2016年财编《幼儿教育学》单元复习(八)
使用于:[1**********]5
命题人:龙凤仙
一、选择题
1.教师每天邀请一名幼儿的家长来校参加整个半天的活动,这是(
)的做法。
B. 法国保育学校
C .德国保育学校
A. 美国保育学校D .英国保育学校2. (
)是家长和幼儿园之间的桥梁,促进家园合作,体现
幼儿园和家长的伙伴关系。A .咨询活动D .电话联系
3.家庭经济收人、支出、储蓄等不必让儿童知道,体现了家长育儿中(
)的守则。
B .做好榜样
C .规矩明确
D.
B .家长委员会
C .家长学校
A .尊重儿童适当回避
4.现代教育理论认为托儿所、幼儿园与家庭是(A .朋友关系立关系5.(
B. 伙伴关系
C .合作关系
)。D .对
)是家园联系中最快捷也是最灵活的一种方式。
B .开放日制度
C .家访
D .家长
A .电话联系会
6.社区教育的真正发展是在第二次世界大战之后的(A .中国
B .英国
C. 丹麦
D. 美国
)。
7.家长对于托儿所、幼儿园的心态可分为几个阶段,其中“对孩子的不适应状态感到忧虑”属于(A. 希求期8. (
B .忽略期
)。
D .渴求期
C .需求期
)的主要宗旨在于向家长系统宣传和指导教育孩子的
正确方法。A .咨询活动话联系9.(
)是幼儿的第一任教师,也是终身教师。
B. 幼儿教师
C. 家长
D .小学教师
B .家长委员会
C. 家长学校
D .电
A. 爷爷奶奶10.(
)是指向家长宣传教育知识,帮助家长树立正确教育
观念,学习教育方法等。A .家长学校访
11. 与幼儿园相比,家庭教育的特点是(A .目的性
B .组织性
)。
D .计划性
B. 家长专栏
C .家长座谈会
D .家
C. 随意性
12.有的幼儿园在课程中将社区的历史、风俗、革命传统等作为乡土教材来利用,使幼儿园教育内容丰富而有特色。这发挥了(
)对幼儿园教育的意义。A .社区资源D .社区文化
13.我国社区教育活动一般在(A. 街道14.(A. 家访
B .区
C .市
)的基层社会中进行。D .县
B .社区环境
C .社区习俗
)是目前我国家园工作中最常用的一种形式。
B. 家长接待日
C. 电话联系
D. 开放日制
度
15. 我国的(
)中明确规定“幼儿园应主动与幼儿家庭配合,
共同担负教育幼儿的任务”,这是科学的、符合世界幼儿教育发展趋势的决策。
A. 《幼儿园教育纲要》C. 《幼儿园工作规程》
B. 《幼儿园工作暂行管理条例》D. 《幼儿园暂行教学纲要》
16. 特别适合用于与不易见面的家长联系的书面联系形式是(
)。A. 宣传板
B. 联系手册
C. 家长园地
D. 问卷调查表
17. 社区的自然环境和人文环境在幼儿的成长中,特别是精神的成长中有着特殊的意义,能增强其爱国的情感、对周围环境的了解等,幼儿园充分利用这一点是发挥了(A. 社区文化的教育性C. 社区资源的文化性18. 对过生日儿童家访属于(A. 定期家访家访
19. 下列家庭教育做法中,哪种做法是较为合理的?(
)
)。
B. 社区环境的教育性D. 社区环境的文化性
)。
C. 新生家访
D. 重点
B. 情感性家访
A. 在孩子未成年时,父母全身心地投入到孩子身上,一切为了孩子
B. 尽量满足孩子的一切要求
C. 当父母亲的教育观念与爷爷奶奶相抵触时,以父母的观念为准
D. 即便是最民主的家庭,也对孩子有所保留,有时还要适当
回避
20.教师在与那些认为自己的孩子完美无缺的家长交谈时,采取以下哪种谈话方式较易被接受?(
)
A.首先向家长指出孩子在园的不足之处,让家长明白孩子并非十全十美
B.告诉家长他们的教育观有问题,需要改进C.向家长介绍别的孩子的长处,建议向他们学习D.首先肯定孩子的优点,再站在孩子的立场上来谈论问题21. 在教师与家长的关系上,下列哪一种观念是正确的?(
)
A.以教师为主,家长为辅B.家长与教师作为平等的教育主体C.以教育能力较强的一方为主D.在园以教师为主,在家以家长为主22.关于社区教育的特点,错误的说法是(
)。
A.是地方与民众办教育的一种新的教育管理制度B.适应社区需要,服务社区C.社区教育形式多样
D.社区教育面向该社区内的青少年及儿童二、填空题1. (生态环境。2. (
)是幼儿园向家长汇报幼儿园工作,反映幼儿情)是社会最基本的单位,也是幼儿成长最自然的
况,发动家长配合幼儿园工作的家园联系形式。3. 幼儿园教育与社区的配合是((
)的必然。
)的要求和
4. 幼儿园是专门的教育机构,按《幼儿园工作规程》的规定,负有(
)、(
)的责任。
5. 幼儿园与社区合作的意思是,幼儿园与其所处的社区、与(
)密切结合,共同为幼儿的健康成长服务。
6. 提出“国家的命运与其说操纵在掌权者的手中,倒不知说是掌握在母亲的手中”的教育家是(7. 家访按其性质可以分为新生家访、(问题儿童的重点家访四种形式。
8. 家长会是面向全体家长的会议,有全园性的家长会,也有班级性的家长会。家长会的主要形走一般有:新学期之初,向家长报告新学期的安排,主要的教育工作、计划等;(询、交流形式出现的家长会;(三、简答题
1. 简述家庭教育的特点。
)
)以咨
)。
)、(
)
2. 简述托幼机构家长工作的五项原则。
3. 简述幼儿教育离不开家庭的原因。
4. 简述社区对幼儿园教育的意义。
5. 简述家园合作的内容以及存在的问题。
6. 哪些类型的家长比较难沟通?教师如何应对?
四、论述题
l .试述托幼机构中幼儿教师做家长工作的常用方法。
2. 试述家园合作对幼儿园教育的意义。
2016年财编《幼儿教育学》单元复习(八)
使用于:[1**********]5
命题人:龙凤仙
一、选择题
1.教师每天邀请一名幼儿的家长来校参加整个半天的活动,这是(
)的做法。
B. 法国保育学校
C .德国保育学校
A. 美国保育学校D .英国保育学校2. (
)是家长和幼儿园之间的桥梁,促进家园合作,体现
幼儿园和家长的伙伴关系。A .咨询活动D .电话联系
3.家庭经济收人、支出、储蓄等不必让儿童知道,体现了家长育儿中(
)的守则。
B .做好榜样
C .规矩明确
D.
B .家长委员会
C .家长学校
A .尊重儿童适当回避
4.现代教育理论认为托儿所、幼儿园与家庭是(A .朋友关系立关系5.(
B. 伙伴关系
C .合作关系
)。D .对
)是家园联系中最快捷也是最灵活的一种方式。
B .开放日制度
C .家访
D .家长
A .电话联系会
6.社区教育的真正发展是在第二次世界大战之后的(A .中国
B .英国
C. 丹麦
D. 美国
)。
7.家长对于托儿所、幼儿园的心态可分为几个阶段,其中“对孩子的不适应状态感到忧虑”属于(A. 希求期8. (
B .忽略期
)。
D .渴求期
C .需求期
)的主要宗旨在于向家长系统宣传和指导教育孩子的
正确方法。A .咨询活动话联系9.(
)是幼儿的第一任教师,也是终身教师。
B. 幼儿教师
C. 家长
D .小学教师
B .家长委员会
C. 家长学校
D .电
A. 爷爷奶奶10.(
)是指向家长宣传教育知识,帮助家长树立正确教育
观念,学习教育方法等。A .家长学校访
11. 与幼儿园相比,家庭教育的特点是(A .目的性
B .组织性
)。
D .计划性
B. 家长专栏
C .家长座谈会
D .家
C. 随意性
12.有的幼儿园在课程中将社区的历史、风俗、革命传统等作为乡土教材来利用,使幼儿园教育内容丰富而有特色。这发挥了(
)对幼儿园教育的意义。A .社区资源D .社区文化
13.我国社区教育活动一般在(A. 街道14.(A. 家访
B .区
C .市
)的基层社会中进行。D .县
B .社区环境
C .社区习俗
)是目前我国家园工作中最常用的一种形式。
B. 家长接待日
C. 电话联系
D. 开放日制
度
15. 我国的(
)中明确规定“幼儿园应主动与幼儿家庭配合,
共同担负教育幼儿的任务”,这是科学的、符合世界幼儿教育发展趋势的决策。
A. 《幼儿园教育纲要》C. 《幼儿园工作规程》
B. 《幼儿园工作暂行管理条例》D. 《幼儿园暂行教学纲要》
16. 特别适合用于与不易见面的家长联系的书面联系形式是(
)。A. 宣传板
B. 联系手册
C. 家长园地
D. 问卷调查表
17. 社区的自然环境和人文环境在幼儿的成长中,特别是精神的成长中有着特殊的意义,能增强其爱国的情感、对周围环境的了解等,幼儿园充分利用这一点是发挥了(A. 社区文化的教育性C. 社区资源的文化性18. 对过生日儿童家访属于(A. 定期家访家访
19. 下列家庭教育做法中,哪种做法是较为合理的?(
)
)。
B. 社区环境的教育性D. 社区环境的文化性
)。
C. 新生家访
D. 重点
B. 情感性家访
A. 在孩子未成年时,父母全身心地投入到孩子身上,一切为了孩子
B. 尽量满足孩子的一切要求
C. 当父母亲的教育观念与爷爷奶奶相抵触时,以父母的观念为准
D. 即便是最民主的家庭,也对孩子有所保留,有时还要适当
回避
20.教师在与那些认为自己的孩子完美无缺的家长交谈时,采取以下哪种谈话方式较易被接受?(
)
A.首先向家长指出孩子在园的不足之处,让家长明白孩子并非十全十美
B.告诉家长他们的教育观有问题,需要改进C.向家长介绍别的孩子的长处,建议向他们学习D.首先肯定孩子的优点,再站在孩子的立场上来谈论问题21. 在教师与家长的关系上,下列哪一种观念是正确的?(
)
A.以教师为主,家长为辅B.家长与教师作为平等的教育主体C.以教育能力较强的一方为主D.在园以教师为主,在家以家长为主22.关于社区教育的特点,错误的说法是(
)。
A.是地方与民众办教育的一种新的教育管理制度B.适应社区需要,服务社区C.社区教育形式多样
D.社区教育面向该社区内的青少年及儿童二、填空题1. (生态环境。2. (
)是幼儿园向家长汇报幼儿园工作,反映幼儿情)是社会最基本的单位,也是幼儿成长最自然的
况,发动家长配合幼儿园工作的家园联系形式。3. 幼儿园教育与社区的配合是((
)的必然。
)的要求和
4. 幼儿园是专门的教育机构,按《幼儿园工作规程》的规定,负有(
)、(
)的责任。
5. 幼儿园与社区合作的意思是,幼儿园与其所处的社区、与(
)密切结合,共同为幼儿的健康成长服务。
6. 提出“国家的命运与其说操纵在掌权者的手中,倒不知说是掌握在母亲的手中”的教育家是(7. 家访按其性质可以分为新生家访、(问题儿童的重点家访四种形式。
8. 家长会是面向全体家长的会议,有全园性的家长会,也有班级性的家长会。家长会的主要形走一般有:新学期之初,向家长报告新学期的安排,主要的教育工作、计划等;(询、交流形式出现的家长会;(三、简答题
1. 简述家庭教育的特点。
)
)以咨
)。
)、(
)
2. 简述托幼机构家长工作的五项原则。
3. 简述幼儿教育离不开家庭的原因。
4. 简述社区对幼儿园教育的意义。
5. 简述家园合作的内容以及存在的问题。
6. 哪些类型的家长比较难沟通?教师如何应对?
四、论述题
l .试述托幼机构中幼儿教师做家长工作的常用方法。
2. 试述家园合作对幼儿园教育的意义。