活动目标：
1、懂得做一个爱劳动的孩子，不要好逸恶劳、骗取他人的劳动成果。
2、在感知理解作品的基础上积极的思考，大胆的设想，并能在集体面前积极的表达自己的想法。
? 活动准备：
1、户外活动时鼓励幼儿大胆创造气球的玩法，引导幼儿发现气球会爆炸。
2、做两棵苹果树，一棵挂真苹果，另一棵挂气球。小狐狸、小猪、小鸟的形象图片。 ? 活动过程：
???????一、课前律动，组织幼儿纪律。
??? 二、根据道具进行讨论，引发幼儿的兴趣，引出故事。
提问“小朋友猜一猜这是什么树?”(出示挂有气球的树)。
“小狐狸说它是苹果树，而且是一棵会爆炸的苹果树，这是怎么回事呢?我们就来听一听这个故事吧。”
三、根据道具，教师有感情的完整地讲述故事。
提问：故事的名字叫什么?谁种了一棵苹果树?苹果树长什么样?小狐狸看到苹果树怎样说的?小猪同意了吗?小狐狸想了一个什么样的坏注?
???????意?假的苹果树与真的苹果树哪一样?哪不一样?小猪怎么做的?狐狸怎么说的?你认为小猪会上小狐狸的当吗?为什么?
四、在理解故事内容的基础上，鼓励幼儿大胆想象创编揭穿狐狸骗局的方法，并组织幼儿进行情节表演。
1?、? 提问：如果你是小猪，你怎么就知道狐狸的苹果是假的?
? 2??、?你会怎么做?如果你是小鸟你会怎样做来揭穿狐狸的骗局?
3?、? 教师对设想的好办法给予肯定，鼓励引导幼儿根据自己的设想尝试进行情景表演。
五、将幼儿好的设想编加到故事当中，教师和幼儿一起完整地讲述故事。提问：你喜欢故事里的谁?为什么?通过讨论引导幼儿懂得要做爱
?????? 劳动的好孩子，不要好逸恶劳、骗取他人的劳动成果。
???????六、教师总结：小朋友从小要养成爱劳动的好孩子，不要不想做事而想得到成果，甚至去骗取他人的劳动成果。????????????????
???????七?、活动结束。???
???????八、吃午餐（10：45）
??????? 1、组织幼儿排好队入厕，洗手。
????????2、分发午餐，要求幼儿坐坐好，小手放背后。
????????3、教育幼儿要干净，认真地吃完自己的一份午餐。
?????九、组织幼儿入厕午睡，
???? 十、半日活动结束
活动目标：
1、懂得做一个爱劳动的孩子，不要好逸恶劳、骗取他人的劳动成果。
2、在感知理解作品的基础上积极的思考，大胆的设想，并能在集体面前积极的表达自己的想法。
? 活动准备：
1、户外活动时鼓励幼儿大胆创造气球的玩法，引导幼儿发现气球会爆炸。
2、做两棵苹果树，一棵挂真苹果，另一棵挂气球。小狐狸、小猪、小鸟的形象图片。 ? 活动过程：
???????一、课前律动，组织幼儿纪律。
??? 二、根据道具进行讨论，引发幼儿的兴趣，引出故事。
提问“小朋友猜一猜这是什么树?”(出示挂有气球的树)。
“小狐狸说它是苹果树，而且是一棵会爆炸的苹果树，这是怎么回事呢?我们就来听一听这个故事吧。”
三、根据道具，教师有感情的完整地讲述故事。
提问：故事的名字叫什么?谁种了一棵苹果树?苹果树长什么样?小狐狸看到苹果树怎样说的?小猪同意了吗?小狐狸想了一个什么样的坏注?
???????意?假的苹果树与真的苹果树哪一样?哪不一样?小猪怎么做的?狐狸怎么说的?你认为小猪会上小狐狸的当吗?为什么?
四、在理解故事内容的基础上，鼓励幼儿大胆想象创编揭穿狐狸骗局的方法，并组织幼儿进行情节表演。
1?、? 提问：如果你是小猪，你怎么就知道狐狸的苹果是假的?
? 2??、?你会怎么做?如果你是小鸟你会怎样做来揭穿狐狸的骗局?
3?、? 教师对设想的好办法给予肯定，鼓励引导幼儿根据自己的设想尝试进行情景表演。
五、将幼儿好的设想编加到故事当中，教师和幼儿一起完整地讲述故事。提问：你喜欢故事里的谁?为什么?通过讨论引导幼儿懂得要做爱
?????? 劳动的好孩子，不要好逸恶劳、骗取他人的劳动成果。
???????六、教师总结：小朋友从小要养成爱劳动的好孩子，不要不想做事而想得到成果，甚至去骗取他人的劳动成果。????????????????
???????七?、活动结束。???
???????八、吃午餐（10：45）
??????? 1、组织幼儿排好队入厕，洗手。
????????2、分发午餐，要求幼儿坐坐好，小手放背后。
????????3、教育幼儿要干净，认真地吃完自己的一份午餐。
?????九、组织幼儿入厕午睡，
???? 十、半日活动结束