21世纪英特尔教师培训:模块一结业测试

21世纪英特尔教师培训：模块一结业测试

单选题

1、在为一个学习单元或项目开发评价时，需要明确许多因素。选出不属于评价开发中的关键因素的一项。（10分）A

A.为学生的成功设计活动

B.让学生参与评价过程

C.评价学习单元中的核心目标

D.将评价贯穿在整个学习周期中

E.用各种评价方法以满足不同的目标

F.评价21世纪技能

2、哪个工具可以支持评价活动中的“跟踪学生的成长状况，并测定学生当前的技能水平”？（10分）A

A.进展汇总表

B.在线调查

C.评分指南

D.观察记录表

3、在整个学习单元中，教师希望学生定期记录和反思他们自己的想法，可以使用以下哪个评价策略？（10分）C

A.检查表

B.头脑风暴

C.日记

D.项目评价量规

4、以下各项策略和规则，哪项不适用于支持您课堂中的自我评价？（10分）A

A.通过小测试让学生了解如何使用自评量规

B.在自评和互评之间，让学生有计划地改进他们的项目

C.在项目开始的时候让学生学习和练习使用评价工具。

D.提供有关自评策略的小型培训

E.要求持续写自我反思性的学习日记

F.组织以学生为主导的、有关项目进程的师生讨论会。

5、下面哪个选项不是有关形成性评价的描述？（10分）C

A.形成性评价由教师和学生来共同完成

B.形成性评价是持续进行的评价

C.形成性评价的目标是评定分数

D.形成性评价贯穿于整个课堂活动中

6、评价时间线能帮助教师形象化地说明学习周期中需要哪些评价和使用这些评价的最佳时机。下面哪个评价策略是适用于学习开始前？（10分）C

A.讨论会

B.合作检查表

C.头脑风暴

D.展示评分指南

7、21世纪评价实践显示：（10分）B

A.提高学习效果

B.上述全部

C.帮助学习成绩不好的学生提高成绩

D.提高认知水平

二、多选题

8、评价包含多种多样的方法，请选择下列能够准确描述21世纪课堂评价的选项（双项选择题）（10分）CD

A.教师评价是课堂上最重要和最有用的评价方式

B.评价可以从常规的课堂活动和教学中分离开来

C.一般而言，在一个单元或项目中，所有的评价目标都应该得到满足

D.每一种评价目标都可以由多种评价方法来实现

9、哪些资源不可以支持学生的档案记录和实现自主学习目标？（双项选择题）（10分）AE

A.博客

B.目标设定表

C.档案

D.项目计划

E.讨论会

10、班级讨论会是收集个体学生学习状况的有效方法，方便教师进行个性化辅导和反馈。下列选项哪两项不符合关于班级讨论会的正确说明。（双项选择题）（10分）BD

A.在讨论中教师最重要的任务就是提问与倾听。

B.讨论会是辅导个体学生的理想场所，教师可以为学生完成学习项目提供具体的指导和建议。

C.一个有效的讨论需要花费大量的时间，所以需要周密计划。

D.学生可以有效地主导班级讨论会。

E.好的讨论问题可以激发学生思考和为他们的学习制定计划。