”。这说明 （ ）
A、辩证法是本来就客观存在的 B、哲学思想与人们的生活密切相关
C、思考的力量是巨大的 D、哲学就是辩证法
５．马克思说：“哲学不在世界之外，就如同人脑虽然不在胃里，但也不在人体之外一样。”对这句话理解正确的是 （ ）
A．哲学在物质世界之内 B．生活处处有哲学
C．哲学是指导人们生活得更好的艺术 D．哲学可以给人们带来智慧
６．哲学是 （ ）
A、关于自然界、人类社会和思维发展的最一般规律的科学 B、关于世界观和方法论的科学
C、人们对整个世界的根本观点 D、系统化、理论化的世界观 ７．对于哲学和具体科学的关系，下列观点正确的有 （ ）
A．哲学与具体科学是一般与个别．共性与个性的关系
B．哲学是具体科学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展；
C．哲学为具体科学提供科学世界观和方法论的指导 D．哲学既是世界观又是方法论 ８．在实际生活中，学生要面对和处理自己的学习计划与学习实际之间的关系，教师要面对和处理自己的教学计划和教学实际之间的关系。上述材料体现了 （ ）
A、思维和存在的关系问题，是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题
B、思维和存在的关系问题，是一切哲学都不能回避、必须回答的问题
C、思维和存在的问题是哲学的基本问题 D、思维和存在的关系，贯穿于哲学发展的始终
９．划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是 （ ）
A、对哲学基本问题的不同回答 B、对思维和存在何者为世界本原问题的不同回答
C、对物质和意识辩证关系问题的不同回答 D、对思维能否正确反映存在问题的不同回答
10．哲学上的物质概念是指（ ）
A.具体的物质形态 B.无法被人感知的客观存在
C.人们能看得见、摸得着的东西 D.在意识之外独立存在的客观实在
11．随着人类改造自然的范围扩大和程度的加深，一些原来只在动物中传播的疾病威胁到人类的健康。这提醒我们 （ ）
A．人类改造自然的同时也改变了自然界的客观规律
B．利用和改造自然必须以认识和保护自然为前提
C．受人类活动影响的自然失去了客观性 D．改造自然必然以牺牲自然为代价
12.必须尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，这要作为党和国家的一项重大方针在全社会认真贯彻。要尊重和保护一切有益于人民和社会的劳动。不论是体力劳动还是脑力劳动，不
论是简单劳动还是复杂劳动。之所以强调要尊重劳动，从唯物论角度看，是因为 （ ）
A．物质资料生产方式是人类社会存在和发展的基础 B． 生产力发展是客观的
C．物质资料的生产方式是生产力和生产关系的统一 D．劳动创造了人本身
13.近代思想家龚自珍说：“自古及今，法无不改，势无不积，事例无不变迁，风气无不移易。”这说明（ ）
A．世界上存在无物质的运动 B．运动是物质的存在方式和固有属性
C．物质的唯一特性是客观实在性 D．物质是运动的内在动力
资本主义社会产生几百年来，虽然从自由资本主义发展到垄断资本主义，但其社会制度的性
质始终是资本主义。据此回答14—15题。
14．资本主义社会产生以后，已经从自由资本主义发展到垄断资本主义。其蕴涵的哲理是（ ）
A．社会是客观世界发展的必然结果 B．物质资料生产方式是生产力和生产关系的统一
C物质的运动具有绝对性 D．世界是客观存在的物质世界
15．资本主义社会产生以来，虽然不断发展，但其社会的性质始终是资本主义。这说明 （ ）
A．物质是运动的主体 B．一成不变的事物是存在的
C．静止是永恒的、无条件的 D．事物在变化发展过程中存在着相对静止
16．党的十七大根据形势和任务的发展变化对党章进行适当修改。对党章既有保留又有修改。从
哲学看，这体现了 （ ）
A．形式与内容的统一 B．现象与本质的统一
C．绝对运动和相对静止的统一 D．量变与质变的统一
17．谚语：当一扇门对你关闭时，另一扇窗也为你开启。这一谚语符合 ( )
A．二元论 B．重点论 C．实践论 D．两点论
18.下列关于发展的理解，不确切的一项是 ( )
A．任何事物都经历了产生和发展的过程 B．发展是事物运动过程中状态和性质的改变
C．发展就是事物运动变化 D．发展标志着新事物的产生和旧事物的灭亡
19.“寒江雪柳日新晴，玉树琼花满目春。历尽天华成此景，人间万事出艰辛。”该诗蕴涵的主要哲理是( )
A．发展是前进性和曲折性的统一 B．矛盾的主要方面决定事物的性质
C．矛盾普遍性与特殊性的相互结合 D．严冬过去就是春天的到来
20.当今，各地城市建设除了追求“人文、生态、宜居”的目标，还注重展现个性魅力、地方特色和时代气息。这种城建思路体现的哲理是( )
A．思维与存在的关系 B．矛盾普遍性和特殊性的关系
C．主要矛盾和次要矛盾的关系 D．矛盾主要方面和次要方面的关系
21. 唯物 历史观的基本问题是（ ）
A. 是否承认阶级和阶级斗争的问题 B. 经济基础与上层建筑的关系问题
C. 生产力与生产关系的关系问题 D. 社会存在与社会意识的关系问题
22.《三国演义》中的诸葛亮用马车送粮，《西游记》中的孙悟空七十二变，就是变不出一辆坦克车。这是因为（ ）
A. 人们的喜好不同 B. 社会意识的内容来自于社会存在
C. 人们的思想认识是不断发生变化的 D. 古代文学家的联想能力不强
23. 鲁迅先生说：“穷人决无开交易所折本的懊恼，煤炭大王哪会知道北方捡煤渣子老婆子身受的酸辛，灾区的饥民，大约总不去种兰花，像阔人老太爷一样„„”这段话包含的历史唯物主
义的道理是（ ）
① 社会意识是社会存在在人们头脑中的反映 ② 社会存在的性质决定社会意识的性质
③ 每个人的意识，都要受到他们所处的社会地位、生活环境制约
④ 在阶级社会中，人们的意识具有阶级性
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
24. 昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家；童孙未解供耕织，也傍桑荫学种瓜。这首诗蕴涵的哲理是（ ）
A. 社会意识与社会存在无关 B. 社会存在决定社会意识
C. 人的意识与自然环境无关 D. 自然环境决定人的意识
25. 创业创新创优是新时期江苏精神的核心内涵。弘扬“三创”精神，推进“两个率先”，体现了（ ）
A. 社会意识对社会存在具有能动的反作用 B. 社会意识是社会存在的反映
C. 社会存在决定社会意识 D. 先进的社会意识对社会存在的发展具有巨大的促进作用
26. 生产力与生产关系、经济基础与上层建筑是社会基本矛盾是因为它们（ ）
① 制约和影响了其他社会矛盾 ② 贯穿人类社会的始终 ③ 体现了社会发展的一般规律
④ 贯穿了阶级社会的始终
A. ①②③ B. ①②③④ C. ①②④ D. ②③④
27. 判断一种生产关系是否先进的根本标志在于它是（ ）
A. 生产资料公有制还是生产资料私有制 B. 社会化大生产还是个体小生产
C. 促进生产力发展还是阻碍生产力发展 D. 封闭的自然经济还是开放的市场经济
28. 生产方式是（ ）
A. 生产力各要素的有机统一 B. 生产关系各方面的有机统一
C. 经济基础与上层建筑的统一 D. 生产力与生产关系的统一
29. 打开人类社会历史奥妙的“钥匙”是（ ）
A. 阶级斗争 B. 生产关系 C. 社会意识 D. 实践观点
30. 社会主义社会的改革是（ ）
A. 改变社会主义的基本政治制度 B. 改变社会主义的基本经济制度
C. 改变社会主义的基本文化制度 D. 社会主义制度的自我完善
二．判断题：阅读下列各题，判断正确与错误，正确的填“A”，错误的填“B”（本题共10小题，每小题1分，共10分）
31.哲学是科学的世界观和科学的方法论。 （ ）
32.哲学是关于世界观的科学。 （ ）
33.哲学对社会变革起决定作用。 （ ）
34.物质世界是相对运动和绝对静止的统一。 （ ）
35.真理最基本的属性是客观性。 （ ）
36.规律是客观的，但人们可以改造规律，造福人类。 （ ）
37.联系的观点、发展的观点是唯物辩证法两个总特征。 （ ）
38.具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础。 （ ）
39.社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础。 （ ）
40.人既是价值的创造者，又是价值的享受者。 （ ）
三．简答题：请紧扣题意，结合所学相关知识，简要回答问题。（本题共2小题，第41题8分，第42题10分，共18分）
41. 材料一：随着地球生态环境恶化，自然灾害频发：全球气候变暖、飓风频频登陆、非洲洪水泛滥、美国南方龙卷风肆虐„„。人类既是受害者，又是肇事者。
材料二 ：2008年春运高峰期间，冰雪给中国南方带来巨大灾难：交通中断，部分地区断水断电，严重影响国计民生。党和国家领导人亲临救灾第一线，制定周密的计划；全国军民发扬吃苦耐劳的精神，生产自救，重建家园，万众一心，取得抗灾救灾重大胜利。
结合材料一、材料二说明尊重客观规律与发挥主观能动性的关系。(8分)
42.2014年夏，国家信息部、教育部、公安部等部委联合发出通知，要采取措施治理黄色网站，打击网上色情活动，净化网络环境，确保青少年健康成长。各省市也纷纷采取得力措施，进行严打斗争。
试用历史唯物主义的观点，说明国家为什么要这样做？（10分）
四、探究题：请你进入情境中，参与问题的探究与分析。（本题12分）
43.（见答卷纸）
都梁中学2015～2016学年度第一学期第三次学情检测
高二年级 政治 学科
（时间：60分钟 满分：100分）
命题人：张和进
一．选择题下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的。（本题共30小题，每小题2分，共60分）
1．“哲学”一词在西方语言中出自古希腊。它是由“爱”和“智慧”组成的，意思是爱智慧。下列对哲学的说法中正确的是 （ ）
A．哲学是系统化、理论化的世界观，人人都有 B．哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”
C．哲学是世界观和方法论的科学统一 D．哲学是对自然、社会和思维知识的科学概括和总结 被称为美国之父的富兰克林，年轻时曾去拜访一位德高望重的老前辈。那时他年轻气盛，挺胸抬头迈着大步，一进门，他的头就狠狠地撞在门框上。出来迎接他的前辈笑笑说，“很痛吧!可是，这将是你今天访问我的最大收获。一个人要想平安无事地活在世上，就必须时刻记住：该低头时就低头。这也是我要教你的事情。”回答２－３题
2．富兰克林撞上门框，获得了人生智慧。这一事例说明的道理是 （ ）
A．懂哲学的人不会犯错误 B．哲学智慧是在人们认识世界和改造世界的活动中形成的
C．认识世界、办好事情，都要懂哲学 D．哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界 ３．富兰克林的经历告诉我们，低姿态是一种哲学智慧，可以更好地发展自己，成就自己。这启示我们 （ ）
A.哲学是系统化的世界观 B.任何哲学都给人以智慧，使人更聪明
C.不懂哲学的人，就无法生存 D.哲学是指导人们生活得更好的艺术 ４．“人们远在知道什么是辩证法以前，就已经辩证地思考了”。这说明 （ ）
A、辩证法是本来就客观存在的 B、哲学思想与人们的生活密切相关
C、思考的力量是巨大的 D、哲学就是辩证法
５．马克思说：“哲学不在世界之外，就如同人脑虽然不在胃里，但也不在人体之外一样。”对这句话理解正确的是 （ ）
A．哲学在物质世界之内 B．生活处处有哲学
C．哲学是指导人们生活得更好的艺术 D．哲学可以给人们带来智慧
６．哲学是 （ ）
A、关于自然界、人类社会和思维发展的最一般规律的科学 B、关于世界观和方法论的科学
C、人们对整个世界的根本观点 D、系统化、理论化的世界观 ７．对于哲学和具体科学的关系，下列观点正确的有 （ ）
A．哲学与具体科学是一般与个别．共性与个性的关系
B．哲学是具体科学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展；
C．哲学为具体科学提供科学世界观和方法论的指导 D．哲学既是世界观又是方法论 ８．在实际生活中，学生要面对和处理自己的学习计划与学习实际之间的关系，教师要面对和处理自己的教学计划和教学实际之间的关系。上述材料体现了 （ ）
A、思维和存在的关系问题，是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题
B、思维和存在的关系问题，是一切哲学都不能回避、必须回答的问题
C、思维和存在的问题是哲学的基本问题 D、思维和存在的关系，贯穿于哲学发展的始终
９．划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是 （ ）
A、对哲学基本问题的不同回答 B、对思维和存在何者为世界本原问题的不同回答
C、对物质和意识辩证关系问题的不同回答 D、对思维能否正确反映存在问题的不同回答
10．哲学上的物质概念是指（ ）
A.具体的物质形态 B.无法被人感知的客观存在
C.人们能看得见、摸得着的东西 D.在意识之外独立存在的客观实在
11．随着人类改造自然的范围扩大和程度的加深，一些原来只在动物中传播的疾病威胁到人类的健康。这提醒我们 （ ）
A．人类改造自然的同时也改变了自然界的客观规律
B．利用和改造自然必须以认识和保护自然为前提
C．受人类活动影响的自然失去了客观性 D．改造自然必然以牺牲自然为代价
12.必须尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，这要作为党和国家的一项重大方针在全社会认真贯彻。要尊重和保护一切有益于人民和社会的劳动。不论是体力劳动还是脑力劳动，不
论是简单劳动还是复杂劳动。之所以强调要尊重劳动，从唯物论角度看，是因为 （ ）
A．物质资料生产方式是人类社会存在和发展的基础 B． 生产力发展是客观的
C．物质资料的生产方式是生产力和生产关系的统一 D．劳动创造了人本身
13.近代思想家龚自珍说：“自古及今，法无不改，势无不积，事例无不变迁，风气无不移易。”这说明（ ）
A．世界上存在无物质的运动 B．运动是物质的存在方式和固有属性
C．物质的唯一特性是客观实在性 D．物质是运动的内在动力
资本主义社会产生几百年来，虽然从自由资本主义发展到垄断资本主义，但其社会制度的性
质始终是资本主义。据此回答14—15题。
14．资本主义社会产生以后，已经从自由资本主义发展到垄断资本主义。其蕴涵的哲理是（ ）
A．社会是客观世界发展的必然结果 B．物质资料生产方式是生产力和生产关系的统一
C物质的运动具有绝对性 D．世界是客观存在的物质世界
15．资本主义社会产生以来，虽然不断发展，但其社会的性质始终是资本主义。这说明 （ ）
A．物质是运动的主体 B．一成不变的事物是存在的
C．静止是永恒的、无条件的 D．事物在变化发展过程中存在着相对静止
16．党的十七大根据形势和任务的发展变化对党章进行适当修改。对党章既有保留又有修改。从
哲学看，这体现了 （ ）
A．形式与内容的统一 B．现象与本质的统一
C．绝对运动和相对静止的统一 D．量变与质变的统一
17．谚语：当一扇门对你关闭时，另一扇窗也为你开启。这一谚语符合 ( )
A．二元论 B．重点论 C．实践论 D．两点论
18.下列关于发展的理解，不确切的一项是 ( )
A．任何事物都经历了产生和发展的过程 B．发展是事物运动过程中状态和性质的改变
C．发展就是事物运动变化 D．发展标志着新事物的产生和旧事物的灭亡
19.“寒江雪柳日新晴，玉树琼花满目春。历尽天华成此景，人间万事出艰辛。”该诗蕴涵的主要哲理是( )
A．发展是前进性和曲折性的统一 B．矛盾的主要方面决定事物的性质
C．矛盾普遍性与特殊性的相互结合 D．严冬过去就是春天的到来
20.当今，各地城市建设除了追求“人文、生态、宜居”的目标，还注重展现个性魅力、地方特色和时代气息。这种城建思路体现的哲理是( )
A．思维与存在的关系 B．矛盾普遍性和特殊性的关系
C．主要矛盾和次要矛盾的关系 D．矛盾主要方面和次要方面的关系
21. 唯物 历史观的基本问题是（ ）
A. 是否承认阶级和阶级斗争的问题 B. 经济基础与上层建筑的关系问题
C. 生产力与生产关系的关系问题 D. 社会存在与社会意识的关系问题
22.《三国演义》中的诸葛亮用马车送粮，《西游记》中的孙悟空七十二变，就是变不出一辆坦克车。这是因为（ ）
A. 人们的喜好不同 B. 社会意识的内容来自于社会存在
C. 人们的思想认识是不断发生变化的 D. 古代文学家的联想能力不强
23. 鲁迅先生说：“穷人决无开交易所折本的懊恼，煤炭大王哪会知道北方捡煤渣子老婆子身受的酸辛，灾区的饥民，大约总不去种兰花，像阔人老太爷一样„„”这段话包含的历史唯物主
义的道理是（ ）
① 社会意识是社会存在在人们头脑中的反映 ② 社会存在的性质决定社会意识的性质
③ 每个人的意识，都要受到他们所处的社会地位、生活环境制约
④ 在阶级社会中，人们的意识具有阶级性
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
24. 昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家；童孙未解供耕织，也傍桑荫学种瓜。这首诗蕴涵的哲理是（ ）
A. 社会意识与社会存在无关 B. 社会存在决定社会意识
C. 人的意识与自然环境无关 D. 自然环境决定人的意识
25. 创业创新创优是新时期江苏精神的核心内涵。弘扬“三创”精神，推进“两个率先”，体现了（ ）
A. 社会意识对社会存在具有能动的反作用 B. 社会意识是社会存在的反映
C. 社会存在决定社会意识 D. 先进的社会意识对社会存在的发展具有巨大的促进作用
26. 生产力与生产关系、经济基础与上层建筑是社会基本矛盾是因为它们（ ）
① 制约和影响了其他社会矛盾 ② 贯穿人类社会的始终 ③ 体现了社会发展的一般规律
④ 贯穿了阶级社会的始终
A. ①②③ B. ①②③④ C. ①②④ D. ②③④
27. 判断一种生产关系是否先进的根本标志在于它是（ ）
A. 生产资料公有制还是生产资料私有制 B. 社会化大生产还是个体小生产
C. 促进生产力发展还是阻碍生产力发展 D. 封闭的自然经济还是开放的市场经济
28. 生产方式是（ ）
A. 生产力各要素的有机统一 B. 生产关系各方面的有机统一
C. 经济基础与上层建筑的统一 D. 生产力与生产关系的统一
29. 打开人类社会历史奥妙的“钥匙”是（ ）
A. 阶级斗争 B. 生产关系 C. 社会意识 D. 实践观点
30. 社会主义社会的改革是（ ）
A. 改变社会主义的基本政治制度 B. 改变社会主义的基本经济制度
C. 改变社会主义的基本文化制度 D. 社会主义制度的自我完善
二．判断题：阅读下列各题，判断正确与错误，正确的填“A”，错误的填“B”（本题共10小题，每小题1分，共10分）
31.哲学是科学的世界观和科学的方法论。 （ ）
32.哲学是关于世界观的科学。 （ ）
33.哲学对社会变革起决定作用。 （ ）
34.物质世界是相对运动和绝对静止的统一。 （ ）
35.真理最基本的属性是客观性。 （ ）
36.规律是客观的，但人们可以改造规律，造福人类。 （ ）
37.联系的观点、发展的观点是唯物辩证法两个总特征。 （ ）
38.具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础。 （ ）
39.社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础。 （ ）
40.人既是价值的创造者，又是价值的享受者。 （ ）
三．简答题：请紧扣题意，结合所学相关知识，简要回答问题。（本题共2小题，第41题8分，第42题10分，共18分）
41. 材料一：随着地球生态环境恶化，自然灾害频发：全球气候变暖、飓风频频登陆、非洲洪水泛滥、美国南方龙卷风肆虐„„。人类既是受害者，又是肇事者。
材料二 ：2008年春运高峰期间，冰雪给中国南方带来巨大灾难：交通中断，部分地区断水断电，严重影响国计民生。党和国家领导人亲临救灾第一线，制定周密的计划；全国军民发扬吃苦耐劳的精神，生产自救，重建家园，万众一心，取得抗灾救灾重大胜利。
结合材料一、材料二说明尊重客观规律与发挥主观能动性的关系。(8分)
42.2014年夏，国家信息部、教育部、公安部等部委联合发出通知，要采取措施治理黄色网站，打击网上色情活动，净化网络环境，确保青少年健康成长。各省市也纷纷采取得力措施，进行严打斗争。
试用历史唯物主义的观点，说明国家为什么要这样做？（10分）
四、探究题：请你进入情境中，参与问题的探究与分析。（本题12分）
43.（见答卷纸）