初一历史学案 班级 姓名 ⑥
第6课对外友好往来
基础知识：
一、隋唐对外交往比较活跃，与亚洲以及非洲、欧洲
”。
二、隋唐与日本的关系：1、隋朝时，已有 到来；
2、唐朝从开始，日本来中国的同来的还有留学生和 等。
3、日本受唐朝文化影响很大，他们参照创制了日本文字，在社会生活上至今还保留着 的某些风尚。
4
受邀东渡日本，至第六次才成功，传播唐朝文化。他设计的 ，至今犹存，被日本视为艺术明珠。
三、唐与新罗的关系：1、朝鲜半岛上的新罗，派使节和大批留学生到唐朝学习 。
2、许多新罗商人来到中国，物产居唐朝进口首位。
3、新罗仿唐制建立政治制度，采用选拔官吏，还引入中国的医学、天文、历算等科技成就。
4、朝鲜的也传入中国，而且广泛流行于民间。
四、唐与天竺的关系：1
从长安出发，历经艰险，前往天竺zhu （今印度）求取佛经。他在天竺遍访有名的佛教寺院，并在佛学最高学府 游学，成为著名的佛学大师。
2、玄奘zang 回国后以他的亲身见闻写成《》。这部书，成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。 知识拓展：
唐朝的几位皇帝的关系：唐高祖（李渊）开国之君，参加隋末农民起义，后于618年建立唐朝。唐太宗（李世民）李渊次子，在反隋建唐过程中立下汗马功劳，唐朝建立后被封为秦王，626年发动玄武门之变，夺取皇位继承权，后继承皇位。唐高宗（李治）唐太宗之子。唐中宗（李显）和唐睿宗（李旦）唐高宗和武则天的儿子。唐玄宗（李隆基，又称唐明皇）唐睿宗（李旦）之子。组长签字：
初一历史学案 班级 姓名 ⑥
第6课对外友好往来
基础知识：
一、隋唐对外交往比较活跃，与亚洲以及非洲、欧洲
”。
二、隋唐与日本的关系：1、隋朝时，已有 到来；
2、唐朝从开始，日本来中国的同来的还有留学生和 等。
3、日本受唐朝文化影响很大，他们参照创制了日本文字，在社会生活上至今还保留着 的某些风尚。
4
受邀东渡日本，至第六次才成功，传播唐朝文化。他设计的 ，至今犹存，被日本视为艺术明珠。
三、唐与新罗的关系：1、朝鲜半岛上的新罗，派使节和大批留学生到唐朝学习 。
2、许多新罗商人来到中国，物产居唐朝进口首位。
3、新罗仿唐制建立政治制度，采用选拔官吏，还引入中国的医学、天文、历算等科技成就。
4、朝鲜的也传入中国，而且广泛流行于民间。
四、唐与天竺的关系：1
从长安出发，历经艰险，前往天竺zhu （今印度）求取佛经。他在天竺遍访有名的佛教寺院，并在佛学最高学府 游学，成为著名的佛学大师。
2、玄奘zang 回国后以他的亲身见闻写成《》。这部书，成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。 知识拓展：
唐朝的几位皇帝的关系：唐高祖（李渊）开国之君，参加隋末农民起义，后于618年建立唐朝。唐太宗（李世民）李渊次子，在反隋建唐过程中立下汗马功劳，唐朝建立后被封为秦王，626年发动玄武门之变，夺取皇位继承权，后继承皇位。唐高宗（李治）唐太宗之子。唐中宗（李显）和唐睿宗（李旦）唐高宗和武则天的儿子。唐玄宗（李隆基，又称唐明皇）唐睿宗（李旦）之子。组长签字：