搭车用悠游卡；买东西刷信用卡；没钱到提款机，掏出金融卡；在这个塑胶货币盛行的年代，钱是什么？孩子做家事可以拿零用钱吗？压岁钱是「孩子的」钱吗？理财三部曲教你和孩子一起谈钱、花钱、赚钱。
【首部曲】 谈钱：认识钱的价值
「爸爸没有钱，不能买布丁，」保德信人寿副总经理吴昆伦带两岁的儿子在超商买东西的时候，都会刻意进行机会教育。今天孩子想要买布丁，但他就坚持不拿钱出来，他想让小孩开始理解，「物品」是要透过「钱」的交换才能获得。吴昆伦在金融业有十几年的工作经验，过去有很多机会服务有钱人。他看到很多让人感慨的例子：父母很有钱，富二代却因为无后顾之忧，往往游手好闲，身边所有的东西都是不劳而获。到最后，父母气得想把财产捐给基金会和慈善机构，却又放不下没有谋生能力，只有消费欲望的下一代……
「我一定要让小孩懂得，爸妈不是永远都有足够的钱帮你买东西，」这是吴昆伦跟有钱人学到的重要一课。
这个时代，钱的概念非常抽象，一张张纸钞，只是钱的一种。日常的交易透过信用卡、计算机键盘、手机，几秒之内就完成。孩子若不知道这些过程，很容易就忽略了所有东西都必须付出代价的真理。
跟孩子好好谈钱，是协助他们成为金钱主人最重要的第一步。原则是在生活当中，用具体的比喻，让孩子正确理解金钱的价值。
根据孩子不同的年纪，用不同的熟悉事物做为换算基础，可以更容易理解价值的差异。比方说，跟孩子形容，搭出租车，要付十瓶饮料的钱；但改搭捷运去玩，要付两瓶饮料的钱。去餐厅吃一顿饭的钱，可以买一个很棒的玩具等。不论孩子几岁，父母都可以透过五个天天都会发生的日常事物不断练习。
1. 付钱时：不管平常用现金或用悠游卡付款，都可以告诉孩子只要买东西就要付钱。现金付出去只会愈来愈少；而悠游卡这类的电子钱包，里面的数字也代表钱，花掉也会变少，需要不断储值。
2. 自动提款机提款后：可以让孩子看提款存根，上面会记录这次提了多少钱。试着跟孩子解释，这些钱通常是怎么花掉的。比方说，爸爸加油一次要一张千元大钞；全家到餐厅用餐也要花一张千元大钞；而参加一个夏令营，可能要五张千元大钞等等。
3. 收到信用卡账单时：尤其是透过信用卡支付全家一起用餐或出游的账单，可以藉机提醒孩子上次带阿公阿嬷出去吃饭的账单寄来了，现在必须付出费用。并解释若没有付清帐款，就等于是跟银行借钱，必须额外支付高额利息，还银行更多钱。
4. 外出用餐和购物时：可以和孩子一起仔细核对账单，清点每项物品的价格。比方说在餐厅喝一杯可乐和在大卖场买一罐可乐的差价。在家里吃饭可以省多少钱，什么时候去餐厅用餐比较适合等。
5. 当孩子问关于钱的问题时：让孩子有机会体验钱怎么赚来，他们会更了解金钱得来不易，没有付出劳力和脑力是不会有收获的。当孩子问：「爸爸一个月赚多少？」「我们家房子多少钱？车子多少钱？」「班上的○○○有一个XXX元的玩具，我也想要……」家长常常简单的以「小孩子不要问那么多」，让关于金钱和价值的讨论中断。事实上，这是一个最好的金钱价值机会教育。父母可以不必直接回答具体的数字，但可以透过举例：「爸爸每个月的薪水要付你和弟弟的补习费、要付去旅行的费用……剩下的还要存起来等你长大念书时用……」更大一点的孩子，譬如高年级或国中的孩子，可以和他们解释家里的房贷支出，让孩子理解家里的经济负担和收支必须平衡的正确概念。
和孩子谈钱时，要掌握哪些原则？《不要成为儿女的提款机》作者纳森?邓肯（Nathan Dungan）提出，父母和孩子沟通金钱时，要兼顾的三大原则：
1. 分享：教孩子金钱除了可以买到想要的东西，还能和更需要的人分享。
2. 储蓄：父母应该从小鼓励孩子有计划的存款，分享预做准备的好处。
3. 适切的消费：很多孩子以为自己很擅长这一项，甚至把买东西当做一种社交活动和娱乐。但是父母应该引导孩子学会区分欲望和需求。
认识金钱背后的价值，才是好好谈钱最重要的目的。
【二部曲】 花钱：培养「先等一下」的意志力
实验者给一群四岁的孩子好吃的棉花糖，并告诉他们，能等上十五分钟的小朋友，可以多吃一个。最后，有三分之二的孩子无法等待，一口塞进棉花糖。至于其他三分之一愿意等待的孩子，根据实验结果显示，未来事业比较成功。这是《先别急着吃棉花糖》作者乔辛?迪?波沙达引用史丹佛大学研究重要的发现。这本书还写成童书，十分畅销。理论是，让孩子忍受「延宕的满足」是培养他们「愿意在今天做什么，好让明天可以成功的关键」。
在宛如脱缰野马快速变动的世界中，每个父母对于子女的教养方式各自不同，但都希望可以增强孩子的掌控能力，养成愿意「再等一下」的意志力。意志坚定的孩子，能够抗拒巨大的商业诱惑。日常生活中，父母训练孩子逆势掌控欲望最有效的武器之一，就是透过零用钱来练习。
如何让孩子学会聪明花钱，父母可运用以下五个方法。
1. 让孩子有「需要」零用钱的动机。许多父母会在孩子上了小学后，每周或每月给零用钱。但遇到最大的问题是：「孩子常常忘记领零用钱，因为用不到。」小学阶段孩子的三餐、生活所需、教育相关的消费如买书，还有每到生日或是圣诞节日的礼物，父母几乎都认为「责无旁贷」。
那孩子还需要零用钱做什么呢？
零用钱可以是孩子小小放纵的自由空间。辅仁大学社会学系助理教授吴宗升儿子今年升小学，他会让儿子用零用钱支付一些父母不是很赞同的消费，譬如玩恐龙卡电玩。这时候孩子因为要用自己的钱，花起来也会比较谨慎。
也可以让零用钱成为设立长期目标的辅助工具。譬如，当小孩想要买比较昂贵的玩具时，要求他自己储存零用钱支付部分的费用。
2. 让孩子有浪费和失败的机会。看孩子被骗，是父母很难忍受的事情，但愈小的时候失败「成本愈低」；尤其让孩子用自己的钱去买的失败经验，印象会更深刻。王品集团董事长戴胜益在对新北市校长演讲时，举亲身经验，他儿子念书时，有次在网络上要跟印度人买便宜的笔记型计算机。他先劝说这一定是骗人的，但儿子不信，于是他借钱给儿子下标，「后来证明他果然被骗。早早失败，他就真正学到一课，而且成本比较低。」
3. 和孩子立下明确的消费规则。比方说和孩子约定清楚，每年的生日礼物是父母的心意，除此之外，想要买玩具父母就不会付钱。还有学校必需品父母会买，例如彩色笔。但是，若因为喜欢造型可爱或更多颜色的彩色笔，就不在父母付钱的范围内。三餐以外的饮食，譬如饮料或糖果，真的想买，必须经过父母同意后，用自己的零用钱来付。
4. 父母自己要做个精明的消费者。和孩子去卖场买东西时，要带着他们去计算物品的真正价格。譬如，不同包装的面纸，要去计算一盒面纸的价格，还要注意每一盒面纸张数的数量。大罐装牛奶和盒装牛奶换算成每一百公克时的价格比较。
父母要提醒自己，虽不需要这样精打细算过生活，但身为「父母」，有责任示范一种负责任的理财和消费方式，因为孩子最容易从身教当中学习和模仿。
5. 让孩子养成记帐的习惯。几乎所有的理财专家和教养专家，谈到孩子的理财教育时，都认为最重要的是要让孩子学会记帐。记帐可以让孩子清楚知道钱花到哪里去。但是，记帐最大的困难往往也在父母自己从不记帐。担任广告业务主管的谢惠惠，自己有两个念小学的小孩：「我结婚后，每一年都会买给自己一本全新的本子，希望可以开始记帐，但都没有办法持之以恒……」大人都做不到的事情，对孩子的挑战更艰巨。
一些成功让孩子记帐的家长建议，让孩子每周或每个月拿着帐本来领零用钱，没有记帐就不能领钱。
运用这五种方法，当孩子学会「等一下」再买，他也已经往金钱主人的目标更迈进一步。
【三部曲】 赚钱：孩子可以用什么方式赚钱？
小学老师黄敏惠念高中的大儿子今年暑假在餐厅打工，第一次领薪水回家时，捧着厚厚一叠钞票，让小学二年级的妹妹好羡慕。「哥哥给我两张好吗？」妹妹指着红色百元钞票问哥哥。哥哥说：「你知道『两张』，我要洗多久的碗吗？」
为孩子创造赚取收入的机会，能让他明了成就是来自于自己的努力，对自己更有信心。但是，要帮助孩子厘清哪些钱可以赚，哪些钱不能赚，是身为父母一个困难的决定，父母要先厘清五大原则。
1. 做家事该不该给零用钱？
多数的教养专家都建议，不要以要求孩子做家事，做为给零用钱的对价。因为，这样会让孩子认为，做家事是赚钱的方式，而不是身为家庭一分子的责任。
但家事的范围很广，小至收拾自己的书桌、帮忙洗碗；大至大扫除、帮忙油漆等。一些需要付出很大努力的工作，父母可以换一种方式，以肯定孩子认真工作的态度为由，发给额外零用钱鼓励。尽量避免「每周必须洗碗三次才能领零用钱」这种约定，那会让孩子认为这些日常的家事必须有钱才愿意分担。
2. 考一百分要不要给奖金？
同样的，若把考高分和金钱奖励过度连结，有可能导致孩子忘记努力读书的真正目的，这也是要避免的奖励方式。但同理，父母还是可以换一种方式来鼓励。譬如，比较孩子考试的进步幅度和投入的努力，比方称赞孩子在考试前做了详尽的复习计划，因此成绩明显提升。除了以现金奖励，也可以考虑透过全家一起吃大餐或出去旅游做奖励，会更有效。
「父母企图以物质奖赏取代真心教养时，可能产生短期行为改变，但是长期是没有效果的，」临床心理医生麦德林?雷文（Madeline Levine）在《给孩子，金钱买不到的富足》书中提醒家长。
3. 压岁钱是「孩子的」钱吗？
对于还没有任何工读机会的孩子，压岁钱几乎是孩子整年最大笔的收入。压岁钱该如何管理，成为父母头痛的难题。首先，应该让孩子理解的是：「压岁钱」的价值不在于厚薄，而在于背后的心意。压岁钱代表长辈和亲友的关心和祝福，也是一种人际间礼尚往来情感的展现。「压岁钱」不应该全部属于孩子，因为那通常是孩子没有能力管理的金额。
但是，当孩子上了小学中年级，可以试着让孩子每一年从压岁钱中保留部分的金额，并藉机教孩子身上有比较多的现金时，要怎么收藏，才不会遗失。告诫「财不露白」的风险原则，让孩子学着规划和管理比较大的资金。
剩余的钱可以带着孩子去开账户存起来，告诉他们这笔比较大金额的钱，可以储蓄为以后更重要的用途做准备。
4. 帮孩子制造「赚钱」的机会
许多大人担心让孩子，尤其是年纪小的孩子，学「赚钱」是很市侩的事情。但是，在重视升学的台湾，孩子大到足以用体力赚钱的时候，父母往往又担心这些打工会耽误功课。其实，让孩子有机会体验钱怎么来，他们会更了解金钱得来不易，没有付出劳力和脑力是不会有收获的。
用自己的能力赚钱，更是孩子学会独立自主的第一步。学校的园游会或社区的二手品拍卖场合，都是很好的机会。
在美国幼儿园任教的幼儿教育博士李坤珊，就让读中学的儿子担任小小孩的中文家教。一方面利用儿子好为人师的荣誉感提升他进修中文的兴趣；一方面也让打工的报酬增加孩子坚持的动机。
5. 祖父母常常用钱奖励怎么办？
很多父母都理解做家事不该给钱、不要用钱驱策孩子考好成绩、玩具说好生日才能买就得坚持……但是，往往打破规矩的是疼孙的祖父母们。首先，父母应该轻松一点看待祖父母宠溺孙子的小小放纵，这些都是孩子快乐的泉源和美好的回忆。建议最好在教导孩子金钱价值观时，能邀请祖父母一起参加。事先和祖父母沟通家里给礼物和零用钱的大原则，在祖父母给孩子现金奖励时，当面跟孩子强化：「你看，你很努力，所以阿公阿嬷也觉得很开心喔！钱要好好存起来。」
李坤珊提醒：「你有办法改变祖父母的行为吗？若是没有，就用鼓励方式替代争执。」
教孩子做金钱的主人
理财教育的三部曲，是在生活中用具体的生活经验，来帮助孩子建立价值观，让金钱成为孩子追求梦想的翅膀。
搭车用悠游卡；买东西刷信用卡；没钱到提款机，掏出金融卡；在这个塑胶货币盛行的年代，钱是什么？孩子做家事可以拿零用钱吗？压岁钱是「孩子的」钱吗？理财三部曲教你和孩子一起谈钱、花钱、赚钱。
【首部曲】 谈钱：认识钱的价值
「爸爸没有钱，不能买布丁，」保德信人寿副总经理吴昆伦带两岁的儿子在超商买东西的时候，都会刻意进行机会教育。今天孩子想要买布丁，但他就坚持不拿钱出来，他想让小孩开始理解，「物品」是要透过「钱」的交换才能获得。吴昆伦在金融业有十几年的工作经验，过去有很多机会服务有钱人。他看到很多让人感慨的例子：父母很有钱，富二代却因为无后顾之忧，往往游手好闲，身边所有的东西都是不劳而获。到最后，父母气得想把财产捐给基金会和慈善机构，却又放不下没有谋生能力，只有消费欲望的下一代……
「我一定要让小孩懂得，爸妈不是永远都有足够的钱帮你买东西，」这是吴昆伦跟有钱人学到的重要一课。
这个时代，钱的概念非常抽象，一张张纸钞，只是钱的一种。日常的交易透过信用卡、计算机键盘、手机，几秒之内就完成。孩子若不知道这些过程，很容易就忽略了所有东西都必须付出代价的真理。
跟孩子好好谈钱，是协助他们成为金钱主人最重要的第一步。原则是在生活当中，用具体的比喻，让孩子正确理解金钱的价值。
根据孩子不同的年纪，用不同的熟悉事物做为换算基础，可以更容易理解价值的差异。比方说，跟孩子形容，搭出租车，要付十瓶饮料的钱；但改搭捷运去玩，要付两瓶饮料的钱。去餐厅吃一顿饭的钱，可以买一个很棒的玩具等。不论孩子几岁，父母都可以透过五个天天都会发生的日常事物不断练习。
1. 付钱时：不管平常用现金或用悠游卡付款，都可以告诉孩子只要买东西就要付钱。现金付出去只会愈来愈少；而悠游卡这类的电子钱包，里面的数字也代表钱，花掉也会变少，需要不断储值。
2. 自动提款机提款后：可以让孩子看提款存根，上面会记录这次提了多少钱。试着跟孩子解释，这些钱通常是怎么花掉的。比方说，爸爸加油一次要一张千元大钞；全家到餐厅用餐也要花一张千元大钞；而参加一个夏令营，可能要五张千元大钞等等。
3. 收到信用卡账单时：尤其是透过信用卡支付全家一起用餐或出游的账单，可以藉机提醒孩子上次带阿公阿嬷出去吃饭的账单寄来了，现在必须付出费用。并解释若没有付清帐款，就等于是跟银行借钱，必须额外支付高额利息，还银行更多钱。
4. 外出用餐和购物时：可以和孩子一起仔细核对账单，清点每项物品的价格。比方说在餐厅喝一杯可乐和在大卖场买一罐可乐的差价。在家里吃饭可以省多少钱，什么时候去餐厅用餐比较适合等。
5. 当孩子问关于钱的问题时：让孩子有机会体验钱怎么赚来，他们会更了解金钱得来不易，没有付出劳力和脑力是不会有收获的。当孩子问：「爸爸一个月赚多少？」「我们家房子多少钱？车子多少钱？」「班上的○○○有一个XXX元的玩具，我也想要……」家长常常简单的以「小孩子不要问那么多」，让关于金钱和价值的讨论中断。事实上，这是一个最好的金钱价值机会教育。父母可以不必直接回答具体的数字，但可以透过举例：「爸爸每个月的薪水要付你和弟弟的补习费、要付去旅行的费用……剩下的还要存起来等你长大念书时用……」更大一点的孩子，譬如高年级或国中的孩子，可以和他们解释家里的房贷支出，让孩子理解家里的经济负担和收支必须平衡的正确概念。
和孩子谈钱时，要掌握哪些原则？《不要成为儿女的提款机》作者纳森?邓肯（Nathan Dungan）提出，父母和孩子沟通金钱时，要兼顾的三大原则：
1. 分享：教孩子金钱除了可以买到想要的东西，还能和更需要的人分享。
2. 储蓄：父母应该从小鼓励孩子有计划的存款，分享预做准备的好处。
3. 适切的消费：很多孩子以为自己很擅长这一项，甚至把买东西当做一种社交活动和娱乐。但是父母应该引导孩子学会区分欲望和需求。
认识金钱背后的价值，才是好好谈钱最重要的目的。
【二部曲】 花钱：培养「先等一下」的意志力
实验者给一群四岁的孩子好吃的棉花糖，并告诉他们，能等上十五分钟的小朋友，可以多吃一个。最后，有三分之二的孩子无法等待，一口塞进棉花糖。至于其他三分之一愿意等待的孩子，根据实验结果显示，未来事业比较成功。这是《先别急着吃棉花糖》作者乔辛?迪?波沙达引用史丹佛大学研究重要的发现。这本书还写成童书，十分畅销。理论是，让孩子忍受「延宕的满足」是培养他们「愿意在今天做什么，好让明天可以成功的关键」。
在宛如脱缰野马快速变动的世界中，每个父母对于子女的教养方式各自不同，但都希望可以增强孩子的掌控能力，养成愿意「再等一下」的意志力。意志坚定的孩子，能够抗拒巨大的商业诱惑。日常生活中，父母训练孩子逆势掌控欲望最有效的武器之一，就是透过零用钱来练习。
如何让孩子学会聪明花钱，父母可运用以下五个方法。
1. 让孩子有「需要」零用钱的动机。许多父母会在孩子上了小学后，每周或每月给零用钱。但遇到最大的问题是：「孩子常常忘记领零用钱，因为用不到。」小学阶段孩子的三餐、生活所需、教育相关的消费如买书，还有每到生日或是圣诞节日的礼物，父母几乎都认为「责无旁贷」。
那孩子还需要零用钱做什么呢？
零用钱可以是孩子小小放纵的自由空间。辅仁大学社会学系助理教授吴宗升儿子今年升小学，他会让儿子用零用钱支付一些父母不是很赞同的消费，譬如玩恐龙卡电玩。这时候孩子因为要用自己的钱，花起来也会比较谨慎。
也可以让零用钱成为设立长期目标的辅助工具。譬如，当小孩想要买比较昂贵的玩具时，要求他自己储存零用钱支付部分的费用。
2. 让孩子有浪费和失败的机会。看孩子被骗，是父母很难忍受的事情，但愈小的时候失败「成本愈低」；尤其让孩子用自己的钱去买的失败经验，印象会更深刻。王品集团董事长戴胜益在对新北市校长演讲时，举亲身经验，他儿子念书时，有次在网络上要跟印度人买便宜的笔记型计算机。他先劝说这一定是骗人的，但儿子不信，于是他借钱给儿子下标，「后来证明他果然被骗。早早失败，他就真正学到一课，而且成本比较低。」
3. 和孩子立下明确的消费规则。比方说和孩子约定清楚，每年的生日礼物是父母的心意，除此之外，想要买玩具父母就不会付钱。还有学校必需品父母会买，例如彩色笔。但是，若因为喜欢造型可爱或更多颜色的彩色笔，就不在父母付钱的范围内。三餐以外的饮食，譬如饮料或糖果，真的想买，必须经过父母同意后，用自己的零用钱来付。
4. 父母自己要做个精明的消费者。和孩子去卖场买东西时，要带着他们去计算物品的真正价格。譬如，不同包装的面纸，要去计算一盒面纸的价格，还要注意每一盒面纸张数的数量。大罐装牛奶和盒装牛奶换算成每一百公克时的价格比较。
父母要提醒自己，虽不需要这样精打细算过生活，但身为「父母」，有责任示范一种负责任的理财和消费方式，因为孩子最容易从身教当中学习和模仿。
5. 让孩子养成记帐的习惯。几乎所有的理财专家和教养专家，谈到孩子的理财教育时，都认为最重要的是要让孩子学会记帐。记帐可以让孩子清楚知道钱花到哪里去。但是，记帐最大的困难往往也在父母自己从不记帐。担任广告业务主管的谢惠惠，自己有两个念小学的小孩：「我结婚后，每一年都会买给自己一本全新的本子，希望可以开始记帐，但都没有办法持之以恒……」大人都做不到的事情，对孩子的挑战更艰巨。
一些成功让孩子记帐的家长建议，让孩子每周或每个月拿着帐本来领零用钱，没有记帐就不能领钱。
运用这五种方法，当孩子学会「等一下」再买，他也已经往金钱主人的目标更迈进一步。
【三部曲】 赚钱：孩子可以用什么方式赚钱？
小学老师黄敏惠念高中的大儿子今年暑假在餐厅打工，第一次领薪水回家时，捧着厚厚一叠钞票，让小学二年级的妹妹好羡慕。「哥哥给我两张好吗？」妹妹指着红色百元钞票问哥哥。哥哥说：「你知道『两张』，我要洗多久的碗吗？」
为孩子创造赚取收入的机会，能让他明了成就是来自于自己的努力，对自己更有信心。但是，要帮助孩子厘清哪些钱可以赚，哪些钱不能赚，是身为父母一个困难的决定，父母要先厘清五大原则。
1. 做家事该不该给零用钱？
多数的教养专家都建议，不要以要求孩子做家事，做为给零用钱的对价。因为，这样会让孩子认为，做家事是赚钱的方式，而不是身为家庭一分子的责任。
但家事的范围很广，小至收拾自己的书桌、帮忙洗碗；大至大扫除、帮忙油漆等。一些需要付出很大努力的工作，父母可以换一种方式，以肯定孩子认真工作的态度为由，发给额外零用钱鼓励。尽量避免「每周必须洗碗三次才能领零用钱」这种约定，那会让孩子认为这些日常的家事必须有钱才愿意分担。
2. 考一百分要不要给奖金？
同样的，若把考高分和金钱奖励过度连结，有可能导致孩子忘记努力读书的真正目的，这也是要避免的奖励方式。但同理，父母还是可以换一种方式来鼓励。譬如，比较孩子考试的进步幅度和投入的努力，比方称赞孩子在考试前做了详尽的复习计划，因此成绩明显提升。除了以现金奖励，也可以考虑透过全家一起吃大餐或出去旅游做奖励，会更有效。
「父母企图以物质奖赏取代真心教养时，可能产生短期行为改变，但是长期是没有效果的，」临床心理医生麦德林?雷文（Madeline Levine）在《给孩子，金钱买不到的富足》书中提醒家长。
3. 压岁钱是「孩子的」钱吗？
对于还没有任何工读机会的孩子，压岁钱几乎是孩子整年最大笔的收入。压岁钱该如何管理，成为父母头痛的难题。首先，应该让孩子理解的是：「压岁钱」的价值不在于厚薄，而在于背后的心意。压岁钱代表长辈和亲友的关心和祝福，也是一种人际间礼尚往来情感的展现。「压岁钱」不应该全部属于孩子，因为那通常是孩子没有能力管理的金额。
但是，当孩子上了小学中年级，可以试着让孩子每一年从压岁钱中保留部分的金额，并藉机教孩子身上有比较多的现金时，要怎么收藏，才不会遗失。告诫「财不露白」的风险原则，让孩子学着规划和管理比较大的资金。
剩余的钱可以带着孩子去开账户存起来，告诉他们这笔比较大金额的钱，可以储蓄为以后更重要的用途做准备。
4. 帮孩子制造「赚钱」的机会
许多大人担心让孩子，尤其是年纪小的孩子，学「赚钱」是很市侩的事情。但是，在重视升学的台湾，孩子大到足以用体力赚钱的时候，父母往往又担心这些打工会耽误功课。其实，让孩子有机会体验钱怎么来，他们会更了解金钱得来不易，没有付出劳力和脑力是不会有收获的。
用自己的能力赚钱，更是孩子学会独立自主的第一步。学校的园游会或社区的二手品拍卖场合，都是很好的机会。
在美国幼儿园任教的幼儿教育博士李坤珊，就让读中学的儿子担任小小孩的中文家教。一方面利用儿子好为人师的荣誉感提升他进修中文的兴趣；一方面也让打工的报酬增加孩子坚持的动机。
5. 祖父母常常用钱奖励怎么办？
很多父母都理解做家事不该给钱、不要用钱驱策孩子考好成绩、玩具说好生日才能买就得坚持……但是，往往打破规矩的是疼孙的祖父母们。首先，父母应该轻松一点看待祖父母宠溺孙子的小小放纵，这些都是孩子快乐的泉源和美好的回忆。建议最好在教导孩子金钱价值观时，能邀请祖父母一起参加。事先和祖父母沟通家里给礼物和零用钱的大原则，在祖父母给孩子现金奖励时，当面跟孩子强化：「你看，你很努力，所以阿公阿嬷也觉得很开心喔！钱要好好存起来。」
李坤珊提醒：「你有办法改变祖父母的行为吗？若是没有，就用鼓励方式替代争执。」
教孩子做金钱的主人
理财教育的三部曲，是在生活中用具体的生活经验，来帮助孩子建立价值观，让金钱成为孩子追求梦想的翅膀。