训练课堂常规,学习安全教育
教学目的:
让学生快速熟悉校园环境,能区分各学科课本,训练课堂常规。在老师的带领下初步学会打扫卫生,学习安全教育。
一、导入
同学们,今天我们的主要任务就是去熟悉校园,熟悉课本,熟悉我们上课时要遵守的纪律,熟悉卫生,注意安全。
二、组织学生排好路队,参观校园,了解如操场、教学大楼、教师办公室、专用教室、厕所、医务室、门卫室等。
三、1. 分发课本,认识各学科课本。
2. 爱护书本的教育,强调包书皮的问题,特别要强调作业本要包透明书皮。
3. 教会学生整理书包,课本及文具盒在课桌上的摆放。一年级尤其要提醒学生轻拿轻放。
4. 训练用卷笔刀卷铅笔的方法,做到垃圾放到指定地方。
5. 鼓励学生多做好人好事,定期进行表扬。
四、训练课堂常规
1. 训练摆放学习用品。铅笔盒放书桌正中,左边同学放右侧,右边同学放左侧,避免老师经过影响。可通过两三次的训练与表扬来强化学生记忆。
2. 演练:
坐(坐端正、手放平)、立(胸挺头正)、写(三个一:胸离桌一拳、眼离书一尺、手离笔尖一寸)、看(仔细看)、听(认真听)、说(大胆说)等六个学习习惯。日后再具体教学中逐渐强化。
3. 模拟强化训练。
4. 训练举手、读书等各种姿势。举手时要注意是左手在下,右手在上,然后右手举手。朗读时要强调课本要立在桌上,背要挺直。
5. 学习打扫卫生。由老师示范,让学生学会使用各种清洁工具,通过操作明白如何搞好卫生的顺序。
五、安全教育:交通安全教育(详见附件)
1.记住家长电话号码和
2. 记住三个电话:110、119、120
3. 游泳安全:小朋友不要单独一人外出游泳,也不要和小伙伴结伴去河边或者湖边玩水,必须要在家长的带领下到正规的游泳池游泳。
4. 交通安全:不要在马路上追逐打闹,玩游戏; 不满12周岁不要骑自行车;走路的时候要注意路面安全;坐车时不能把头和手伸出车窗外;过马路时注意一
停二看三通过。
5. 校园安全:不要在教室、走廊、卫生间等场所追逐、打闹;不要趴窗户,从窗户往外扔东西;进出教室要有序、不要推挤;在走廊奔跑、追逐玩耍容易发生意外;上下楼梯靠右行; 体育、科学课注意听从老师指挥。
6.小组讨论:同学之间发生摩擦、吵架等怎么办?
7.消防安全、饮食安全
六、下课并组织放学
训练课堂常规,学习安全教育
教学目的:
让学生快速熟悉校园环境,能区分各学科课本,训练课堂常规。在老师的带领下初步学会打扫卫生,学习安全教育。
一、导入
同学们,今天我们的主要任务就是去熟悉校园,熟悉课本,熟悉我们上课时要遵守的纪律,熟悉卫生,注意安全。
二、组织学生排好路队,参观校园,了解如操场、教学大楼、教师办公室、专用教室、厕所、医务室、门卫室等。
三、1. 分发课本,认识各学科课本。
2. 爱护书本的教育,强调包书皮的问题,特别要强调作业本要包透明书皮。
3. 教会学生整理书包,课本及文具盒在课桌上的摆放。一年级尤其要提醒学生轻拿轻放。
4. 训练用卷笔刀卷铅笔的方法,做到垃圾放到指定地方。
5. 鼓励学生多做好人好事,定期进行表扬。
四、训练课堂常规
1. 训练摆放学习用品。铅笔盒放书桌正中,左边同学放右侧,右边同学放左侧,避免老师经过影响。可通过两三次的训练与表扬来强化学生记忆。
2. 演练:
坐(坐端正、手放平)、立(胸挺头正)、写(三个一:胸离桌一拳、眼离书一尺、手离笔尖一寸)、看(仔细看)、听(认真听)、说(大胆说)等六个学习习惯。日后再具体教学中逐渐强化。
3. 模拟强化训练。
4. 训练举手、读书等各种姿势。举手时要注意是左手在下,右手在上,然后右手举手。朗读时要强调课本要立在桌上,背要挺直。
5. 学习打扫卫生。由老师示范,让学生学会使用各种清洁工具,通过操作明白如何搞好卫生的顺序。
五、安全教育:交通安全教育(详见附件)
1.记住家长电话号码和
2. 记住三个电话:110、119、120
3. 游泳安全:小朋友不要单独一人外出游泳,也不要和小伙伴结伴去河边或者湖边玩水,必须要在家长的带领下到正规的游泳池游泳。
4. 交通安全:不要在马路上追逐打闹,玩游戏; 不满12周岁不要骑自行车;走路的时候要注意路面安全;坐车时不能把头和手伸出车窗外;过马路时注意一
停二看三通过。
5. 校园安全:不要在教室、走廊、卫生间等场所追逐、打闹;不要趴窗户,从窗户往外扔东西;进出教室要有序、不要推挤;在走廊奔跑、追逐玩耍容易发生意外;上下楼梯靠右行; 体育、科学课注意听从老师指挥。
6.小组讨论:同学之间发生摩擦、吵架等怎么办?
7.消防安全、饮食安全
六、下课并组织放学