“让全中国人民不花一分钱学好英语”
在本文里，我将结合我在“何老师英语课堂”分享的学习理念，传授大家最有效的自学《新概念英语》的方法。我们的《新概念英语自学手册》分为上、下两部分，本篇文章为上集；只有报名了参加我们第二期自学团的学员们才会收到下集。
在我们的第一期自学团里，约有100位同学们组成4个学习群（分别对应《新概念》四册）。我们观察到：学习“新一”的同学们进度最快，对自学理念的理解和把握也最好。相反，有很多学习“新二三四”的同学们，由于长期受各种传统低效学习方法的毒害，反而一下子理解不了我们的自学理念。
传统的学习方法推崇：学习语法、精读、精听、发音跟读、听写、背单词，等等。而这里开门见山告诉各位：以上所有的方法都违背了我们的自学理念。
我先对我们的学习方法做出一个总概括，再对每一步骤做更深的诠释：
1. 下载“省心新概念”APP
2. 听着录音，把课文默读一遍
3. 把中文译文看一遍
4. 回到原文，跟着录音把整篇课文默读一遍，只需弄懂每个单词的意思
5. 重复2-4步，直到把整本《新概念》过完一遍
6. 把整本书从头到尾反复地听，每次听完后把课文阅读一遍
第一步：下载“省心新概念”APP
正如我公众号的口号“让全中国人民不花一分钱学好英语”里所表达的 – 如果你学会有效利用各种网络资源，你真的一分钱不用花，也可以学会英语（当然，网费还是要付的）。我不敢对英语之外的语言做同样的 statement，因为小语种的学习资源比较有限；但英语学习的资源实在是太丰富了。这不，如果你想学习《新概念》，你连书都不用买，下载一个 APP 就行了。
在自学团里，我们统一使用 “省心新概念” APP（适用于 both 安卓和苹果系统）。此 APP 的图标如下：
第二步：听着录音，把课文默读一遍
说得清楚点，“听着录音，把课文默读一遍” 就是：课文录音播到哪儿，眼睛就跟到哪儿，嘴巴完全不需要发声，而且你只需要做一遍。这个过程很快 – 课文录音有多长，所需时间就有多长。
这样默读一遍后，你是不太可能读懂这篇课文的，因为文中有若干单词你不认识。这非常正常，你要做的就是“不求甚解” – 脑子里不要想任何东西，能自然听懂多少就多少。把听课文录音当做听歌，尝试去享受英语的发音就行了。
第三步：把中文译文看一遍
请注意：“把中文译文看一遍”，就是只读中文，而且只看一遍。这一步的所需时间也很短，甚至比上一步更快（因为阅读本来就比听的速度更快，何况是中文。）
我之所以那么强调“只读中文”，是因为 '省心新概念” APP 会把中英双语并列显示（如上）。很多习惯传统学习方法的同学一看到中英译文，就会忍不住先读中文，在中文的基础上理解英语，然后就 “哦，原来这个词在英语里是这么表达” – 这种学习方法是错误的。
如果以上说的就是你本人，那么你必须忍住诱惑 – 像路过阿姆斯特丹红灯区那样，不去看路旁的“橱窗女郎”那样地去回避英语原文。因为在现阶段，你的目的是通过中文译文掌握文章大意，而不是抠细节。
（叫你不要看，你还看！）
第四步：回到原文，跟着录音把课文默读一遍，只需弄懂每个单词的意思
请各位仔细阅读这一步的指示：你只需要“弄懂每个单词的意思”，而不是“透彻理解每句话”。你只需要听着录音“默读”，不是“朗读”。再概括一下就是：你要“不求甚解”地把整篇课文过一遍。
我怕我说的还不够清楚，这里给大家示范一下：
第一句，播放：“editors of newspapers and magazines often go to extremes to provide their readers with unimportant facts and statistics.”… OK，三个（标红的）单词不认识，查一下。好的，每个单词都认识了，这句话大概意思也懂了。过！下一句！
第二句，播放：“Last year a journalist had been instructed by a well-known magazine to write an article on the president’s palace in a new African republic.”… OK，又有三个单词不认识，再查一下… 再播放一次听一下（10秒钟之后）… 好的，这句话也大概懂了。过！再下一句！
（以此类推，直到过完整篇课文）
因为你在上一步已经读过课文的中文译文，再加上你知道每个单词的意思之后，你是完全可以把这句话读懂个八九不离十的。按照以上我给大家的示范，完成这一步也只需要很短的时间。
然而，在这一步的操作过程中，很多第一期自学团的小伙伴们都犯了错误 – 特别是那些学习英语时间较长，习惯传统的“精读、精听”方法的同学们。因此这里我要再次郑重提醒大家要抵住诱惑：不要去看APP里的中英对照、语法注释、视频讲解，等等。（虽然“省心新概念”里对课文有详细注释，还有视频 – 但这个APP不是专门为我们自学团设计的）。
为什么我那么强调：英文原文和中文译文一定要分开阅读？因为当中英双语放在你面前的时候，99.99% 的人都会做一件事情：先读中文，然后以中文的理解为基础，去悟英文的意思。这样对你培养起英语思维非常不利！你应该以英语为本，把每个单词的大意都弄懂后，去领悟这句英文是什么意思 – 只有这样你才能培养起英语思维。
理论上，当一句话里的每个单词你都懂，你是可以把这句话理解到八九不离十的。但毕竟英语是一个你不熟悉的语言，背后有一套你不熟悉的思维方式。打个比方，就像学习中国的文言文 – 虽然汉字你基本上都认识，但连在一起，你总是觉得似懂非懂。而因为人的天性是讨厌“不确定性”的，因此就催生了“精读”这种学习方法，尝试对句子进行语法分析，旨在立刻搞懂它在说什么。
（我也是在几个月前建立“何老师英语课堂”公众号后，才了解到原来在中国有一个叫做“精读”的学习方法。老实告诉各位：这种方法害人不浅！）
但每个语言都有它很微妙的东西，是无法用其他语言解释的（你会怎么跟老外用英文解释“哦”，“啊”，“吧”这些语气词呢？）。学习外语里这些无法互译的微妙之处的最佳方式是：通过大量的听读，在使用中领悟，因为你是无法从中文里找到替代的。所谓“读书百遍，其义自见”，你只需要不求甚解地输入，你最终会把本来读不懂的都读懂，完全不需要所谓“精读”。
还有，在现阶段你完全不需要记忆任何生词，完全不需要尝试流利地朗读这段课文。你只需要对这段课文的整体留个大概印象，因为你很快就会不断地重复地听这段课文。正如前几天，我女朋友问我：你觉得你了解我吗？我说：我有一辈子的时间去了解你，不急在一时嘛。。。
第五步：重复2-4步，直到把整本课文过完一遍
当你完成第四步之后，不要进行任何复习，便马上进入到下一课的学习。你会发现，只要你按照我说的去做，每课完成2-4步所需的时间其实都很少，而且完全不费劲。甚至可以这么说：如果你学习过程中感觉到累，说明你的学习方法错了。而如果你操作到位，你应该在这个国庆假期就可以把整本《新概念》过完一遍。
起初当我在制定第一期自学团的学习计划时，我把过完每册的目标都定在一个月左右。后来有不少同学反馈，感觉学习计划安排过于紧凑，学得有点累。因此，我决定反其道而行之：把学习计划的时间进一步压缩，鼓励大家尽快过完整本课文，最多不应该超过两个星期。可能有些人会觉得这样的做法不可理喻，但实际上我这么做是为了让大家学得更有效率的同时，学得更轻松。
打个比方，如果一个团队在一个小时内就可以完成某项任务，领导却给了他们一天时间，你会发现最终结果是：大家因为觉得有大把时间，导致工作效率下降，甚至会花时间做一些完全没有意义的工作，最终觉得各种“心累”。我观察到：因为我之前安排的时间太充裕，导致很多同学把时间花在了各种传统方法 – 精听、精读、听写、发音跟读、背单词 – 再强调一遍，这些方法都是错的！
最后在叮嘱一次：请大家务必按照我说的去做。不要有任何心理负担，觉得学得太快基础没打牢，因为这仅仅是一个开始 – 我们离“学完”还远着呢。因为接下来你将进行大量的听。
岔开一下话题，谈一谈 “听” 的重要性
“听”是我们学习过程中时间占比（90%以上）最大的部分。经常有人问我：应该听英音还是美音？答：应该两个都听。假设我们会把整个课本听30遍，那就应该一遍英音，一遍美音，如此重复15次。（“省心” APP里同时提供美音和英音两种选择）。
这么听不会混淆发音吗？答：不会。恰恰相反，如果你想让你的发音变得更标准，你应该多接触不一样的口音。因为准确发音的前提是：你能够分辨出不同口音的微妙之处。为了提高你对英语语音的分辨力，你就应该多听不一样的口音。
你可能会问：听归听，但我总得学会一种发音啊，当我练习说英语时，我应该模仿英音还是美音呢？我的回答可能会让你感到惊讶 – 其实发音并不重要。我们中国人之所以学不好英语，原因之一就是因为我们一直太把发音当回事儿。所谓“口语”，从根本上来讲是你的语言组织能力，不是发音。（再说了，不管你模仿英音、还是美音，你实际上说的还是“中国口音”。）
虽然我们中国人的英语发音普遍比印度人要好，但老外都能听懂印度人的英语，却听不懂我们的 Chinglish。因为语言是拿来沟通的，而无缝沟通的前提是：你所说的要符合该语言的表达习惯。这就是为什么我们都能听懂伟大领袖邓小平的四川话，但却听不懂标准普通话发音的“四书五经”。
最终决定你语言组织能力的，是大量的听读。只有在进行大量的听之后，你的大脑已具备一定的分辨语音的能力，这时候练习发音才有意义。说的具体一点，我认为你在学完《新概念第三册》之前（累计约 200 - 300 小时的“听”），都没有必要刻意练习发音。
第六步：把整本书从头到尾反复地听，每次听完后把课文阅读一遍
第六步是我们学习流程的最后一步，但也是最耗费时间、最关键的一步。但这里我要卖个关子 – 暂时不跟大家讨论具体操作方法。所谓“因材施教”，根据大家英语基础的水平的不一，此步骤的最佳实施方法会有所差异。对于报名参加了我们自学团的同学们来说，我会在《自学手册》的下集里面详细介绍，目前大家先把 1-5 步做好就行了。
而对于没有报名参加我们学习团的同学来讲，其实这步骤也没什么神秘的 – 从字面上来讲就很好理解。我们自学团的班长，几乎就是直接照着做，就很快看到学习效果了。但现实是：很多同学习惯于用各种传统方法，强迫症地去进行各种精听、精读、语法分析等等，就是不能照着我说的去做。
前几天我跟一位清华的本科生同学聊天 – 我之必须强调是“本科生”，是因为他们才是真正的学霸（不像我这样的“交换生”，当年连本地重点高中都考不上）。她本人也非常热爱学习外语，但却对我的学习理念将信将疑。以下是我们对话：
“我觉得学习方法有很多种，你的方法不是唯一的。我们很多清华的同学不需要用你的方法，托福也可以考到110分啊。”（当时我心想：果然都是学霸，当年我去了加拿大两年多了，托福也只考了98分）。
然后我问，“那这些托福考高分的同学，能够非常自信地听懂纯英语新闻吗？”
她摇了摇头。
“想听懂英语新闻，只有一个办法 – 就是多听。其实清华的同学只需要在校园里骑车、走路的时候戴上耳机听英语，坚持一年就能达到这目标了。”
“就这么简单吗？你怎么证明这种方法真的有效？”
“就这么简单。你试过了吗？… 试一下你就知道了”，我说。
（末了，跟大家闲聊几句 … ）
其实我觉得，中国人所以学不好英语的原因有两个：第一太努力，第二太聪明！由于中国学生长期受应试教育的毒害，“努力”这两个字多少包含着“自虐”的含义。国外的教育理念强调学习要以兴趣为本（加拿大从初二开始就允许学生按照自己的兴趣爱好选课），而中国学生却习惯于“我并不喜欢这个科目，但我还是得努力把它学好”。
大家可以想象，普通人是不可能同时对“语数英政物化史地生”都感兴趣的。而中国的“通才教育”理念，培养出一大批自虐能力超强的学生 – 越是能逼自己去做自己不喜欢事情的人，就越有可能考高分，才能出人头地（而像我这种一旦没有兴趣就学不下的人，则会被淘汰），以至于有很多人学习英语时候，总觉得不虐不舒服。而当我在文章中提出反对背单词、背课文等枯燥无味的学习方法时，却招来大片的骂声。
同样归咎于我们的教育体系，促使聪明的中国人整天钻研各种捷径和应试方法，而不是踏踏实实地学习。再次告诉大家，学好英语就两个字：“读听” — 读完一套《哈利波特》和听1000个小时的英语 – 就那么简单。曾经有一位同学问我：何老师，我根据你的方法学习，已经慢慢看到成果了；但我算了一下，听完1000个小时需要差不多3年的时间 – 请问有什么更快速的方法吗？我的回答是：没有。就算少听100个小时，那又怎么样？（你仍需要投入900个小时的学习时间）。
大家会发现：贯彻我们自学理念的，还是“听读'二字。在任何时候，你不是在读，就是在听，或者听读同步。为什么“自学”是学习英语最有效的方法？因为没有任何老师可以替你去做听读。新东方等各大英语培训机构为了从你身上捞钱，总得给你点什么东西，反正就不能让你回家自学 – 最后，大家都被忽悠了去了听脱口秀，浪费了时间又浪费了钱。
感兴趣加入下一期的自学团吗？关注我们吧！
“让全中国人民不花一分钱学好英语”
在本文里，我将结合我在“何老师英语课堂”分享的学习理念，传授大家最有效的自学《新概念英语》的方法。我们的《新概念英语自学手册》分为上、下两部分，本篇文章为上集；只有报名了参加我们第二期自学团的学员们才会收到下集。
在我们的第一期自学团里，约有100位同学们组成4个学习群（分别对应《新概念》四册）。我们观察到：学习“新一”的同学们进度最快，对自学理念的理解和把握也最好。相反，有很多学习“新二三四”的同学们，由于长期受各种传统低效学习方法的毒害，反而一下子理解不了我们的自学理念。
传统的学习方法推崇：学习语法、精读、精听、发音跟读、听写、背单词，等等。而这里开门见山告诉各位：以上所有的方法都违背了我们的自学理念。
我先对我们的学习方法做出一个总概括，再对每一步骤做更深的诠释：
1. 下载“省心新概念”APP
2. 听着录音，把课文默读一遍
3. 把中文译文看一遍
4. 回到原文，跟着录音把整篇课文默读一遍，只需弄懂每个单词的意思
5. 重复2-4步，直到把整本《新概念》过完一遍
6. 把整本书从头到尾反复地听，每次听完后把课文阅读一遍
第一步：下载“省心新概念”APP
正如我公众号的口号“让全中国人民不花一分钱学好英语”里所表达的 – 如果你学会有效利用各种网络资源，你真的一分钱不用花，也可以学会英语（当然，网费还是要付的）。我不敢对英语之外的语言做同样的 statement，因为小语种的学习资源比较有限；但英语学习的资源实在是太丰富了。这不，如果你想学习《新概念》，你连书都不用买，下载一个 APP 就行了。
在自学团里，我们统一使用 “省心新概念” APP（适用于 both 安卓和苹果系统）。此 APP 的图标如下：
第二步：听着录音，把课文默读一遍
说得清楚点，“听着录音，把课文默读一遍” 就是：课文录音播到哪儿，眼睛就跟到哪儿，嘴巴完全不需要发声，而且你只需要做一遍。这个过程很快 – 课文录音有多长，所需时间就有多长。
这样默读一遍后，你是不太可能读懂这篇课文的，因为文中有若干单词你不认识。这非常正常，你要做的就是“不求甚解” – 脑子里不要想任何东西，能自然听懂多少就多少。把听课文录音当做听歌，尝试去享受英语的发音就行了。
第三步：把中文译文看一遍
请注意：“把中文译文看一遍”，就是只读中文，而且只看一遍。这一步的所需时间也很短，甚至比上一步更快（因为阅读本来就比听的速度更快，何况是中文。）
我之所以那么强调“只读中文”，是因为 '省心新概念” APP 会把中英双语并列显示（如上）。很多习惯传统学习方法的同学一看到中英译文，就会忍不住先读中文，在中文的基础上理解英语，然后就 “哦，原来这个词在英语里是这么表达” – 这种学习方法是错误的。
如果以上说的就是你本人，那么你必须忍住诱惑 – 像路过阿姆斯特丹红灯区那样，不去看路旁的“橱窗女郎”那样地去回避英语原文。因为在现阶段，你的目的是通过中文译文掌握文章大意，而不是抠细节。
（叫你不要看，你还看！）
第四步：回到原文，跟着录音把课文默读一遍，只需弄懂每个单词的意思
请各位仔细阅读这一步的指示：你只需要“弄懂每个单词的意思”，而不是“透彻理解每句话”。你只需要听着录音“默读”，不是“朗读”。再概括一下就是：你要“不求甚解”地把整篇课文过一遍。
我怕我说的还不够清楚，这里给大家示范一下：
第一句，播放：“editors of newspapers and magazines often go to extremes to provide their readers with unimportant facts and statistics.”… OK，三个（标红的）单词不认识，查一下。好的，每个单词都认识了，这句话大概意思也懂了。过！下一句！
第二句，播放：“Last year a journalist had been instructed by a well-known magazine to write an article on the president’s palace in a new African republic.”… OK，又有三个单词不认识，再查一下… 再播放一次听一下（10秒钟之后）… 好的，这句话也大概懂了。过！再下一句！
（以此类推，直到过完整篇课文）
因为你在上一步已经读过课文的中文译文，再加上你知道每个单词的意思之后，你是完全可以把这句话读懂个八九不离十的。按照以上我给大家的示范，完成这一步也只需要很短的时间。
然而，在这一步的操作过程中，很多第一期自学团的小伙伴们都犯了错误 – 特别是那些学习英语时间较长，习惯传统的“精读、精听”方法的同学们。因此这里我要再次郑重提醒大家要抵住诱惑：不要去看APP里的中英对照、语法注释、视频讲解，等等。（虽然“省心新概念”里对课文有详细注释，还有视频 – 但这个APP不是专门为我们自学团设计的）。
为什么我那么强调：英文原文和中文译文一定要分开阅读？因为当中英双语放在你面前的时候，99.99% 的人都会做一件事情：先读中文，然后以中文的理解为基础，去悟英文的意思。这样对你培养起英语思维非常不利！你应该以英语为本，把每个单词的大意都弄懂后，去领悟这句英文是什么意思 – 只有这样你才能培养起英语思维。
理论上，当一句话里的每个单词你都懂，你是可以把这句话理解到八九不离十的。但毕竟英语是一个你不熟悉的语言，背后有一套你不熟悉的思维方式。打个比方，就像学习中国的文言文 – 虽然汉字你基本上都认识，但连在一起，你总是觉得似懂非懂。而因为人的天性是讨厌“不确定性”的，因此就催生了“精读”这种学习方法，尝试对句子进行语法分析，旨在立刻搞懂它在说什么。
（我也是在几个月前建立“何老师英语课堂”公众号后，才了解到原来在中国有一个叫做“精读”的学习方法。老实告诉各位：这种方法害人不浅！）
但每个语言都有它很微妙的东西，是无法用其他语言解释的（你会怎么跟老外用英文解释“哦”，“啊”，“吧”这些语气词呢？）。学习外语里这些无法互译的微妙之处的最佳方式是：通过大量的听读，在使用中领悟，因为你是无法从中文里找到替代的。所谓“读书百遍，其义自见”，你只需要不求甚解地输入，你最终会把本来读不懂的都读懂，完全不需要所谓“精读”。
还有，在现阶段你完全不需要记忆任何生词，完全不需要尝试流利地朗读这段课文。你只需要对这段课文的整体留个大概印象，因为你很快就会不断地重复地听这段课文。正如前几天，我女朋友问我：你觉得你了解我吗？我说：我有一辈子的时间去了解你，不急在一时嘛。。。
第五步：重复2-4步，直到把整本课文过完一遍
当你完成第四步之后，不要进行任何复习，便马上进入到下一课的学习。你会发现，只要你按照我说的去做，每课完成2-4步所需的时间其实都很少，而且完全不费劲。甚至可以这么说：如果你学习过程中感觉到累，说明你的学习方法错了。而如果你操作到位，你应该在这个国庆假期就可以把整本《新概念》过完一遍。
起初当我在制定第一期自学团的学习计划时，我把过完每册的目标都定在一个月左右。后来有不少同学反馈，感觉学习计划安排过于紧凑，学得有点累。因此，我决定反其道而行之：把学习计划的时间进一步压缩，鼓励大家尽快过完整本课文，最多不应该超过两个星期。可能有些人会觉得这样的做法不可理喻，但实际上我这么做是为了让大家学得更有效率的同时，学得更轻松。
打个比方，如果一个团队在一个小时内就可以完成某项任务，领导却给了他们一天时间，你会发现最终结果是：大家因为觉得有大把时间，导致工作效率下降，甚至会花时间做一些完全没有意义的工作，最终觉得各种“心累”。我观察到：因为我之前安排的时间太充裕，导致很多同学把时间花在了各种传统方法 – 精听、精读、听写、发音跟读、背单词 – 再强调一遍，这些方法都是错的！
最后在叮嘱一次：请大家务必按照我说的去做。不要有任何心理负担，觉得学得太快基础没打牢，因为这仅仅是一个开始 – 我们离“学完”还远着呢。因为接下来你将进行大量的听。
岔开一下话题，谈一谈 “听” 的重要性
“听”是我们学习过程中时间占比（90%以上）最大的部分。经常有人问我：应该听英音还是美音？答：应该两个都听。假设我们会把整个课本听30遍，那就应该一遍英音，一遍美音，如此重复15次。（“省心” APP里同时提供美音和英音两种选择）。
这么听不会混淆发音吗？答：不会。恰恰相反，如果你想让你的发音变得更标准，你应该多接触不一样的口音。因为准确发音的前提是：你能够分辨出不同口音的微妙之处。为了提高你对英语语音的分辨力，你就应该多听不一样的口音。
你可能会问：听归听，但我总得学会一种发音啊，当我练习说英语时，我应该模仿英音还是美音呢？我的回答可能会让你感到惊讶 – 其实发音并不重要。我们中国人之所以学不好英语，原因之一就是因为我们一直太把发音当回事儿。所谓“口语”，从根本上来讲是你的语言组织能力，不是发音。（再说了，不管你模仿英音、还是美音，你实际上说的还是“中国口音”。）
虽然我们中国人的英语发音普遍比印度人要好，但老外都能听懂印度人的英语，却听不懂我们的 Chinglish。因为语言是拿来沟通的，而无缝沟通的前提是：你所说的要符合该语言的表达习惯。这就是为什么我们都能听懂伟大领袖邓小平的四川话，但却听不懂标准普通话发音的“四书五经”。
最终决定你语言组织能力的，是大量的听读。只有在进行大量的听之后，你的大脑已具备一定的分辨语音的能力，这时候练习发音才有意义。说的具体一点，我认为你在学完《新概念第三册》之前（累计约 200 - 300 小时的“听”），都没有必要刻意练习发音。
第六步：把整本书从头到尾反复地听，每次听完后把课文阅读一遍
第六步是我们学习流程的最后一步，但也是最耗费时间、最关键的一步。但这里我要卖个关子 – 暂时不跟大家讨论具体操作方法。所谓“因材施教”，根据大家英语基础的水平的不一，此步骤的最佳实施方法会有所差异。对于报名参加了我们自学团的同学们来说，我会在《自学手册》的下集里面详细介绍，目前大家先把 1-5 步做好就行了。
而对于没有报名参加我们学习团的同学来讲，其实这步骤也没什么神秘的 – 从字面上来讲就很好理解。我们自学团的班长，几乎就是直接照着做，就很快看到学习效果了。但现实是：很多同学习惯于用各种传统方法，强迫症地去进行各种精听、精读、语法分析等等，就是不能照着我说的去做。
前几天我跟一位清华的本科生同学聊天 – 我之必须强调是“本科生”，是因为他们才是真正的学霸（不像我这样的“交换生”，当年连本地重点高中都考不上）。她本人也非常热爱学习外语，但却对我的学习理念将信将疑。以下是我们对话：
“我觉得学习方法有很多种，你的方法不是唯一的。我们很多清华的同学不需要用你的方法，托福也可以考到110分啊。”（当时我心想：果然都是学霸，当年我去了加拿大两年多了，托福也只考了98分）。
然后我问，“那这些托福考高分的同学，能够非常自信地听懂纯英语新闻吗？”
她摇了摇头。
“想听懂英语新闻，只有一个办法 – 就是多听。其实清华的同学只需要在校园里骑车、走路的时候戴上耳机听英语，坚持一年就能达到这目标了。”
“就这么简单吗？你怎么证明这种方法真的有效？”
“就这么简单。你试过了吗？… 试一下你就知道了”，我说。
（末了，跟大家闲聊几句 … ）
其实我觉得，中国人所以学不好英语的原因有两个：第一太努力，第二太聪明！由于中国学生长期受应试教育的毒害，“努力”这两个字多少包含着“自虐”的含义。国外的教育理念强调学习要以兴趣为本（加拿大从初二开始就允许学生按照自己的兴趣爱好选课），而中国学生却习惯于“我并不喜欢这个科目，但我还是得努力把它学好”。
大家可以想象，普通人是不可能同时对“语数英政物化史地生”都感兴趣的。而中国的“通才教育”理念，培养出一大批自虐能力超强的学生 – 越是能逼自己去做自己不喜欢事情的人，就越有可能考高分，才能出人头地（而像我这种一旦没有兴趣就学不下的人，则会被淘汰），以至于有很多人学习英语时候，总觉得不虐不舒服。而当我在文章中提出反对背单词、背课文等枯燥无味的学习方法时，却招来大片的骂声。
同样归咎于我们的教育体系，促使聪明的中国人整天钻研各种捷径和应试方法，而不是踏踏实实地学习。再次告诉大家，学好英语就两个字：“读听” — 读完一套《哈利波特》和听1000个小时的英语 – 就那么简单。曾经有一位同学问我：何老师，我根据你的方法学习，已经慢慢看到成果了；但我算了一下，听完1000个小时需要差不多3年的时间 – 请问有什么更快速的方法吗？我的回答是：没有。就算少听100个小时，那又怎么样？（你仍需要投入900个小时的学习时间）。
大家会发现：贯彻我们自学理念的，还是“听读'二字。在任何时候，你不是在读，就是在听，或者听读同步。为什么“自学”是学习英语最有效的方法？因为没有任何老师可以替你去做听读。新东方等各大英语培训机构为了从你身上捞钱，总得给你点什么东西，反正就不能让你回家自学 – 最后，大家都被忽悠了去了听脱口秀，浪费了时间又浪费了钱。
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