共建美好家园我热爱地球，热爱我们赖以生存的家园。爱她的青山绿水，爱她的碧草蓝天……这就是我可爱的地球，锦绣的梁邹大地。郁郁葱葱的长白山，气势雄伟；青龙山是你挺拔的脊背，承接着古老的脚步，背负着明天美好的企冀。清澈灵动的黛溪浪花是你飞腾的旋律，回应着历史，畅想这未来。济青高速，胶济铁路在你的腹地延伸，朝向梦的目的地。鹤伴山的万般风韵丰富了你的内涵，唐李庵的美好传说，讲述着神气的洞天福地！飘香的土地啊，跳跃着最欢快的音符，流淌着世间最美妙的旋律。这就是我可爱的地球，沸腾的创业热土，扬帆起航，乘风破浪，你永远以弄潮儿的姿态站在改革的浪巅，引领超前的航班。“亚洲第一”是魏桥创业集团用双手编织的七彩桂冠；“精进超群，奋进忧患”是西王集团辉煌前景的明鉴；齐星、齐明炫出梁邹大地的璀璨；宏城、广富、金鹏……犹如雨后春笋，在春色正浓的改革大潮中，昂首阔步，推进全国白强，奋战于经济之巅！这就是我可爱的地球，厚重的文明沃野，人杰地灵，物华天宝。《尚书》再造，徵经明世，古老的文字在丁公部落的黑陶鼎上讲述着龙山文化的远古灿烂，范文正公“先忧后乐”泽被世代梁邹儿女情怀，梁漱溟旷世的改革之举，又为我们开创了一个新的天地！五百多万年前，当人类的第一个脚印出现在地球这片乐土时，就开始利用地球上的资源。那时，人类与大自然和谐相处，地球很繁荣。但随着人类不断的进化，贪欲也随之疯长。人们疯狂地开采地球上的资源。到科技发达的今天，人们无休止的开采已对资源构成了威胁。过多的二氧化碳已成为了一大“杀手”。在大大小小的城市中，随处可见穿梭于大街小巷的汽车排放出一团黑色的二氧化碳……你知道吗？连手机充电时都会排放二氧化碳。世界上每一个角落随时都在制造二氧化碳。每当我看到伐木工人挥舞着电锯，一棵棵大树随之倒下，就知道，二氧化碳又能更加肆无忌惮地摧残人类了。问题的严重性给人类敲响了警钟，“低碳生活”这个新概念已进入人们的头脑。有人可能会问：“何为‘低碳生活’？”其实，低碳生活就是生活作息时所耗用的能量要尽量减少，从而降低二氧化碳排放能量。同学们！为了我们的健康，为了我们的幸福生活，为了共建我们美好的家园——地球。让我们从身边的点点滴滴的小事做起，倡导低碳生活，保护森林资源，建设绿色家园，促进科学节能！
【写作指导：写读后感要掌握基本的方法】
1、精读代章，找到“感点”
精读代章，就要做到一遍又一遍地读，细细地品味。只有在精读中，我们才能深刻地体会人物的内心世界和思想感情。苏轼说过：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”就是这个道理。
代章中令人感动、引人思考的“点”，可能是代章的主要内容，也可能是代中的一个画面、一个感人的情节，总之，哪一点最令你感动，哪一个地方拨动了你的心弦，哪一点就应该是你读后感代章中的“感点”。
例如：我们五年级上期学习了《半截蜡烛》这篇课代。“杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。（next88）正当她踏上最后一阶楼梯时，蜡烛灭了。”这段描写我们谁都不会忘记，此时我们的心情和小女孩一样紧张，当“蜡烛熄灭”的时候，我们和这家人一起松了一口气，同时我们也从心底深深地佩服这勇敢的母子三人，更佩服这位勇敢而聪明的小姑娘。看到这里，同学们一定有许多话要说，自然，也就找到了“感点”。
同学们在写读后感的时候，最主要的是谈自己的感想，可以结合全代来谈，也可以结合代章中的某一点来谈，谈自己的体会，自己的看法，自己这样做以后的后果……这样，同学们认识问题的能力，表述自己的观点的能力就会1步步提高。
2、结合“感点”，展开联想
好的作品给人的感受是多方面的，如果我们面面俱到，哪1点都不会谈清楚。只有围绕自己受到启发教育最深的一点并结合生活实际，抒发自己的感想和心得，才会写出优秀的读后感来。
共建美好家园我热爱地球，热爱我们赖以生存的家园。爱她的青山绿水，爱她的碧草蓝天……这就是我可爱的地球，锦绣的梁邹大地。郁郁葱葱的长白山，气势雄伟；青龙山是你挺拔的脊背，承接着古老的脚步，背负着明天美好的企冀。清澈灵动的黛溪浪花是你飞腾的旋律，回应着历史，畅想这未来。济青高速，胶济铁路在你的腹地延伸，朝向梦的目的地。鹤伴山的万般风韵丰富了你的内涵，唐李庵的美好传说，讲述着神气的洞天福地！飘香的土地啊，跳跃着最欢快的音符，流淌着世间最美妙的旋律。这就是我可爱的地球，沸腾的创业热土，扬帆起航，乘风破浪，你永远以弄潮儿的姿态站在改革的浪巅，引领超前的航班。“亚洲第一”是魏桥创业集团用双手编织的七彩桂冠；“精进超群，奋进忧患”是西王集团辉煌前景的明鉴；齐星、齐明炫出梁邹大地的璀璨；宏城、广富、金鹏……犹如雨后春笋，在春色正浓的改革大潮中，昂首阔步，推进全国白强，奋战于经济之巅！这就是我可爱的地球，厚重的文明沃野，人杰地灵，物华天宝。《尚书》再造，徵经明世，古老的文字在丁公部落的黑陶鼎上讲述着龙山文化的远古灿烂，范文正公“先忧后乐”泽被世代梁邹儿女情怀，梁漱溟旷世的改革之举，又为我们开创了一个新的天地！五百多万年前，当人类的第一个脚印出现在地球这片乐土时，就开始利用地球上的资源。那时，人类与大自然和谐相处，地球很繁荣。但随着人类不断的进化，贪欲也随之疯长。人们疯狂地开采地球上的资源。到科技发达的今天，人们无休止的开采已对资源构成了威胁。过多的二氧化碳已成为了一大“杀手”。在大大小小的城市中，随处可见穿梭于大街小巷的汽车排放出一团黑色的二氧化碳……你知道吗？连手机充电时都会排放二氧化碳。世界上每一个角落随时都在制造二氧化碳。每当我看到伐木工人挥舞着电锯，一棵棵大树随之倒下，就知道，二氧化碳又能更加肆无忌惮地摧残人类了。问题的严重性给人类敲响了警钟，“低碳生活”这个新概念已进入人们的头脑。有人可能会问：“何为‘低碳生活’？”其实，低碳生活就是生活作息时所耗用的能量要尽量减少，从而降低二氧化碳排放能量。同学们！为了我们的健康，为了我们的幸福生活，为了共建我们美好的家园——地球。让我们从身边的点点滴滴的小事做起，倡导低碳生活，保护森林资源，建设绿色家园，促进科学节能！
【写作指导：写读后感要掌握基本的方法】
1、精读代章，找到“感点”
精读代章，就要做到一遍又一遍地读，细细地品味。只有在精读中，我们才能深刻地体会人物的内心世界和思想感情。苏轼说过：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”就是这个道理。
代章中令人感动、引人思考的“点”，可能是代章的主要内容，也可能是代中的一个画面、一个感人的情节，总之，哪一点最令你感动，哪一个地方拨动了你的心弦，哪一点就应该是你读后感代章中的“感点”。
例如：我们五年级上期学习了《半截蜡烛》这篇课代。“杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。（next88）正当她踏上最后一阶楼梯时，蜡烛灭了。”这段描写我们谁都不会忘记，此时我们的心情和小女孩一样紧张，当“蜡烛熄灭”的时候，我们和这家人一起松了一口气，同时我们也从心底深深地佩服这勇敢的母子三人，更佩服这位勇敢而聪明的小姑娘。看到这里，同学们一定有许多话要说，自然，也就找到了“感点”。
同学们在写读后感的时候，最主要的是谈自己的感想，可以结合全代来谈，也可以结合代章中的某一点来谈，谈自己的体会，自己的看法，自己这样做以后的后果……这样，同学们认识问题的能力，表述自己的观点的能力就会1步步提高。
2、结合“感点”，展开联想
好的作品给人的感受是多方面的，如果我们面面俱到，哪1点都不会谈清楚。只有围绕自己受到启发教育最深的一点并结合生活实际，抒发自己的感想和心得，才会写出优秀的读后感来。