新锐私立小学四年级数学课堂自主学习导学案
四年级班 姓名 日期
（一） 课题：三角形的分类一 （二） 学习主题：在给三角形分类的探索过程中发现和认识锐角，直角，钝角三角形。 （三） 定向导学•互动展示• 当堂反馈
自学指导• 随堂笔记
课堂 结构 内容、学法、时间 成果记录、知识生成、同步演练
合作探究环节
展示提升环节、质疑评价环 节 展示方案内容、方式、时间
互动策略内容、时间
主题一： 复习旧知：我们学习过哪几种角？
小于平角的角有哪些？
怎样判断一个角是锐角，直角还是钝角？
例 题 导 析 与 方 法 探 究
A、两人小对 子：对子间检 查自研成果， 用红笔互相给 出等级评定； 对子间解决自 学时遇到的疑 难问题。 预时分钟
展示单元一 展示主题一内容。 说 一说。 （其他同学思 考质疑，补充。 ）
展示单元二
小组合作展示主题 B、 7 人共同体： 二内容。6 个三角形 40 主题二： （1）教师给出 分别有几个锐角， 直 自学课本 82 页例 5.观察这 6 30 个三角形， 思考每个三角 抽签顺序，确 角， 食物钝角？这些三角 形分别有几个锐角，直角和钝角？并填表。 定本组展示方 形 可 以 分 成 几 类 ？ 天然气 1 2 3 20 4 5 6 案。 它 们有什么相同之 旅馆 锐 角 （ 2 ）组长带领 处和不同之处？ 10 个数 本组成员完成 0 直 角 展示前的准 一月 二月 三月 四月 五月 六月 个数 备，参照展示 钝 角 议题，分派好 个数 展示任务，同 观察表格表格，你认为这些三角形可以分成几类？怎 时进行组内小 （ 期 待 你 精 彩 的 表 样分？ 展示。展示方 现） 案在黑板上进 行板书规划。
分成的这三类三角形有什么相同之处和不同之处？
预时分钟
预时分钟
当 堂 反 馈
反馈型展示： （潜力生演练--- 全班修正 --教师点化） 2.独立完成练习十三 （课本 86 页 1.2.3 小题 1.独立完成课本 83 页练一练 1.2 小题 其中第 3 小题做在课堂作业本上。
新锐私立小学四年级数学课堂自主学习导学案
四年级班 姓名 日期
（一） 课题：三角形的分类一 （二） 学习主题：在给三角形分类的探索过程中发现和认识锐角，直角，钝角三角形。 （三） 定向导学•互动展示• 当堂反馈
自学指导• 随堂笔记
课堂 结构 内容、学法、时间 成果记录、知识生成、同步演练
合作探究环节
展示提升环节、质疑评价环 节 展示方案内容、方式、时间
互动策略内容、时间
主题一： 复习旧知：我们学习过哪几种角？
小于平角的角有哪些？
怎样判断一个角是锐角，直角还是钝角？
例 题 导 析 与 方 法 探 究
A、两人小对 子：对子间检 查自研成果， 用红笔互相给 出等级评定； 对子间解决自 学时遇到的疑 难问题。 预时分钟
展示单元一 展示主题一内容。 说 一说。 （其他同学思 考质疑，补充。 ）
展示单元二
小组合作展示主题 B、 7 人共同体： 二内容。6 个三角形 40 主题二： （1）教师给出 分别有几个锐角， 直 自学课本 82 页例 5.观察这 6 30 个三角形， 思考每个三角 抽签顺序，确 角， 食物钝角？这些三角 形分别有几个锐角，直角和钝角？并填表。 定本组展示方 形 可 以 分 成 几 类 ？ 天然气 1 2 3 20 4 5 6 案。 它 们有什么相同之 旅馆 锐 角 （ 2 ）组长带领 处和不同之处？ 10 个数 本组成员完成 0 直 角 展示前的准 一月 二月 三月 四月 五月 六月 个数 备，参照展示 钝 角 议题，分派好 个数 展示任务，同 观察表格表格，你认为这些三角形可以分成几类？怎 时进行组内小 （ 期 待 你 精 彩 的 表 样分？ 展示。展示方 现） 案在黑板上进 行板书规划。
分成的这三类三角形有什么相同之处和不同之处？
预时分钟
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当 堂 反 馈
反馈型展示： （潜力生演练--- 全班修正 --教师点化） 2.独立完成练习十三 （课本 86 页 1.2.3 小题 1.独立完成课本 83 页练一练 1.2 小题 其中第 3 小题做在课堂作业本上。