校园直击
“校园的生活，让你我一同关心，直面报道，点击焦点”欢迎您收听本期的《校园直击》栏目，现在让我们与您一起来关注：
“英语退出高考”说
5月17日上午，“2017年英语将退出统一高考”的消息迅速占领各大网站头条，一时间引得议论纷纷。当日傍晚，消息“透露者”、中国教育学会会长、北师大教授顾明远出面澄清，他表示，英语实行社会化考试、一年多次考试是改革方向，现有的计分体系造成分分计较，考生差一分就排一操场，不公平，也不科学，因此很多专家都主张英语实行等级计分制，并以多次考试中的最好成绩计分，这绝不等于高考不考英语，也不会削弱目前的英语教学，因为高校招生录取时对英语等级仍会有要求，只是不同层次、不同类别的高校的要求可以有所区分。对此，教育部发言人续梅发表声明，目前教育部仍在紧锣密鼓地研究制定和完善考试招生制度改革方案。
2010年，教育部开始提出探索“一年多考”的考试方式。次年印发的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中对此明确。3年已过，这一探索最终落脚于英语科目，并且，部分地区已先行一步。从试点看，中小学英语是各地改革焦点，且主要集中在英语听力和口语部分的考核。例如：2009年，浙江开始将高考英语的听力部分改到平时，每年3月和9月考察；2010年起，天津市对高考英语科目的听力考试进行调整，由“一考定乾坤”增加为两次机会，高考英语听力考试不再随同全国统一高考举行；云南省高考考生可参加两次听力和口语测试，选最高分计入高考总分；江苏和山东则明确打破了“听力”、“口语”这些考试方式限制，直接表示将在不同时间进行整个英语科目的一年多考。
广东省教育厅、省教育考试院，相关人士均表示，广东高考改革方案暂无新动态，将等待国家层面的高考改革方案出台后，方可根据省情推动。省教育考试院的一位内部人士透露，“英语高考改革的具体内容如何实施，各省将根据中央届时出台的大政策来部署各自的做法。”
中国教育学会副会长、华南师范大学附属中学原校长吴颖民指出，英语改革一年多次社会化考试的大方向已经明确，大政策下各省由谁命题、由谁实施，以及何时考试等内容将有不同。吴颖民认为，广东的英语师资力量(数量、质量、素养)在城市与农村、发达与不发达地区严重不均衡，这是落地政策时需要考虑的一大现实问题。
教育部命题资深专家、华南师大教授张敏强也认为，广东的高考改革需要结合省情，相比北京，广东的区域发展不平衡是最重要的特点。“广东考生目前也是全国最多的，在招生名额上也应有所调整，力保足够。”
2013年底，教育部披露了已经制定完成的考试招生改革总体方案的部分内容，可以确定的是：外语实行社会化一年多考，不再在统一高考时举行，由学生自主选择考试时间和次数。省教育厅介绍，按规定，重大的教育改革政策必须提前3年公示，如果今年公布高考改革新政，我省最早将于2017年实行“新高考”，但是高考牵系重大，目前方案尚未确定，因此有关改革的一切都要以相关部门的正式公布为准，网络各大媒体对英语高考改革的各种说法也有待考证。
感谢您收听本期的《校园直击》栏目，记者：戚嘉瑜
编辑：陈惠琳 播音：Nicole 碧嘉
2014年5月22日
校园直击
“校园的生活，让你我一同关心，直面报道，点击焦点”欢迎您收听本期的《校园直击》栏目，现在让我们与您一起来关注：
“英语退出高考”说
5月17日上午，“2017年英语将退出统一高考”的消息迅速占领各大网站头条，一时间引得议论纷纷。当日傍晚，消息“透露者”、中国教育学会会长、北师大教授顾明远出面澄清，他表示，英语实行社会化考试、一年多次考试是改革方向，现有的计分体系造成分分计较，考生差一分就排一操场，不公平，也不科学，因此很多专家都主张英语实行等级计分制，并以多次考试中的最好成绩计分，这绝不等于高考不考英语，也不会削弱目前的英语教学，因为高校招生录取时对英语等级仍会有要求，只是不同层次、不同类别的高校的要求可以有所区分。对此，教育部发言人续梅发表声明，目前教育部仍在紧锣密鼓地研究制定和完善考试招生制度改革方案。
2010年，教育部开始提出探索“一年多考”的考试方式。次年印发的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中对此明确。3年已过，这一探索最终落脚于英语科目，并且，部分地区已先行一步。从试点看，中小学英语是各地改革焦点，且主要集中在英语听力和口语部分的考核。例如：2009年，浙江开始将高考英语的听力部分改到平时，每年3月和9月考察；2010年起，天津市对高考英语科目的听力考试进行调整，由“一考定乾坤”增加为两次机会，高考英语听力考试不再随同全国统一高考举行；云南省高考考生可参加两次听力和口语测试，选最高分计入高考总分；江苏和山东则明确打破了“听力”、“口语”这些考试方式限制，直接表示将在不同时间进行整个英语科目的一年多考。
广东省教育厅、省教育考试院，相关人士均表示，广东高考改革方案暂无新动态，将等待国家层面的高考改革方案出台后，方可根据省情推动。省教育考试院的一位内部人士透露，“英语高考改革的具体内容如何实施，各省将根据中央届时出台的大政策来部署各自的做法。”
中国教育学会副会长、华南师范大学附属中学原校长吴颖民指出，英语改革一年多次社会化考试的大方向已经明确，大政策下各省由谁命题、由谁实施，以及何时考试等内容将有不同。吴颖民认为，广东的英语师资力量(数量、质量、素养)在城市与农村、发达与不发达地区严重不均衡，这是落地政策时需要考虑的一大现实问题。
教育部命题资深专家、华南师大教授张敏强也认为，广东的高考改革需要结合省情，相比北京，广东的区域发展不平衡是最重要的特点。“广东考生目前也是全国最多的，在招生名额上也应有所调整，力保足够。”
2013年底，教育部披露了已经制定完成的考试招生改革总体方案的部分内容，可以确定的是：外语实行社会化一年多考，不再在统一高考时举行，由学生自主选择考试时间和次数。省教育厅介绍，按规定，重大的教育改革政策必须提前3年公示，如果今年公布高考改革新政，我省最早将于2017年实行“新高考”，但是高考牵系重大，目前方案尚未确定，因此有关改革的一切都要以相关部门的正式公布为准，网络各大媒体对英语高考改革的各种说法也有待考证。
感谢您收听本期的《校园直击》栏目，记者：戚嘉瑜
编辑：陈惠琳 播音：Nicole 碧嘉
2014年5月22日