作文导写：成功与心态
㈠、题解
心态，即心理状态。一个人的心态很重要，一个幸运儿，如果心态不正常，可能身在福中不知福。一个命运坎坷的人，如果心态好，照样可以笑口常开。评价自己，也要有良好的心态。如果把自己看得过重，那就可能拒绝批评，陷入孤立；如果用一颗谨慎敬畏的心去对待周围的事，许多事情出许会迎刃而解。
知足者常乐，知足是种心态；不知足者常乐，不知足也是种心态。走自己的路，让别人去说吧，是种心态；“三人行，必有我师”，能博采众长，兼收并蓄，也是心态使然。把苦难视为一笔财富，从而笑对人生，是心态；视苦难如畏途，避而远之，则是种不正常的心态。同样，面对对 手，我们应心存感激，而不应心存嫉妒，甚而恶之如恶疾。„„米卢说：态度决定一切。此“态度”则内涵甚丰，有狭路相逢勇者胜，有为祖国而战则力量无穷，也有“风吹浪打，胜似闲庭信步”。同样的风儿，同样的花儿，有人说：风含情，水含笑；有人却说：感时花溅泪，恨别鸟惊心。不也是心态所致吗？
在人生的旅途上，有时成功与荣誉是路边杂草中的毒蛇，会在你得意忘形之际，冷不防咬你一口，而失败与耻辱有时却是一副良药，能让你重整旗鼓。成败荣辱转化的关键取决于一个人对心态的调控。话题导向明确，具有极强的现实意义。在立意上，有多种选择，可选择某一方面某一句话作为中心，进行发散思维，切不可面面俱到、泛泛而谈。构思上，应力求新颖，于小处着手，以小见大，推己及人。写作中应注意语言表达，写人，则应穷形尽相、生动传神；叙事，则应跌宕起伏、曲径通幽。
㈡、标题集锦
端正心态，收获人生 以正确的心态面对人生 乐观创造幸
福 乐观的心态书写辉煌的人生 心态好一点，幸福多一点 好的心态成就精彩人生 心态决定成败 笑看人生 感悟人生 人生的成功源自心态 完美人生 心中的人生 成功的人生 幸福从心态开始 摆脱失意，拥抱幸福 用积极心态对待人生 相同心态换不同人生 健康的心态塑造美好人生 做生活的有心人 端正心态面对困 1
难 走过人生的平衡木 要调整好心态 换个角度会更美 端正心态，正视人生 好心态让人生多姿多彩 我看人生 心态平了，路也平 美丽心态，美丽人生 良好心态铸就成功人生 心态造就人生
㈢、审题
俗话说“态度决定一切”， 这里的“态度”其实就是一个心理健康的问题。在当前激烈的社会竞争和学习竞争中，学生的心态或多或少地出现了一些问题，在这种情况下，培养一个健康积极的心态就显得尤为重要了，所以本次话题“心态”旨在考察学生对心态与生活关系的深入思考及表达。
写作时应根据话题要求加以解读、挖掘：现实生活中因过度专注于做某事而紧张、颤抖，以至于太渴求成功而事与愿违的事例很多，有的人因为没有良好的心态而焦急不安、胆小怕事、甚至于发挥失常。一般地说，有什么样的心态就会有什么样的结果。另外，题目没有具体文体要求，话题作文虽说可以写实，也可以写虚（编故事、想象等），写虚的作文虽能考查出学生的想象力、创造力，但也应重视其合理性，如果虚的太
㈣、构思
乐观者与悲观者之间，其差别是很有趣的：乐观者看到的是油炸圈饼，悲观者看到的是一个窟窿。一个在厄运面前不会绝望的人，注定是一个永远不被生活打垮的人。话题背景材料给我们提供了一个酋长的故事，命题者在材料中隐含的价值导向是非常明显的，那就是酋长是一个值得肯定的心态乐观的人。我们在作文立意时一定要注意材料中寓含的价值取向对作文范围和立意是有着有效的限定作用。
立意时还要注意话题材料后的引导语中的限制性、揭示性的文字。即“在生活中我们也常会遇到‘处境十分危险’的情况”，这句话提示我们作文时要根据写作要求对材料加以解读、挖掘的同时，要把目光投向身边的现实生活，注意现实生活中因“心态”问题而导致的成功和失败。悲观者和乐观者的表现成因是不一样的，它们的实质和效果也是大不相同，古今中外因心态不同而影响甚至决定着事情的成败的事例也举不胜举，一般地说，有什么样的心态就会有什么样的结果，均可以由此 2
分析论证，灵活作文。当然，也可以围绕“心态”，从现实生活中选取材料写一个故事，来表现以上道理。
心态是一个比较大的话题，作文构思时要善于大处着眼、小处落笔，给文章选一个有价值的最小的突破口、落笔点。可以采用适合自己的文体把文题具体化，拟题的开口要小一些。比如可以拟题为《乐观的人生》《在逆境面前》《成功之后》《给自己开一扇窗》《人生，也可以笑着过》《哭过之后》等，就新颖小巧，容易下笔。
㈤可能存在问题
1、文体方面：
①、文体不明，特别是“读者体”（文章主体讲故事，最后一段或两段议论作尾）泛滥。文体“四不像”不利于主题表达，有拼凑嫌疑，所以在平时作文训练中要特别注意文体的训练。
②、受政治课影响，满篇政治术语，缺少文学写作的意识，思维简单，没有美感。作文教学如何培养学生的思维，值得思考。
⒔、虽然话题没有明确的文体规定，但是类似的关系型话题还是以议论文体为主写作比较容易出彩，本次记叙文文体写作的作文大都是失败的。
2、材料方面：
①、材料类型化，千篇一律，没有新见，陶渊明、李白、贝多芬、居里夫人等俗套材料居多，甚至将这些材料当成是“万能灵药”，任何话题都随意去嵌套。应该提醒学生加强材料的积累，即使使用常见素材，也应注重发掘其较新的内涵。
②、材料不典型，大都从身边一些小事（比如自己考试、运动的经历等）入手抒发很空洞的体会，甚至编造故事，显得虚情假意。
③、材料引用不得当，没有从观点出发去引述材料，甚至过多地引述材料而忘记了观点的表达。以故事代议论，是我们学生常犯毛病。
3、论证方面：
①、文章着眼于空洞的道理论证，缺乏具体的事实论据和引用，没有从细节入手去抒发自己具体的感受和认识。或者有自己的感受与认识，但有庸俗化的倾向，写作与生活还是有距离的，应让学生明白这一点。 3
②、论证手法单一，以道理论证和事实论证为主，引用论证、对比论证等比较少。其实也反映了学生对议论文这一文体把握的简单化、甚至是模糊不清。
4、审题方面：
①、没有就“心态与生活”二者关系入手论证，而是偏其一方讲生活的体验或者各种心态列举。
②、偏题，如写历史文化的、民族国家的等，主要原因是写之前没有完整的构思，边写边想，不断生发联想没有回归主题。
范文导航：
开了窗，迎接阳光
每个人都有一间屋子，都有一扇窗。有的人关了窗，拉上窗帘，一辈子在阴暗与寒冷中蜷缩发抖；有的人开了窗，迎接阳光，明媚与温暖时时刻刻围绕在身边，一路昂首前行。 ——题记
有这样一个流传多时的故事：
两兄弟在沙漠中跋涉数日，口干舌燥，饥肠漉漉。他们翻遍了所有的口袋，只剩下一只苹果，哥哥叹息说：“完了，只剩一个了。”弟弟兴奋地说：“太好了，还有一个。”
结果大家可想而知，哥哥最终身埋沙堆，弟弟却坚强地走出了沙漠。如果那位哥哥当时并不是那种消极的心态，如果他能像弟弟那样对自己说一声“还有一个，太好了”，结局也许就不是这么悲哀了。可见，积极向上，朝气蓬勃的心理状态对人生有着良好的导向作用，反之亦然。
苏牧在遥远的边疆遥望祖国，他坚信他能回来，他做到了；司马迁在受尽折磨的绝境中坚定信念誓言完成《史记》，他做到了；越王勾践卧薪尝胆，发奋图强下定决心灭吴，重建昔日辉煌，他也做到了。无数的事实摆在眼前，有了良好的心态，坚定的信念，焉能不成功？
人生在世，始终一帆风顺可以说是天方夜谭，面对挫折艰险，积极的人视之如粪土；消极的望而生畏，徘徊不前。就好比登山，积极的人不会惧怕沿途的荆棘，不会被山的险峻所吓倒，他终究可以“会当凌绝顶，一览众山小”；消极的人则完全不同，他会告诉自己“畏途 岩不可攀”，于是就永远没有机会领略“而步九折萦岩峦”的壮景，人生就是登山的放大，成功于否很大程度上取决于心态是否积极向上。 4
每个人都有一间屋子，都有一扇窗。有的人关了窗，拉上了窗帘，一辈子在阴暗与寒冷是蜷缩，也许是因为没有朋友，也许是因为失败而受了打击，但是为什么关上窗，为什么拒绝阳光呢？为何不相信“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”呢？千万不要“自我作践”，千万不要“自暴自弃”，只要开了窗，迎接阳光，日子会不一样！
罗曼·罗兰在他的随笔集里说：“当你用神采奕奕的眼神看世界，世界也会用他宽容的怀抱接纳你。”一个在战乱年代中生存的人尚能如此看待生活，那么我们呢?幸福可以随时获取的我们呢?有什么理由消极处世呢？
开了窗，迎接阳光。赶走心里积压的阴霾，一定可以“水光潋艳晴方好”，一不定期可以在畅阔的蓝天振翅翱翔。
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作文导写：成功与心态
㈠、题解
心态，即心理状态。一个人的心态很重要，一个幸运儿，如果心态不正常，可能身在福中不知福。一个命运坎坷的人，如果心态好，照样可以笑口常开。评价自己，也要有良好的心态。如果把自己看得过重，那就可能拒绝批评，陷入孤立；如果用一颗谨慎敬畏的心去对待周围的事，许多事情出许会迎刃而解。
知足者常乐，知足是种心态；不知足者常乐，不知足也是种心态。走自己的路，让别人去说吧，是种心态；“三人行，必有我师”，能博采众长，兼收并蓄，也是心态使然。把苦难视为一笔财富，从而笑对人生，是心态；视苦难如畏途，避而远之，则是种不正常的心态。同样，面对对 手，我们应心存感激，而不应心存嫉妒，甚而恶之如恶疾。„„米卢说：态度决定一切。此“态度”则内涵甚丰，有狭路相逢勇者胜，有为祖国而战则力量无穷，也有“风吹浪打，胜似闲庭信步”。同样的风儿，同样的花儿，有人说：风含情，水含笑；有人却说：感时花溅泪，恨别鸟惊心。不也是心态所致吗？
在人生的旅途上，有时成功与荣誉是路边杂草中的毒蛇，会在你得意忘形之际，冷不防咬你一口，而失败与耻辱有时却是一副良药，能让你重整旗鼓。成败荣辱转化的关键取决于一个人对心态的调控。话题导向明确，具有极强的现实意义。在立意上，有多种选择，可选择某一方面某一句话作为中心，进行发散思维，切不可面面俱到、泛泛而谈。构思上，应力求新颖，于小处着手，以小见大，推己及人。写作中应注意语言表达，写人，则应穷形尽相、生动传神；叙事，则应跌宕起伏、曲径通幽。
㈡、标题集锦
端正心态，收获人生 以正确的心态面对人生 乐观创造幸
福 乐观的心态书写辉煌的人生 心态好一点，幸福多一点 好的心态成就精彩人生 心态决定成败 笑看人生 感悟人生 人生的成功源自心态 完美人生 心中的人生 成功的人生 幸福从心态开始 摆脱失意，拥抱幸福 用积极心态对待人生 相同心态换不同人生 健康的心态塑造美好人生 做生活的有心人 端正心态面对困 1
难 走过人生的平衡木 要调整好心态 换个角度会更美 端正心态，正视人生 好心态让人生多姿多彩 我看人生 心态平了，路也平 美丽心态，美丽人生 良好心态铸就成功人生 心态造就人生
㈢、审题
俗话说“态度决定一切”， 这里的“态度”其实就是一个心理健康的问题。在当前激烈的社会竞争和学习竞争中，学生的心态或多或少地出现了一些问题，在这种情况下，培养一个健康积极的心态就显得尤为重要了，所以本次话题“心态”旨在考察学生对心态与生活关系的深入思考及表达。
写作时应根据话题要求加以解读、挖掘：现实生活中因过度专注于做某事而紧张、颤抖，以至于太渴求成功而事与愿违的事例很多，有的人因为没有良好的心态而焦急不安、胆小怕事、甚至于发挥失常。一般地说，有什么样的心态就会有什么样的结果。另外，题目没有具体文体要求，话题作文虽说可以写实，也可以写虚（编故事、想象等），写虚的作文虽能考查出学生的想象力、创造力，但也应重视其合理性，如果虚的太
㈣、构思
乐观者与悲观者之间，其差别是很有趣的：乐观者看到的是油炸圈饼，悲观者看到的是一个窟窿。一个在厄运面前不会绝望的人，注定是一个永远不被生活打垮的人。话题背景材料给我们提供了一个酋长的故事，命题者在材料中隐含的价值导向是非常明显的，那就是酋长是一个值得肯定的心态乐观的人。我们在作文立意时一定要注意材料中寓含的价值取向对作文范围和立意是有着有效的限定作用。
立意时还要注意话题材料后的引导语中的限制性、揭示性的文字。即“在生活中我们也常会遇到‘处境十分危险’的情况”，这句话提示我们作文时要根据写作要求对材料加以解读、挖掘的同时，要把目光投向身边的现实生活，注意现实生活中因“心态”问题而导致的成功和失败。悲观者和乐观者的表现成因是不一样的，它们的实质和效果也是大不相同，古今中外因心态不同而影响甚至决定着事情的成败的事例也举不胜举，一般地说，有什么样的心态就会有什么样的结果，均可以由此 2
分析论证，灵活作文。当然，也可以围绕“心态”，从现实生活中选取材料写一个故事，来表现以上道理。
心态是一个比较大的话题，作文构思时要善于大处着眼、小处落笔，给文章选一个有价值的最小的突破口、落笔点。可以采用适合自己的文体把文题具体化，拟题的开口要小一些。比如可以拟题为《乐观的人生》《在逆境面前》《成功之后》《给自己开一扇窗》《人生，也可以笑着过》《哭过之后》等，就新颖小巧，容易下笔。
㈤可能存在问题
1、文体方面：
①、文体不明，特别是“读者体”（文章主体讲故事，最后一段或两段议论作尾）泛滥。文体“四不像”不利于主题表达，有拼凑嫌疑，所以在平时作文训练中要特别注意文体的训练。
②、受政治课影响，满篇政治术语，缺少文学写作的意识，思维简单，没有美感。作文教学如何培养学生的思维，值得思考。
⒔、虽然话题没有明确的文体规定，但是类似的关系型话题还是以议论文体为主写作比较容易出彩，本次记叙文文体写作的作文大都是失败的。
2、材料方面：
①、材料类型化，千篇一律，没有新见，陶渊明、李白、贝多芬、居里夫人等俗套材料居多，甚至将这些材料当成是“万能灵药”，任何话题都随意去嵌套。应该提醒学生加强材料的积累，即使使用常见素材，也应注重发掘其较新的内涵。
②、材料不典型，大都从身边一些小事（比如自己考试、运动的经历等）入手抒发很空洞的体会，甚至编造故事，显得虚情假意。
③、材料引用不得当，没有从观点出发去引述材料，甚至过多地引述材料而忘记了观点的表达。以故事代议论，是我们学生常犯毛病。
3、论证方面：
①、文章着眼于空洞的道理论证，缺乏具体的事实论据和引用，没有从细节入手去抒发自己具体的感受和认识。或者有自己的感受与认识，但有庸俗化的倾向，写作与生活还是有距离的，应让学生明白这一点。 3
②、论证手法单一，以道理论证和事实论证为主，引用论证、对比论证等比较少。其实也反映了学生对议论文这一文体把握的简单化、甚至是模糊不清。
4、审题方面：
①、没有就“心态与生活”二者关系入手论证，而是偏其一方讲生活的体验或者各种心态列举。
②、偏题，如写历史文化的、民族国家的等，主要原因是写之前没有完整的构思，边写边想，不断生发联想没有回归主题。
范文导航：
开了窗，迎接阳光
每个人都有一间屋子，都有一扇窗。有的人关了窗，拉上窗帘，一辈子在阴暗与寒冷中蜷缩发抖；有的人开了窗，迎接阳光，明媚与温暖时时刻刻围绕在身边，一路昂首前行。 ——题记
有这样一个流传多时的故事：
两兄弟在沙漠中跋涉数日，口干舌燥，饥肠漉漉。他们翻遍了所有的口袋，只剩下一只苹果，哥哥叹息说：“完了，只剩一个了。”弟弟兴奋地说：“太好了，还有一个。”
结果大家可想而知，哥哥最终身埋沙堆，弟弟却坚强地走出了沙漠。如果那位哥哥当时并不是那种消极的心态，如果他能像弟弟那样对自己说一声“还有一个，太好了”，结局也许就不是这么悲哀了。可见，积极向上，朝气蓬勃的心理状态对人生有着良好的导向作用，反之亦然。
苏牧在遥远的边疆遥望祖国，他坚信他能回来，他做到了；司马迁在受尽折磨的绝境中坚定信念誓言完成《史记》，他做到了；越王勾践卧薪尝胆，发奋图强下定决心灭吴，重建昔日辉煌，他也做到了。无数的事实摆在眼前，有了良好的心态，坚定的信念，焉能不成功？
人生在世，始终一帆风顺可以说是天方夜谭，面对挫折艰险，积极的人视之如粪土；消极的望而生畏，徘徊不前。就好比登山，积极的人不会惧怕沿途的荆棘，不会被山的险峻所吓倒，他终究可以“会当凌绝顶，一览众山小”；消极的人则完全不同，他会告诉自己“畏途 岩不可攀”，于是就永远没有机会领略“而步九折萦岩峦”的壮景，人生就是登山的放大，成功于否很大程度上取决于心态是否积极向上。 4
每个人都有一间屋子，都有一扇窗。有的人关了窗，拉上了窗帘，一辈子在阴暗与寒冷是蜷缩，也许是因为没有朋友，也许是因为失败而受了打击，但是为什么关上窗，为什么拒绝阳光呢？为何不相信“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”呢？千万不要“自我作践”，千万不要“自暴自弃”，只要开了窗，迎接阳光，日子会不一样！
罗曼·罗兰在他的随笔集里说：“当你用神采奕奕的眼神看世界，世界也会用他宽容的怀抱接纳你。”一个在战乱年代中生存的人尚能如此看待生活，那么我们呢?幸福可以随时获取的我们呢?有什么理由消极处世呢？
开了窗，迎接阳光。赶走心里积压的阴霾，一定可以“水光潋艳晴方好”，一不定期可以在畅阔的蓝天振翅翱翔。
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