为配合语文课堂的教学进度，本刊特设“同步课堂”栏目，从本期开始，每期选刊七、八年级各一单元的“单元写作”范文，特邀名师、专家以及一线教师密切联系课堂教学实际、结合各个单元的具体写作要求进行点评，以期给老师们的课堂教学和同学们的课后写作提供参考与借鉴。
完了，望着那根越过38℃的水银柱，我的脸上浮现出一丝遗憾、一丝愤怒以及一丝无奈，这场流感来得可真不是时候。
明天，我将代表学校参加一个演讲比赛。两星期来，我把自已有限的课余时间挤出来，忙着写稿、背诵、练习演讲技巧，正梦想着能在众人前展现自己的实力，发烧，使这一切成为泡影。正好在秋冬之交，正好有一个演讲比赛，正好学校选中了我，在努力两星期后，正好发烧，不能参加比赛。功亏一篑，这就是我的命运吧!既然命运已被注定，不能改变，那么苦恼还有什么意义呢?我十分烦躁，草草地睡了。
清晨起床，发现又一条金鱼被龙虾“杀”死，各色的雨花石上撒满了金色的鳞片。它漂浮在水上，两只眼睛里尽是茫然的神色，显得格外凄凉。它还活着，活得力不从心――它的尾巴没了，一排鱼骨露了出来，残存的血肉还连着骨头，十分狰狞。可是它还活着。我不明白它为什么要活，但我知道它一定会死，因为它伤得那么重，那么重。
我从医院回到家中，发现它果然死了，什么也没变，只是那眼睛已从茫然转为空洞。我有些失落，在出去之前，我曾可笑地希望它能继续活下去。
两天后，烧退了，我躺在床上看书，不知从哪里飞来的一只苍蝇在耳边喋喋不休，我顿时心烦意乱，伸手一抓，那倒霉的苍蝇竟然被抓住了。我对手心中的挣扎不为所动，将苍蝇扔入鱼缸，并用水沾湿它的翅膀，让它葬身鱼腹。出乎意料的是，这只苍蝇努力地飞出鱼缸，然后笔直地坠落在地板上，一动不动。我觉得有趣，便又将它放入鱼缸中，过了一会儿，它仍故伎重演。我感到不解，有了第一次的失败，为什么第二次仍要逃出来呢?就像那条鱼，已经知道必死无疑，为什么仍盲目地坚持着呢?
算了，把它放了吧。我轻轻打开窗，将它放在窗沿边，便回到床边，思考着刚才的问题，为苍蝇愚蠢的逃跑感到可笑。我忽然想到了什么：“那苍蝇不是活着了吗?哦，我知道了。”我恍然大悟，只要有一线生机，我们就不应该放弃。一面是必死，一面是近乎渺茫的生机，只要这样想，鱼和苍蝇的举动就不难理解，而苍蝇，便是成功的例子。它死里逃生改变了命运，不对，没有改变，它的命运就是死里逃生。
原来我曲解了命运，在看似功亏一篑之时与一线机会之前，我要选择后者才行，不要因为前路渺茫而被迫屈服，应该勇敢地去追求“生”。
我打开书包，开始补习落下的课。
为配合语文课堂的教学进度，本刊特设“同步课堂”栏目，从本期开始，每期选刊七、八年级各一单元的“单元写作”范文，特邀名师、专家以及一线教师密切联系课堂教学实际、结合各个单元的具体写作要求进行点评，以期给老师们的课堂教学和同学们的课后写作提供参考与借鉴。
完了，望着那根越过38℃的水银柱，我的脸上浮现出一丝遗憾、一丝愤怒以及一丝无奈，这场流感来得可真不是时候。
明天，我将代表学校参加一个演讲比赛。两星期来，我把自已有限的课余时间挤出来，忙着写稿、背诵、练习演讲技巧，正梦想着能在众人前展现自己的实力，发烧，使这一切成为泡影。正好在秋冬之交，正好有一个演讲比赛，正好学校选中了我，在努力两星期后，正好发烧，不能参加比赛。功亏一篑，这就是我的命运吧!既然命运已被注定，不能改变，那么苦恼还有什么意义呢?我十分烦躁，草草地睡了。
清晨起床，发现又一条金鱼被龙虾“杀”死，各色的雨花石上撒满了金色的鳞片。它漂浮在水上，两只眼睛里尽是茫然的神色，显得格外凄凉。它还活着，活得力不从心――它的尾巴没了，一排鱼骨露了出来，残存的血肉还连着骨头，十分狰狞。可是它还活着。我不明白它为什么要活，但我知道它一定会死，因为它伤得那么重，那么重。
我从医院回到家中，发现它果然死了，什么也没变，只是那眼睛已从茫然转为空洞。我有些失落，在出去之前，我曾可笑地希望它能继续活下去。
两天后，烧退了，我躺在床上看书，不知从哪里飞来的一只苍蝇在耳边喋喋不休，我顿时心烦意乱，伸手一抓，那倒霉的苍蝇竟然被抓住了。我对手心中的挣扎不为所动，将苍蝇扔入鱼缸，并用水沾湿它的翅膀，让它葬身鱼腹。出乎意料的是，这只苍蝇努力地飞出鱼缸，然后笔直地坠落在地板上，一动不动。我觉得有趣，便又将它放入鱼缸中，过了一会儿，它仍故伎重演。我感到不解，有了第一次的失败，为什么第二次仍要逃出来呢?就像那条鱼，已经知道必死无疑，为什么仍盲目地坚持着呢?
算了，把它放了吧。我轻轻打开窗，将它放在窗沿边，便回到床边，思考着刚才的问题，为苍蝇愚蠢的逃跑感到可笑。我忽然想到了什么：“那苍蝇不是活着了吗?哦，我知道了。”我恍然大悟，只要有一线生机，我们就不应该放弃。一面是必死，一面是近乎渺茫的生机，只要这样想，鱼和苍蝇的举动就不难理解，而苍蝇，便是成功的例子。它死里逃生改变了命运，不对，没有改变，它的命运就是死里逃生。
原来我曲解了命运，在看似功亏一篑之时与一线机会之前，我要选择后者才行，不要因为前路渺茫而被迫屈服，应该勇敢地去追求“生”。
我打开书包，开始补习落下的课。