柏庐街道采莲社区学生暑假活动小结
我社区居委根据上级的精神坚持教育与社会实践相结合的原则,广泛开展各类有益的假期活动,努力营造有利于青少年健康成长的社区教育环境。同时增添了社区精神文明建设氛围,为社区工作更上新台阶打下了良好的基础,现将暑假活动做如下总结:
一、 制定活动内容 提高综合素质
社区在学校放假前夕就开始制定假期活动内容,配备专人负责,并附书面计划。广泛开展各种有益的活动,加强校外思想道德教育,不断提升青少年的文明素质。
二、 活动开展有序 相互协调配合
社区全体工作人员都能够发扬相互友爱的精神,在工作中相互协调配合。在开展活动时,大家抽出时间共同负责好前来参加活动的学生。我们根据前来参加学生的年龄分组,组织开展适合他们的活动。
1.组织学生参加在新阳社区三楼举办的“与世博同行做城市小主人”活动。
2.组织学生参加在街道办事处三楼举办的“动手庆世博创新建和谐”小制作比赛。
3.社区在二楼活动室开展以“学双百,争三好”动手制作小报的活动。
4.组织学生参加街道办事处举办的心理知识讲座。
5.组织学生在社区二楼活动室动手制作花环来庆世博。
通过社区活动,锻炼了学生热爱社会、热爱集体、热爱大自然
的思想。同时也丰富了学生的假期生活,受到了同学们的欢迎。愿我们的社区大家庭能为更多的孩子带来快乐。
柏庐街道采莲社区
2010年8月
柏庐街道采莲社区学生暑假活动小结
我社区居委根据上级的精神坚持教育与社会实践相结合的原则,广泛开展各类有益的假期活动,努力营造有利于青少年健康成长的社区教育环境。同时增添了社区精神文明建设氛围,为社区工作更上新台阶打下了良好的基础,现将暑假活动做如下总结:
一、 制定活动内容 提高综合素质
社区在学校放假前夕就开始制定假期活动内容,配备专人负责,并附书面计划。广泛开展各种有益的活动,加强校外思想道德教育,不断提升青少年的文明素质。
二、 活动开展有序 相互协调配合
社区全体工作人员都能够发扬相互友爱的精神,在工作中相互协调配合。在开展活动时,大家抽出时间共同负责好前来参加活动的学生。我们根据前来参加学生的年龄分组,组织开展适合他们的活动。
1.组织学生参加在新阳社区三楼举办的“与世博同行做城市小主人”活动。
2.组织学生参加在街道办事处三楼举办的“动手庆世博创新建和谐”小制作比赛。
3.社区在二楼活动室开展以“学双百,争三好”动手制作小报的活动。
4.组织学生参加街道办事处举办的心理知识讲座。
5.组织学生在社区二楼活动室动手制作花环来庆世博。
通过社区活动,锻炼了学生热爱社会、热爱集体、热爱大自然
的思想。同时也丰富了学生的假期生活,受到了同学们的欢迎。愿我们的社区大家庭能为更多的孩子带来快乐。
柏庐街道采莲社区
2010年8月