第5课《中彩那天》 第1课时
锦和镇龙群小学 练琼花 基础城堡
一、看拼音,写词语。
W ãi chí cái fù bēn chí mí huî bù jiě
( ) ( ) ( ) ( )
Q ì zhîng dào dã hào mǎ mâng mâi yǐ qiú
( ) ( ) ( ) ( )
二、在括号里填入适当的词语。
( )的技术 ( )的工作 ( )的汽车
( )的人群 ( )的生活 ( )的神情
能力擂台
三、根据意思选词语。
拮据 面黄肌瘦 闷闷不乐 梦寐以求 教诲 迷惑不解
1.心事重重,烦闷不快的样子。( )
2.缺少钱。( )
3.睡梦中都在寻找,追求,形容愿望强烈、迫切。( )
4.辨不清是非,让人很难理解。( )
5.面色发黄,身体瘦弱,形容不健康的样子。( )
四、读句子,再仿写。
例:中彩那天父亲打电话的时候,是我们家最富有的时刻。
1、周日那天( ),是我最( )。
2、( )的时候,是全家最( )。
3、( )的时候,是( )的时刻。
课外延伸
五、填成语,组地名。
例:一技之(长)(春)风化雨
1.来日方( )( )里淘金 2.难能可( )( )春白雪
3.声东击( )( )居乐业 4.同舟共( )( )柯一梦
5.后来居( )( )阔天空 6.不共戴( )( )津有味
第5课《中彩那天》 第2课时 基础城堡
一、比一比,再组词。
捎( ) 痕( ) 忆( ) 赠(
梢( ) 狠( ) 亿( ) 增(
据( ) 财( ) 富( ) 享(
剧( ) 材( ) 副( ) 亨(
能力擂台
二、读句子,完成练习。
1、一个人只要活得诚实,有信用,就等于有了一大笔财富。
(1)这是( )教诲“我”的话。
(2)用“只要„„就”说一句话。
2、“可是,库伯是有钱人,我们家穷呀!”我激动地说。
“我”激动的原因是(
三、按要求改写句子。 )))) )
1、商店在扩音器高声叫着我父亲的名字。(缩句)
2、母亲温柔地把我叫到桌前。(“被”字句)
3、难道我们中彩得到汽车是不道德的吗?(陈述句)
四、课文精彩内容我知道。
《中彩那天》让我们懂得( )。
课后练习
(口语交际) 李军在上学路上因帮助一个走失的小孩寻找他的爸爸妈妈,迟到了。
对于老师的查问,李军既不能表现自己,又不想受到老师的批评,他该怎么说才
能达到以上的目的,又显得自然得体呢?(不能撒谎)
第6课《万年牢》练习设计:
基础城堡
一、我会读拼音,写词语。
tiān jīn liàng shài dān wù zhuàn qián zhú qiān
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、请给下列字选择正确的读音。
(1)闷闷不乐(mēn mân) (2)拮据 (jū jù)
(3)教诲 (huǐ huì) (4)精湛 (zhàn zàn) 课文链接
(一)做大买卖的老板都有一套生意经,变着法儿多赚钱,父亲对老板的定价太高心里不满意,对老板的行为也看不下去。他还像过去那样认真选料,一点儿也不马虎。老板嫌他扔得太多,让他少扔点儿、掺点假,他不听。
1、从这段话中找出两组反义词。
( )-( ) ( )-( )
2、文中的“一点儿也不马虎”说明了什么? _________________________________________________________
(二)《万年牢》让我们懂得无论做什么事都要( ) 课后练习
照样子,转换句子。
例:父亲说:“我的糖葫芦蘸得均匀。”
父亲说,他的糖葫芦蘸得均匀。
1、他常说:“还不如我闺女呢,太慢了!”
2、吉鸿昌说:“我是中国人! ”
基础练习
一、 看拼音,写词语。
Z ūn yán shān liáng kuǎn dài chuí bâi
( ) ( ) ( ) ( )
P í bâi hïu jiã xǔ pâi jiāng yìng
( ) ( ) ( ) ( )
二、 将下面词语补充完整。
脸色( )( ) 疲( )不( ) ( )吞( )咽
骨瘦如( ) 面如( )( ) 挥金如( )
课中练习
三、 在括号里填上合适的量词。
一( )话 一( )冬天 一( )好手 一( )饭 一( )活儿 一( )食物
四、 按要求改写句子。
1、 南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人。(缩句)
2、 我怎么能白吃您的钣呢?(改为陈述句)
3、 他就是石油大王哈默。(改为反问句)
课前练习
一、在下面括号里填上动物的名称,组成成语。
( )吞( )咽 画( )点睛 井底之( ) ( )假( )威 亡( )补牢 守株待( ) ( )头不对( )嘴 对( )弹琴 打草惊( ) 课中练习
二、选词填空
竟然 显然 果然
1. 他( )是累极了,一沾床就睡着了。
2. 爸爸本身就是天气预报,昨天他刚喊腰酸,今天( )就下雨了。
3. 这样宏伟的建筑,( )只用十个月的时间就完成了。 欣赏 观赏 赞赏
4. 杰克逊大叔十分( )地望着这位年轻人,知道他是一个有尊严的人。 5. 老师很( )我的绘画作品,还鼓励我要继续加油。
6. 昆明花博会展出的奇花异草吸引国内外众多游客前来( )。
三、读下面描写年轻人神态、动作或语言的句子,注意带点的词语,写出你自己的理解。
例:这个年轻人的目光顿时灰暗了,他的喉结上下动了动,说:“先生,那我不能吃您的东西,我不能不劳动,就得到这些食物!”
听到没有活干,很失望,虽然他很饿,但是坚持要用劳动换取食物。
1. 这是一个脸色苍白. 骨瘦如柴的年轻人。
____________________________________________________________________
2. “不,我现在就做,等做完了您的活儿,我再吃这些东西!”年轻人站起来说。
_____________________________________________________________________
3. 年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。
_____________________________________________________________________
课后练习 《列宁读书》
列宁读书的时候,十分认真。他常常向自己提出许多问题。例如:这本书是什么时候写的,为什么要这样写,中心思想是什么等等,都要弄个一清二楚,才肯放手。他读过的书还要写出自己的意见。他的意见总是很中肯的。列宁对课外书籍的选择也是很严格的。他从来不读没有价值的书。在列宁的房间里,无聊消闲的书籍一本也找不出来。
1. 按“读书认真”和“选书严格”这两个意思把这段话分成两层,用“/”标在文中。
2. 用“_____”画出每一层的中心句。
第8课 将心比心
课前练习
小军和小明是同桌,一次数学测试的试卷发下来了,小军考了62分,他急忙问小明考了多少,小明没有告诉他。课间时间,小军偷偷看了小明的试卷,原来他只考了58分。小军于是很骄傲的对小明说:“哈哈,原来你考了个不及格啊!” 这时,科代表小丽对小军说:“真是给你一点阳光就灿烂,给你一滴雨滴就滋润,我考了95分,你才及格有什么好骄傲的啊!”
①小明和小军先后受到伤害的原因是什么?
②假如你是小明,你的内心会怎么想?
③假如你是小军,从伤害别人到被人伤害,你从中会悟出什么道理? 课中练习
1、“将心比心”这个成语选自《万善集》,意思是______________________。文中两处人物的语言就很好地诠释了这个成语的意思
2、照样子写句子。
如果我们在生活中能将心比心,就会对老人生出一份尊重。
如果我们在生活中能将心比心,就会对__________________________ 。 如果我们在生活中能将心比心,就会对__________________________ 。 课后练习 口语交际
如果爸爸不在家,有人来找他,你会怎样对待?
第5课《中彩那天》 第1课时
锦和镇龙群小学 练琼花 基础城堡
一、看拼音,写词语。
W ãi chí cái fù bēn chí mí huî bù jiě
( ) ( ) ( ) ( )
Q ì zhîng dào dã hào mǎ mâng mâi yǐ qiú
( ) ( ) ( ) ( )
二、在括号里填入适当的词语。
( )的技术 ( )的工作 ( )的汽车
( )的人群 ( )的生活 ( )的神情
能力擂台
三、根据意思选词语。
拮据 面黄肌瘦 闷闷不乐 梦寐以求 教诲 迷惑不解
1.心事重重,烦闷不快的样子。( )
2.缺少钱。( )
3.睡梦中都在寻找,追求,形容愿望强烈、迫切。( )
4.辨不清是非,让人很难理解。( )
5.面色发黄,身体瘦弱,形容不健康的样子。( )
四、读句子,再仿写。
例:中彩那天父亲打电话的时候,是我们家最富有的时刻。
1、周日那天( ),是我最( )。
2、( )的时候,是全家最( )。
3、( )的时候,是( )的时刻。
课外延伸
五、填成语,组地名。
例:一技之(长)(春)风化雨
1.来日方( )( )里淘金 2.难能可( )( )春白雪
3.声东击( )( )居乐业 4.同舟共( )( )柯一梦
5.后来居( )( )阔天空 6.不共戴( )( )津有味
第5课《中彩那天》 第2课时 基础城堡
一、比一比,再组词。
捎( ) 痕( ) 忆( ) 赠(
梢( ) 狠( ) 亿( ) 增(
据( ) 财( ) 富( ) 享(
剧( ) 材( ) 副( ) 亨(
能力擂台
二、读句子,完成练习。
1、一个人只要活得诚实,有信用,就等于有了一大笔财富。
(1)这是( )教诲“我”的话。
(2)用“只要„„就”说一句话。
2、“可是,库伯是有钱人,我们家穷呀!”我激动地说。
“我”激动的原因是(
三、按要求改写句子。 )))) )
1、商店在扩音器高声叫着我父亲的名字。(缩句)
2、母亲温柔地把我叫到桌前。(“被”字句)
3、难道我们中彩得到汽车是不道德的吗?(陈述句)
四、课文精彩内容我知道。
《中彩那天》让我们懂得( )。
课后练习
(口语交际) 李军在上学路上因帮助一个走失的小孩寻找他的爸爸妈妈,迟到了。
对于老师的查问,李军既不能表现自己,又不想受到老师的批评,他该怎么说才
能达到以上的目的,又显得自然得体呢?(不能撒谎)
第6课《万年牢》练习设计:
基础城堡
一、我会读拼音,写词语。
tiān jīn liàng shài dān wù zhuàn qián zhú qiān
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、请给下列字选择正确的读音。
(1)闷闷不乐(mēn mân) (2)拮据 (jū jù)
(3)教诲 (huǐ huì) (4)精湛 (zhàn zàn) 课文链接
(一)做大买卖的老板都有一套生意经,变着法儿多赚钱,父亲对老板的定价太高心里不满意,对老板的行为也看不下去。他还像过去那样认真选料,一点儿也不马虎。老板嫌他扔得太多,让他少扔点儿、掺点假,他不听。
1、从这段话中找出两组反义词。
( )-( ) ( )-( )
2、文中的“一点儿也不马虎”说明了什么? _________________________________________________________
(二)《万年牢》让我们懂得无论做什么事都要( ) 课后练习
照样子,转换句子。
例:父亲说:“我的糖葫芦蘸得均匀。”
父亲说,他的糖葫芦蘸得均匀。
1、他常说:“还不如我闺女呢,太慢了!”
2、吉鸿昌说:“我是中国人! ”
基础练习
一、 看拼音,写词语。
Z ūn yán shān liáng kuǎn dài chuí bâi
( ) ( ) ( ) ( )
P í bâi hïu jiã xǔ pâi jiāng yìng
( ) ( ) ( ) ( )
二、 将下面词语补充完整。
脸色( )( ) 疲( )不( ) ( )吞( )咽
骨瘦如( ) 面如( )( ) 挥金如( )
课中练习
三、 在括号里填上合适的量词。
一( )话 一( )冬天 一( )好手 一( )饭 一( )活儿 一( )食物
四、 按要求改写句子。
1、 南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人。(缩句)
2、 我怎么能白吃您的钣呢?(改为陈述句)
3、 他就是石油大王哈默。(改为反问句)
课前练习
一、在下面括号里填上动物的名称,组成成语。
( )吞( )咽 画( )点睛 井底之( ) ( )假( )威 亡( )补牢 守株待( ) ( )头不对( )嘴 对( )弹琴 打草惊( ) 课中练习
二、选词填空
竟然 显然 果然
1. 他( )是累极了,一沾床就睡着了。
2. 爸爸本身就是天气预报,昨天他刚喊腰酸,今天( )就下雨了。
3. 这样宏伟的建筑,( )只用十个月的时间就完成了。 欣赏 观赏 赞赏
4. 杰克逊大叔十分( )地望着这位年轻人,知道他是一个有尊严的人。 5. 老师很( )我的绘画作品,还鼓励我要继续加油。
6. 昆明花博会展出的奇花异草吸引国内外众多游客前来( )。
三、读下面描写年轻人神态、动作或语言的句子,注意带点的词语,写出你自己的理解。
例:这个年轻人的目光顿时灰暗了,他的喉结上下动了动,说:“先生,那我不能吃您的东西,我不能不劳动,就得到这些食物!”
听到没有活干,很失望,虽然他很饿,但是坚持要用劳动换取食物。
1. 这是一个脸色苍白. 骨瘦如柴的年轻人。
____________________________________________________________________
2. “不,我现在就做,等做完了您的活儿,我再吃这些东西!”年轻人站起来说。
_____________________________________________________________________
3. 年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。
_____________________________________________________________________
课后练习 《列宁读书》
列宁读书的时候,十分认真。他常常向自己提出许多问题。例如:这本书是什么时候写的,为什么要这样写,中心思想是什么等等,都要弄个一清二楚,才肯放手。他读过的书还要写出自己的意见。他的意见总是很中肯的。列宁对课外书籍的选择也是很严格的。他从来不读没有价值的书。在列宁的房间里,无聊消闲的书籍一本也找不出来。
1. 按“读书认真”和“选书严格”这两个意思把这段话分成两层,用“/”标在文中。
2. 用“_____”画出每一层的中心句。
第8课 将心比心
课前练习
小军和小明是同桌,一次数学测试的试卷发下来了,小军考了62分,他急忙问小明考了多少,小明没有告诉他。课间时间,小军偷偷看了小明的试卷,原来他只考了58分。小军于是很骄傲的对小明说:“哈哈,原来你考了个不及格啊!” 这时,科代表小丽对小军说:“真是给你一点阳光就灿烂,给你一滴雨滴就滋润,我考了95分,你才及格有什么好骄傲的啊!”
①小明和小军先后受到伤害的原因是什么?
②假如你是小明,你的内心会怎么想?
③假如你是小军,从伤害别人到被人伤害,你从中会悟出什么道理? 课中练习
1、“将心比心”这个成语选自《万善集》,意思是______________________。文中两处人物的语言就很好地诠释了这个成语的意思
2、照样子写句子。
如果我们在生活中能将心比心,就会对老人生出一份尊重。
如果我们在生活中能将心比心,就会对__________________________ 。 如果我们在生活中能将心比心,就会对__________________________ 。 课后练习 口语交际
如果爸爸不在家,有人来找他,你会怎样对待?