为什么要给孩子看科普读物？
随着社会的发展，我们可以发现科技在我们的生活中扮演的角色越来越重要了。作为我们普通人也得具有一定的科学素养，这样才能适应社会生活。因为具有一定的科学素养我们才能对生活中遇到的事情用科学理性的态度去思考。举个例子，现在很多“科技骗子”善于借助简单的科技手段进行欺骗，如果没有一定的科学认知很难识破他们的伎俩。
对孩子来说，进行早期的科学教育就更为重要了。在幼儿时期接受科普教育，阅读科学童书，有利于孩子获得更广阔的科学学习空间，也有利于孩子奠定一个科学的认知方式和科学的自然观。还可以丰富孩子的童年生活，发展他们的个性，开发他们的创造潜能。所以千万不要错过这个科普启蒙的好时机。
因为这既是他们今后学习和发展的需要，也是他们今后适应社会的需要。
科普读物对于孩子来说是最重要的科普方法之一。今天我们要介绍的就是一套孩子肯定会喜欢的好玩的科普读物——《第一次发现丛书》。
这个系列的绘本可是法国国宝级儿童科普经典！先后被翻译成28种语言，全世界销量突破5000万册。这一些列的丛书有一个最大的特点就是采用独特的胶片印刷工艺。也就是在书中插入了一些双面印刷的透明书页，这样孩子们就能更好地去发现一些生物的内部构造或生命形态的变化过程。
那些经常被孩子们缠着问“为什么”的家长，终于找到了一个既好又简单的方法，给孩子们解释生活中常常遇到的问题。连央视新闻联播称“第一次发现丛书”代表了全球领先的阅读方式。
全套三个系列
“透视眼系列”（72种）
“放大镜系列”（10种）
“手电筒系列”（18种）
经著名幼教专家认证，“第一次发现”丛书符合幼儿园和小学一二年级的教学大纲要求，涵盖了植物、动物、技术、天文地理、认知概念5个知识领域，为孩子自主发现这个神奇的世界提供了一个良好的窗口。
“第一次发现”丛书可以培养孩子以下十大能力：
1、游戏中的概念认知能力
2、敏锐细微的观察能力
3、分类组合的思维能力
4、逻辑因果的推理能力
5、由表及里的探索能力
6、增长社会知识的学习能力
7、独特的“生命”感悟能力
8、空间地理的横向延展能力
9、时间文化的纵向理解能力
10 、发现现实细节的能力
相比较于成年人，儿童的求知欲望很强，学习态度认真，因此在向他们介绍科学知识的时候更是不能够马虎。除了正确介绍知识以外，还要用儿童容易懂的词语和方式来进行表述，以便激发起儿童的质疑和探索精神。不过实际情况似乎不容乐观，最常见的一个问题就是儿童根本看不懂其中很多成人化的表述，特别是一些学术用语等，能够用孩子懂得的语言去科普其实是一件不容易的事哦。所以一定得挑选适合孩子读的科普读物：
尽量根据孩子的年龄来购买合适的科普读物。由于不同年龄的孩子在识字量、理解能力上都存在差异。一般来说，低幼儿童(学龄前) 对于图的感受力比文字强，比较适合读以图为主的科普读物
形式和内容是否适合孩子，是选择图书时必须要考虑的两个问题。科普图书的形式往往是抓住孩子心的第一要素，而内容则决定了这本书对孩子有多少价值。
尊重孩子的兴趣爱好。儿童处于成长时期，求知欲望很强烈，他们的兴趣爱好也很广泛，这正是非常好的科普对象。男童和女童的兴趣爱好不一样，关注的对象也不同。男孩可能更关心恐龙灭绝、汽车人等。而女孩则更关注文学、心理等方面的知识。家长就可以对症下药，给他们更多这方面的科普读物。
最后，需要指出的，家长们在选择图书时也要养成一个选择品牌的习惯，因为大凡在图书市场上品牌做得好的出版社，其图书在作者、编辑、制作质量等个方面都是可以得到质量保证的。毕竟孩子喜欢、内容上乘、物有所值，才是家长们决定投票的最终原因。
家长们千万不要觉得科学很深奥，离我们生活很远，离孩子很远。中国工程院韦钰院士有一句名言：“什么叫科学家？科学家就是长大的孩子，他永远存在那种好奇心，那种进取心去探索问题。”对于孩子来说，世界上的一切都是新奇的。好奇心可以引起孩子学习的兴趣，激发创造力，增长知识，拓展无限宽广的视野。更主要的是从小培养孩子对科学的兴趣和获得知识的能力，以及在探索过程中体验科学的精神和科学的思维方式及方法。
所以我们应该换种教育的思路，科普不仅只是为了纯粹的知识，学习也不单单为了获取知识，还要学习获取知识的方法，体会知识的乐趣，掌握知识的思辨和认识到知识不足。让孩子从小发现和感受周围世界的神奇，从孩子每天都做的事中感受科学就在身边。在生活中培养孩子们学科学、爱科学、用科学的良好品质，培养基本生活常识，保障自己人身安全、提高对生活常识的认识。
为什么要给孩子看科普读物？
随着社会的发展，我们可以发现科技在我们的生活中扮演的角色越来越重要了。作为我们普通人也得具有一定的科学素养，这样才能适应社会生活。因为具有一定的科学素养我们才能对生活中遇到的事情用科学理性的态度去思考。举个例子，现在很多“科技骗子”善于借助简单的科技手段进行欺骗，如果没有一定的科学认知很难识破他们的伎俩。
对孩子来说，进行早期的科学教育就更为重要了。在幼儿时期接受科普教育，阅读科学童书，有利于孩子获得更广阔的科学学习空间，也有利于孩子奠定一个科学的认知方式和科学的自然观。还可以丰富孩子的童年生活，发展他们的个性，开发他们的创造潜能。所以千万不要错过这个科普启蒙的好时机。
因为这既是他们今后学习和发展的需要，也是他们今后适应社会的需要。
科普读物对于孩子来说是最重要的科普方法之一。今天我们要介绍的就是一套孩子肯定会喜欢的好玩的科普读物——《第一次发现丛书》。
这个系列的绘本可是法国国宝级儿童科普经典！先后被翻译成28种语言，全世界销量突破5000万册。这一些列的丛书有一个最大的特点就是采用独特的胶片印刷工艺。也就是在书中插入了一些双面印刷的透明书页，这样孩子们就能更好地去发现一些生物的内部构造或生命形态的变化过程。
那些经常被孩子们缠着问“为什么”的家长，终于找到了一个既好又简单的方法，给孩子们解释生活中常常遇到的问题。连央视新闻联播称“第一次发现丛书”代表了全球领先的阅读方式。
全套三个系列
“透视眼系列”（72种）
“放大镜系列”（10种）
“手电筒系列”（18种）
经著名幼教专家认证，“第一次发现”丛书符合幼儿园和小学一二年级的教学大纲要求，涵盖了植物、动物、技术、天文地理、认知概念5个知识领域，为孩子自主发现这个神奇的世界提供了一个良好的窗口。
“第一次发现”丛书可以培养孩子以下十大能力：
1、游戏中的概念认知能力
2、敏锐细微的观察能力
3、分类组合的思维能力
4、逻辑因果的推理能力
5、由表及里的探索能力
6、增长社会知识的学习能力
7、独特的“生命”感悟能力
8、空间地理的横向延展能力
9、时间文化的纵向理解能力
10 、发现现实细节的能力
相比较于成年人，儿童的求知欲望很强，学习态度认真，因此在向他们介绍科学知识的时候更是不能够马虎。除了正确介绍知识以外，还要用儿童容易懂的词语和方式来进行表述，以便激发起儿童的质疑和探索精神。不过实际情况似乎不容乐观，最常见的一个问题就是儿童根本看不懂其中很多成人化的表述，特别是一些学术用语等，能够用孩子懂得的语言去科普其实是一件不容易的事哦。所以一定得挑选适合孩子读的科普读物：
尽量根据孩子的年龄来购买合适的科普读物。由于不同年龄的孩子在识字量、理解能力上都存在差异。一般来说，低幼儿童(学龄前) 对于图的感受力比文字强，比较适合读以图为主的科普读物
形式和内容是否适合孩子，是选择图书时必须要考虑的两个问题。科普图书的形式往往是抓住孩子心的第一要素，而内容则决定了这本书对孩子有多少价值。
尊重孩子的兴趣爱好。儿童处于成长时期，求知欲望很强烈，他们的兴趣爱好也很广泛，这正是非常好的科普对象。男童和女童的兴趣爱好不一样，关注的对象也不同。男孩可能更关心恐龙灭绝、汽车人等。而女孩则更关注文学、心理等方面的知识。家长就可以对症下药，给他们更多这方面的科普读物。
最后，需要指出的，家长们在选择图书时也要养成一个选择品牌的习惯，因为大凡在图书市场上品牌做得好的出版社，其图书在作者、编辑、制作质量等个方面都是可以得到质量保证的。毕竟孩子喜欢、内容上乘、物有所值，才是家长们决定投票的最终原因。
家长们千万不要觉得科学很深奥，离我们生活很远，离孩子很远。中国工程院韦钰院士有一句名言：“什么叫科学家？科学家就是长大的孩子，他永远存在那种好奇心，那种进取心去探索问题。”对于孩子来说，世界上的一切都是新奇的。好奇心可以引起孩子学习的兴趣，激发创造力，增长知识，拓展无限宽广的视野。更主要的是从小培养孩子对科学的兴趣和获得知识的能力，以及在探索过程中体验科学的精神和科学的思维方式及方法。
所以我们应该换种教育的思路，科普不仅只是为了纯粹的知识，学习也不单单为了获取知识，还要学习获取知识的方法，体会知识的乐趣，掌握知识的思辨和认识到知识不足。让孩子从小发现和感受周围世界的神奇，从孩子每天都做的事中感受科学就在身边。在生活中培养孩子们学科学、爱科学、用科学的良好品质，培养基本生活常识，保障自己人身安全、提高对生活常识的认识。