第一单元句型拓展
1、识字1
（金秋）十月，水乡一片迷人景象。（荷塘）里（菱藕）飘香，塘边的（芦苇）长起来了，迎风飘荡。（夕阳）西下，水面上（烟波）渺渺，一只只（归舟）在动听的（渔歌）声中向我们驶来。
2、识字2
十月一日是（国庆）节，天安门（城楼）上红旗迎风飘扬，八只大（红灯）笼，显得格外明亮！天安门（广场）上，（海陆空）三军仪仗队正在接受（检阅）；天空中，（礼炮）声声，（烟花）绽放；（金水桥）边，人们度过了一个（狂欢夜）！
3、识字3
会意字：看、笔、尾、尖、歪
改写课文：丁丁是个小画家，彩色铅笔一大把。画个炉灶（有个门），画只鸭子（扁嘴巴），画张桌子（腿不歪），画匹大马（有尾巴）。你看看，可是个（细心）的小画家？
4、识字4
形声字
也：他、她、地、池、驰 苗：猫、锚、喵、描、瞄
青：请、清、情、晴、睛、蜻 包：抱、饱、苞、跑、泡、炮
第二单元句型拓展
1、秋游
（一）把句子写具体
1、蓝蓝的天空一望无边，几朵白云有时像一群白兔，（正在你追我赶地玩耍）；有时像几只绵羊，（在悠闲地吃着青草）；有时像一匹骏马，撒开蹄儿迎风奔跑。
2、农田里，稻子黄了，（像铺了一块金地毯）；高粱红了，（像一个个高举的火把）；棉花白了，（像天上的白云落在了地上）。
（二）“有的„„有的„„有的”排比句
1、天上的云真美啊，有的像骏马，有的像狮子，有的像一只温顺可爱的小白兔。
2、下课了，同学们都去操场活动了，有的同学在玩乒乓球，有的同学在玩篮球，有的在玩羽毛球。
2、再见了，北京！
（一）渐渐
表示程度或数量逐步缓慢增减，通常形容变化的事物。
1、太阳渐渐落山了。
2、大雨渐渐地停了。
（二）比喻句
1、中秋节的月亮好像一个圆圆的玉盘。
2、红通通的柿子挂满枝头，如同一个个小灯笼。
3、英英学古诗
会背诵、会默写古诗《静夜思》。
《静夜思》是（唐代诗人李白）写的，表达了诗人（思念故乡）的感情。其中，（举头望明月，低头思故乡）最能反映诗人的思乡之情。
其他思乡名句：
1、春风又绿江南岸，明月何时照我还？
2、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
4、乡下孩子
仿写
1、摘一根柳条，能编出美丽的花环。
2、撒一把米粒，乐坏了馋嘴的小鸡。
3、扎一只风筝，装扮了美丽的天空。
4、撑一只小船，采回了新鲜的菱藕。
5、练习二做做说说——秋天到了
秋天到了，天气渐渐凉了。
蓝蓝的天空一望无边，朵朵白云形态各异，有的像可爱的小兔，有的像凶恶的老虎，有的像狡猾的狐狸。一群大雁正成群结队地飞往南方过冬，一会排成人字，一会排成一字。
田野里一片丰收的景象。稻子黄了，像海面那翻滚着的浪花。高梁红了，像喝醉了酒一样。棉花白了，像刚下了一场大雪。
果园里硕果累累。阳光下，那熟透了的柿子像一颗颗红色的宝石。满树的苹果，像一张张孩子的笑脸。葡萄架下，成串的葡萄，有红的、白的、绿的、紫的，闪着迷人的光彩。
嘿，秋天，是多么的美丽呀！
6、《汉语拼音字母表》。要求学生记得顺序，会写大写和小写字母。知道音序查字法，查的音序就是开头字母的大写。
《三字经》蚕吐丝，蜂酿蜜。人不学，不如物。
《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
《汉语拼音字母表》
第三单元句型拓展
5、送给盲婆婆的蝈蝈
一、ABB 结构
乐呵呵 喜滋滋 笑眯眯 兴冲冲 水灵灵 亮晶晶
红通通 绿油油 蓝湛湛 白茫茫 金灿灿
二、朗读课文，背诵课文
6、一株紫丁香
一、拟声词
绿叶儿沙沙地响 小雨淅淅沥沥地下 北风呼呼地吹
小鸟叽叽喳喳地唱 心里怦怦地跳
轰隆隆的雷声 哗啦啦的水声
二、赞美老师的诗句：
桃李满天下
十年树木，百年树人
7、有趣的发现
一、“要么„„要么„„”
1、达尔文看到岛上的昆虫要么翅膀特别大，要么就没有翅膀，感到很奇怪。
2、每天做完作业后，我要么看书，要么看电视。
二、用“因为„„所以„„”的句式说说岛上三种昆虫的情况
1、那些翅膀大的昆虫，因为 能顶住大风，所以 生存了下来。
2、那些没有翅膀的昆虫，因为 不会飞，所以 不大可能被刮到海里淹死。
3、那些翅膀小的昆虫，因为 会飞但顶不住大风，所以 很容易被挂到海里淹死，逐渐就消失了。
三、你还知道哪些科学家： 居里夫人、爱迪生
练习3
（一）成语
读读背背：
风吹草动 雨过天晴 瓜熟蒂落 水到渠成
（二）名言
合抱之木，生于毫末；
九层之台，起于累土；
千里之行，始于足下。
——选自《老子》
三句名言告诉我们要取得成功，必须从小努力，从现在做起。
第五单元复习重点
1、填量词。
一（ 只 ）蚂蚁 一（ 棵）翠竹 一 ( 股 )寒流 一（ 阵 ）北风
一（场 ）大雪 一（ 棵）苍松 一（匹）骏马 一（场）春雨 一（ 阵) 秋风 一（朵）荷花 一（条）金鱼
2、冬天有（溜冰）、（滑雪）、（跑步）、（跳绳）等常见的运动。
3、 “岁寒三友”是指（松）、（竹）、（梅）。冬眠的动物除了蟒蛇、刺猬以外还有（熊）、（青蛙）、（乌龟）、（蜗牛）。
4、常见的象形字有月、日、目、门、鱼、龟、马、山、竹、人、泉
5、常见的会意字有苗、灾、明、从、休、闻、停
第六单元复习重点
1、（住）处 （注）意 （注）视 站（住） 关 (注) 居(住)
2、没m ò（没收） 倒d ǎo （倒下）
Méi （没有） dào （倒流）
3、学习《梅兰芳学艺》这篇课文，我明白了（勤能补拙、笨鸟先飞、人一己百、奋起直追）的道理。
4、“常常”、“渐渐”意思相近的词（经常）、（慢慢）
第七单元句型拓展
1、登鹳雀楼
（一）词意、诗意
依：挨着、靠着。 尽：完。
欲：想要。穷：尽。 更：再。
（二）哲理和情境拓展
这首诗说明了只有站得高才能看得远的道理。
1、当你被评为“三好学生”，为了让你继续加油，老师会用这句诗来鼓励你：“欲穷千里目，更上一层楼。”
2、《登鹳雀楼》是（唐） 代诗人（王之涣）登上（鹳雀）楼后写的，写诗人看到景象的诗句是（白日依山尽），（黄河入海流）。写诗人看到景象后想到的诗句是（欲穷千里目），（更上一层楼）。这首诗也告诉我们（要想看得远，就得站得高）的道理。
2、青松
（一）词意、诗意
挺： 挺立、挺拔、挺直。
高洁：高尚纯洁。
待：等待，等到。
化：融化。
（二）思想感情
赞颂了青松不畏严寒、高尚纯洁的品格
3、小动物过冬
（一）动物的过冬方式
第一单元句型拓展
1、识字1
（金秋）十月，水乡一片迷人景象。（荷塘）里（菱藕）飘香，塘边的（芦苇）长起来了，迎风飘荡。（夕阳）西下，水面上（烟波）渺渺，一只只（归舟）在动听的（渔歌）声中向我们驶来。
2、识字2
十月一日是（国庆）节，天安门（城楼）上红旗迎风飘扬，八只大（红灯）笼，显得格外明亮！天安门（广场）上，（海陆空）三军仪仗队正在接受（检阅）；天空中，（礼炮）声声，（烟花）绽放；（金水桥）边，人们度过了一个（狂欢夜）！
3、识字3
会意字：看、笔、尾、尖、歪
改写课文：丁丁是个小画家，彩色铅笔一大把。画个炉灶（有个门），画只鸭子（扁嘴巴），画张桌子（腿不歪），画匹大马（有尾巴）。你看看，可是个（细心）的小画家？
4、识字4
形声字
也：他、她、地、池、驰 苗：猫、锚、喵、描、瞄
青：请、清、情、晴、睛、蜻 包：抱、饱、苞、跑、泡、炮
第二单元句型拓展
1、秋游
（一）把句子写具体
1、蓝蓝的天空一望无边，几朵白云有时像一群白兔，（正在你追我赶地玩耍）；有时像几只绵羊，（在悠闲地吃着青草）；有时像一匹骏马，撒开蹄儿迎风奔跑。
2、农田里，稻子黄了，（像铺了一块金地毯）；高粱红了，（像一个个高举的火把）；棉花白了，（像天上的白云落在了地上）。
（二）“有的„„有的„„有的”排比句
1、天上的云真美啊，有的像骏马，有的像狮子，有的像一只温顺可爱的小白兔。
2、下课了，同学们都去操场活动了，有的同学在玩乒乓球，有的同学在玩篮球，有的在玩羽毛球。
2、再见了，北京！
（一）渐渐
表示程度或数量逐步缓慢增减，通常形容变化的事物。
1、太阳渐渐落山了。
2、大雨渐渐地停了。
（二）比喻句
1、中秋节的月亮好像一个圆圆的玉盘。
2、红通通的柿子挂满枝头，如同一个个小灯笼。
3、英英学古诗
会背诵、会默写古诗《静夜思》。
《静夜思》是（唐代诗人李白）写的，表达了诗人（思念故乡）的感情。其中，（举头望明月，低头思故乡）最能反映诗人的思乡之情。
其他思乡名句：
1、春风又绿江南岸，明月何时照我还？
2、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
4、乡下孩子
仿写
1、摘一根柳条，能编出美丽的花环。
2、撒一把米粒，乐坏了馋嘴的小鸡。
3、扎一只风筝，装扮了美丽的天空。
4、撑一只小船，采回了新鲜的菱藕。
5、练习二做做说说——秋天到了
秋天到了，天气渐渐凉了。
蓝蓝的天空一望无边，朵朵白云形态各异，有的像可爱的小兔，有的像凶恶的老虎，有的像狡猾的狐狸。一群大雁正成群结队地飞往南方过冬，一会排成人字，一会排成一字。
田野里一片丰收的景象。稻子黄了，像海面那翻滚着的浪花。高梁红了，像喝醉了酒一样。棉花白了，像刚下了一场大雪。
果园里硕果累累。阳光下，那熟透了的柿子像一颗颗红色的宝石。满树的苹果，像一张张孩子的笑脸。葡萄架下，成串的葡萄，有红的、白的、绿的、紫的，闪着迷人的光彩。
嘿，秋天，是多么的美丽呀！
6、《汉语拼音字母表》。要求学生记得顺序，会写大写和小写字母。知道音序查字法，查的音序就是开头字母的大写。
《三字经》蚕吐丝，蜂酿蜜。人不学，不如物。
《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
《汉语拼音字母表》
第三单元句型拓展
5、送给盲婆婆的蝈蝈
一、ABB 结构
乐呵呵 喜滋滋 笑眯眯 兴冲冲 水灵灵 亮晶晶
红通通 绿油油 蓝湛湛 白茫茫 金灿灿
二、朗读课文，背诵课文
6、一株紫丁香
一、拟声词
绿叶儿沙沙地响 小雨淅淅沥沥地下 北风呼呼地吹
小鸟叽叽喳喳地唱 心里怦怦地跳
轰隆隆的雷声 哗啦啦的水声
二、赞美老师的诗句：
桃李满天下
十年树木，百年树人
7、有趣的发现
一、“要么„„要么„„”
1、达尔文看到岛上的昆虫要么翅膀特别大，要么就没有翅膀，感到很奇怪。
2、每天做完作业后，我要么看书，要么看电视。
二、用“因为„„所以„„”的句式说说岛上三种昆虫的情况
1、那些翅膀大的昆虫，因为 能顶住大风，所以 生存了下来。
2、那些没有翅膀的昆虫，因为 不会飞，所以 不大可能被刮到海里淹死。
3、那些翅膀小的昆虫，因为 会飞但顶不住大风，所以 很容易被挂到海里淹死，逐渐就消失了。
三、你还知道哪些科学家： 居里夫人、爱迪生
练习3
（一）成语
读读背背：
风吹草动 雨过天晴 瓜熟蒂落 水到渠成
（二）名言
合抱之木，生于毫末；
九层之台，起于累土；
千里之行，始于足下。
——选自《老子》
三句名言告诉我们要取得成功，必须从小努力，从现在做起。
第五单元复习重点
1、填量词。
一（ 只 ）蚂蚁 一（ 棵）翠竹 一 ( 股 )寒流 一（ 阵 ）北风
一（场 ）大雪 一（ 棵）苍松 一（匹）骏马 一（场）春雨 一（ 阵) 秋风 一（朵）荷花 一（条）金鱼
2、冬天有（溜冰）、（滑雪）、（跑步）、（跳绳）等常见的运动。
3、 “岁寒三友”是指（松）、（竹）、（梅）。冬眠的动物除了蟒蛇、刺猬以外还有（熊）、（青蛙）、（乌龟）、（蜗牛）。
4、常见的象形字有月、日、目、门、鱼、龟、马、山、竹、人、泉
5、常见的会意字有苗、灾、明、从、休、闻、停
第六单元复习重点
1、（住）处 （注）意 （注）视 站（住） 关 (注) 居(住)
2、没m ò（没收） 倒d ǎo （倒下）
Méi （没有） dào （倒流）
3、学习《梅兰芳学艺》这篇课文，我明白了（勤能补拙、笨鸟先飞、人一己百、奋起直追）的道理。
4、“常常”、“渐渐”意思相近的词（经常）、（慢慢）
第七单元句型拓展
1、登鹳雀楼
（一）词意、诗意
依：挨着、靠着。 尽：完。
欲：想要。穷：尽。 更：再。
（二）哲理和情境拓展
这首诗说明了只有站得高才能看得远的道理。
1、当你被评为“三好学生”，为了让你继续加油，老师会用这句诗来鼓励你：“欲穷千里目，更上一层楼。”
2、《登鹳雀楼》是（唐） 代诗人（王之涣）登上（鹳雀）楼后写的，写诗人看到景象的诗句是（白日依山尽），（黄河入海流）。写诗人看到景象后想到的诗句是（欲穷千里目），（更上一层楼）。这首诗也告诉我们（要想看得远，就得站得高）的道理。
2、青松
（一）词意、诗意
挺： 挺立、挺拔、挺直。
高洁：高尚纯洁。
待：等待，等到。
化：融化。
（二）思想感情
赞颂了青松不畏严寒、高尚纯洁的品格
3、小动物过冬
（一）动物的过冬方式