北大附属实验学校
2015—2016 学 年 度 下 学 期
教
职
工
工
作
总
结
单 位： 中学部
姓 名（签名）： 孙彩彩
日 期： 2016年6月22日
一、师德规范
所特有的职业义务、职业责任以及职业行为上的道德准则。我爱国受法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习，自认为是位合格的教师。
地理课程的总目标是要求学生初步掌握地理的基本知识和基本原理，或得
地理技能，发展地理思维能力，掌握学习和探究地理问题的基本方法和技术手段；
增强爱国主义情感，树立科学的人口观、资源观、环境观和可持续发展观念。 地关系、可持续发展观念及爱国情感。
二、履行职责（主要指：干的什么；干了多少——对照学期计划；怎样干的——工作方法；
干得怎样——定性评价）
教学工作，各项工工作井井有条进行。在有限的时间里，我继续了解学生情况，
根据学生实际认真钻研课程标准，结合教学计划，积极完成了教学任务。具体总结如下： 一、积极认真参与教研活动
每周一次的教研活动，大家共同探讨教学策略，研究教学效果，反思学生
情况，组织教学工作，交流各自的教学进度，安排下一阶段的教学任务。有目的，
定时定量的活动让本学期的教学工作得以有计划、有组织、有步骤、协调统一顺利地开展下去，同时也使我获益不少，每经一次活动就成长一次。 二、认真完成本职工作 备课认真，尽量发挥新人特色，做到敢想敢做，有新意。在教学中我较多
的使用多媒体课件，在备课过程中，我积极寻找各种素材，包括各种图片和动画，视频，力求做到形象生动，让学生更容易接受，结果反映不错，学生对地理的兴
趣有很大的提高。除了教授课内的知识，还注意帮助学生拓宽视野。在授课过程
中，适时地插入相关课外知识，既联系了生活实际，又引发了学生地理探究的兴趣。一直认为学习是求知的过程，从本身的需求出发更容易让人接受，所以，在教学中注重联系实际，引导学生从生活中发现问题，并运用所学知识解决问题。
三、主要成绩及经验：
上进行分析讲解。针对本学期水平测试采取疏理知识讲解重点难点强化训练。
多媒体教学为我们提供了方便的直接的教学方法，学生理性思维能力还不够强，运用电化教学手段，能使抽象的地理概念，地理知识趣味化，具体化，通
过相关的视频动画的演示，更加激发学生的学习的兴趣，。
台区，尤其是优秀率高于丰台区23.56%，说明我校好学的学生多，但及格率低
于丰台区且最高分与最低分悬殊大，引导后进生进步这是我本学期的工作重点之
一 。一班与二班存在差距，二班高分多余一班但中等生少些。在日后的教学中
我该严谨的时候不能懈怠。
我所任教的高一（3、4、5、6、7）班期末考三四班七还行，五六班需要
加大火力。成绩如下：
本学期高二最主要的任务是会考，已经在摩拳擦掌！
四、存在问题及整改措施：
反思与整改措施： 践和理论的探索。
学习，建立学习型小组。
北大附属实验学校
2015—2016 学 年 度 下 学 期
教
职
工
工
作
总
结
单 位： 中学部
姓 名（签名）： 孙彩彩
日 期： 2016年6月22日
一、师德规范
所特有的职业义务、职业责任以及职业行为上的道德准则。我爱国受法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习，自认为是位合格的教师。
地理课程的总目标是要求学生初步掌握地理的基本知识和基本原理，或得
地理技能，发展地理思维能力，掌握学习和探究地理问题的基本方法和技术手段；
增强爱国主义情感，树立科学的人口观、资源观、环境观和可持续发展观念。 地关系、可持续发展观念及爱国情感。
二、履行职责（主要指：干的什么；干了多少——对照学期计划；怎样干的——工作方法；
干得怎样——定性评价）
教学工作，各项工工作井井有条进行。在有限的时间里，我继续了解学生情况，
根据学生实际认真钻研课程标准，结合教学计划，积极完成了教学任务。具体总结如下： 一、积极认真参与教研活动
每周一次的教研活动，大家共同探讨教学策略，研究教学效果，反思学生
情况，组织教学工作，交流各自的教学进度，安排下一阶段的教学任务。有目的，
定时定量的活动让本学期的教学工作得以有计划、有组织、有步骤、协调统一顺利地开展下去，同时也使我获益不少，每经一次活动就成长一次。 二、认真完成本职工作 备课认真，尽量发挥新人特色，做到敢想敢做，有新意。在教学中我较多
的使用多媒体课件，在备课过程中，我积极寻找各种素材，包括各种图片和动画，视频，力求做到形象生动，让学生更容易接受，结果反映不错，学生对地理的兴
趣有很大的提高。除了教授课内的知识，还注意帮助学生拓宽视野。在授课过程
中，适时地插入相关课外知识，既联系了生活实际，又引发了学生地理探究的兴趣。一直认为学习是求知的过程，从本身的需求出发更容易让人接受，所以，在教学中注重联系实际，引导学生从生活中发现问题，并运用所学知识解决问题。
三、主要成绩及经验：
上进行分析讲解。针对本学期水平测试采取疏理知识讲解重点难点强化训练。
多媒体教学为我们提供了方便的直接的教学方法，学生理性思维能力还不够强，运用电化教学手段，能使抽象的地理概念，地理知识趣味化，具体化，通
过相关的视频动画的演示，更加激发学生的学习的兴趣，。
台区，尤其是优秀率高于丰台区23.56%，说明我校好学的学生多，但及格率低
于丰台区且最高分与最低分悬殊大，引导后进生进步这是我本学期的工作重点之
一 。一班与二班存在差距，二班高分多余一班但中等生少些。在日后的教学中
我该严谨的时候不能懈怠。
我所任教的高一（3、4、5、6、7）班期末考三四班七还行，五六班需要
加大火力。成绩如下：
本学期高二最主要的任务是会考，已经在摩拳擦掌！
四、存在问题及整改措施：
反思与整改措施： 践和理论的探索。
学习，建立学习型小组。