教师学习"赶考"精神心得体会

教师学习“赶考”精神心得体会 通过学习《面向未来的赶考——习近平总书记指导河北省党的群众路线教育实践活动回访记》,结合自己实际情况感慨颇多。作为新时代的年轻党员,作为人民教师,如何看待“赶考精神”呢?教师作为赶考者的话,家长就是最铁面无私的监考,学生就是最权威的判卷人,学生的综合素质能不能满足社会发展需要就是最根本的标准。

考题之一:“总开关”拧得紧不紧?

坚定理想信念,切实解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。理想信念就是共产党人精神上的“钙”,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”。习近平主席将共产党人的信仰,形象地称为“总开关”。

党员教师要树立坚定地理想信念,我们的“总开关”就是:坚决捍卫和执行党的路线、方针、政策,在组织上、思想上、行为上与党中央保持高度一致。我们要自觉遵守职业规范,不断提高自身教师道德品质,与时俱进不断学习先进教学理念、不断改进教学方法、确实提高教育教学水平,适应时代发展对教师的要求。俗话说:爱自己的孩子容易,难就难在像爱自己的孩子般爱别人的孩子。教师从事的职业就是要爱每个学生,教师思想上站

到一个高度,像园丁那样爱每一朵花,想蜡烛一样点燃了自己照亮别人的奉献精神!党员教师一定要拧紧自己的“总开关”! 考题之二:作风“篱笆”扎得严不严?

作风问题关系人心向背,关系党的执政基础。我们一定要牢记“奢靡之始,危亡之渐”的古训,对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除,切实解决人民群众反映强烈的突出问题。

党员教师要恪守自己的职业道德操守,不能被社会上的不正之风所影响,爱岗敬业,敢于吃苦,甘于奉献,在自己平凡的岗位上兢兢业业,踏踏实实,最大限度地把工作做好,高质量、高效率地完成工作任务,要给群众做出表率,要让群众认可,要让群众服气。教师要杜绝带“有色眼镜”看学生,教师要杜绝乱补课、瞎收费现象,教师要杜绝暗示家长行贿、送礼现象,教师是一份阳光的职业不能出现不和谐的问题。教师的行为直接影响着学生的人生观、价值观和世界观,教师这份职业对我们提出了更高的要求。教师的作风问题关系到教育的基础,所以教师一定要扎严自己作风的“篱笆”。 考题之三:发展轨道正不正?政绩观正确不正确?

要坚决把中央关于推动经济社会又好又快发展的要求落到实处,不要顾虑重重、瞻前顾后,更不要为生产总值增长率、全国排位等纠结。要坚持不简单以国内生产总值增长率论英雄。

英国教育理论家怀特海在《教育目的》一书中指出,教师有两个作用,一是以自己的人格和个性激发起学生的热情,起示范、引领作用;另一个是创造出具有更广泛知识和更坚定目的的环境,促成学生的主动发展。教师更重要的作用是引领学生学习,促进学生自主发展。切不能以学生考试分数来作为教师业绩的高低,切不可形成以“成绩”作为衡量学生的唯一标准,切不可形成以考试为指挥棒,考什么教师就讲什么,作业成堆学生点灯熬夜也做不完的教育现象。教育要符合学生身心发展需要,遵循教学规律,我们要注重学生综合素质的提高。

考题之四:为了谁?依靠谁?我是谁?

我们党来自人民、植根人民、服务人民,党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。失去了人民拥护和支持,党的事业和工作就无从谈起。

教师就是要教书育人,教育的目的是提升国民素质。作为教师我们就要向人民汇报、请人民评议,我们接近学生、走进家长,经常和家长交流让家长了解学校理解我们的工作,我们要接受家长的监督从而规范我们的言行,教育离开了学生、失去了家长,教育也就无从谈起!

作为新时代党员教师,我们要坚定理想信念,学习“赶考”精神,做好自己的本职工作,接受家长的监督,像爱自己的孩子一样爱每一位学生!

教师学习“赶考”精神心得体会 通过学习《面向未来的赶考——习近平总书记指导河北省党的群众路线教育实践活动回访记》,结合自己实际情况感慨颇多。作为新时代的年轻党员,作为人民教师,如何看待“赶考精神”呢?教师作为赶考者的话,家长就是最铁面无私的监考,学生就是最权威的判卷人,学生的综合素质能不能满足社会发展需要就是最根本的标准。

考题之一:“总开关”拧得紧不紧?

坚定理想信念,切实解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。理想信念就是共产党人精神上的“钙”,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”。习近平主席将共产党人的信仰,形象地称为“总开关”。

党员教师要树立坚定地理想信念,我们的“总开关”就是:坚决捍卫和执行党的路线、方针、政策,在组织上、思想上、行为上与党中央保持高度一致。我们要自觉遵守职业规范,不断提高自身教师道德品质,与时俱进不断学习先进教学理念、不断改进教学方法、确实提高教育教学水平,适应时代发展对教师的要求。俗话说:爱自己的孩子容易,难就难在像爱自己的孩子般爱别人的孩子。教师从事的职业就是要爱每个学生,教师思想上站

到一个高度,像园丁那样爱每一朵花,想蜡烛一样点燃了自己照亮别人的奉献精神!党员教师一定要拧紧自己的“总开关”! 考题之二:作风“篱笆”扎得严不严?

作风问题关系人心向背,关系党的执政基础。我们一定要牢记“奢靡之始,危亡之渐”的古训,对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除,切实解决人民群众反映强烈的突出问题。

党员教师要恪守自己的职业道德操守,不能被社会上的不正之风所影响,爱岗敬业,敢于吃苦,甘于奉献,在自己平凡的岗位上兢兢业业,踏踏实实,最大限度地把工作做好,高质量、高效率地完成工作任务,要给群众做出表率,要让群众认可,要让群众服气。教师要杜绝带“有色眼镜”看学生,教师要杜绝乱补课、瞎收费现象,教师要杜绝暗示家长行贿、送礼现象,教师是一份阳光的职业不能出现不和谐的问题。教师的行为直接影响着学生的人生观、价值观和世界观,教师这份职业对我们提出了更高的要求。教师的作风问题关系到教育的基础,所以教师一定要扎严自己作风的“篱笆”。 考题之三:发展轨道正不正?政绩观正确不正确?

要坚决把中央关于推动经济社会又好又快发展的要求落到实处,不要顾虑重重、瞻前顾后,更不要为生产总值增长率、全国排位等纠结。要坚持不简单以国内生产总值增长率论英雄。

英国教育理论家怀特海在《教育目的》一书中指出,教师有两个作用,一是以自己的人格和个性激发起学生的热情,起示范、引领作用;另一个是创造出具有更广泛知识和更坚定目的的环境,促成学生的主动发展。教师更重要的作用是引领学生学习,促进学生自主发展。切不能以学生考试分数来作为教师业绩的高低,切不可形成以“成绩”作为衡量学生的唯一标准,切不可形成以考试为指挥棒,考什么教师就讲什么,作业成堆学生点灯熬夜也做不完的教育现象。教育要符合学生身心发展需要,遵循教学规律,我们要注重学生综合素质的提高。

考题之四:为了谁?依靠谁?我是谁?

我们党来自人民、植根人民、服务人民,党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。失去了人民拥护和支持,党的事业和工作就无从谈起。

教师就是要教书育人,教育的目的是提升国民素质。作为教师我们就要向人民汇报、请人民评议,我们接近学生、走进家长,经常和家长交流让家长了解学校理解我们的工作,我们要接受家长的监督从而规范我们的言行,教育离开了学生、失去了家长,教育也就无从谈起!

作为新时代党员教师,我们要坚定理想信念,学习“赶考”精神,做好自己的本职工作,接受家长的监督,像爱自己的孩子一样爱每一位学生!


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