深入基层学习
2014年5月20日
目录
一、活动背景„„„„„„„„„„„„„„„„„„2
二、活动目的„„„„„„„„„„„„„„„„„„3
三、活动时间„„„„„„„„„„„„„„„„„„4
四、活动地点„„„„„„„„„„„„„„„„„„4
五、活动对象„„„„„„„„„„„„„„„„„„4
六、活动前后期工作„„„„„„„„„„„„„„„4
七、活动流程„„„„„„„„„„„„„„„„„„5
八、经费预算„„„„„„„„„„„„„„„„„„5
九、注意事项„„„„„„„„„„„„„„„„„„5
一、活动背景
回首35年改革，党中央已召开了7次三中全会。从十一届三中全会，到十七届三中全会，每次三中全会，党中央都站在历史潮头，果敢抉择，科学部署，引领改革阔步前行，改革是决定中国命运的历史抉择，一次三中全会就是一次重要抉择，党的十八届三中全会将又是一座历史丰碑。改革的实践在基层，基层改革者任重道远。人们不会忘记，30多年前的改革开放之初，是安徽小岗村农民对包干到户的大胆探索，掀起了中国农村改革的序幕，中国改革开放的丰硕成果正是建立在这样许许多多基层改革者的探索之上。如今，全面深化改革的总体部署仍然需要千千万万的基层改革者去主动作为，积极探索，不断细化、完善、落实。能否让更多的基层改革者站出来，点燃他们心中投身改革的激情，从而凝聚起一切推动改革全面深化的力量，将成为本轮改革迈向成功的关键。
要让一切心有梦想的基层改革者脱颖而出。中国改革进入全面深化的新时期，要突破的不仅有思想领域的条条框框，更有现实利益的盘 根错节。今天的改革者往往也是被改革者，需要面对在各种利益表达中调整利益格局、取舍利益分配的巨大压力。人们有理由期待，顶层设计能够为基层改革者创造相对宽容、宽松的体制机制，允许犯错，允许摸着石头过河，让更多的改革者打消顾虑、轻装上阵，为全面深化改革汇聚一切正面力量。
要让基层改革探索的活力充分迸发涌流。经过30多年的改革开放，基层干部群众对改革发展的必要性已经有了充分认识，对于改革
的诉求也都有各自利益立场上的深度表达，甚至可以说“人人都是改革者”，改革的内在驱动力并不缺乏。但是，面对相对固化的利益格局和不断增强的改革阻力，一些基层干部群众对于改革的信心不足，因而缺乏参与改革探索的主动性，这也是不争的事实。全面深化改革，必须充分激发基层改革探索的活力，创造一个人人参与改革、个个奉献智慧的改革新格局，这就需要顶层设计创新体制机制，为基层干部群众参与改革提供充分的空间，打造广阔的平台，畅通无限的渠道，全面激活基层改革探索的热情，让一切有利于改革探索的创新能量迸发涌流。
邓小平言“要解决国家中的困难和问题，需要我们不断完善工作机制，确保党员干部深入基层，走进一线，多到困难和矛盾，集中群众意见多的地方去，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望。”因此，坚持邓小平领导，为了弘扬十八届三中全会精神让同学们学习“什么是走群众路线，为什么要走群众路线，如何走群众路线。”显得尤为重要。
二、活动目的
1.让同学们更深入的了解“什么是群众路线，为什么要在群众路线，如何走群众路线。”
2.让同学们弘扬十八届三中全会精神，深入贯彻党的方针，为实现“中国梦”而努力奋斗。
3.让“群众路线”思想深入同学们心中，让同学们树立更远更高更强
的目标，为实现“中国梦”而读书。
三、活动时间
2014-6-11 上午九点整
四、活动地点
河北大学本部
五、活动对象
在校全体师生
六、活动前后期工作
七、活动流程
1.主持人介绍嘉宾的本次座谈会的相关事宜 2.播放党走群众路线的视频 3.老师讲解相关内容 4.学生提问，师生互动环节
5.活动总结
八、经费预算
九、注意事项
1.部门成员不得无故缺席。
2.各部门调试好教室设备，提前准备好话筒。 3.维持活动观场秩序稳定（尤其是自由问题时间）。
深入基层学习
2014年5月20日
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一、活动背景„„„„„„„„„„„„„„„„„„2
二、活动目的„„„„„„„„„„„„„„„„„„3
三、活动时间„„„„„„„„„„„„„„„„„„4
四、活动地点„„„„„„„„„„„„„„„„„„4
五、活动对象„„„„„„„„„„„„„„„„„„4
六、活动前后期工作„„„„„„„„„„„„„„„4
七、活动流程„„„„„„„„„„„„„„„„„„5
八、经费预算„„„„„„„„„„„„„„„„„„5
九、注意事项„„„„„„„„„„„„„„„„„„5
一、活动背景
回首35年改革，党中央已召开了7次三中全会。从十一届三中全会，到十七届三中全会，每次三中全会，党中央都站在历史潮头，果敢抉择，科学部署，引领改革阔步前行，改革是决定中国命运的历史抉择，一次三中全会就是一次重要抉择，党的十八届三中全会将又是一座历史丰碑。改革的实践在基层，基层改革者任重道远。人们不会忘记，30多年前的改革开放之初，是安徽小岗村农民对包干到户的大胆探索，掀起了中国农村改革的序幕，中国改革开放的丰硕成果正是建立在这样许许多多基层改革者的探索之上。如今，全面深化改革的总体部署仍然需要千千万万的基层改革者去主动作为，积极探索，不断细化、完善、落实。能否让更多的基层改革者站出来，点燃他们心中投身改革的激情，从而凝聚起一切推动改革全面深化的力量，将成为本轮改革迈向成功的关键。
要让一切心有梦想的基层改革者脱颖而出。中国改革进入全面深化的新时期，要突破的不仅有思想领域的条条框框，更有现实利益的盘 根错节。今天的改革者往往也是被改革者，需要面对在各种利益表达中调整利益格局、取舍利益分配的巨大压力。人们有理由期待，顶层设计能够为基层改革者创造相对宽容、宽松的体制机制，允许犯错，允许摸着石头过河，让更多的改革者打消顾虑、轻装上阵，为全面深化改革汇聚一切正面力量。
要让基层改革探索的活力充分迸发涌流。经过30多年的改革开放，基层干部群众对改革发展的必要性已经有了充分认识，对于改革
的诉求也都有各自利益立场上的深度表达，甚至可以说“人人都是改革者”，改革的内在驱动力并不缺乏。但是，面对相对固化的利益格局和不断增强的改革阻力，一些基层干部群众对于改革的信心不足，因而缺乏参与改革探索的主动性，这也是不争的事实。全面深化改革，必须充分激发基层改革探索的活力，创造一个人人参与改革、个个奉献智慧的改革新格局，这就需要顶层设计创新体制机制，为基层干部群众参与改革提供充分的空间，打造广阔的平台，畅通无限的渠道，全面激活基层改革探索的热情，让一切有利于改革探索的创新能量迸发涌流。
邓小平言“要解决国家中的困难和问题，需要我们不断完善工作机制，确保党员干部深入基层，走进一线，多到困难和矛盾，集中群众意见多的地方去，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望。”因此，坚持邓小平领导，为了弘扬十八届三中全会精神让同学们学习“什么是走群众路线，为什么要走群众路线，如何走群众路线。”显得尤为重要。
二、活动目的
1.让同学们更深入的了解“什么是群众路线，为什么要在群众路线，如何走群众路线。”
2.让同学们弘扬十八届三中全会精神，深入贯彻党的方针，为实现“中国梦”而努力奋斗。
3.让“群众路线”思想深入同学们心中，让同学们树立更远更高更强
的目标，为实现“中国梦”而读书。
三、活动时间
2014-6-11 上午九点整
四、活动地点
河北大学本部
五、活动对象
在校全体师生
六、活动前后期工作
七、活动流程
1.主持人介绍嘉宾的本次座谈会的相关事宜 2.播放党走群众路线的视频 3.老师讲解相关内容 4.学生提问，师生互动环节
5.活动总结
八、经费预算
九、注意事项
1.部门成员不得无故缺席。
2.各部门调试好教室设备，提前准备好话筒。 3.维持活动观场秩序稳定（尤其是自由问题时间）。