小学生文明礼仪知识问答(1）
一、判断题：
1、与他人交谈时，要盯着他人的双眉到鼻尖的三角区域内。（ √ ）
2、行握手礼时，当与多人同时握手的时侯，可以交叉握手。（ × ）
3、对一个国家来说，个人礼仪是一个国家文化与传统的象征。（ √ ）
4、与同学发生争执时应先冷静，理智面对。如果解决不了应及时找老师帮助或与同学之间协调。（√ ）
5、保护好学校的公共设施应该做到不在墙上乱写乱画，不在课桌椅上乱写乱画，不用脚踹门。（ √ ）
6、在楼道或进出门上下楼梯时与老师相遇应主动打招呼，但不必让其先行。（ × ）
7、进出门上下车时男生要谦让女生。（ √ ）
8、享用自助餐时，应遵守的基本原则是“多次少取”，还要注意不要围在餐台边进食。（√ ）
二、选择题
1、 早晨进校见到老师，要行礼问早、问好。如遇地方狭窄，应（A）。
A、 学生给老师让路 B、 学生或老师让路都可以 C、 老师给学生让路
2、路遇他人应（B ）。
A、靠右侧行走B、主动侧身让路C、快步行走
3、客人来访时，我们要为客人打开房门。当房门向外开时让（A ）进。
A、客人先进B、我们先进C、同时进门
4、正式交往场合我们的仪表仪容要给人（ C）的感觉。
A、随意、整齐、干净B、漂亮、美观、时髦C、端庄、大方、美观
5、做客时入座动作要（C ）。
A、快捷B、轻稳C、缓慢
6、日常生活中邻里之间应（A ）。
A、互尊互谅B、互不来往C、不必考虑邻里关系
洋河镇图书馆开展“小学生文明礼仪知识问答”
活动
来源：平桥区图书馆洋河镇分馆 作者：左小伟 李蕾 进入平桥论坛 2011年08月19日
8月18日下午，洋河镇图书馆在少儿阅览室开展了“文明礼仪知识问答”活动，为广大的小学生养成良好的行为习惯做一个引导，培养小学生具有良好的文明行为习惯，构建优良的学习环境，创设优良的学习气氛。
小学生文明礼仪知识问答(1）
一、判断题：
1、与他人交谈时，要盯着他人的双眉到鼻尖的三角区域内。（ √ ）
2、行握手礼时，当与多人同时握手的时侯，可以交叉握手。（ × ）
3、对一个国家来说，个人礼仪是一个国家文化与传统的象征。（ √ ）
4、与同学发生争执时应先冷静，理智面对。如果解决不了应及时找老师帮助或与同学之间协调。（√ ）
5、保护好学校的公共设施应该做到不在墙上乱写乱画，不在课桌椅上乱写乱画，不用脚踹门。（ √ ）
6、在楼道或进出门上下楼梯时与老师相遇应主动打招呼，但不必让其先行。（ × ）
7、进出门上下车时男生要谦让女生。（ √ ）
8、享用自助餐时，应遵守的基本原则是“多次少取”，还要注意不要围在餐台边进食。（√ ）
二、选择题
1、 早晨进校见到老师，要行礼问早、问好。如遇地方狭窄，应（A）。
A、 学生给老师让路 B、 学生或老师让路都可以 C、 老师给学生让路
2、路遇他人应（B ）。
A、靠右侧行走B、主动侧身让路C、快步行走
3、客人来访时，我们要为客人打开房门。当房门向外开时让（A ）进。
A、客人先进B、我们先进C、同时进门
4、正式交往场合我们的仪表仪容要给人（ C）的感觉。
A、随意、整齐、干净B、漂亮、美观、时髦C、端庄、大方、美观
5、做客时入座动作要（C ）。
A、快捷B、轻稳C、缓慢
6、日常生活中邻里之间应（A ）。
A、互尊互谅B、互不来往C、不必考虑邻里关系
洋河镇图书馆开展“小学生文明礼仪知识问答”
活动
来源：平桥区图书馆洋河镇分馆 作者：左小伟 李蕾 进入平桥论坛 2011年08月19日
8月18日下午，洋河镇图书馆在少儿阅览室开展了“文明礼仪知识问答”活动，为广大的小学生养成良好的行为习惯做一个引导，培养小学生具有良好的文明行为习惯，构建优良的学习环境，创设优良的学习气氛。