2015年承德市初中毕业生升学体育考试
测 试 要 求
一、身高
1. 场地器材
电子身高体重测量计。使用前应校对0点。
2. 测试方法
受试者赤足，立正姿势站在身高计的底板上（上肢自然下垂，足跟并拢，足尖分开成60度角）。足跟、骶骨部及两肩胛区与立柱相接触，躯干自然挺直，耳屏上缘与眼眶下缘呈水平位。测试人员站在受试者右侧，将水平压板轻轻沿立柱下滑，轻压于受试者头顶。测试人员读数时双眼应与压板水平面等高进行读数，记录员复述后进行记录。以厘米为单位，精确到小数点后一位。测试误差不得超过0.5厘米。
3. 注意事项
⑴身高计应选择平坦靠墙的地方放置，立柱的刻度尺面向光源。
⑵严格掌握? 三点靠立柱? 、? 两点呈水平? 的测量姿势要求，测试人员读数时两眼一定与压板等高，两眼高于压板时要下蹲，低于压板时应垫高。
⑶水平压板与头部接触时，松紧要适度，头发蓬松者要压实，头顶的发辫、发结要放开，饰物要取下。 1
2015年承德市初中毕业生升学体育考试
测 试 要 求
一、身高
1. 场地器材
电子身高体重测量计。使用前应校对0点。
2. 测试方法
受试者赤足，立正姿势站在身高计的底板上（上肢自然下垂，足跟并拢，足尖分开成60度角）。足跟、骶骨部及两肩胛区与立柱相接触，躯干自然挺直，耳屏上缘与眼眶下缘呈水平位。测试人员站在受试者右侧，将水平压板轻轻沿立柱下滑，轻压于受试者头顶。测试人员读数时双眼应与压板水平面等高进行读数，记录员复述后进行记录。以厘米为单位，精确到小数点后一位。测试误差不得超过0.5厘米。
3. 注意事项
⑴身高计应选择平坦靠墙的地方放置，立柱的刻度尺面向光源。
⑵严格掌握? 三点靠立柱? 、? 两点呈水平? 的测量姿势要求，测试人员读数时两眼一定与压板等高，两眼高于压板时要下蹲，低于压板时应垫高。
⑶水平压板与头部接触时，松紧要适度，头发蓬松者要压实，头顶的发辫、发结要放开，饰物要取下。 1