2013—2014学年度第二学期师徒帮带活动总结
一个学期的师徒帮带活动，真是让我受益匪浅。 通过在历练和学习中不断积累经验，我学习到了很多，现将收获总结如下：
一．角色转变，尽快适应
我的师傅及时的在思想认识上予我以引导，使我尽早地完成了教学任务，尽快以较好的状态投入到教学活动中去。师傅总是耐心的给我讲解，让我对学科教学有了一定的了解。
二．认真对待每节课
本学期在师傅的帮助和带领下，我开展了汇报课，清楚的记得师傅告诉我，不管课程难易，我们都要认真对待。
三．教育教学，前备后反思
在这一学期中，我经常会找师傅听课，师傅也经常在百忙之中抽时间听我上课，并亲自为我示范，课然后不厌其烦得和我一起讨论教材以及课堂上碰到的疑难问题，交流教学感受。对我课上的一些不足之处给予建议。当我遇到问题时，她总能不厌其烦地回答我。所以，对于教育教学，我也有很多的收获：
1. 课前准备
我在上课之前会准备好所有需要用到的东西。师傅还说过，备课不单单要备课，还要备学生，想到课堂上会出现的所有可能，即便及时应对。
2．课中应对
准备再完美的课，终究上出来跟备的课不会一模一样，所以课中的灵机应变也很重要。师傅还教给我了很多在课上使用教具的好方法。
每上完一节课，我都会进行反思，来让自己回忆本节课的优缺点，好让我更快的成长，取长补短，我把它们都记录在教案纸上，每月总结一次，写在自己的小本上，记录下自己教学成长的足迹。
四．加强自学，不断积累知识
上班之余，我还经常借阅一些教育家的名著来提升自己的水平，不断积累知识。 我感到师徒结对像一条无形的纽带联结在师徒之间，使我们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会，从而得到提高。总之，今后我要更加主动地、虚心地多学习，多请教，努力工作，积极创新，做一名合格的、优秀的人民教师，为学校作出我应有的贡献！
2013—2014学年度第二学期师徒帮带活动总结
一个学期的师徒帮带活动，真是让我受益匪浅。 通过在历练和学习中不断积累经验，我学习到了很多，现将收获总结如下：
一．角色转变，尽快适应
我的师傅及时的在思想认识上予我以引导，使我尽早地完成了教学任务，尽快以较好的状态投入到教学活动中去。师傅总是耐心的给我讲解，让我对学科教学有了一定的了解。
二．认真对待每节课
本学期在师傅的帮助和带领下，我开展了汇报课，清楚的记得师傅告诉我，不管课程难易，我们都要认真对待。
三．教育教学，前备后反思
在这一学期中，我经常会找师傅听课，师傅也经常在百忙之中抽时间听我上课，并亲自为我示范，课然后不厌其烦得和我一起讨论教材以及课堂上碰到的疑难问题，交流教学感受。对我课上的一些不足之处给予建议。当我遇到问题时，她总能不厌其烦地回答我。所以，对于教育教学，我也有很多的收获：
1. 课前准备
我在上课之前会准备好所有需要用到的东西。师傅还说过，备课不单单要备课，还要备学生，想到课堂上会出现的所有可能，即便及时应对。
2．课中应对
准备再完美的课，终究上出来跟备的课不会一模一样，所以课中的灵机应变也很重要。师傅还教给我了很多在课上使用教具的好方法。
每上完一节课，我都会进行反思，来让自己回忆本节课的优缺点，好让我更快的成长，取长补短，我把它们都记录在教案纸上，每月总结一次，写在自己的小本上，记录下自己教学成长的足迹。
四．加强自学，不断积累知识
上班之余，我还经常借阅一些教育家的名著来提升自己的水平，不断积累知识。 我感到师徒结对像一条无形的纽带联结在师徒之间，使我们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会，从而得到提高。总之，今后我要更加主动地、虚心地多学习，多请教，努力工作，积极创新，做一名合格的、优秀的人民教师，为学校作出我应有的贡献！