2014高考押题作文
1、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的议论文。
52岁的浙江菜贩范国梁2月来到北京，只读三年书的他，为了研究、重修先祖古籍，成为北京大学的一名旁听生。据北京《新京报》《中华工商时报》报道，在各大高校，像范国梁这样的旁听生还有很多，有的甚至旁听了20多年，年龄最大的是一位年近80岁高龄的浙江兰溪李渔研究专家赵文卿先生，他们心怀各种梦想到高校旁听，研究学问。
北大旁听由来已久，自从蔡元培担任北大校长以后，允许旁听逐渐成为北大约定俗成的传统。历史上出过一大批曾在北大旁听或临时工作而成就的名人，如瞿秋白、沈从文、丁玲、杨沫等，就连北大学界泰斗季羡林等，也有过北大旁听的经历。
要求：选择一个角度构思作文，自定立意，自拟标题；不要脱离材料的内容及含义作文，不要套作，不得抄袭。
【写作指导】
此材料有两个切入角度，一是旁听者，他们为了追求学问，不计学历有无，不怕付出辛苦；二是北大，它们把传播知识、传播真理、服务社会作为自己的责任。可以这样表述最佳立意：
（1）学识比学历更重要
（2）旁听一样能成才
（3）服务社会是大学的神圣责任
（4）教育的真谛就是奉献
2、阅读下面的文字，根据要求作文。
阿里巴巴总裁马云说：“我们没法学习比尔·盖茨，也没法学习李嘉诚，因为他们实在太强大了，你也不知道应该怎样去学。真正的榜样一定在你附近。如果你刚开始开小饭馆，你的榜样应该在你斜对面的那个饭馆。他的饭馆为什么门口排队的人那么多，而我的店里服务员却比顾客多？他是你学习的榜样，榜样是一点一滴学上去的。如果你愿意从今天开始改变自己，一点一滴去做，那成功就不是浮云。什么是伟大的事？伟大的事就是无数次的平凡、重复、单调、枯燥地做同一件事。我们既要有像兔子一样的速度，又要有像乌龟一样的耐力。”
读了上面这段文字，你有什么感悟和思考，写一篇不少于800字的文章。要求：立意自定，标题自拟，除诗歌外文体不限，文体特征鲜明。
【写作指导】
此则材料作文的核心立意是做人做事要选定身边的榜样，从点滴提高自己做起；反对的是好高骛远，不切实际。
立足文中的核心词语，可以这样表述立意：
（1）平凡成就伟大
（2）点滴积累，终成飞跃
（3）脚踏实地，执著前进
3、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一片树叶的凋零，可以感知秋天的来临，一枝红杏的出墙，可以推知春天就在不远处，自然界中的寻常细微之物常常浓缩了大千世界。然而，一些人反对这样的观点，认为一片树叶不能感知秋天，一枝红杏也不能代表春天。对此，你有怎样的体会或看法?
要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含义范围作文，不要套作，不得抄袭。
【写作指导】
这个材料摆出了两类人的观点，一些人认为一叶能知秋;一些人认为，一叶不能知秋。由此，我们可以把握材料的立足点，如果赞成前一种观点，那么，“一叶知秋”就是见微知著、以点见面、以一见万、窥一斑而知全豹，由此进一步引申，就是发现一点预兆就料到事情发展的趋向，由一些细节就可窥见事物的整体。如果赞成后一种观点，那么就从否定的角度立意。这样，就可以从多个角度切入进行立意，比如着眼于“可知”，可以从人生角度立意：“一叶知秋乃生活、生存之智慧、思考、总结，是智慧之门的开启密码”。着眼于“未必知”，则可立意为：“一叶落，天下仍春”“自己乃一片落叶，并不能代表整个秋天”。如果着眼于可知亦不可知，可以从哲学角度立意，如“一片落叶能否知天下秋”这个问题应该视具体情况而定，具体情况具体分析。在具体的写作过程中，需要抓住事物的本质，进行辩证思考，充分体现辩证思维。 4、阅读下面的材料，根据要求作文。（70分）
我们发现，有时顶花带刺、细长匀称的鲜嫩黄瓜放了两三天之后会变得一头很粗，一头很细。难道这是基因突变吗？一位健康专家对此的解释却是：这是黄瓜让种子成熟的天性表现，不这样才不正常！人类为了吃到鲜嫩的黄瓜，就得在黄瓜种子成熟之前把它摘下来，否则就老了。但黄瓜却决意要“传宗接代”，但它没有了土壤营养供应，就会把自己自身的营养浓缩到一端，让少数种子长大成熟。
如果切开粗细变化的黄瓜，会发现变粗的那头黄瓜籽变大了，而另一头的还是很小。
要求：①不要脱离材料内容及含义的范围作文；②角度自选；③立意自定；④题目自拟；⑤除诗歌外，文体自选；⑥不少于800字。
【写作指导】 审题时要注意从材料的整体角度理解材料的内容和所包含的含意，不可片面理解为人类的多疑等，而应从小小的黄瓜所折射的生命意义角度来立意。如①生命不可扼杀。②生命力是一种奇迹。③生命突围的方向。④传承生命是一种责任，是一种付出（牺牲）。⑤逆境中张显生命力。也可从黄瓜“爱”的本性角度立意，如⑥爱是一种天性。⑦在爱的付出中成长（写父母或他人对自己成长的无私付出）。
5、阅读下面的材料，根据要求作文。（70分）
一只小兔子面前放了一只空碗，她面对着兔子妈妈哭。一个学生看了说，小兔子哭是因为它没得吃；另一个学生说，小兔子哭是因为它吃不下了，而她妈妈还要让她吃。
读完材料你有什么想法？选好角度、确定立意，明确文体（诗歌除外），标题自拟，不要脱离材料内容及含意的范围作文。
【写作指导】
1、应试教育猖獗：教师死楸蛮干，满堂灌输，题海战术，压得学生透不过气来。本该有自理、调整、休息的时间，现在都被剥夺了。
2、要注意因材施教。让基础好的学生吃好，让基础差的学生吃饱。
3、要遵循教育规律。
6．阅读下面材料，根据要求作文。
一个寒冷的上午，在一个嘈杂的地铁站里，一位男子用一把小提琴演奏了6首巴赫的作品。没有人知道，这位小提琴手，是约夏·贝尔，世界上最伟大的音乐家之一。在演奏的45分钟里，大约有2000人从这个地铁站经过，只有6个人停下来听了一会儿。两天前，约夏•贝尔曾在波士顿一家剧院演出，所有门票售罄，坐在剧院里聆听他演奏同样的那些乐曲，平均得花200美元。
不要脱离材料内容及含义的范围作文；要求选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题；不要套作，不得抄袭，写一篇不少于800字的文章。 7、阅读下面材料，根据要求作文。
蚊子说：“倘若我变成萤火虫的模样，我就可以大胆地接近人类。” 苍蝇说：“只要我整成蜜蜂的样子，我就可以登堂入室品尝美食。” 于是它们两个同时走进了美容院，数小时过后，飞出来一只萤火虫和一只蜜蜂。
几天后“萤火虫”被打折了条腿，“蜜蜂”失去了一半翅膀。
它们回到美容院索赔，医师说：“整容很成功，只是你们忘记了，萤火虫从不啜吸人类的血液，蜜蜂从不贪恋在饭桌旁。我可以改变你们的外表，却无法改变你们的习性。”
不要脱离材料内容及含义的范围作文；要求选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题；不要套作，不得抄袭，写一篇不少于800字的文章。
2014高考押题作文
1、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的议论文。
52岁的浙江菜贩范国梁2月来到北京，只读三年书的他，为了研究、重修先祖古籍，成为北京大学的一名旁听生。据北京《新京报》《中华工商时报》报道，在各大高校，像范国梁这样的旁听生还有很多，有的甚至旁听了20多年，年龄最大的是一位年近80岁高龄的浙江兰溪李渔研究专家赵文卿先生，他们心怀各种梦想到高校旁听，研究学问。
北大旁听由来已久，自从蔡元培担任北大校长以后，允许旁听逐渐成为北大约定俗成的传统。历史上出过一大批曾在北大旁听或临时工作而成就的名人，如瞿秋白、沈从文、丁玲、杨沫等，就连北大学界泰斗季羡林等，也有过北大旁听的经历。
要求：选择一个角度构思作文，自定立意，自拟标题；不要脱离材料的内容及含义作文，不要套作，不得抄袭。
【写作指导】
此材料有两个切入角度，一是旁听者，他们为了追求学问，不计学历有无，不怕付出辛苦；二是北大，它们把传播知识、传播真理、服务社会作为自己的责任。可以这样表述最佳立意：
（1）学识比学历更重要
（2）旁听一样能成才
（3）服务社会是大学的神圣责任
（4）教育的真谛就是奉献
2、阅读下面的文字，根据要求作文。
阿里巴巴总裁马云说：“我们没法学习比尔·盖茨，也没法学习李嘉诚，因为他们实在太强大了，你也不知道应该怎样去学。真正的榜样一定在你附近。如果你刚开始开小饭馆，你的榜样应该在你斜对面的那个饭馆。他的饭馆为什么门口排队的人那么多，而我的店里服务员却比顾客多？他是你学习的榜样，榜样是一点一滴学上去的。如果你愿意从今天开始改变自己，一点一滴去做，那成功就不是浮云。什么是伟大的事？伟大的事就是无数次的平凡、重复、单调、枯燥地做同一件事。我们既要有像兔子一样的速度，又要有像乌龟一样的耐力。”
读了上面这段文字，你有什么感悟和思考，写一篇不少于800字的文章。要求：立意自定，标题自拟，除诗歌外文体不限，文体特征鲜明。
【写作指导】
此则材料作文的核心立意是做人做事要选定身边的榜样，从点滴提高自己做起；反对的是好高骛远，不切实际。
立足文中的核心词语，可以这样表述立意：
（1）平凡成就伟大
（2）点滴积累，终成飞跃
（3）脚踏实地，执著前进
3、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一片树叶的凋零，可以感知秋天的来临，一枝红杏的出墙，可以推知春天就在不远处，自然界中的寻常细微之物常常浓缩了大千世界。然而，一些人反对这样的观点，认为一片树叶不能感知秋天，一枝红杏也不能代表春天。对此，你有怎样的体会或看法?
要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含义范围作文，不要套作，不得抄袭。
【写作指导】
这个材料摆出了两类人的观点，一些人认为一叶能知秋;一些人认为，一叶不能知秋。由此，我们可以把握材料的立足点，如果赞成前一种观点，那么，“一叶知秋”就是见微知著、以点见面、以一见万、窥一斑而知全豹，由此进一步引申，就是发现一点预兆就料到事情发展的趋向，由一些细节就可窥见事物的整体。如果赞成后一种观点，那么就从否定的角度立意。这样，就可以从多个角度切入进行立意，比如着眼于“可知”，可以从人生角度立意：“一叶知秋乃生活、生存之智慧、思考、总结，是智慧之门的开启密码”。着眼于“未必知”，则可立意为：“一叶落，天下仍春”“自己乃一片落叶，并不能代表整个秋天”。如果着眼于可知亦不可知，可以从哲学角度立意，如“一片落叶能否知天下秋”这个问题应该视具体情况而定，具体情况具体分析。在具体的写作过程中，需要抓住事物的本质，进行辩证思考，充分体现辩证思维。 4、阅读下面的材料，根据要求作文。（70分）
我们发现，有时顶花带刺、细长匀称的鲜嫩黄瓜放了两三天之后会变得一头很粗，一头很细。难道这是基因突变吗？一位健康专家对此的解释却是：这是黄瓜让种子成熟的天性表现，不这样才不正常！人类为了吃到鲜嫩的黄瓜，就得在黄瓜种子成熟之前把它摘下来，否则就老了。但黄瓜却决意要“传宗接代”，但它没有了土壤营养供应，就会把自己自身的营养浓缩到一端，让少数种子长大成熟。
如果切开粗细变化的黄瓜，会发现变粗的那头黄瓜籽变大了，而另一头的还是很小。
要求：①不要脱离材料内容及含义的范围作文；②角度自选；③立意自定；④题目自拟；⑤除诗歌外，文体自选；⑥不少于800字。
【写作指导】 审题时要注意从材料的整体角度理解材料的内容和所包含的含意，不可片面理解为人类的多疑等，而应从小小的黄瓜所折射的生命意义角度来立意。如①生命不可扼杀。②生命力是一种奇迹。③生命突围的方向。④传承生命是一种责任，是一种付出（牺牲）。⑤逆境中张显生命力。也可从黄瓜“爱”的本性角度立意，如⑥爱是一种天性。⑦在爱的付出中成长（写父母或他人对自己成长的无私付出）。
5、阅读下面的材料，根据要求作文。（70分）
一只小兔子面前放了一只空碗，她面对着兔子妈妈哭。一个学生看了说，小兔子哭是因为它没得吃；另一个学生说，小兔子哭是因为它吃不下了，而她妈妈还要让她吃。
读完材料你有什么想法？选好角度、确定立意，明确文体（诗歌除外），标题自拟，不要脱离材料内容及含意的范围作文。
【写作指导】
1、应试教育猖獗：教师死楸蛮干，满堂灌输，题海战术，压得学生透不过气来。本该有自理、调整、休息的时间，现在都被剥夺了。
2、要注意因材施教。让基础好的学生吃好，让基础差的学生吃饱。
3、要遵循教育规律。
6．阅读下面材料，根据要求作文。
一个寒冷的上午，在一个嘈杂的地铁站里，一位男子用一把小提琴演奏了6首巴赫的作品。没有人知道，这位小提琴手，是约夏·贝尔，世界上最伟大的音乐家之一。在演奏的45分钟里，大约有2000人从这个地铁站经过，只有6个人停下来听了一会儿。两天前，约夏•贝尔曾在波士顿一家剧院演出，所有门票售罄，坐在剧院里聆听他演奏同样的那些乐曲，平均得花200美元。
不要脱离材料内容及含义的范围作文；要求选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题；不要套作，不得抄袭，写一篇不少于800字的文章。 7、阅读下面材料，根据要求作文。
蚊子说：“倘若我变成萤火虫的模样，我就可以大胆地接近人类。” 苍蝇说：“只要我整成蜜蜂的样子，我就可以登堂入室品尝美食。” 于是它们两个同时走进了美容院，数小时过后，飞出来一只萤火虫和一只蜜蜂。
几天后“萤火虫”被打折了条腿，“蜜蜂”失去了一半翅膀。
它们回到美容院索赔，医师说：“整容很成功，只是你们忘记了，萤火虫从不啜吸人类的血液，蜜蜂从不贪恋在饭桌旁。我可以改变你们的外表，却无法改变你们的习性。”
不要脱离材料内容及含义的范围作文；要求选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题；不要套作，不得抄袭，写一篇不少于800字的文章。