初中数学的知识，总体来说，难度并不是很大，难的地方主要是反比例函数，二次函数，以及一些几何题，几何题就是三角形，圆形，和一些不规则形状，但都可以被其中的连线，辅助线等，分成我们可以解答的规则图形。
中考数学中，关于函数的题是比较多的，而且特别容易出压轴题。而几何题，选择，填空，简答都有所涉猎，几何题相对考的更多。
像方程一般只要懂得一些解法，以及应用题列式，考得不多，也不会很难，方程题需要多做，明白各个量之间的关系就好解了。至于不等式，也不是非常难，学法其实和方程差不多。其他的，就是一些偏题，找规律什么的，那些最后总可以化成一次函数或二次函数来解。
总之，初中数学就是要学好函数和几何，然后多做题，熟能生巧，就会学得很好。
学生如何培养自己的数学能力：
(1)从变更了命题的表达形式上，培养自己思维的深刻性。加强了这方面的训练，可以使我们养成深刻理解知识的本质，从而达到培养自己的审题能力。
(2)从寻求不同的解题途径与思维方式上，培养自己思维的广阔性。对问题解答的思维方式不同，产生的解题方法各异，这样的训练有益于打破形成的思维定势，开拓我们的思路，优化解题方法，从而培养唯美的发散思维能力。
(3)从变换几何图形的位置、形状和大小上，培养唯美思维的灵活性、敏捷性。逐步学会把课本中的例题和习题多层次变换，既加强了知识之间的联系，又激发了自己的学习兴趣，达到既巩固知识又培养能力的目的。
(4)从改变题目的条件和结论上，培养我们思维的批判性。这样的训练可以克服自己静止、孤立地看问题的习惯，促进自己对数学思想方法的再认识，培养我们研究和探索问题的能力。
初中数学的知识，总体来说，难度并不是很大，难的地方主要是反比例函数，二次函数，以及一些几何题，几何题就是三角形，圆形，和一些不规则形状，但都可以被其中的连线，辅助线等，分成我们可以解答的规则图形。
中考数学中，关于函数的题是比较多的，而且特别容易出压轴题。而几何题，选择，填空，简答都有所涉猎，几何题相对考的更多。
像方程一般只要懂得一些解法，以及应用题列式，考得不多，也不会很难，方程题需要多做，明白各个量之间的关系就好解了。至于不等式，也不是非常难，学法其实和方程差不多。其他的，就是一些偏题，找规律什么的，那些最后总可以化成一次函数或二次函数来解。
总之，初中数学就是要学好函数和几何，然后多做题，熟能生巧，就会学得很好。
学生如何培养自己的数学能力：
(1)从变更了命题的表达形式上，培养自己思维的深刻性。加强了这方面的训练，可以使我们养成深刻理解知识的本质，从而达到培养自己的审题能力。
(2)从寻求不同的解题途径与思维方式上，培养自己思维的广阔性。对问题解答的思维方式不同，产生的解题方法各异，这样的训练有益于打破形成的思维定势，开拓我们的思路，优化解题方法，从而培养唯美的发散思维能力。
(3)从变换几何图形的位置、形状和大小上，培养唯美思维的灵活性、敏捷性。逐步学会把课本中的例题和习题多层次变换，既加强了知识之间的联系，又激发了自己的学习兴趣，达到既巩固知识又培养能力的目的。
(4)从改变题目的条件和结论上，培养我们思维的批判性。这样的训练可以克服自己静止、孤立地看问题的习惯，促进自己对数学思想方法的再认识，培养我们研究和探索问题的能力。