你好，寒假！
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”。亲爱的孩子们，大家期盼已久的快乐寒假终于来啦！这个寒假可有意思啦！跟往常不一样呢！不只是看多多的书籍、赏多多的风景，尝试多多的游戏、交多多的朋友，还要趁着假期，走出学校，到外面的世界走一走呢！咱们先把快乐的寒假分成年前、年中、年后三个阶段吧！体验每一阶段不同的寒假生活，智慧和灵巧会悄悄住进你的脑袋~
第一阶段（1.14-1.21）
活动主题：少年博览
任务一：科技知多少。参观博物馆或者科技馆，参观之前收
集了解相关资料，参观过后将自己的收获用文字或者图文结合的形式记录下来分享给家人或者老师、同学们吧！
任务二：书海畅游记。“书籍是人类的营养品。”莎士比亚
如是说，我们当然也要不断读书，汲取营养了！多逛几次书店，多读几本书，让你的《阅读存折》更丰满吧！
任务三：孝心见行动。表达孝心，主动帮助爸爸妈妈做力所
能及的家务事，尝试和家人共同做一道菜，并记录下做菜步骤和感受。
菜名：（ ）
第二阶段（1.22-2.2）
活动主题：欢欢喜喜过大年
任务一：年货我帮忙。和家人一起去商场、超市、菜市场购
买年货。记录下来所买物品和价格，填写到下面的表格当中！
你们喜欢的，将其内容写在红色卡纸上，做成小书签，为我们的书本也增添一份节日的喜气吧！
任务三：传递我祝福。在新春来临之际，聪明的你请用自己
的语言编辑祝福短信，将它发给你的亲友、老师、同学，送上你的新春祝福和心意！
任务四：缤纷春节绘出来。请拿起五颜六色的画笔，选取你
假期生活印象最深刻、最有意义的一天或是一件事情，展现出春节热闹的气氛以及大家过节的欢乐心情。展现在我们美丽的图画上可以是一幅民俗作品哦！（绘画形式不限，纸张不限，开学后在班级做展览）
任务五：小小摄影师。用手机或相机记录下家中最温馨最美
好的时刻，或者走出去用镜头记录下美好的事物（人、风景、物等），完成后将自己的最得意的作品发至班级群或者老师邮箱与大家一起分享吧！
第三阶段（2.3-2.11）
活动主题：新年新气象
任务一：写好钢笔字。一手好的钢笔字代表着一个人的颜
面，快开学啦，快拿出我们的字帖每天认真练字1小时，让我们的钢笔字水平再上新台阶吧！别忘了，要将自己最满意的一幅作品带到班级和同学们一起欣赏哦！
任务二：锻炼身体我最棒。每天坚持锻炼1小时，让身体更
强壮，让肢体更健壮，让精神更饱满。
任务三：佳节巧装扮。正月十五闹花灯，元宵节时公园或街
道旁商贩卖的灯笼琳琅满目，造型精美，可是款式会重复，你们想拥有一个独一无二的花灯么？那就请开动脑筋，自己动手制作一个，提着自己制作的花灯过元宵，让别的小朋友都向你投来羡慕的眼光吧！（制作材料不限，开学带到学校在班级展览）
任务四：书海畅游记。“书籍是人类的营养品。”莎士比亚
如是说，我们当然也要不断读书，汲取营养了！读一本好书，完成一篇自己满意的读后感吧！
营养大餐。（推荐书目菜单）
《灵性的王国》 《爱的教育》 《长腿叔叔》 《假王子》
《山羊不吃天堂草》 《今天我是升旗手》 《上下五千年》 《七彩的分光》 《顽皮捣蛋鬼》 《钢琴小精灵》
同学们，只有播种，才会有所收获；只有拼搏，才会获得辉煌的成功。让我们一起努力，在实践中享受乐趣，获得真知！
祝大家假期快乐，新学期让我们一起快乐成长、幸福学习！
你好，寒假！
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”。亲爱的孩子们，大家期盼已久的快乐寒假终于来啦！这个寒假可有意思啦！跟往常不一样呢！不只是看多多的书籍、赏多多的风景，尝试多多的游戏、交多多的朋友，还要趁着假期，走出学校，到外面的世界走一走呢！咱们先把快乐的寒假分成年前、年中、年后三个阶段吧！体验每一阶段不同的寒假生活，智慧和灵巧会悄悄住进你的脑袋~
第一阶段（1.14-1.21）
活动主题：少年博览
任务一：科技知多少。参观博物馆或者科技馆，参观之前收
集了解相关资料，参观过后将自己的收获用文字或者图文结合的形式记录下来分享给家人或者老师、同学们吧！
任务二：书海畅游记。“书籍是人类的营养品。”莎士比亚
如是说，我们当然也要不断读书，汲取营养了！多逛几次书店，多读几本书，让你的《阅读存折》更丰满吧！
任务三：孝心见行动。表达孝心，主动帮助爸爸妈妈做力所
能及的家务事，尝试和家人共同做一道菜，并记录下做菜步骤和感受。
菜名：（ ）
第二阶段（1.22-2.2）
活动主题：欢欢喜喜过大年
任务一：年货我帮忙。和家人一起去商场、超市、菜市场购
买年货。记录下来所买物品和价格，填写到下面的表格当中！
你们喜欢的，将其内容写在红色卡纸上，做成小书签，为我们的书本也增添一份节日的喜气吧！
任务三：传递我祝福。在新春来临之际，聪明的你请用自己
的语言编辑祝福短信，将它发给你的亲友、老师、同学，送上你的新春祝福和心意！
任务四：缤纷春节绘出来。请拿起五颜六色的画笔，选取你
假期生活印象最深刻、最有意义的一天或是一件事情，展现出春节热闹的气氛以及大家过节的欢乐心情。展现在我们美丽的图画上可以是一幅民俗作品哦！（绘画形式不限，纸张不限，开学后在班级做展览）
任务五：小小摄影师。用手机或相机记录下家中最温馨最美
好的时刻，或者走出去用镜头记录下美好的事物（人、风景、物等），完成后将自己的最得意的作品发至班级群或者老师邮箱与大家一起分享吧！
第三阶段（2.3-2.11）
活动主题：新年新气象
任务一：写好钢笔字。一手好的钢笔字代表着一个人的颜
面，快开学啦，快拿出我们的字帖每天认真练字1小时，让我们的钢笔字水平再上新台阶吧！别忘了，要将自己最满意的一幅作品带到班级和同学们一起欣赏哦！
任务二：锻炼身体我最棒。每天坚持锻炼1小时，让身体更
强壮，让肢体更健壮，让精神更饱满。
任务三：佳节巧装扮。正月十五闹花灯，元宵节时公园或街
道旁商贩卖的灯笼琳琅满目，造型精美，可是款式会重复，你们想拥有一个独一无二的花灯么？那就请开动脑筋，自己动手制作一个，提着自己制作的花灯过元宵，让别的小朋友都向你投来羡慕的眼光吧！（制作材料不限，开学带到学校在班级展览）
任务四：书海畅游记。“书籍是人类的营养品。”莎士比亚
如是说，我们当然也要不断读书，汲取营养了！读一本好书，完成一篇自己满意的读后感吧！
营养大餐。（推荐书目菜单）
《灵性的王国》 《爱的教育》 《长腿叔叔》 《假王子》
《山羊不吃天堂草》 《今天我是升旗手》 《上下五千年》 《七彩的分光》 《顽皮捣蛋鬼》 《钢琴小精灵》
同学们，只有播种，才会有所收获；只有拼搏，才会获得辉煌的成功。让我们一起努力，在实践中享受乐趣，获得真知！
祝大家假期快乐，新学期让我们一起快乐成长、幸福学习！