二中抗洪抢险故事
(音乐快板情景剧材料)
时间;2009年×月×日下午×时 地点:二中校园 过程:二中地处县城文溪北路1号,前有文溪流过,背有海螺山相依,依山傍水,风景秀丽。这样的地理位置,虽有环境优美的优势,却也有自然灾害的劣势。20多年前曾经发生过723特大洪灾,原磐安中学,现二中校园被来自文溪的洪水淹没,造成重大损失,至今令人记忆犹新。校园背靠海螺山,也总让人产生是不是会发生山体滑坡之类的地质灾害的担忧。
但是,这次洪灾却不是来自通常可能会发生的校园前面的文溪,而且令人意想不到的海螺山。
当时,没有下雨,也没有刮风,没有任何预兆,全校师生像往常一样在上着课,校园内一面安详而宁静。突然,大家听到轰隆隆的声音响起来,好象有巨大的飞机从头顶飞过,又象是轻轨火车从房顶驶,还象那惊惧的雷声忽然炸起。一时间,大家疑惑了起来,这究竟是怎么回事呢?于是,部分不上课的教职工出来察看了……
才一出门,就发现有巨大的泥沙水从山上飞流而下,一直向校园奔来,前头已经越过围墙,进入桃李亭,再分头向实验楼、教学楼、行政楼、门楼扑过来,大有汹涌澎湃、浩浩荡荡之势,似乎要把整个校园冲跨。这时,大家才明白,这突如其来的洪水如果不能及时阻止,将会给学校带来灾难性的后果,师生的生命安全以及学校的财产安全肯定会受到侵害。
于是,大家纷纷跑到校长室,向校长报告。其实,校长也已经知道情况了,正通过电话向教育局领导汇报情况,这时,他还没搞明白这洪水从哪里来,于是,他立即派出校办人员开车前往山顶查看,同时,派出政教处人员在洪水周围警戒,禁止人员靠近,派出教务处人员通知上课师生保持冷静,派出总务处人员查看受灾情况……
这时,洪水越来越大,先是轰隆轰隆几声过去,靠山边的围墙及挡土墙倒坍了几段,接着,洪水淹没了半个校园,阻断了交通,并从溪边的围墙冲出去,眼看着桃李亭的挡土墙以及边的围墙都有可能倒坍,情形万分危急。
过了会儿,派往山上察看原因的人员反馈信息给校长,海德公司因工程需要,正在给水库放水。校长立即发出指令,叫他们马上停止恶性施工,以确保校园安全!这时候,校长和教育局领导已经联系了水利管理部门、建设管理部门、公安部门、消防大队等,共同解决问题。这些部门得知情况,迅速来到学校,一起保卫校园。
不一会儿,恶性施工停止了,出水口被堵住了,水势越来越缓和,最后停了下来,校园保住了,没有任何师生受任何伤,财产损失也控制在最低限度,大家长长地松了一口气。在校长的组织下,师生们又投入到灾后重建工作中去了……
黄无违供稿
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但是,这次洪灾却不是来自通常可能会发生的校园前面的文溪,而且令人意想不到的海螺山。
当时,没有下雨,也没有刮风,没有任何预兆,全校师生像往常一样在上着课,校园内一面安详而宁静。突然,大家听到轰隆隆的声音响起来,好象有巨大的飞机从头顶飞过,又象是轻轨火车从房顶驶,还象那惊惧的雷声忽然炸起。一时间,大家疑惑了起来,这究竟是怎么回事呢?于是,部分不上课的教职工出来察看了……
才一出门,就发现有巨大的泥沙水从山上飞流而下,一直向校园奔来,前头已经越过围墙,进入桃李亭,再分头向实验楼、教学楼、行政楼、门楼扑过来,大有汹涌澎湃、浩浩荡荡之势,似乎要把整个校园冲跨。这时,大家才明白,这突如其来的洪水如果不能及时阻止,将会给学校带来灾难性的后果,师生的生命安全以及学校的财产安全肯定会受到侵害。
于是,大家纷纷跑到校长室,向校长报告。其实,校长也已经知道情况了,正通过电话向教育局领导汇报情况,这时,他还没搞明白这洪水从哪里来,于是,他立即派出校办人员开车前往山顶查看,同时,派出政教处人员在洪水周围警戒,禁止人员靠近,派出教务处人员通知上课师生保持冷静,派出总务处人员查看受灾情况……
这时,洪水越来越大,先是轰隆轰隆几声过去,靠山边的围墙及挡土墙倒坍了几段,接着,洪水淹没了半个校园,阻断了交通,并从溪边的围墙冲出去,眼看着桃李亭的挡土墙以及边的围墙都有可能倒坍,情形万分危急。
过了会儿,派往山上察看原因的人员反馈信息给校长,海德公司因工程需要,正在给水库放水。校长立即发出指令,叫他们马上停止恶性施工,以确保校园安全!这时候,校长和教育局领导已经联系了水利管理部门、建设管理部门、公安部门、消防大队等,共同解决问题。这些部门得知情况,迅速来到学校,一起保卫校园。
不一会儿,恶性施工停止了,出水口被堵住了,水势越来越缓和,最后停了下来,校园保住了,没有任何师生受任何伤,财产损失也控制在最低限度,大家长长地松了一口气。在校长的组织下,师生们又投入到灾后重建工作中去了……
黄无违供稿
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