信息的智能化加工导学案
【学习目标】
1.知识与技能：了解人工智能及其在各领域的应用，知道模式识别、机器翻译等概念。
2.过程与方法：体验语音识别和手写输入，简单分析其工作过程；通过网络与机器人对话，了解其工作过程。
3.情感态度与价值观：感受智能信息处理技术的魅力，能客观评价信息智能处理给学习和生活带来的变化，激发起学习探索人工智能知识的热情和愿望。
【学习重点】
1、使用信息智能处理工具。
2、了解智能处理工具的工作原理。
【学习难点】
智能处理工具的工作原理。
【合作探究】 内容：使用搜狗手写输入法将以下字词输入到下面的文本框里并完成探究任务：
思考：是不是所有字都能正确识别出来？哪些因素导致识别错误或不能被识别？ 探究任务：
请结合游戏体验为手写输入的工作流程排序，将正确的顺序序号填在下方文本框内 A信息读入 B笔画识别 C特征匹配 D手写汉字 E显示汉字 F预处理
将例题进行中英文互译。比较不同网站翻译的结果是否相同？并做好记录。
参考：百度在线翻译网站：http://fanyi.baidu.com/
有道在线翻译网站：http://fanyi.youdao.com/
短文内容：（有能力的同学尝试例2、例3）
例1、人工智能是人造的智能，主要是对人脑思维机理的模拟。
例2、What a scene it was at the top! Clear, bird’s eye views of the city extended in all directions. Looking south we saw the city skyline, the famous Opera House and the ocean. It was just like looking at a postcard, except that we were really part of the picture! Everyone felt proud of having reached this spot in the city.
例3、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 思考：
1、机器翻译的准确性如何？
2、机器翻译的优缺点。 内容：与机器人聊天，记下对话的过程，寻找谈话的破绽并验证机器人的智能性。 思考：
1、在与机器人对话中，有没有出现答非所问的现象（破绽）?
2、你觉得机器人能够像人类一样思维吗？为什么？
3、归纳与机器人对话的工作流程（将缺失环节补充完整）
1．人工智能技术的应用很广，下列各选项中不属于模式识别的是（ ）。
A．用计算机博弈 B．光学字符识别 C．语音识别 D.手写识别
2．以下不属于人工智能处理技术的是（ ）。
A．汉字语音输入 B．通过QQ在线视频聊天 C．手写板输入 D.OCR文字识别
3．OCR软件的作用是（ ）。
A．将英文翻译成中文 B．将中文翻译成英文
C．识别图像中的文字并转换成文本 D．将语音转换成计算机能识别的信息
4．现在机器人是一个比较热门的话题，机器人利用的技术是（ ）。
A．网络技术 B．人工智能技术 C．编程技术 D．自动化信息加工技术
5．某一所大学的学生在学校超市购买东西后，在收银处将手指在一指纹识别机器上放一下即付账，原来学校将学生的指纹和他的银行账户关联在一起实现了手指付款。这主要体现了（ ）。
A.信息的编程加工 B.虚拟现实技术
C.人工智能中的模式识别 D.智能代理技术
【课后拓展】
1、人工智能的应用
2、请同学们围绕“机器人能否战胜人类”问题进行讨论。
信息的智能化加工导学案
【学习目标】
1.知识与技能：了解人工智能及其在各领域的应用，知道模式识别、机器翻译等概念。
2.过程与方法：体验语音识别和手写输入，简单分析其工作过程；通过网络与机器人对话，了解其工作过程。
3.情感态度与价值观：感受智能信息处理技术的魅力，能客观评价信息智能处理给学习和生活带来的变化，激发起学习探索人工智能知识的热情和愿望。
【学习重点】
1、使用信息智能处理工具。
2、了解智能处理工具的工作原理。
【学习难点】
智能处理工具的工作原理。
【合作探究】 内容：使用搜狗手写输入法将以下字词输入到下面的文本框里并完成探究任务：
思考：是不是所有字都能正确识别出来？哪些因素导致识别错误或不能被识别？ 探究任务：
请结合游戏体验为手写输入的工作流程排序，将正确的顺序序号填在下方文本框内 A信息读入 B笔画识别 C特征匹配 D手写汉字 E显示汉字 F预处理
将例题进行中英文互译。比较不同网站翻译的结果是否相同？并做好记录。
参考：百度在线翻译网站：http://fanyi.baidu.com/
有道在线翻译网站：http://fanyi.youdao.com/
短文内容：（有能力的同学尝试例2、例3）
例1、人工智能是人造的智能，主要是对人脑思维机理的模拟。
例2、What a scene it was at the top! Clear, bird’s eye views of the city extended in all directions. Looking south we saw the city skyline, the famous Opera House and the ocean. It was just like looking at a postcard, except that we were really part of the picture! Everyone felt proud of having reached this spot in the city.
例3、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 思考：
1、机器翻译的准确性如何？
2、机器翻译的优缺点。 内容：与机器人聊天，记下对话的过程，寻找谈话的破绽并验证机器人的智能性。 思考：
1、在与机器人对话中，有没有出现答非所问的现象（破绽）?
2、你觉得机器人能够像人类一样思维吗？为什么？
3、归纳与机器人对话的工作流程（将缺失环节补充完整）
1．人工智能技术的应用很广，下列各选项中不属于模式识别的是（ ）。
A．用计算机博弈 B．光学字符识别 C．语音识别 D.手写识别
2．以下不属于人工智能处理技术的是（ ）。
A．汉字语音输入 B．通过QQ在线视频聊天 C．手写板输入 D.OCR文字识别
3．OCR软件的作用是（ ）。
A．将英文翻译成中文 B．将中文翻译成英文
C．识别图像中的文字并转换成文本 D．将语音转换成计算机能识别的信息
4．现在机器人是一个比较热门的话题，机器人利用的技术是（ ）。
A．网络技术 B．人工智能技术 C．编程技术 D．自动化信息加工技术
5．某一所大学的学生在学校超市购买东西后，在收银处将手指在一指纹识别机器上放一下即付账，原来学校将学生的指纹和他的银行账户关联在一起实现了手指付款。这主要体现了（ ）。
A.信息的编程加工 B.虚拟现实技术
C.人工智能中的模式识别 D.智能代理技术
【课后拓展】
1、人工智能的应用
2、请同学们围绕“机器人能否战胜人类”问题进行讨论。