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挑战世界头号强国的中国潜力
挑战世界头号强国的中国潜力 ［摘 要］中国已经成为世界经济大国,能否再上一层楼,晋升为世界强国?通过"世界经济大国与世界强国关系表"这一简便分析工具,可以预测世界各国的强国潜力及其排名,并在探寻中国强国之路的过程中,导出 ...查看
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第4章 世界资源状况与全球经济可持续发展
第4章 世界资源状况与全球经济可持续发展 材料整理:发展2班 陈磊.黄晓燕.杨安正.殷玉鑫.莫昭炜 4．1 复习笔记 [重点]发展中国家人口剧增对其经济及世界经济的影响:可持续发展提出的背景及其内涵. [难点]如何理解世界经济的可持续发展. ...查看
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中国世界遗产资源开发的问题与对策
中国世界遗产资源开发的问题与对策 摘要:自1987年故宫.长城等第一批世界遗产入选以来,到目前为止已有45处世界遗产项目,如今很多都已成为国内外知名的旅游目的地.目前我国拥有世界遗产数目,在世界国家中居第三位.我国在保护和开发世界遗产方面, ...查看
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8生命的源泉
8.生命的源泉 活动准备 教师和学生共同搜集有关地球上自然资源业以及资源保护方面的资料. 活动过程 第一课时 一,导入新课 1.出示篇首诗歌,指导学生有感情朗读诗歌.设问:"你想说什么那?" 2.教师:地球上的一切生命的 ...查看
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3.1自然资源的基本特征
自然资源的基本特征 [教学重点] 1. 会举例说明自然资源与我们日常生活.生产的联系.[来源:学科网ZXXK] 2. 懂得节约利用和保护资源的重要性. [教学难点] 1. 会区分可再生资源和非可再生资源,理解可再生资源如果不被合理利用和保护 ...查看
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我国世界遗产保护与管理现状
第 1 页 我国世界遗产的保护与开发现状 学 院:外国语学院 专 业 班 级 :英语10国旅(1)班--09 学 生 姓 名:袁 帆 学 号:[1**********]208 我国世界遗产的保护和管理现状 摘要: 改革开放以来,中国的世界遗 ...查看
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世界是客观存在的物质世界-教学教案
教学目标 知识技能 识记物质的概念. 理解(1)从利用自然物.改造自然物两方面,列举实例,说明人们必须承认自然界的客观性:(2)结合基本史实,阐释社会的存在与发展是客观的:(3)通过阐释自然界和人类社会的客观性,概括出"世界的本原 ...查看
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案例5:中日两国各类战略资源与比较优势比较
中日两国各类战略资源与比较优势比较 两国战略资源各有优劣,但具有较强的互补性 为了能够认识中日两国的基本国情和发展优势与发展劣势,我们需要提出战略资源的分析方法.我们大体上把与经济贸易关系密切相关的战略资源分为五类:自然资源,人力资源,资本 ...查看
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政治教案-世界是客观存在的物质世界-教学教案
知识技能 识记物质的概念. 理解(1)从利用自然物.改造自然物两方面,列举实例,说明人们必须承认自然界的客观性:(2)结合基本史实,阐释社会的存在与发展是客观的:(3)通过阐释自然界和人类社会的客观性,概括出"世界的本原是物质的& ...查看
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自然文化遗产
中国的世界遗产 中央政府门户网站 www.gov.cn 2012年04月11日 16时15分 来源:文物局 [字体:大 中 小] <保护世界文化和自然遗产公约>是联合国教科文组织于1972年11月16日在第十七届大会上正式通过的 ...查看