美国《成功学》创始人拿破仑・希尔通过研究５００多名成功人士后指出：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”点出了行为、习惯、性格、命运之间的关系．也道出了习惯与成功之间的关系。
一、习惯构成性格
习惯的内涵很广，一般可以分为良好习惯和不良习惯，也有生活习惯、学习习惯、工作习惯之分。生活、学习、工作习惯之中都有好和不良之分。以学生而言生活中良好的习惯有合理的饮食习惯、适时休息的习惯、适量运动的习惯、讲究卫生的习惯、健康娱乐习惯，等等；学习中好的习惯有勤学好问的习惯、认真听课的习惯、预习复习的习惯、按时完成作业的习惯、独立思考的习惯、积极收集资料的习惯，等等；工作中良好的习惯有吃苦耐劳的习惯、认真负责的习惯、今日事今日毕的习惯、勤于思考创新的习惯等。另外还有几种在生活、学习、工作中都必须具备的良好习惯，即凡事定目标、做计划的习惯；科学利用时间和金钱的习惯；团结协作、乐于助人的习惯；坚持原则、遵纪守法的习惯。生活、学习、工作中的不良习惯在人群中也不少见：如暴饮暴食、抽烟酗酒、不讲卫生、作息无常、贪图享乐、工作学习敷衍拖拉、怕苦怕累、斤斤计较、做事无目的无计划、随波逐流，唯我独尊，等等。以上种种习惯以不同的组合存在一个人身上。就构成一个人的性格。我们常说的此人性格严谨、认真、守时、果断就是好习惯的体现。
二、习惯源于思想与行为
成功学指出：“习惯是一再重复的思想与行为所形成的。”不良习惯与良好的习惯都是这样形成的，如抽烟、喝酒、睡懒觉、做事拖拉、随地吐啖、乱扔垃圾、不讲卫生是如此；凡事按计划进行，今日事今日毕，早晚适时锻炼身体、勤洗澡勤换衣、注意环境卫生，也是如此。因此，一定要在思想上高度重视平时的行为规范，更不要让不良行为重复而成为习惯。俗话说：学坏容易，学好难。其原因是形成坏习惯的行为是满足某种低等的生理要求而自然发生的。本能成分较重，不顾及社会，不需花多大力气。易于随波逐流。而形成良好习惯的行为，需要人的精神来控制，要考虑他人及社会，是追求成功的努力，是需要意志和恒心才能做到的。
三、培养好习惯就是迈向成功
习惯是一种力量，有时表现得很强大，它能使你成为主
万
方数据宰自己的主人，也能迫使你成为它的奴隶。例如按时学习的人，你是不容易动摇他的；长期勤俭节约的人是不会随便乱花钱的；勤洗澡勤换衣的人几天不见水是很难受的；而社会上也不乏烟酒的奴隶、开口脏话的人，有的也积习难改。习惯力量的大小，主要决定于形成这种习惯的思想深度和行为重复的次数，重复的次数少，力量就小，反之则大。有些不良习惯如果形成为心理及生理的依赖就很难改掉了，必须外加强大的力量才能改掉。因此，要从小和尽早形成好的习惯，拒绝不良习惯，以下几点可以有助于优良习惯的形成。
１．充分认识习惯对人生的作用
习惯决定成败，习惯
决定命运，在你的身上好习惯越多，实现成功的希望越大。你身上好习惯越多。且这些习惯形成得越早，那么你到达成功的速度就越快。认识这一点会使你产生一定的精神力量来注重好习惯的培养。
２．培养成功的欲望和进取心所谓进取心，就是不要别人提醒。就会主动去做你觉得应该做的事情。没有成功的欲望就谈不上进取心。而没有进取心欲望只是空想。成功欲望、主动性和自觉性是养成好习惯的内力之一。
３．明确生活目标有了明确的人生目标、学习目的，人们内心的力量就有方向。明确的方向可以使人克服短视行为、控制不良冲动，思考问题会顾全大局。明确的目标，可培养人勤奋、思考、决断的习惯。
４．帝ｊ定计划培养良好习惯按照目标制定计划。按计划做事，可克服随波逐流的习惯。如按计划开支、按时工作学习、参加锻炼可培养你做事有条不紊、严格严谨的习惯。
５．培养新习惯改掉旧习惯如要改掉早上睡懒觉不吃早餐的习惯，你就需定一个作息时间表，坚持早起，经过一段时间的努力，旧习惯就丢掉了；再如改掉贪玩、在学习上无所用心的习惯，就应该培养课前预习、认真听课、课后复习、按时完成作业、留心收集资料的习惯，直到新习惯形成，旧习惯就没有了。
培养良好习惯还需决心和毅力。而良好的习惯又可增添决心和毅力，决心、毅力、良好的习惯可形成通向成功的合力。成败与习惯关系密切，习惯源于我们平时的思想和行为，注重平时行为的修养，培养良好的各种习惯就是在迈向成功。
参考文献：
拿破仑・希尔．成功学全书．经济日报出版社．１９９７．
责任编辑：高奇
习惯性格与命运
作者：作者单位：刊名：英文刊名：年，卷(期)：被引用次数：
张国雄
鄂州大学,湖北,鄂州,436000
中国职业技术教育
CHINESE VOCATIONAL AND TECHNICAL EDUCATION2004(23)2次
参考文献(1条)
1.拿破仑·希尔 成功学全书 1997
引证文献(2条)
1.张向阳 高职学生就业前的心理研究[期刊论文]-深圳信息职业技术学院学报 2006(2)2.朱德明.龙婷.朱晟轩 关于高职院校学风建设的思考[期刊论文]-教育与职业 2005(18)
本文链接：http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_zgzyjsjy200423015.aspx
美国《成功学》创始人拿破仑・希尔通过研究５００多名成功人士后指出：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”点出了行为、习惯、性格、命运之间的关系．也道出了习惯与成功之间的关系。
一、习惯构成性格
习惯的内涵很广，一般可以分为良好习惯和不良习惯，也有生活习惯、学习习惯、工作习惯之分。生活、学习、工作习惯之中都有好和不良之分。以学生而言生活中良好的习惯有合理的饮食习惯、适时休息的习惯、适量运动的习惯、讲究卫生的习惯、健康娱乐习惯，等等；学习中好的习惯有勤学好问的习惯、认真听课的习惯、预习复习的习惯、按时完成作业的习惯、独立思考的习惯、积极收集资料的习惯，等等；工作中良好的习惯有吃苦耐劳的习惯、认真负责的习惯、今日事今日毕的习惯、勤于思考创新的习惯等。另外还有几种在生活、学习、工作中都必须具备的良好习惯，即凡事定目标、做计划的习惯；科学利用时间和金钱的习惯；团结协作、乐于助人的习惯；坚持原则、遵纪守法的习惯。生活、学习、工作中的不良习惯在人群中也不少见：如暴饮暴食、抽烟酗酒、不讲卫生、作息无常、贪图享乐、工作学习敷衍拖拉、怕苦怕累、斤斤计较、做事无目的无计划、随波逐流，唯我独尊，等等。以上种种习惯以不同的组合存在一个人身上。就构成一个人的性格。我们常说的此人性格严谨、认真、守时、果断就是好习惯的体现。
二、习惯源于思想与行为
成功学指出：“习惯是一再重复的思想与行为所形成的。”不良习惯与良好的习惯都是这样形成的，如抽烟、喝酒、睡懒觉、做事拖拉、随地吐啖、乱扔垃圾、不讲卫生是如此；凡事按计划进行，今日事今日毕，早晚适时锻炼身体、勤洗澡勤换衣、注意环境卫生，也是如此。因此，一定要在思想上高度重视平时的行为规范，更不要让不良行为重复而成为习惯。俗话说：学坏容易，学好难。其原因是形成坏习惯的行为是满足某种低等的生理要求而自然发生的。本能成分较重，不顾及社会，不需花多大力气。易于随波逐流。而形成良好习惯的行为，需要人的精神来控制，要考虑他人及社会，是追求成功的努力，是需要意志和恒心才能做到的。
三、培养好习惯就是迈向成功
习惯是一种力量，有时表现得很强大，它能使你成为主
万
方数据宰自己的主人，也能迫使你成为它的奴隶。例如按时学习的人，你是不容易动摇他的；长期勤俭节约的人是不会随便乱花钱的；勤洗澡勤换衣的人几天不见水是很难受的；而社会上也不乏烟酒的奴隶、开口脏话的人，有的也积习难改。习惯力量的大小，主要决定于形成这种习惯的思想深度和行为重复的次数，重复的次数少，力量就小，反之则大。有些不良习惯如果形成为心理及生理的依赖就很难改掉了，必须外加强大的力量才能改掉。因此，要从小和尽早形成好的习惯，拒绝不良习惯，以下几点可以有助于优良习惯的形成。
１．充分认识习惯对人生的作用
习惯决定成败，习惯
决定命运，在你的身上好习惯越多，实现成功的希望越大。你身上好习惯越多。且这些习惯形成得越早，那么你到达成功的速度就越快。认识这一点会使你产生一定的精神力量来注重好习惯的培养。
２．培养成功的欲望和进取心所谓进取心，就是不要别人提醒。就会主动去做你觉得应该做的事情。没有成功的欲望就谈不上进取心。而没有进取心欲望只是空想。成功欲望、主动性和自觉性是养成好习惯的内力之一。
３．明确生活目标有了明确的人生目标、学习目的，人们内心的力量就有方向。明确的方向可以使人克服短视行为、控制不良冲动，思考问题会顾全大局。明确的目标，可培养人勤奋、思考、决断的习惯。
４．帝ｊ定计划培养良好习惯按照目标制定计划。按计划做事，可克服随波逐流的习惯。如按计划开支、按时工作学习、参加锻炼可培养你做事有条不紊、严格严谨的习惯。
５．培养新习惯改掉旧习惯如要改掉早上睡懒觉不吃早餐的习惯，你就需定一个作息时间表，坚持早起，经过一段时间的努力，旧习惯就丢掉了；再如改掉贪玩、在学习上无所用心的习惯，就应该培养课前预习、认真听课、课后复习、按时完成作业、留心收集资料的习惯，直到新习惯形成，旧习惯就没有了。
培养良好习惯还需决心和毅力。而良好的习惯又可增添决心和毅力，决心、毅力、良好的习惯可形成通向成功的合力。成败与习惯关系密切，习惯源于我们平时的思想和行为，注重平时行为的修养，培养良好的各种习惯就是在迈向成功。
参考文献：
拿破仑・希尔．成功学全书．经济日报出版社．１９９７．
责任编辑：高奇
习惯性格与命运
作者：作者单位：刊名：英文刊名：年，卷(期)：被引用次数：
张国雄
鄂州大学,湖北,鄂州,436000
中国职业技术教育
CHINESE VOCATIONAL AND TECHNICAL EDUCATION2004(23)2次
参考文献(1条)
1.拿破仑·希尔 成功学全书 1997
引证文献(2条)
1.张向阳 高职学生就业前的心理研究[期刊论文]-深圳信息职业技术学院学报 2006(2)2.朱德明.龙婷.朱晟轩 关于高职院校学风建设的思考[期刊论文]-教育与职业 2005(18)
本文链接：http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_zgzyjsjy200423015.aspx