一年级下学期 德育计划
孙艳艳
一二班
一、指导思想:
以《品德与生活课程标准》为准则,根据学校实施德育工作要求,全面实施素质教育,坚持以学生发展为本,让学生健康安全的生活,负责任有爱心的生活,愉快积极的生活。
二、教学条件分析:
一年级学生经过一个学期的学习,已经逐步适应了学校的生活,能顺利地从一个幼儿的角色转换到小学生的角色。他们体验到集体活动的乐趣,懂得生命的珍贵。初步形成一些好的学习习惯,人生观与价值观。
三、任务目标:
1.通过本学期学习,养成学生良好地生活习惯,有初步的自我保护意识和能力,养成探究的方法与习惯,从而获得知识,积累经验。
2.能在成人的帮助下,控制调整自己的情绪。
3.能用自己的方式爱父母、长辈,积极主动做家务。懂礼貌、守秩序、行为文明。
4.了解生活中的自然现象和浅显的生活常识。
5.养成良好的饮食与个人卫生习惯。 I
6. 亲近自然、热爱自然。
7.能在老师的帮助下,与他人合作交流,分享感受。
四、教学措施:
1.把握教学目标,培养正确的情感、态度、价值观。
2.在教学时要善于利用和调动学生已有的经验,结合现存的问题,不断丰富和发展学生的学习经验,形成符合社会规范的价值观。
3.联系本地区和儿童的实际,不断提高品德教育的针对性、突破性。
一年级下学期 德育计划
孙艳艳
一二班
一、指导思想:
以《品德与生活课程标准》为准则,根据学校实施德育工作要求,全面实施素质教育,坚持以学生发展为本,让学生健康安全的生活,负责任有爱心的生活,愉快积极的生活。
二、教学条件分析:
一年级学生经过一个学期的学习,已经逐步适应了学校的生活,能顺利地从一个幼儿的角色转换到小学生的角色。他们体验到集体活动的乐趣,懂得生命的珍贵。初步形成一些好的学习习惯,人生观与价值观。
三、任务目标:
1.通过本学期学习,养成学生良好地生活习惯,有初步的自我保护意识和能力,养成探究的方法与习惯,从而获得知识,积累经验。
2.能在成人的帮助下,控制调整自己的情绪。
3.能用自己的方式爱父母、长辈,积极主动做家务。懂礼貌、守秩序、行为文明。
4.了解生活中的自然现象和浅显的生活常识。
5.养成良好的饮食与个人卫生习惯。 I
6. 亲近自然、热爱自然。
7.能在老师的帮助下,与他人合作交流,分享感受。
四、教学措施:
1.把握教学目标,培养正确的情感、态度、价值观。
2.在教学时要善于利用和调动学生已有的经验,结合现存的问题,不断丰富和发展学生的学习经验,形成符合社会规范的价值观。
3.联系本地区和儿童的实际,不断提高品德教育的针对性、突破性。