农村中小学校长工作点滴
广东省乐昌市两江镇中心学校 徐良永
摘要: 办好学校，教师是基础，校长是关键。校长是学校的灵魂。从一定意义上说，有什么样的校长，就有什么样的学校；有什么样的校长，就有什么样的教师和学生。校长不仅是学校的组织者和管理者，更是学校的决策者和领导者。在实施新课程的今天，知识时时刻刻都在充实着我们，学校管理也离不开不断的学习、创新。在学校管理中不断地借鉴他校成功的经验为己用，创造性的工作，争取走出一条农村中学的办学之路。
众所周知，办好学校，教师是基础，校长是关键。陶行知先生很早就说过，校长是学校的灵魂。从一定意义上说，有什么样的校长，就有什么样的学校；有什么样的校长，就有什么样的教师和学生。学校之间的差距，往往反映出校长之间的差距。校长不仅是学校的组织者和管理者，更是学校的决策者和领导者。由此可见，校长对一所学校的生存与发展起着至关重要的作用。通过10天的培训，在聆听多位名校长的精彩发言的同时，我为各位校长精彩的发言，切实可行的治校方略而折服，在实施新课程的今天，知识时时刻刻都在充实着我们，学校管理也离不开不断的学习、创新。在学校管理中不断地借鉴他校成功的经验为己用，创造性的工作，争取走出一条农村中学的办学之路。要做好农村小学的校长，确实不简单，下面我就谈谈自己的一点点体会：
一、提高认识，现代的教育理念
当前，摆在农村学校面前的困惑很多，例如：学校的办学思路比较僵化；管理上墨守陈规；教育经费的短缺，生源减少等，
面对这些问题，作为校长一定要认识到位，作为学校的法人代表，带领教师克服困难是校长应尽的责任，如果一味的沉浸在困难之中，便会被困难压倒。在工作中，引起我注意的是，全县教育形势和学校的办学条件大致相同，而校长们的工作责任心和事业感却让我感到，在困难面前要迎难而上，一分辛劳一分收获。因此，在面对困难时，校长首先要抱有坚定的信心，有克服困难的决心，在观念上彻底摆脱等、靠的思想，以全新的观念，现代的教育理念全力以赴地投身于教育改革中，为探索教育改革之路做贡献。
二、以人为本，做教师的贴心人
以人为本就是要有诚心。“诚心”说起来简单，做起来并
不那么容易，这也是一个校长必备的素质和心态，但是往往有的校长就是在诚心上失去了“人心”“群心”最后不得不自动下台。诚心，就是想为教师所想，急为教师所急，做教师的贴心人，处人处事要一分为二，公平、公正，不求亲疏远。例如，我校有一位上了年纪的老教师，由于他身体条件的原因，造成他性格比较暴躁，经常导致发生体罚学生之事，学校班子经常要为解决此事伤透了脑筋，有一次由于学生上课思想开小差，结果以教鞭来教训学生，打得这位学生脸上发肿，家长闹到学校与这位老师要评理，局面非常僵硬，我们找这位教师说理，可他却虽认错了一点，但还是坚持自己的观点，家长一方不肯罢休，经过再三调解，最后总算平息了这件事，我就按照《教师师德行风若干条例》处理了该教师并扣了有关奖金，但此后
这位教师一直来对我耿耿于怀，说我不关照自己的教师，偏袒学生家长，相当一段时间不理睬我，对于这位教师，我能理解他的身体原因，但不能同情他体罚学生的手段，在学校需要适当岗位时，我给他调离了岗位，减少了他与学生之间经常接触的矛盾，开始他还以为我有意刁难他，后来他慢慢想通了，觉得这是组织上对他的照顾，现在他对所做的工作十分认真，埋头苦干，师生之间的关系也处理得比较融洽。
其次，平时对于生病教师，或困难教师都要做到尽心尽责地帮助他们，使他们懂得组织上对他的关心和帮助，同样也会换来对校长工作的支持和理解。我相信，只有诚心诚意地对待每一位教师，校长的工作就会得到大家的支持，学校也就会像大家庭一样温暖，充满生机和活力。
三、廉洁治校，树立廉洁的形象
当校长当然不比当官的有权和有钱，但是校长毕竟还有自己的一方天地和一点审批权，如何用好校长的权力当然各人有各人的想法，但我认为当校长必须要做到廉洁，因为校长是为人师表的带头人，校长的一举一动都会影响这所学校的形象，都会给教师带来一定的影响，比如说，在调动教师、评职、评优过程中，难免个别教师搞些小恩小惠的东西，校长在这些时候更要把握原则，俗话说：“吃人家的东西嘴软，拿人家的东西手短。”这事如果不把握好，今后就很难开展工作，还有对于学校的一切收入
和职评、聘任教师、评优评先等都要公布，进行校务公开，接受群众监督，这样才能树立廉洁的形象，才能取得教师的信任。
四、脚踏实地，要有勇于奉献的精神， 脚踏实地就是要勤，勤就是不怕辛苦、不怕累，为学校的发展，脚踏实地勇于奉献的精神，校长就要吃苦在前，享受在后，早上班，迟离校。这已成了我的习惯。农村小学校长更不比城市小学校长当得容易，既要抓质量，又要重经济，既要抓中心校又要重片、完小，既要赢得上级领导的重视，又要得到村级的支持。特别是经济欠发达地区农村的学校更为突出，所以当校长的就要脚勤、嘴勤、手勤，经常下片、完小帮助他们解决实际困难及时反映学校发展的情况和取得的成绩，这样才能得到各级领导对学校工作的倾力支持。
除此之外，校长还应有宽广的胸怀，学会放权，分清小事、大事，学会抓大事，切不可事无巨细，允许身边的同志犯小错误，善于团结曾经反对过自己的人，听得进不同意见，经受得住挫折。校长要加强与上级的联系，要有良好与外界沟通的能力，赢得家长的配合。校长还要为老师创造良好的工作环境和人际环境，使教师们心情舒畅、情绪安定、形成合力。
当然，当好农村中小学校长还需要更多方面的要求和更高的能力水平等，但最起码的要做到以上几点，只有这样才能取信于民，调动更广泛教师的工作积极性，才能得到各级领导对你工
作的支持，才能使学校能稳步地发展，才能赢得社会对学校的好评。
作者姓名：徐良永
详细通讯地址：广东省韶关市乐昌市两江镇中心学校
联系电话：[1**********]
邮编：512238
工作单位：广东省乐昌市韶关市两江镇中心学校
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农村中小学校长工作点滴
广东省乐昌市两江镇中心学校 徐良永
摘要: 办好学校，教师是基础，校长是关键。校长是学校的灵魂。从一定意义上说，有什么样的校长，就有什么样的学校；有什么样的校长，就有什么样的教师和学生。校长不仅是学校的组织者和管理者，更是学校的决策者和领导者。在实施新课程的今天，知识时时刻刻都在充实着我们，学校管理也离不开不断的学习、创新。在学校管理中不断地借鉴他校成功的经验为己用，创造性的工作，争取走出一条农村中学的办学之路。
众所周知，办好学校，教师是基础，校长是关键。陶行知先生很早就说过，校长是学校的灵魂。从一定意义上说，有什么样的校长，就有什么样的学校；有什么样的校长，就有什么样的教师和学生。学校之间的差距，往往反映出校长之间的差距。校长不仅是学校的组织者和管理者，更是学校的决策者和领导者。由此可见，校长对一所学校的生存与发展起着至关重要的作用。通过10天的培训，在聆听多位名校长的精彩发言的同时，我为各位校长精彩的发言，切实可行的治校方略而折服，在实施新课程的今天，知识时时刻刻都在充实着我们，学校管理也离不开不断的学习、创新。在学校管理中不断地借鉴他校成功的经验为己用，创造性的工作，争取走出一条农村中学的办学之路。要做好农村小学的校长，确实不简单，下面我就谈谈自己的一点点体会：
一、提高认识，现代的教育理念
当前，摆在农村学校面前的困惑很多，例如：学校的办学思路比较僵化；管理上墨守陈规；教育经费的短缺，生源减少等，
面对这些问题，作为校长一定要认识到位，作为学校的法人代表，带领教师克服困难是校长应尽的责任，如果一味的沉浸在困难之中，便会被困难压倒。在工作中，引起我注意的是，全县教育形势和学校的办学条件大致相同，而校长们的工作责任心和事业感却让我感到，在困难面前要迎难而上，一分辛劳一分收获。因此，在面对困难时，校长首先要抱有坚定的信心，有克服困难的决心，在观念上彻底摆脱等、靠的思想，以全新的观念，现代的教育理念全力以赴地投身于教育改革中，为探索教育改革之路做贡献。
二、以人为本，做教师的贴心人
以人为本就是要有诚心。“诚心”说起来简单，做起来并
不那么容易，这也是一个校长必备的素质和心态，但是往往有的校长就是在诚心上失去了“人心”“群心”最后不得不自动下台。诚心，就是想为教师所想，急为教师所急，做教师的贴心人，处人处事要一分为二，公平、公正，不求亲疏远。例如，我校有一位上了年纪的老教师，由于他身体条件的原因，造成他性格比较暴躁，经常导致发生体罚学生之事，学校班子经常要为解决此事伤透了脑筋，有一次由于学生上课思想开小差，结果以教鞭来教训学生，打得这位学生脸上发肿，家长闹到学校与这位老师要评理，局面非常僵硬，我们找这位教师说理，可他却虽认错了一点，但还是坚持自己的观点，家长一方不肯罢休，经过再三调解，最后总算平息了这件事，我就按照《教师师德行风若干条例》处理了该教师并扣了有关奖金，但此后
这位教师一直来对我耿耿于怀，说我不关照自己的教师，偏袒学生家长，相当一段时间不理睬我，对于这位教师，我能理解他的身体原因，但不能同情他体罚学生的手段，在学校需要适当岗位时，我给他调离了岗位，减少了他与学生之间经常接触的矛盾，开始他还以为我有意刁难他，后来他慢慢想通了，觉得这是组织上对他的照顾，现在他对所做的工作十分认真，埋头苦干，师生之间的关系也处理得比较融洽。
其次，平时对于生病教师，或困难教师都要做到尽心尽责地帮助他们，使他们懂得组织上对他的关心和帮助，同样也会换来对校长工作的支持和理解。我相信，只有诚心诚意地对待每一位教师，校长的工作就会得到大家的支持，学校也就会像大家庭一样温暖，充满生机和活力。
三、廉洁治校，树立廉洁的形象
当校长当然不比当官的有权和有钱，但是校长毕竟还有自己的一方天地和一点审批权，如何用好校长的权力当然各人有各人的想法，但我认为当校长必须要做到廉洁，因为校长是为人师表的带头人，校长的一举一动都会影响这所学校的形象，都会给教师带来一定的影响，比如说，在调动教师、评职、评优过程中，难免个别教师搞些小恩小惠的东西，校长在这些时候更要把握原则，俗话说：“吃人家的东西嘴软，拿人家的东西手短。”这事如果不把握好，今后就很难开展工作，还有对于学校的一切收入
和职评、聘任教师、评优评先等都要公布，进行校务公开，接受群众监督，这样才能树立廉洁的形象，才能取得教师的信任。
四、脚踏实地，要有勇于奉献的精神， 脚踏实地就是要勤，勤就是不怕辛苦、不怕累，为学校的发展，脚踏实地勇于奉献的精神，校长就要吃苦在前，享受在后，早上班，迟离校。这已成了我的习惯。农村小学校长更不比城市小学校长当得容易，既要抓质量，又要重经济，既要抓中心校又要重片、完小，既要赢得上级领导的重视，又要得到村级的支持。特别是经济欠发达地区农村的学校更为突出，所以当校长的就要脚勤、嘴勤、手勤，经常下片、完小帮助他们解决实际困难及时反映学校发展的情况和取得的成绩，这样才能得到各级领导对学校工作的倾力支持。
除此之外，校长还应有宽广的胸怀，学会放权，分清小事、大事，学会抓大事，切不可事无巨细，允许身边的同志犯小错误，善于团结曾经反对过自己的人，听得进不同意见，经受得住挫折。校长要加强与上级的联系，要有良好与外界沟通的能力，赢得家长的配合。校长还要为老师创造良好的工作环境和人际环境，使教师们心情舒畅、情绪安定、形成合力。
当然，当好农村中小学校长还需要更多方面的要求和更高的能力水平等，但最起码的要做到以上几点，只有这样才能取信于民，调动更广泛教师的工作积极性，才能得到各级领导对你工
作的支持，才能使学校能稳步地发展，才能赢得社会对学校的好评。
作者姓名：徐良永
详细通讯地址：广东省韶关市乐昌市两江镇中心学校
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