垃圾分类回收环保活动策划书
目录
一、 活动名称„„„„ 二、 活动主题„„„„ 三、 活动背景„„„„ 四、 活动意义„„„„ 五、 活动时间„„„„ 六、 活动地点„„„„ 七、 举 办 方„„„„ 八、 活动流程„„„„ 九、 经费预算„„„„
一、活动名称：
垃圾分类回收环保活动
二、活动主题：
分类垃圾，保护环境，打造生态杭州城
三、活动背景：
垃圾是“放错了地方的资源”，垃圾的价值很大程度上决定于垃
圾混合或分类的程度。在混合存放、倾倒的过程中，虽然居民节省了处置时间和存放空间，但是浪费了垃圾的价值；与此相反，垃圾分类收集则产生价值。垃圾的混合程度与价值之间呈倒数关系，这是垃圾的一个重要特性，也是分类收集的理论基础。国内外许多学者都认为分类收集是实现垃圾减量化、无害化、资源化的重要措施。
城市居民生活垃圾在我国已成为重大的环境问题，而且日趋严重。因其产量不断增加，组分日趋复杂且会随季节、地区等因素发生很大变化，产生地（如厨房）储存容积有限，所以推广实行垃圾分类具有重要意义。
四、活动目的与意义：
1、将易腐有机成分为主的厨房垃圾单独分类，为垃圾堆肥提供优质原料，生产处优质有机肥，有利于改善土壤肥力，减少化肥施用量。
2、将高含水率的厨房垃圾分离，提高了其他垃圾的焚烧热值，降低了垃圾焚烧二次污染控制难度；
3、将有害垃圾分类出来，减少了垃圾中的重金属、有机污染物、
致病菌的含量，有利于垃圾的无害化处理，减少了垃圾处理的水、土壤、大气污染风险；
4、将不同类别的垃圾进行了分流、使最终进入卫生填埋的量大大减少，延长了填埋场的使用寿命；
5、提高了废品回收利用比例，减少了原材料的需求，减少二氧化碳的排放；
6、普及环保与垃圾的知识，提升全社会对环卫行业的认知，减少环卫工人的工作难度，形成尊重、关心环卫工人的氛围。
五、活动时间： 十二月二日 六、活动地点：多蓝水岸社区 七、主办方：多蓝水岸社区
承办方：浙江工商大学工商管理青年志愿者 八、 活动流程： 1、前期宣传
（1）制作垃圾分类宣传单、横幅
（2）准备游戏道具、奖品、竞猜问题
（3）到社区画海报。派3~4人分发宣传单，讲解活动主题、内
容，吸引居民
2、活动进行时
（1）布置场地：摆放桌子、椅子、游戏道具，在活动区域
摆好展板，
（2）举行小型的垃圾分类展览（摆放的展板），举行知识竞
答（内容均在展板上），答对有奖品
（3）进行垃圾分类小游戏，找10人左右，首先在地上立4
个指示牌，分别是：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。主持人报出垃圾的名称，大家在第一时间内确定这种垃圾的归类，并站到所在分类的指示牌后面，站错的人即淘汰，剩下的人继续游戏，直到剩下最后一个人为获胜者 （4）大家在便利贴上写下对垃圾分类 意见和建议，贴在展
板上
（5）吹气球游戏：每次四人参赛，参赛每个人一个气球，气
球上分别写上可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾，用嘴使它不掉下来时间最长者获胜
（6）寻找垃圾活动：准备四种小纸片分别是：可回收垃圾、
厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾，发给一个人其中的一种四张，每个人拿自己的纸片去和别人换，集齐四张者可获胜
每个活动的获胜者盖两个印章，参加者一个印章。五个活动都参加的为二等奖，有两个印章的为一等奖。
3、活动后期及总结
（1）收拾场地，撤回活动用具
（2）收集整理活动照片
（3）总结活动中的问题，发现不足，并积累借鉴 （4）投稿到校报和院报，做好后期宣传活动
九、经费预算（暂定）
社区准备的道具与奖品
道具：桌子，椅子，展板，写有“可回收垃圾”、“厨余垃圾”、“有
害垃圾”、“ 其他垃圾”的告示牌，三叠便利贴，四种小纸片各20张（分别是：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾）、写有各种生活垃圾的卡片若干、10只笔。 奖品：若干，社区准备
附录一
生活垃圾分类
垃圾及其他垃圾。
生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害
可回收垃圾，包括纸类、金属、塑料、玻璃等，通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。
厨余垃圾，包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物，经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产0.3吨有机肥料。 有害垃圾，包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊安全处理。
其他垃圾，包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。
附录二
垃圾分类回收环保活动策划书
目录
一、 活动名称„„„„ 二、 活动主题„„„„ 三、 活动背景„„„„ 四、 活动意义„„„„ 五、 活动时间„„„„ 六、 活动地点„„„„ 七、 举 办 方„„„„ 八、 活动流程„„„„ 九、 经费预算„„„„
一、活动名称：
垃圾分类回收环保活动
二、活动主题：
分类垃圾，保护环境，打造生态杭州城
三、活动背景：
垃圾是“放错了地方的资源”，垃圾的价值很大程度上决定于垃
圾混合或分类的程度。在混合存放、倾倒的过程中，虽然居民节省了处置时间和存放空间，但是浪费了垃圾的价值；与此相反，垃圾分类收集则产生价值。垃圾的混合程度与价值之间呈倒数关系，这是垃圾的一个重要特性，也是分类收集的理论基础。国内外许多学者都认为分类收集是实现垃圾减量化、无害化、资源化的重要措施。
城市居民生活垃圾在我国已成为重大的环境问题，而且日趋严重。因其产量不断增加，组分日趋复杂且会随季节、地区等因素发生很大变化，产生地（如厨房）储存容积有限，所以推广实行垃圾分类具有重要意义。
四、活动目的与意义：
1、将易腐有机成分为主的厨房垃圾单独分类，为垃圾堆肥提供优质原料，生产处优质有机肥，有利于改善土壤肥力，减少化肥施用量。
2、将高含水率的厨房垃圾分离，提高了其他垃圾的焚烧热值，降低了垃圾焚烧二次污染控制难度；
3、将有害垃圾分类出来，减少了垃圾中的重金属、有机污染物、
致病菌的含量，有利于垃圾的无害化处理，减少了垃圾处理的水、土壤、大气污染风险；
4、将不同类别的垃圾进行了分流、使最终进入卫生填埋的量大大减少，延长了填埋场的使用寿命；
5、提高了废品回收利用比例，减少了原材料的需求，减少二氧化碳的排放；
6、普及环保与垃圾的知识，提升全社会对环卫行业的认知，减少环卫工人的工作难度，形成尊重、关心环卫工人的氛围。
五、活动时间： 十二月二日 六、活动地点：多蓝水岸社区 七、主办方：多蓝水岸社区
承办方：浙江工商大学工商管理青年志愿者 八、 活动流程： 1、前期宣传
（1）制作垃圾分类宣传单、横幅
（2）准备游戏道具、奖品、竞猜问题
（3）到社区画海报。派3~4人分发宣传单，讲解活动主题、内
容，吸引居民
2、活动进行时
（1）布置场地：摆放桌子、椅子、游戏道具，在活动区域
摆好展板，
（2）举行小型的垃圾分类展览（摆放的展板），举行知识竞
答（内容均在展板上），答对有奖品
（3）进行垃圾分类小游戏，找10人左右，首先在地上立4
个指示牌，分别是：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。主持人报出垃圾的名称，大家在第一时间内确定这种垃圾的归类，并站到所在分类的指示牌后面，站错的人即淘汰，剩下的人继续游戏，直到剩下最后一个人为获胜者 （4）大家在便利贴上写下对垃圾分类 意见和建议，贴在展
板上
（5）吹气球游戏：每次四人参赛，参赛每个人一个气球，气
球上分别写上可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾，用嘴使它不掉下来时间最长者获胜
（6）寻找垃圾活动：准备四种小纸片分别是：可回收垃圾、
厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾，发给一个人其中的一种四张，每个人拿自己的纸片去和别人换，集齐四张者可获胜
每个活动的获胜者盖两个印章，参加者一个印章。五个活动都参加的为二等奖，有两个印章的为一等奖。
3、活动后期及总结
（1）收拾场地，撤回活动用具
（2）收集整理活动照片
（3）总结活动中的问题，发现不足，并积累借鉴 （4）投稿到校报和院报，做好后期宣传活动
九、经费预算（暂定）
社区准备的道具与奖品
道具：桌子，椅子，展板，写有“可回收垃圾”、“厨余垃圾”、“有
害垃圾”、“ 其他垃圾”的告示牌，三叠便利贴，四种小纸片各20张（分别是：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾）、写有各种生活垃圾的卡片若干、10只笔。 奖品：若干，社区准备
附录一
生活垃圾分类
垃圾及其他垃圾。
生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害
可回收垃圾，包括纸类、金属、塑料、玻璃等，通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。
厨余垃圾，包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物，经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产0.3吨有机肥料。 有害垃圾，包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊安全处理。
其他垃圾，包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。
附录二