第1课
法语字母和法语音素的概念以及区别
1. 在法语中，共有26个法语字母，共有6个元音字母，分别是：A ， O ，E ，I ，U ，Y ，
其余的为辅音字母，字母是最小的书写单位，几个字母一起可以构成单词，也可以构成字母组合，比如，bonjour 这个单词里，on ，ou, 就是字母组合。
2. 什么是音素？
3. 法语共有35个音素，音素是最小的语音单位，可分为元音和辅音两种，在35个音素中，
18个是元音音素，其中有三个半元音[w], [u]. [ɥ], [y]. [j],[i]，剩下的为辅音音素。
区别字母和音素：
1. 字母和音素是不同的概念，只有少数字母的发音和音标的写法是一致的，如:a [a], o [o],
很多时候，二者之间没有必然的联系，同一个字母或者是字母组合，在不同的情况下有不同的发音，同样，同一音素也可以由几个不同的字母和字母组合来表示。
2. 在法语里，字母和音素之间有存在着一定的规律性，只要熟记读音规则，就可以直接读
出每个单词。
什么叫元音，什么叫辅音？
1. 元音：发音时，声带振动，气流通过其他发音器官不受阻碍的叫元音。例如：[ a ]
2. 辅音：气流通过口腔和鼻腔受到一定阻碍的叫辅音。
3. 辅音又分为清辅音和浊辅音：
4. 1：发音时声带不振动的，称之为清辅音，如[p],[t],[k]等。
5. 2：发音时声带振动的，称之为浊辅音，如[b],[d],[g]等。
音节，开音节和闭音节
1. 音节：单词可以分为若干个音节，音节以元音音素为基础，有几个元音音素就有几个音
节，一个音节构成的单词叫单音节词，elle[ɛl],两个以上的音节构成的词称为多音节词 Pascal [pas-kal]
2. 开音节和闭音节：
3. 发音中，以元音音素结尾的音节叫开音节，如：Calais[ka-lɛ], dîner[di-ne],
4. 发音中，以辅音音素结尾的音节叫闭音节，如：
5. cette[sɛt], texte[tɛkst]
发音规则
1）字母e 在词末不发音，如nice ， texte nette pleine 等。
两个相同的辅音在一起时发一个音 如 panne ，assis ，passer 等。
辅音在词末一般不发音，如 calais[kalɛ], achat [aʃa]等
cfqlr 在词末发音
2）
注意
[j]
1) 字母i 在元音前 2) 字母组合il 在词末且在元音后
3) 字母组合ill 在元音后 4) 字母y 在元音前或在词首
[ε]
1) 字母è, ê, ë 2) 字母组合ai, aî, ei 3) 字母e 在闭音节中
4) 字母e 在两个相同的辅音字母前（m, n除外） 5) 字母组合-et 在词末
[e]
1) 字母é 2) 字母组合-er, -ez, -ed 3) 字母组合es 在单音节词中
[ə]
1) 字母e 在单音节词中 2) 字母e 在词首开音节中
3) 字母e 在“辅辅e 辅”结构中
[s] 字母s 和字母组合ss me ， 字母c 在字母e, i, y前 字母ç 字母t 在tion 和tie 中（前面没有s ） 字母x 在少数词中 [z] 字母z 和字母组合zz 字母s 在两个元音字母之间 *字母x 在个别词中 me
元音音素 读音规则 例词
[a]
1. a, salle sa ta ma panne lama natal
2. à là
3. â âne appâs câline
4. e 在mm 前 femme
[ɛ]
1. e 在闭音节中sel, cette,
2. è ê c èpe mère, père, fête,
3. ei ai, aî t ête, pleine , Seine peine,palais,naître,lait, maître,
4. et 在词末 paquet,effet
[i]
1. i vie vit si ici piste, site
2. î dîner
3. y style, cycle
4. ï maïs, naïf
[u]
1. ou f ou nous pouce loup cou
2. où
3. oû coût coûtait
4.
5. o ù o ù est-il
[p] [t]
[p] p Palais nappe place peine passe
[t] t site titre ta mitage te
[k]
1. c 在a o u 及辅音字母前car comme cou culte classe calais
2. c 在词末 lac sac
3. qu qui quel
4. q cinq coq
5. k kaki
[s]
1. s 不在两个元音字母之间sel seine salle sa
2. c 在e ，i ，y ，前ceci ce celle nice cycle
3. x 在少数词中 six dix
4. ç çava ça leçon
[l] [n]
1. [l]
2. l lire livre lit salle elle il la celle
3. [n]
4. n laine nappe panne nid nice
5. nasse nous
注意：
动词变位:法语中的谓语动词会根据不同的人称而有变化，课文中est 是être 的第三人称单数的变位
il 是主语人称代词中的第三人称单数
扩展内容
主语人称代词 动词变位 être
je suis je 我
tu es tu 你
il est il 他
elle est elle 她
nous sommes nous 我们
vous 你们 vous êtes
ils sont ils 他们
elles sont elles 她们
第2课
法语中的重音在哪里？
法语单词的重音比较固定，一般只落在单词的最后一个音节上，如pascal, journaliste.
什么是节奏组？
法语句子可以按照意义和语法结构划分为节奏组，节奏组一般以实词为主体，一切辅助词都和有关的实词共同构成节奏组，在每一个节奏组中，只有最后一个音节有重音。如 Est-ce `que c’est philippe?
`Oui, c‟est Phi`lippe.
Il est journa`liste
连诵
在同一个节奏组中，如果前一个词是以不发音的辅音字母结尾，而后一个单词是以元音字母开始，那么在这种情况下，前一个辅音要发音，并且与后面单词的元音构成一个音节 O ù est-il?
Elle est-actrice
长音
[:]是长音符号，[r]在重读音节末尾时，其前面的元音读长音，但是法语里面的长音比英语的要短，只是象征性的比一般的音略长一点。比如lire[li:r], acteur[aktœ ：r]
在法语中，长音分为两种，一种是像[r,v,z,j,vr]等的一些辅音在重读音节末尾的时候，他前面的元音读长音。另一种是一些元音音素在词末闭音节中永远发长音
音素与读音规则
[ə]
1. 1,e 在单音节词词末 如：le ， me ，te ，ne
2. 2，e 在词首开音节中，如：debout ，retour ，demi ，semaine ，ceci
3. 3，在辅辅e 辅中，也就是说在前面有两个辅音音素，后面一个辅音音素时，中间的e
发音为[ə] ，比如：vendredi, mercredi
[œ]
1. eu 一般情况下发这个音，facteur,acteur,chercheur. 但是也有例外，比如，词末开音节中，
在[z]音前，以及在少数词中不发[œ],
2. oeu 字母组合 soeur
[w]
1. ou 在元音前，如：nouage ，oui ，ouest ， touage
2. w 在少数词中，如watt ，whisky
[f]
1. f 比如：fou ，cerf ，fanatique ，fatal ，chef ，faire ，fleur
2. ph 字母组合，如：photo ，phrase ，philosophe
[r] [ʃ]
r merci, faire, revue,sur, lire, rare ,chercher
ch 比如chine, cherche,cacher,chou, chemise, chemin,chat
[ʒ]
1. 字母j ，比如，joujou ，jour ，jetable ，jeter
2. g 在e ，i ，y 前，比如：logis ，g én éral, gêne ,âge, sage
课文讲解
Est-ce que c‟est Philippe ?
Oui ,c’est Philippe.
Que fait-il ?
Il est chercheur.
这是菲利普吗？
是的，这是菲利普。
他是做什么的？
他是研究员。
一般疑问句
1. Est-ce que 是一个固定词组，放在陈述句前，构成一般疑问句，句子不用再倒装
2. 法语中一般疑问句的构成还有一种是主谓倒装，但一般情况下仅限于主语是代词时。
3. 更为简单的一种变化方式是，语序不变，只在词末的时候句子用升调。Il est chercheur ?
Oui 和Que
1. Oui 是一般疑问句的肯定回答用语，相当于英语中的yes
2. Que 是一个疑问代词，是什么的意思，相当于英语中的什么，在本文里，这是一个对职
业的固定问句。
Que fait-elle ?
Elle est journaliste.
在表示职业的时候，一般用句型il est+职业名词，注意，职业名词前不加冠词
faire 的动词变位
je fais nous faisons
tu fais vous faites
il fait ils font
第3课
连音
在法语语流中，只要是不该停顿的地方，词与词之间，音与音之间，都要连成一气，不能读断。 如：il est journaliste
Elle habite à Paris
h 的读音规则
1. H 在词中永远不发音，如Nathalie, habite等
2. H 在词首时也不发音，但是却分为两种情况
3. 哑音h 可以和前面的词连读，如：une heure，虚音h 则不可，如：une haine, le héros ，
honte,h érisson
4. 虚音h 开头的单词前面有标志*
连音符- 的应用
1. 在第三人称单数倒装疑问句式中，如果动词是以元音e 结尾，那么要在动词和代词主语之间加上字母t ，并用连字符-
如：o ù habite-t-il?
2. 注意：我们之前学过的句型 que fait-il ?在这里我们加连字符也是因为上述原因，在第三人称倒装句中，谓语动词是以t 结尾，那么在动词和代词主语之间要加连字符-
音素与读音规则
[e]
1. é été, élève, école, café,
2. er, ez 在词尾 如： habiter ， parler ， assez ， marcher,
3. es 在单音节词中，如：les, mes,
[ ]
1. [ ] 字母o 在词中 如：porte ， mort jolie ， fort
2. au 在r 前，如 aurore
[b]
b bal, battre, blesser
[v]
1. v vie, livre, visite, visa, vivre
2. W wagon
[m]
m matine, aimer, dommage, madame
habiter 的变位
j ’habite nous habitons
tu habites vous habitez
il habite ils habitent
课文讲解
Est-ce que Monique est économiste ?
Oui, elle est économiste.
où habite-t-elle ?
Elle habite à Rome.
第4课
音节划分的总结
两个元音之间的单辅音属于下一个音节，如：
avovat[a-v -ka] tenez, nez
cin éma[si-ne-ma]
philippe[fi-lip]
相连的两个辅音要分开
也就是说，如果两个元音之间有两个辅音，那么前一个辅音属于上一个音节，后一个辅音属于下一个音节，如：
journaliste[ʒur-na-list]
bernard [bɛr-na:r]
pascal[pas-kal]
辅音群是不能分开的
1. 相连的两个辅音中，如果第二个辅音是[r]或[l],则不能把两个辅音分开，也就是说r ，l 和他前面的辅音一起构成辅音群，我们可以把辅音群当成是一个辅音音素。
tableau[ta-blo]
livret[li-vrɛ] secrétaire[sə-kre-t ɛ:r]
2. 但是，r 和l 连在一起时不构成辅音群，如：
parler[par-le]
省音
有些以元音字母结尾的单音节词，常和下一个词的词首元音合成一个音节，并省去上一个词的词末元音字母，省去的元音字母用‟代替，如：
ce + est = c’est
je + ai = j’ai
la + heure= l’heure
第5课
语法：名词的阴阳性
1. 法语中名词有阴阳性之分，所以与之相应的一些限定，修饰词也有阴阳性之分
比如：un livre 一本书 le livre
une valise一个手提箱 la valise
2. 在这里的un 和une 都是不定冠词单数，un 是阳性单数，une 是阴性单数。 le ，la 为定冠词单数，le 是阳性定冠词单数，la 为阴性定冠词单数
介词de 表示所属关系时的用法
1. 介词de 放在两个名词之间表示两个名词的领属关系，相当于英语中的of
le livre de Marie 玛丽的书
la femme de Bernard贝尔纳的妻子
2. 如果拥有者是名词的时候，我们可以用这个结构，les camarades de la classe A A 班的同学
3. 但是如果拥有者是代词的话，我们就需要用主有形容词
音素与读音规则
[o]
1. ô ôter côte côt é tôt
2. au 字母组合 faute ， cause ，
3. eau 字母组合 seau ， tableau ，
4. o 在词末开音节中 photo ， solo stylo
5. 在[z]音前 rose
[ ]
1. un 字母组合 lundi chacun commun
2. um 字母组合 parfum
[y]
字母u mur ，unique salut
û sûr
[d]
d double, demi dette salade
[g]
1. g 在a o u以及辅音字母前gare gomme ，glace
2. gu 在e ， i 前 guerre ， guide
3. gue 在词末时发[g] fugue
音素练习
不定冠词单数
阴性：une 一个
阳性：un 一个
复数：des 一些
une femme
un fils
课文讲解
Qu ‟est-ce que c‟est? 这是什么？
C ‟est un stylo. 这是一支钢笔
Est-ce que c’est le stylo de Charles? 这是查理的钢笔吗？
Oui, c’est le stylo de Charles. 是的，这是查理的钢笔。
特殊疑问句的构成
在qu ‟est-ce que c‟est? 这句话里，第一个que 作为疑问词，是„什么‟的意思，其后面的est-ce que 是一般疑问句标志，c ‟est 是“这是”的意思，所以，在这句话里，语法构成是这样的：疑问词 + est-ce que引导的一般疑问句
课文讲解
Qu ’est-ce que c’est?
C ’est un drapeau.
Quelle est sa couleur? 他的颜色是什么样的？
Il est rouge. 他是红色的
quelle 是一个疑问形容词，汉语意思是“什么样的”
sa 是主有形容词中的一个，意思是“他的”，用来限定第三人称单数，阴性名词
第6课
法语长音总结
1，[r, v, z, ʒ, j, vr]在重读音节末尾时，其前面的元音读长音，这类长音受重音变化 的影响，在节奏组中间非重读部分时长音消失， 如：sur[sy:r] 但是在，sur la table 这句话中，长音消失
2，[o, ø, ã, ͻ, ɛ̃, œ̃]在词末闭音节中永远读长音，如：chose [ʃo:z]
音素与读音规则
[ã]
1. an, am, en, em后面没有元音字母或n ，m 。比如： antique, ancêtre, an, anche; ancien
2. lampe, membre, camp, champ, ensemble entrer,
3. 如果后面有元音，则不读[ã]如： ane, amant
4. 后面有n ，或m 亦不读[ã]，如： ennemie
5. 但是也有例外比如：ennuyer[ãnɥije]
[ ]
1. on,om 后面没有元音字母或m ，n 时 ，如：ton ， pompe ，son ，salon
2. 但是当后面有元音字母或m ，n 时，发音则发生变化，如：sonate ，tonal ，sonnerie ，
pomme
[ɥ]
u 在元音前 如： duel ， nuage
[ɲ]
gn 字母组合 如：ligne ， gagner ，enseigner
[z]
1. z z éro; zèle
2. s 在两个元音字母之间时, valise，case
3. s 在连诵中，ce n’est pas un livre
4. x 在少数词中 deuxi ème
语法
名词的复数n ，pl
1. 名词在变为复数时，一般在词尾加s, 如: un livre, des livres，une fille, des filles
2. , 以eau 结尾的名词，在词尾加x ,如：un manteau des manteaux
3. 以s ，x ，z 结尾的词，不变，如un cours，des cours，un prix,des prix, un nez,des nez
4. 以al 结尾的词，变al 为aux ，如：journal ，journaux
否定句
法语中的否定句形式，是在动词的前面加ne ，后面加pas ，ne 在元音字母前变为n ’
如：c ’est une valise, ce est une valise. ce n’est pas une valise.
Elle habite à Paris. Elle n’habite pas à Paris.
疑问句的三种构成
1，陈述句语调上升.
il est journaliste？
2, est-ce que放在陈述句前
est-ce qu‟il est journaliste？
3, 主谓倒装
est-il journaliste?
特殊疑问句中，疑问词放在est-ce que前，如：o ù est-ce qu’il habite? O ù est-ce que Pierre habite? O ù habite-t-il? O ù habite Pierre? Que fait-il? Qu ’est-ce qu’il fait?
课文讲解
Est-ce que c‟est un roman? 这是一本小说吗？
Non, ce n‟est pas un roman. 不， 这不是一本小说
Qu ‟est-ce que c‟est? 这是什么？
C ‟est un manuel. 这是一本教材
课文讲解2
Est-ce que ce sont des chaises? 这是一些椅子吗?
Non, ce ne sont pas des chaises. 不，这不是椅子
Qu ‟est-ce que c‟est ？ 这是什么？
Ce sont des bancs. 这是长条
第7课
动词变位
法语动词的基本形式叫做不定式动词，使用的时候， 要按照人称， 时态， 语气等改变形式， 这叫做动词变位
普通名词 和专有名词
法语的名词分为普通名词和专有名词两种
普通名词， 如un étudiant, une valise, des chaises, une femme; un homme
专有名词表示人名， 地名， 国籍的名词， 专有名词的第一个字母要大写。例如：Philippe, Calais, Paris, un Chinois
冠词的省略
1. 在表示职业， 身份，国籍的名词作表语时，一般要省略冠词，如
Je suis étudiant
Il est professeur
Elle est Française, il est Français.
2. 但是在 c ’est un étudiant. Ce sont des professeurs中，因为这是表示一种状态，所以 冠词则要保留
阳性名词变为阴性名词
1: 表示人的国籍，职业和身份的阳性名词，变位阴性时， 往往是在词尾加e ，并改变原来名词的读音
如：un étudiant---une étudiante
un Chinois-----une Chinoise
2 : 但以-ien, on, an 结尾的名词，变成阴性时，要加ne 。如：un technicien —une technicienne, un patron---une patronne,
un paysan---une paysanne
以eur 结尾的名词，变为阴性时，eur 改为rice
un acteur-----une actrice
Un rédacteur-------une rédactrice
【注意】但有时eur 改为euse
un chanteur----une chanteuse Un coiffeur-----une coiffeuse Un vendeur------une vendeuse
以er 结尾的变er 为 ère
Ouvrier---- ouvrière Étranger----étrangère
以f 结尾的变f 为ve
Juif----Juive veuf---veuve
音素与读音规则
[ø]
eu 和œu 字母组合
1：在词末开音节中，比如：deux ，veux ， n œud. courageux
2: 在[z]前，vendeuse ，heureuse
3：在少数词中，如jeudi ， neutre
[ ]
1. in, im, ain, aim, ein字母组合在后面没有元音字母或m ，n 时
2. pin ， timbre ， main ， faim ， plein ，certain
[ j ]
1. i 在元音前 如cahier ， pierre ， hier ， viande
2. y 在词首 yeux
3. il 在元音后，并且在词末 如travail, réveil;
4. ill 在元音后 如travailler
5. i 在元音前，辅音群后发[ij],如plier ，trier
6. ill 在辅音后的发音为[ ij] 如fille ， famille billet
7. ville, village, Lille
特殊发音总结
1. x 有时候读[ks], 如 texte 一词中
2. ex 在词首时，有两种情况 （1）在辅音前发[ɛks] 如：excuse-moi ，（2）在元音前
读[ɛgz] exercice
3. ien [ ] bien, rien, lien.
4. oin[w ] point loin, soin moi
5. tion [sj ] solution nation 但是当后面有元音时， 发音发生变化 如：tion
第9课
法语的九大词类：
1：名词 ( le nom----n.) 表示人，物或概念，有阴，阳性和单，复数之分：
阳性名词 (le nom mascumin-----n. m.)
阴性名词 (le nom féminin-----n. f .）
复数( pluriel----pl.)
2：限定词( le déterminant) 引导或限定名词，分为：
冠词(l’article---art)
指示形容词( l’adjectif démonstratif-----adj.d ém)
主有形容词( l’adjectif possessif-----adj.poss)
泛指形容词( l’adjectif indéfini-----adj.ind éf)
疑问形容词( l’adjectif interrogatif----adj.interr)
3：形容词( l ‟adjectif----adj.) 表示人或物 的性质，状态。有性数变化，要与所修饰的名词性数保持一致。
4：代词( le pronom----pron.)：代替词，词组，或句子。
5 ：动词( le verbe----v .) 表示人或物的动作或状态，有人称和时态变化，分为： 及物动词( le verbe transitif ---- v.t.)
不及物动词( le verbe intransitif----v.i.)
6：副词( l‟adverbe----adv.) 修饰动词，形容词或其他副词
7：介词( la préposition----prép.) 联系句子成分，表明他们之间的关系。
8：连词( la conjonction-----conj.) 连接不同的词，词组或分句。
9：叹词( l‟interjection----interj.) 表示说话时惊奇，喜悦，愤怒等感情色彩。
不定冠词和定冠词的用法
1. 不定冠词un ，une ， des ，在不确定的或初次提到的时候使用，说明这个名词的阴阳性和单复数。例如：
C ’est un livre.
C ’est une voiture.
Ce sont des chemises.
2. 定冠词用在确指的名词前，主要有以下用法：
1）表示曾经提到，双方都熟知的人或事
C ’est un livre, c’est le livre de Pierre.
Le directeur est malade.
2) 用在受其他成分限定的名词前，如：
C ‟est le manteau de Fanny.这是法尼的大衣
C ’est la voiture de Charles.
Ce sont les étudiants de la section d’anglais.
3) 表示人或事物的总体，或是独一无二的事物, 如：
Le français est utile.
La Chine est grande.
La vie est belle.
Les étudiants sont en classe de 8 à 10 heures.
Le français n’est pas facile.
冠词省略的几种情况
1：名词前有其他限定词时，不再用冠词。例如：
C ‟est une voiture.这是一部车。
C ‟est ma voiture.这是我的车。
2：名词做表语，说明身份或国籍时，省略冠词。如： Ren é est avocat.
Je suis Chinoise.
3:介词en 后面的名词不用冠词。如：
Il est en Chine.
4:名词通过介词de 作名词补语并表示性质的时候， 省略冠词。例如：
le département de français 法语系
un livre d‟anglais 英语书
【注意区别：】
un professeur de français 法语教师
un professeur français 法国教师
如果表示所属关系，则不能省略冠词，如：
les camarades de la classe A A 班的同学
冠词的省略
法语名词前一般须有冠词，但在下列情况下通常省略冠词。
1) 当名词前已有主有形容词，指示代词，基数词时；
mon fils cette cliente
2) 当名词用作表语，表示身份、国籍、职务时；
Ce monsieur est directeur.
Monsieur Pasquier est français.
3) 当名词用作呼语时；
Vous désirez ，Madame?
Taxi!Gare de l'est.
4. 当名词用在介词en 后面时；
Vous partez en voyage?
Pardon, je suis en retard.
5. 当否定句表示绝对否定时，句中的直接宾语前用介词de 代替不定冠词；
Non,nous n'avons pas de crayon.
6. 当名词通过介词de 做前面名词的补语，来说明其类别或性质时；
un ticket de métro
un jus de fruit
7. 当名词前是数量副词beaucoup,peu,trop,assez 时 assez d'argent 基数词变序数词
1. 除un-premier ，une- première 之外，其他的序数词一般都是在词末加ième ，以e 结尾的，先去掉e ，后加-ième 。但是deux 有两种形式：
deuxi ème
seconde; second la seconde Guerre mondiale二战
2. 序数词是限定词中的一种, 要和所限定的名词在性数上保持一致，除premier, première, second, seconde 之外，其他的序数词都没有阴阳性之分。变成复数时，在词末加s 。 le premier texte
la première leçon
序数词的用法
1: 序数词放在名词的前面。
la troisième leçon
les quatre premières voitures
2:unième 只能在复合序数词中使用，如：
trente et unième 第三十一
3:seconde不能在复合序数词中使用。
trente-deuxi ème
4:cinq变为 cinquième, neuf 变为neuvi ème
课文词汇与讲解
1. entre……在……之间，在……中间
1) 表示空间
Les pyrénées s‟étendent entre la France et l‟Espagne. 比利牛斯山横跨于法国和西班牙之间。 Je suis assis entre mes deux amis.我坐在我的两个朋友之间。
2）表示时间
entre deux réunions 两次会议之间
entre six et sept heures.六点到七点之间
3）表示状态
Il hérite entre deux choix.他在两个选择之间犹豫不决。
C‟est une couleur entre le gris et le noir.这是一种介于灰色和黑色之间的颜色。
C‟est bien l‟unité entre l‟armée et le peuple.这正是军民之间的团结
2：je suis en première année. 我是一年级学生，en première année, 在一年级
être + en ... ann ée
je suis en deuxième année. 我是二年级学生
en quelle année sont-ils?
3 . dans quel département ?在哪个系？
全句应该是Dans quel département êtes-vous ?您在哪个系？
Être dans le département de ……在……系
Je suis dans le département de français, il est dans le département de japonais.我在法语系，他在日语系。
4. mais j’apprends aussi le français.
但是，我也学习法语，aussi 副词位于动词后面
apprendre =étudier
apprenndre qch学习（知识），获得（信息）
J ‟apprends le français et elle apprend l‟anglais. 我学习法语她学习英语。
apprendre à + faire学做某事
Il apprend à lire et écrire. 他学读写。
5. comme
1）作为，当作
comme seconde langue étrangère 作为二外，全句应该是：j ’apprends le français comme seconde langue étrang ère.
Que fait-il comme travail ?他做什么工作？
2）好像，如同，表示比较，如：
comme moi像我一样, comme toujours一如既往，跟往常一样, comme d‟habitude 如常，像平常一样
6 .être difficile pour qn对某人而言是难的
Le français est difficile pour les Chinois.对中国人来说法语很难。
Ce n‟est pas difficile pour moi.这对我来说并不难。
L ‟anglais est très difficile pour les élèves. 对学生而言英语很难。
Le chinois est très difficile pour les étrangers. 汉语对外国人来说很难。
7.nous faisons beaucoup d‟exercices. 我们做很多练习。
faire des exercices做练习
faire des devoirs
beaucoup de 是副词短语，意思是：“很多……，许多……”，后面的名词要用复数，并且省略冠词。例如：
Beaucoup de livres很多书
Beaucoup d‟étudiants 很多大学生
8. 区别：
un professeur de français 一位法语老师
Un professeur francais一位法国老师
Un professeur d‟histoire 一位历史老师
Le chef de classe班长
Un professeur de chinois一位汉语老师
Un professeur chinois以为中国老师
9. 区别：an , année
an 表示概念性的一年 dix an
表示时间的持续性，une année 整整一年，指从新年第一天到最后一天的这个时间段。 类似的词还有: jour, journée; 一天 matin; matinée 早晨
第10课
主有形容词
1. 主有形容词是一种限定词，用来表示领属关系。主有形容词也有性，数变化，要与所限
定的名词的性数保持一致，而与占有者的性数无关。
2. 以元音字母或是哑音h 开头的名词前，主有形容词ma ，ta ，sa ，因为读音的关系，分别
要改为mon ，ton ，son 。例如： une école, mon école, une usine, son usine, une heure, ton heure
{注意}法语中的主有形容词在意义上等同于英语中的物主代词，但是在使用上有很大区别 This is his book. That is her book.= c’est son livre.
This is his table. That is her table. = c’est sa table.
直陈式现在时
法语的时态有现在，过去，将来之分。时态由动词的变位来体现。直陈式现在时，顾名思义，指“现在 ”发生的动作，或存在的状态。法语的直陈式现在时与英语的一般现在时用法大致相同：
1． 表示现在存在的状态，经常发生的动作。
C ’est notre professeur.
This is our teacher.
Ils font des exercices tous les jours.
They do exercises every day.
2：表示一个人的性格，特征
Il est grand. Elle est sympathique
Il trvaille bien. He works hard.
3：表示客观事实或普遍真理
Le français est très difficile.
Le socialisme est supérieur au capitalisme.
Socialism is superior to capitalism.
4:表示说话时正在发生的事情
Ne sortez pas, il pleut
Don ’t go out, it’s raining
第一组动词的直陈式现在时
法语中的第一组动词是指以er 结尾的动词，这类动词的变位形式是由原来动词的词根加上下列词尾构成。（注意：本课出现的动词aimer, travailler, profiter, visiter均为第一组动词。） je „..e nous „„ons
tu „..es vous „„ez
il „„.e ils „„„.ent
elle „.e elles „„.ent
de 代替des
1. 在否定句中，直接宾语前的不定冠词un ，une ，des 用de 代替。
Il a un livre=il n’a pas de livre
Nous avons des cous=nous n’avons pas de cours.
2. 注意：de 用在否定句中，必须具备“否定”，“直接宾语”和“不定冠词”三个条件，缺一不可。试比较：
Il fait ses devoirs==il ne fait pas ses devoirs
Je n’aime pas le chinoi.
Elle ne fait pas ses exercices.
Ce n’est pas une fleur.
课文 讲解
1: un étudiant chinois avec son professeur français, en France
（1）形容词chinois, chinoise, français, française
une étudiante chinoise
en France意为“在法国”，en Chine在中国
en Espagne在西班牙
（2）avec 意思为“和 ”，相当于英语中的with
avec 和 et 的区别:
avec=with et = and
2: soyez le bienvenu
soyez le bienvenu意思为“欢迎您”，soyez 是 être 的第二人称命令式。
bienvenu 应根据被欢迎者的性数作相应变化。例如：
Soyez la bienvenue, Madame. Soyez les bienvenus, Messieurs.
Soyez les bienvenues, Mesdemoiselles.
3: vous venez de Chine, n‟est-ce pas ?
venir + 地点或地名，表示“从……来“，例如：
D ’o ù venez-vous ?
Je viens de Chine.
Pierre vient de l‟école. 皮尔从学校来。
Il vient de France.他来自法国。
Elle vient de Guangzhou.她来自广州。
4.n ‟est-ce pas 是c ‟est ……的否定疑问式，在句子中对使用，意为：是不是，对不对，相当于英语中的isn ‟t it，aren ‟t you等。
5: Aimez-vous le français?
这是主谓倒装形式的一般疑问句，等于：
Est-ce que vous aimez le français?
Oui, j ’aime beaucoup le français. C’est une belle langue.
Beaucoup =very much
Il aime beaucoup sa mère
6：beaucoup 有两种用法：
（1）单独使用，意思为：“very much”，如：
Elle aime beaucoup sa mère. 她非常喜欢她的母亲。
Il aime beaucoup les films français. 他非常喜欢法国电影。
（2）与介词de 连用，意思为“ many, a lot of”，如：
Elle a beaucoup de livres anglais.她有很多英语书。
Je n‟ai pas beaucoup de cours cette semaine.我这星期课不多。
7：vous avez quinze heures de cours, du lundi au vendredi.你们有十五小时的课，从星期一到星期五。
Quinze heures de cours十五小时的课程
de …à…意思是 从……到……，（句中du 是de+le的缩合形式，au 是 à+le的缩合形式）。其用法如下：
（1）表示时间
Il travaille du matin au soir 他从早工作到晚。
Nous étudions l‟anglais de six ans à vingt ans.我们从六岁学英语一直到二十岁。
Il travaille de 8 heures du matin à
（2）表示空间
D ‟ici à la gare, il y a dix kilomètres. 这里到火车站有十公里。
De Zhanjiang à Guangzhou, il y a 500kilomètres 湛江到广州有五百公里。
De Beijing à Shanghai从上海到北京
8： venir à 来到……
Il vient à Beijing pour apprendre le chinois.他来北京学习汉语。
Je viens à l‟école le samedi matin我每周六早上来学校。
9：profiter de qn，qch 利用 ……，得益于……
il profite se son avantage。他利用自己的优势。
il profite de cette occasion pour apprendre le français 他利用这个机会学习法语。
10：chez qn表示：在……家里
je vais chez mes parents.我去我父母家。
Elle va chez un ami.她去一位朋友家。
Texte
1.Wang ling est chinoise. Elle vient à Paris pour apprendre le français.
（1）venire à ....来到
venire à l‟école 来学校
（2）pour=for为了
（3）apprendre qch =étudier qch
apprendre le chinois, étudier le chinois
apprendre à faire qch学习做某事
2.Elle fait ses études à la Sorbonne.
faire ses études 学习
Elle a des cours du lundi au vendredi. Le soir, elle fait ses devoirs dans sa chambre. Elle fait ses devoirs, je fais mes devoirs, tu fais tes devoirs.
Le samedi et le dimanche, elle n’a pas de cours.
3.Elle profite du temps libre pour visiter les monuments de Paris, où allez chez des amis français
（1）qn profiter de qch. pour....
Il profite de cette occasion pour étudier le chinois
profiter de son avantage
（2）chez qn
chez Pierre, chez ses parents, chez un ami.
（3）visiter les monuments Visiter qch参观
visiter Paris参观巴黎
visite n. f.访问， 拜访
carte de visite名片
monument historique 历史遗迹
monument commémoratif 纪念碑
第1课
法语字母和法语音素的概念以及区别
1. 在法语中，共有26个法语字母，共有6个元音字母，分别是：A ， O ，E ，I ，U ，Y ，
其余的为辅音字母，字母是最小的书写单位，几个字母一起可以构成单词，也可以构成字母组合，比如，bonjour 这个单词里，on ，ou, 就是字母组合。
2. 什么是音素？
3. 法语共有35个音素，音素是最小的语音单位，可分为元音和辅音两种，在35个音素中，
18个是元音音素，其中有三个半元音[w], [u]. [ɥ], [y]. [j],[i]，剩下的为辅音音素。
区别字母和音素：
1. 字母和音素是不同的概念，只有少数字母的发音和音标的写法是一致的，如:a [a], o [o],
很多时候，二者之间没有必然的联系，同一个字母或者是字母组合，在不同的情况下有不同的发音，同样，同一音素也可以由几个不同的字母和字母组合来表示。
2. 在法语里，字母和音素之间有存在着一定的规律性，只要熟记读音规则，就可以直接读
出每个单词。
什么叫元音，什么叫辅音？
1. 元音：发音时，声带振动，气流通过其他发音器官不受阻碍的叫元音。例如：[ a ]
2. 辅音：气流通过口腔和鼻腔受到一定阻碍的叫辅音。
3. 辅音又分为清辅音和浊辅音：
4. 1：发音时声带不振动的，称之为清辅音，如[p],[t],[k]等。
5. 2：发音时声带振动的，称之为浊辅音，如[b],[d],[g]等。
音节，开音节和闭音节
1. 音节：单词可以分为若干个音节，音节以元音音素为基础，有几个元音音素就有几个音
节，一个音节构成的单词叫单音节词，elle[ɛl],两个以上的音节构成的词称为多音节词 Pascal [pas-kal]
2. 开音节和闭音节：
3. 发音中，以元音音素结尾的音节叫开音节，如：Calais[ka-lɛ], dîner[di-ne],
4. 发音中，以辅音音素结尾的音节叫闭音节，如：
5. cette[sɛt], texte[tɛkst]
发音规则
1）字母e 在词末不发音，如nice ， texte nette pleine 等。
两个相同的辅音在一起时发一个音 如 panne ，assis ，passer 等。
辅音在词末一般不发音，如 calais[kalɛ], achat [aʃa]等
cfqlr 在词末发音
2）
注意
[j]
1) 字母i 在元音前 2) 字母组合il 在词末且在元音后
3) 字母组合ill 在元音后 4) 字母y 在元音前或在词首
[ε]
1) 字母è, ê, ë 2) 字母组合ai, aî, ei 3) 字母e 在闭音节中
4) 字母e 在两个相同的辅音字母前（m, n除外） 5) 字母组合-et 在词末
[e]
1) 字母é 2) 字母组合-er, -ez, -ed 3) 字母组合es 在单音节词中
[ə]
1) 字母e 在单音节词中 2) 字母e 在词首开音节中
3) 字母e 在“辅辅e 辅”结构中
[s] 字母s 和字母组合ss me ， 字母c 在字母e, i, y前 字母ç 字母t 在tion 和tie 中（前面没有s ） 字母x 在少数词中 [z] 字母z 和字母组合zz 字母s 在两个元音字母之间 *字母x 在个别词中 me
元音音素 读音规则 例词
[a]
1. a, salle sa ta ma panne lama natal
2. à là
3. â âne appâs câline
4. e 在mm 前 femme
[ɛ]
1. e 在闭音节中sel, cette,
2. è ê c èpe mère, père, fête,
3. ei ai, aî t ête, pleine , Seine peine,palais,naître,lait, maître,
4. et 在词末 paquet,effet
[i]
1. i vie vit si ici piste, site
2. î dîner
3. y style, cycle
4. ï maïs, naïf
[u]
1. ou f ou nous pouce loup cou
2. où
3. oû coût coûtait
4.
5. o ù o ù est-il
[p] [t]
[p] p Palais nappe place peine passe
[t] t site titre ta mitage te
[k]
1. c 在a o u 及辅音字母前car comme cou culte classe calais
2. c 在词末 lac sac
3. qu qui quel
4. q cinq coq
5. k kaki
[s]
1. s 不在两个元音字母之间sel seine salle sa
2. c 在e ，i ，y ，前ceci ce celle nice cycle
3. x 在少数词中 six dix
4. ç çava ça leçon
[l] [n]
1. [l]
2. l lire livre lit salle elle il la celle
3. [n]
4. n laine nappe panne nid nice
5. nasse nous
注意：
动词变位:法语中的谓语动词会根据不同的人称而有变化，课文中est 是être 的第三人称单数的变位
il 是主语人称代词中的第三人称单数
扩展内容
主语人称代词 动词变位 être
je suis je 我
tu es tu 你
il est il 他
elle est elle 她
nous sommes nous 我们
vous 你们 vous êtes
ils sont ils 他们
elles sont elles 她们
第2课
法语中的重音在哪里？
法语单词的重音比较固定，一般只落在单词的最后一个音节上，如pascal, journaliste.
什么是节奏组？
法语句子可以按照意义和语法结构划分为节奏组，节奏组一般以实词为主体，一切辅助词都和有关的实词共同构成节奏组，在每一个节奏组中，只有最后一个音节有重音。如 Est-ce `que c’est philippe?
`Oui, c‟est Phi`lippe.
Il est journa`liste
连诵
在同一个节奏组中，如果前一个词是以不发音的辅音字母结尾，而后一个单词是以元音字母开始，那么在这种情况下，前一个辅音要发音，并且与后面单词的元音构成一个音节 O ù est-il?
Elle est-actrice
长音
[:]是长音符号，[r]在重读音节末尾时，其前面的元音读长音，但是法语里面的长音比英语的要短，只是象征性的比一般的音略长一点。比如lire[li:r], acteur[aktœ ：r]
在法语中，长音分为两种，一种是像[r,v,z,j,vr]等的一些辅音在重读音节末尾的时候，他前面的元音读长音。另一种是一些元音音素在词末闭音节中永远发长音
音素与读音规则
[ə]
1. 1,e 在单音节词词末 如：le ， me ，te ，ne
2. 2，e 在词首开音节中，如：debout ，retour ，demi ，semaine ，ceci
3. 3，在辅辅e 辅中，也就是说在前面有两个辅音音素，后面一个辅音音素时，中间的e
发音为[ə] ，比如：vendredi, mercredi
[œ]
1. eu 一般情况下发这个音，facteur,acteur,chercheur. 但是也有例外，比如，词末开音节中，
在[z]音前，以及在少数词中不发[œ],
2. oeu 字母组合 soeur
[w]
1. ou 在元音前，如：nouage ，oui ，ouest ， touage
2. w 在少数词中，如watt ，whisky
[f]
1. f 比如：fou ，cerf ，fanatique ，fatal ，chef ，faire ，fleur
2. ph 字母组合，如：photo ，phrase ，philosophe
[r] [ʃ]
r merci, faire, revue,sur, lire, rare ,chercher
ch 比如chine, cherche,cacher,chou, chemise, chemin,chat
[ʒ]
1. 字母j ，比如，joujou ，jour ，jetable ，jeter
2. g 在e ，i ，y 前，比如：logis ，g én éral, gêne ,âge, sage
课文讲解
Est-ce que c‟est Philippe ?
Oui ,c’est Philippe.
Que fait-il ?
Il est chercheur.
这是菲利普吗？
是的，这是菲利普。
他是做什么的？
他是研究员。
一般疑问句
1. Est-ce que 是一个固定词组，放在陈述句前，构成一般疑问句，句子不用再倒装
2. 法语中一般疑问句的构成还有一种是主谓倒装，但一般情况下仅限于主语是代词时。
3. 更为简单的一种变化方式是，语序不变，只在词末的时候句子用升调。Il est chercheur ?
Oui 和Que
1. Oui 是一般疑问句的肯定回答用语，相当于英语中的yes
2. Que 是一个疑问代词，是什么的意思，相当于英语中的什么，在本文里，这是一个对职
业的固定问句。
Que fait-elle ?
Elle est journaliste.
在表示职业的时候，一般用句型il est+职业名词，注意，职业名词前不加冠词
faire 的动词变位
je fais nous faisons
tu fais vous faites
il fait ils font
第3课
连音
在法语语流中，只要是不该停顿的地方，词与词之间，音与音之间，都要连成一气，不能读断。 如：il est journaliste
Elle habite à Paris
h 的读音规则
1. H 在词中永远不发音，如Nathalie, habite等
2. H 在词首时也不发音，但是却分为两种情况
3. 哑音h 可以和前面的词连读，如：une heure，虚音h 则不可，如：une haine, le héros ，
honte,h érisson
4. 虚音h 开头的单词前面有标志*
连音符- 的应用
1. 在第三人称单数倒装疑问句式中，如果动词是以元音e 结尾，那么要在动词和代词主语之间加上字母t ，并用连字符-
如：o ù habite-t-il?
2. 注意：我们之前学过的句型 que fait-il ?在这里我们加连字符也是因为上述原因，在第三人称倒装句中，谓语动词是以t 结尾，那么在动词和代词主语之间要加连字符-
音素与读音规则
[e]
1. é été, élève, école, café,
2. er, ez 在词尾 如： habiter ， parler ， assez ， marcher,
3. es 在单音节词中，如：les, mes,
[ ]
1. [ ] 字母o 在词中 如：porte ， mort jolie ， fort
2. au 在r 前，如 aurore
[b]
b bal, battre, blesser
[v]
1. v vie, livre, visite, visa, vivre
2. W wagon
[m]
m matine, aimer, dommage, madame
habiter 的变位
j ’habite nous habitons
tu habites vous habitez
il habite ils habitent
课文讲解
Est-ce que Monique est économiste ?
Oui, elle est économiste.
où habite-t-elle ?
Elle habite à Rome.
第4课
音节划分的总结
两个元音之间的单辅音属于下一个音节，如：
avovat[a-v -ka] tenez, nez
cin éma[si-ne-ma]
philippe[fi-lip]
相连的两个辅音要分开
也就是说，如果两个元音之间有两个辅音，那么前一个辅音属于上一个音节，后一个辅音属于下一个音节，如：
journaliste[ʒur-na-list]
bernard [bɛr-na:r]
pascal[pas-kal]
辅音群是不能分开的
1. 相连的两个辅音中，如果第二个辅音是[r]或[l],则不能把两个辅音分开，也就是说r ，l 和他前面的辅音一起构成辅音群，我们可以把辅音群当成是一个辅音音素。
tableau[ta-blo]
livret[li-vrɛ] secrétaire[sə-kre-t ɛ:r]
2. 但是，r 和l 连在一起时不构成辅音群，如：
parler[par-le]
省音
有些以元音字母结尾的单音节词，常和下一个词的词首元音合成一个音节，并省去上一个词的词末元音字母，省去的元音字母用‟代替，如：
ce + est = c’est
je + ai = j’ai
la + heure= l’heure
第5课
语法：名词的阴阳性
1. 法语中名词有阴阳性之分，所以与之相应的一些限定，修饰词也有阴阳性之分
比如：un livre 一本书 le livre
une valise一个手提箱 la valise
2. 在这里的un 和une 都是不定冠词单数，un 是阳性单数，une 是阴性单数。 le ，la 为定冠词单数，le 是阳性定冠词单数，la 为阴性定冠词单数
介词de 表示所属关系时的用法
1. 介词de 放在两个名词之间表示两个名词的领属关系，相当于英语中的of
le livre de Marie 玛丽的书
la femme de Bernard贝尔纳的妻子
2. 如果拥有者是名词的时候，我们可以用这个结构，les camarades de la classe A A 班的同学
3. 但是如果拥有者是代词的话，我们就需要用主有形容词
音素与读音规则
[o]
1. ô ôter côte côt é tôt
2. au 字母组合 faute ， cause ，
3. eau 字母组合 seau ， tableau ，
4. o 在词末开音节中 photo ， solo stylo
5. 在[z]音前 rose
[ ]
1. un 字母组合 lundi chacun commun
2. um 字母组合 parfum
[y]
字母u mur ，unique salut
û sûr
[d]
d double, demi dette salade
[g]
1. g 在a o u以及辅音字母前gare gomme ，glace
2. gu 在e ， i 前 guerre ， guide
3. gue 在词末时发[g] fugue
音素练习
不定冠词单数
阴性：une 一个
阳性：un 一个
复数：des 一些
une femme
un fils
课文讲解
Qu ‟est-ce que c‟est? 这是什么？
C ‟est un stylo. 这是一支钢笔
Est-ce que c’est le stylo de Charles? 这是查理的钢笔吗？
Oui, c’est le stylo de Charles. 是的，这是查理的钢笔。
特殊疑问句的构成
在qu ‟est-ce que c‟est? 这句话里，第一个que 作为疑问词，是„什么‟的意思，其后面的est-ce que 是一般疑问句标志，c ‟est 是“这是”的意思，所以，在这句话里，语法构成是这样的：疑问词 + est-ce que引导的一般疑问句
课文讲解
Qu ’est-ce que c’est?
C ’est un drapeau.
Quelle est sa couleur? 他的颜色是什么样的？
Il est rouge. 他是红色的
quelle 是一个疑问形容词，汉语意思是“什么样的”
sa 是主有形容词中的一个，意思是“他的”，用来限定第三人称单数，阴性名词
第6课
法语长音总结
1，[r, v, z, ʒ, j, vr]在重读音节末尾时，其前面的元音读长音，这类长音受重音变化 的影响，在节奏组中间非重读部分时长音消失， 如：sur[sy:r] 但是在，sur la table 这句话中，长音消失
2，[o, ø, ã, ͻ, ɛ̃, œ̃]在词末闭音节中永远读长音，如：chose [ʃo:z]
音素与读音规则
[ã]
1. an, am, en, em后面没有元音字母或n ，m 。比如： antique, ancêtre, an, anche; ancien
2. lampe, membre, camp, champ, ensemble entrer,
3. 如果后面有元音，则不读[ã]如： ane, amant
4. 后面有n ，或m 亦不读[ã]，如： ennemie
5. 但是也有例外比如：ennuyer[ãnɥije]
[ ]
1. on,om 后面没有元音字母或m ，n 时 ，如：ton ， pompe ，son ，salon
2. 但是当后面有元音字母或m ，n 时，发音则发生变化，如：sonate ，tonal ，sonnerie ，
pomme
[ɥ]
u 在元音前 如： duel ， nuage
[ɲ]
gn 字母组合 如：ligne ， gagner ，enseigner
[z]
1. z z éro; zèle
2. s 在两个元音字母之间时, valise，case
3. s 在连诵中，ce n’est pas un livre
4. x 在少数词中 deuxi ème
语法
名词的复数n ，pl
1. 名词在变为复数时，一般在词尾加s, 如: un livre, des livres，une fille, des filles
2. , 以eau 结尾的名词，在词尾加x ,如：un manteau des manteaux
3. 以s ，x ，z 结尾的词，不变，如un cours，des cours，un prix,des prix, un nez,des nez
4. 以al 结尾的词，变al 为aux ，如：journal ，journaux
否定句
法语中的否定句形式，是在动词的前面加ne ，后面加pas ，ne 在元音字母前变为n ’
如：c ’est une valise, ce est une valise. ce n’est pas une valise.
Elle habite à Paris. Elle n’habite pas à Paris.
疑问句的三种构成
1，陈述句语调上升.
il est journaliste？
2, est-ce que放在陈述句前
est-ce qu‟il est journaliste？
3, 主谓倒装
est-il journaliste?
特殊疑问句中，疑问词放在est-ce que前，如：o ù est-ce qu’il habite? O ù est-ce que Pierre habite? O ù habite-t-il? O ù habite Pierre? Que fait-il? Qu ’est-ce qu’il fait?
课文讲解
Est-ce que c‟est un roman? 这是一本小说吗？
Non, ce n‟est pas un roman. 不， 这不是一本小说
Qu ‟est-ce que c‟est? 这是什么？
C ‟est un manuel. 这是一本教材
课文讲解2
Est-ce que ce sont des chaises? 这是一些椅子吗?
Non, ce ne sont pas des chaises. 不，这不是椅子
Qu ‟est-ce que c‟est ？ 这是什么？
Ce sont des bancs. 这是长条
第7课
动词变位
法语动词的基本形式叫做不定式动词，使用的时候， 要按照人称， 时态， 语气等改变形式， 这叫做动词变位
普通名词 和专有名词
法语的名词分为普通名词和专有名词两种
普通名词， 如un étudiant, une valise, des chaises, une femme; un homme
专有名词表示人名， 地名， 国籍的名词， 专有名词的第一个字母要大写。例如：Philippe, Calais, Paris, un Chinois
冠词的省略
1. 在表示职业， 身份，国籍的名词作表语时，一般要省略冠词，如
Je suis étudiant
Il est professeur
Elle est Française, il est Français.
2. 但是在 c ’est un étudiant. Ce sont des professeurs中，因为这是表示一种状态，所以 冠词则要保留
阳性名词变为阴性名词
1: 表示人的国籍，职业和身份的阳性名词，变位阴性时， 往往是在词尾加e ，并改变原来名词的读音
如：un étudiant---une étudiante
un Chinois-----une Chinoise
2 : 但以-ien, on, an 结尾的名词，变成阴性时，要加ne 。如：un technicien —une technicienne, un patron---une patronne,
un paysan---une paysanne
以eur 结尾的名词，变为阴性时，eur 改为rice
un acteur-----une actrice
Un rédacteur-------une rédactrice
【注意】但有时eur 改为euse
un chanteur----une chanteuse Un coiffeur-----une coiffeuse Un vendeur------une vendeuse
以er 结尾的变er 为 ère
Ouvrier---- ouvrière Étranger----étrangère
以f 结尾的变f 为ve
Juif----Juive veuf---veuve
音素与读音规则
[ø]
eu 和œu 字母组合
1：在词末开音节中，比如：deux ，veux ， n œud. courageux
2: 在[z]前，vendeuse ，heureuse
3：在少数词中，如jeudi ， neutre
[ ]
1. in, im, ain, aim, ein字母组合在后面没有元音字母或m ，n 时
2. pin ， timbre ， main ， faim ， plein ，certain
[ j ]
1. i 在元音前 如cahier ， pierre ， hier ， viande
2. y 在词首 yeux
3. il 在元音后，并且在词末 如travail, réveil;
4. ill 在元音后 如travailler
5. i 在元音前，辅音群后发[ij],如plier ，trier
6. ill 在辅音后的发音为[ ij] 如fille ， famille billet
7. ville, village, Lille
特殊发音总结
1. x 有时候读[ks], 如 texte 一词中
2. ex 在词首时，有两种情况 （1）在辅音前发[ɛks] 如：excuse-moi ，（2）在元音前
读[ɛgz] exercice
3. ien [ ] bien, rien, lien.
4. oin[w ] point loin, soin moi
5. tion [sj ] solution nation 但是当后面有元音时， 发音发生变化 如：tion
第9课
法语的九大词类：
1：名词 ( le nom----n.) 表示人，物或概念，有阴，阳性和单，复数之分：
阳性名词 (le nom mascumin-----n. m.)
阴性名词 (le nom féminin-----n. f .）
复数( pluriel----pl.)
2：限定词( le déterminant) 引导或限定名词，分为：
冠词(l’article---art)
指示形容词( l’adjectif démonstratif-----adj.d ém)
主有形容词( l’adjectif possessif-----adj.poss)
泛指形容词( l’adjectif indéfini-----adj.ind éf)
疑问形容词( l’adjectif interrogatif----adj.interr)
3：形容词( l ‟adjectif----adj.) 表示人或物 的性质，状态。有性数变化，要与所修饰的名词性数保持一致。
4：代词( le pronom----pron.)：代替词，词组，或句子。
5 ：动词( le verbe----v .) 表示人或物的动作或状态，有人称和时态变化，分为： 及物动词( le verbe transitif ---- v.t.)
不及物动词( le verbe intransitif----v.i.)
6：副词( l‟adverbe----adv.) 修饰动词，形容词或其他副词
7：介词( la préposition----prép.) 联系句子成分，表明他们之间的关系。
8：连词( la conjonction-----conj.) 连接不同的词，词组或分句。
9：叹词( l‟interjection----interj.) 表示说话时惊奇，喜悦，愤怒等感情色彩。
不定冠词和定冠词的用法
1. 不定冠词un ，une ， des ，在不确定的或初次提到的时候使用，说明这个名词的阴阳性和单复数。例如：
C ’est un livre.
C ’est une voiture.
Ce sont des chemises.
2. 定冠词用在确指的名词前，主要有以下用法：
1）表示曾经提到，双方都熟知的人或事
C ’est un livre, c’est le livre de Pierre.
Le directeur est malade.
2) 用在受其他成分限定的名词前，如：
C ‟est le manteau de Fanny.这是法尼的大衣
C ’est la voiture de Charles.
Ce sont les étudiants de la section d’anglais.
3) 表示人或事物的总体，或是独一无二的事物, 如：
Le français est utile.
La Chine est grande.
La vie est belle.
Les étudiants sont en classe de 8 à 10 heures.
Le français n’est pas facile.
冠词省略的几种情况
1：名词前有其他限定词时，不再用冠词。例如：
C ‟est une voiture.这是一部车。
C ‟est ma voiture.这是我的车。
2：名词做表语，说明身份或国籍时，省略冠词。如： Ren é est avocat.
Je suis Chinoise.
3:介词en 后面的名词不用冠词。如：
Il est en Chine.
4:名词通过介词de 作名词补语并表示性质的时候， 省略冠词。例如：
le département de français 法语系
un livre d‟anglais 英语书
【注意区别：】
un professeur de français 法语教师
un professeur français 法国教师
如果表示所属关系，则不能省略冠词，如：
les camarades de la classe A A 班的同学
冠词的省略
法语名词前一般须有冠词，但在下列情况下通常省略冠词。
1) 当名词前已有主有形容词，指示代词，基数词时；
mon fils cette cliente
2) 当名词用作表语，表示身份、国籍、职务时；
Ce monsieur est directeur.
Monsieur Pasquier est français.
3) 当名词用作呼语时；
Vous désirez ，Madame?
Taxi!Gare de l'est.
4. 当名词用在介词en 后面时；
Vous partez en voyage?
Pardon, je suis en retard.
5. 当否定句表示绝对否定时，句中的直接宾语前用介词de 代替不定冠词；
Non,nous n'avons pas de crayon.
6. 当名词通过介词de 做前面名词的补语，来说明其类别或性质时；
un ticket de métro
un jus de fruit
7. 当名词前是数量副词beaucoup,peu,trop,assez 时 assez d'argent 基数词变序数词
1. 除un-premier ，une- première 之外，其他的序数词一般都是在词末加ième ，以e 结尾的，先去掉e ，后加-ième 。但是deux 有两种形式：
deuxi ème
seconde; second la seconde Guerre mondiale二战
2. 序数词是限定词中的一种, 要和所限定的名词在性数上保持一致，除premier, première, second, seconde 之外，其他的序数词都没有阴阳性之分。变成复数时，在词末加s 。 le premier texte
la première leçon
序数词的用法
1: 序数词放在名词的前面。
la troisième leçon
les quatre premières voitures
2:unième 只能在复合序数词中使用，如：
trente et unième 第三十一
3:seconde不能在复合序数词中使用。
trente-deuxi ème
4:cinq变为 cinquième, neuf 变为neuvi ème
课文词汇与讲解
1. entre……在……之间，在……中间
1) 表示空间
Les pyrénées s‟étendent entre la France et l‟Espagne. 比利牛斯山横跨于法国和西班牙之间。 Je suis assis entre mes deux amis.我坐在我的两个朋友之间。
2）表示时间
entre deux réunions 两次会议之间
entre six et sept heures.六点到七点之间
3）表示状态
Il hérite entre deux choix.他在两个选择之间犹豫不决。
C‟est une couleur entre le gris et le noir.这是一种介于灰色和黑色之间的颜色。
C‟est bien l‟unité entre l‟armée et le peuple.这正是军民之间的团结
2：je suis en première année. 我是一年级学生，en première année, 在一年级
être + en ... ann ée
je suis en deuxième année. 我是二年级学生
en quelle année sont-ils?
3 . dans quel département ?在哪个系？
全句应该是Dans quel département êtes-vous ?您在哪个系？
Être dans le département de ……在……系
Je suis dans le département de français, il est dans le département de japonais.我在法语系，他在日语系。
4. mais j’apprends aussi le français.
但是，我也学习法语，aussi 副词位于动词后面
apprendre =étudier
apprenndre qch学习（知识），获得（信息）
J ‟apprends le français et elle apprend l‟anglais. 我学习法语她学习英语。
apprendre à + faire学做某事
Il apprend à lire et écrire. 他学读写。
5. comme
1）作为，当作
comme seconde langue étrangère 作为二外，全句应该是：j ’apprends le français comme seconde langue étrang ère.
Que fait-il comme travail ?他做什么工作？
2）好像，如同，表示比较，如：
comme moi像我一样, comme toujours一如既往，跟往常一样, comme d‟habitude 如常，像平常一样
6 .être difficile pour qn对某人而言是难的
Le français est difficile pour les Chinois.对中国人来说法语很难。
Ce n‟est pas difficile pour moi.这对我来说并不难。
L ‟anglais est très difficile pour les élèves. 对学生而言英语很难。
Le chinois est très difficile pour les étrangers. 汉语对外国人来说很难。
7.nous faisons beaucoup d‟exercices. 我们做很多练习。
faire des exercices做练习
faire des devoirs
beaucoup de 是副词短语，意思是：“很多……，许多……”，后面的名词要用复数，并且省略冠词。例如：
Beaucoup de livres很多书
Beaucoup d‟étudiants 很多大学生
8. 区别：
un professeur de français 一位法语老师
Un professeur francais一位法国老师
Un professeur d‟histoire 一位历史老师
Le chef de classe班长
Un professeur de chinois一位汉语老师
Un professeur chinois以为中国老师
9. 区别：an , année
an 表示概念性的一年 dix an
表示时间的持续性，une année 整整一年，指从新年第一天到最后一天的这个时间段。 类似的词还有: jour, journée; 一天 matin; matinée 早晨
第10课
主有形容词
1. 主有形容词是一种限定词，用来表示领属关系。主有形容词也有性，数变化，要与所限
定的名词的性数保持一致，而与占有者的性数无关。
2. 以元音字母或是哑音h 开头的名词前，主有形容词ma ，ta ，sa ，因为读音的关系，分别
要改为mon ，ton ，son 。例如： une école, mon école, une usine, son usine, une heure, ton heure
{注意}法语中的主有形容词在意义上等同于英语中的物主代词，但是在使用上有很大区别 This is his book. That is her book.= c’est son livre.
This is his table. That is her table. = c’est sa table.
直陈式现在时
法语的时态有现在，过去，将来之分。时态由动词的变位来体现。直陈式现在时，顾名思义，指“现在 ”发生的动作，或存在的状态。法语的直陈式现在时与英语的一般现在时用法大致相同：
1． 表示现在存在的状态，经常发生的动作。
C ’est notre professeur.
This is our teacher.
Ils font des exercices tous les jours.
They do exercises every day.
2：表示一个人的性格，特征
Il est grand. Elle est sympathique
Il trvaille bien. He works hard.
3：表示客观事实或普遍真理
Le français est très difficile.
Le socialisme est supérieur au capitalisme.
Socialism is superior to capitalism.
4:表示说话时正在发生的事情
Ne sortez pas, il pleut
Don ’t go out, it’s raining
第一组动词的直陈式现在时
法语中的第一组动词是指以er 结尾的动词，这类动词的变位形式是由原来动词的词根加上下列词尾构成。（注意：本课出现的动词aimer, travailler, profiter, visiter均为第一组动词。） je „..e nous „„ons
tu „..es vous „„ez
il „„.e ils „„„.ent
elle „.e elles „„.ent
de 代替des
1. 在否定句中，直接宾语前的不定冠词un ，une ，des 用de 代替。
Il a un livre=il n’a pas de livre
Nous avons des cous=nous n’avons pas de cours.
2. 注意：de 用在否定句中，必须具备“否定”，“直接宾语”和“不定冠词”三个条件，缺一不可。试比较：
Il fait ses devoirs==il ne fait pas ses devoirs
Je n’aime pas le chinoi.
Elle ne fait pas ses exercices.
Ce n’est pas une fleur.
课文 讲解
1: un étudiant chinois avec son professeur français, en France
（1）形容词chinois, chinoise, français, française
une étudiante chinoise
en France意为“在法国”，en Chine在中国
en Espagne在西班牙
（2）avec 意思为“和 ”，相当于英语中的with
avec 和 et 的区别:
avec=with et = and
2: soyez le bienvenu
soyez le bienvenu意思为“欢迎您”，soyez 是 être 的第二人称命令式。
bienvenu 应根据被欢迎者的性数作相应变化。例如：
Soyez la bienvenue, Madame. Soyez les bienvenus, Messieurs.
Soyez les bienvenues, Mesdemoiselles.
3: vous venez de Chine, n‟est-ce pas ?
venir + 地点或地名，表示“从……来“，例如：
D ’o ù venez-vous ?
Je viens de Chine.
Pierre vient de l‟école. 皮尔从学校来。
Il vient de France.他来自法国。
Elle vient de Guangzhou.她来自广州。
4.n ‟est-ce pas 是c ‟est ……的否定疑问式，在句子中对使用，意为：是不是，对不对，相当于英语中的isn ‟t it，aren ‟t you等。
5: Aimez-vous le français?
这是主谓倒装形式的一般疑问句，等于：
Est-ce que vous aimez le français?
Oui, j ’aime beaucoup le français. C’est une belle langue.
Beaucoup =very much
Il aime beaucoup sa mère
6：beaucoup 有两种用法：
（1）单独使用，意思为：“very much”，如：
Elle aime beaucoup sa mère. 她非常喜欢她的母亲。
Il aime beaucoup les films français. 他非常喜欢法国电影。
（2）与介词de 连用，意思为“ many, a lot of”，如：
Elle a beaucoup de livres anglais.她有很多英语书。
Je n‟ai pas beaucoup de cours cette semaine.我这星期课不多。
7：vous avez quinze heures de cours, du lundi au vendredi.你们有十五小时的课，从星期一到星期五。
Quinze heures de cours十五小时的课程
de …à…意思是 从……到……，（句中du 是de+le的缩合形式，au 是 à+le的缩合形式）。其用法如下：
（1）表示时间
Il travaille du matin au soir 他从早工作到晚。
Nous étudions l‟anglais de six ans à vingt ans.我们从六岁学英语一直到二十岁。
Il travaille de 8 heures du matin à
（2）表示空间
D ‟ici à la gare, il y a dix kilomètres. 这里到火车站有十公里。
De Zhanjiang à Guangzhou, il y a 500kilomètres 湛江到广州有五百公里。
De Beijing à Shanghai从上海到北京
8： venir à 来到……
Il vient à Beijing pour apprendre le chinois.他来北京学习汉语。
Je viens à l‟école le samedi matin我每周六早上来学校。
9：profiter de qn，qch 利用 ……，得益于……
il profite se son avantage。他利用自己的优势。
il profite de cette occasion pour apprendre le français 他利用这个机会学习法语。
10：chez qn表示：在……家里
je vais chez mes parents.我去我父母家。
Elle va chez un ami.她去一位朋友家。
Texte
1.Wang ling est chinoise. Elle vient à Paris pour apprendre le français.
（1）venire à ....来到
venire à l‟école 来学校
（2）pour=for为了
（3）apprendre qch =étudier qch
apprendre le chinois, étudier le chinois
apprendre à faire qch学习做某事
2.Elle fait ses études à la Sorbonne.
faire ses études 学习
Elle a des cours du lundi au vendredi. Le soir, elle fait ses devoirs dans sa chambre. Elle fait ses devoirs, je fais mes devoirs, tu fais tes devoirs.
Le samedi et le dimanche, elle n’a pas de cours.
3.Elle profite du temps libre pour visiter les monuments de Paris, où allez chez des amis français
（1）qn profiter de qch. pour....
Il profite de cette occasion pour étudier le chinois
profiter de son avantage
（2）chez qn
chez Pierre, chez ses parents, chez un ami.
（3）visiter les monuments Visiter qch参观
visiter Paris参观巴黎
visite n. f.访问， 拜访
carte de visite名片
monument historique 历史遗迹
monument commémoratif 纪念碑