八年级《思想品德》第一单元
A．核心家庭 B．联合家庭 C．主干家庭 D．双亲家庭
2．家庭不单是身体的住所，也是心灵的寄托处。这句话表明
A．家就是有房子的地方 B．家既是物质生活的后盾，又是情感的栖息地
C．家就是寄托感情的地方 D．家是束缚个人发展的地方
3．孝敬父母是中华民族的传统美德，下列句子能反映出子女对父母的感激之情的是
A．野火烧不尽，春风吹又生 B．姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船
C．谁言寸草心，报得三春晖 D．夕阳无限好，只是近黄昏
4．孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是
A．父母说什么就做什么 B．早早打工挣钱赡养父母
C．现在只需搞好学习，其余的事等长大后再说 D．敬重和爱戴父母
5．我们青少年学生与父母之间产生的差异主要表现在下列方面
① 生活态度 ② 价值观念 ③ 兴趣爱好 ④ 行为方式
A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①③④
6．“当我们要发火的时候，不妨用手摸一下肚脐。它曾是我们与母亲相连的地方，也是母亲营养维持我们生命的地方。”这句话告诉我们
A．我们要以母亲的话作为一切行为的准则
B．母亲用营养养育我们
C．在忍无可忍的情况下，我们可以采取粗暴极端的方式来对待自己的父母
D．我们要努力克服消极的逆反心理，在情绪冲动时，要努力克制自己
7．“我们的任务是过河，但没有桥或没有船就不能过，不解决桥和船的问题，过河就是一句空话。”毛泽东同志的这句话告诉我们，当我们与父母发生矛盾时，就应该
A．冷静下来，搭起理解的桥梁，心平气和地与父母商量
B．敢于坚持自己的观点，决不放弃
C．不与父母争执，与父母的观点保持一致
D．敢于指责父母的错误，并要求父母及时改正
8．逆反心理会产生巨大的消极影响，下列属于逆反心理产生的影响是
① 逆反心理导致的对父母的反抗，其结果都是惩罚了自己
② 有逆反心理的人不是拿自己的错误惩罚自己，就是拿父母的错误来惩罚自己
③ 有逆反心理的人不是拿自己的错误伤害父母，就是拿父母的错误伤害父母
④ 逆反心理运用正确，有利于消除我们与父母之间隔阂
A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②③④
二、简答题
9．同学们都听过“孟母三迁”的故事。孟母为了孟子从小就受到良好教育，带着年幼的孟子三次搬家。
（l）故事体现了什么道理？
（2）对你有何启示？
10．1999年10月，在贵州马岭风景区，正在运行的缆车突然坠毁，36名乘客中有14位不幸遇难。而就在悲剧发生时，一对年轻的夫妇，用双手托起了他们两岁半的儿子。结果，儿子得救了，这一对父母却失去了生命。
读了这个真实的故事，你有什么感想？
三、辨析题
11．王明是北京市海淀区某中学八年级的学生，在周末他向妈妈提出到同学李军家参加 生日晚会，妈妈答应了，但是要求他在8点半以前必须赶回家。王明心想，李军的生日晚会7点钟才开始，那么快回家，太没道理，于是十分恼火，赌气跑出了家门。这天晚了，他不想回家，就留在李军同学家过夜。第二天回家后，他与父母大吵起来。
请问王明这一做法对吗？为什么？
四、探究与实践
12．为了化解青少年学生与父母之间的冲突与矛盾，消除他们之间的隔阂，促进家庭关系的和谐发展，同时培养同学们知识运用能力和提高综合素质。某校八年级（l）班同学在学习完八年级《思品》第二课后，举行了一次别开生面的座谈会，要求本班学生和他们的家长一同参加这次座谈会，各抒己见，充分发扬民主。假如你是这班学生，请你积极参加，并完成下列任务。
（1）假如你是这次座谈会的发起人，请你为本次座谈会拟定一个主题。
（2）假如你是本次座谈会的组织者，请你为本次座谈会设计具体步骤。
（3）假如同学们推举你L 台代表学生发言，你的发言稿中将体现哪些所学知识？
（4）请你以家长的名誉，向青少年学生们提出几点希望或要求。
第一单元(1—2课）参考答案
9、（1）体现了母亲对子女教育的关心和重视。（2）启示：母亲尽她最大的努力抚育我们健康成长，我们要尊敬父母。(注：只要言之有理，均酌情给分)
10、父母的爱是最无私的，是最伟大的。我们要尊敬父母。(注：只要言之有理，均酌情给分)
三、辨析题（18分）
11、王明同学的做法是错误的。这是因为：当我们与父母发生矛盾的时候，首先要冷静下来，心平气和地和家长商量。商量就是沟通的过程。通过商量弄清分歧所在，找到双方都能接受的方法。沟通得好，我们就能得到父母的理解，甚至改变父母的主意使我们如愿以偿。在家庭交往中，与父母不必太计较。即使父母错了，也要多原谅，不要非与父母争个高低上下。(注：只要言之有理，均酌情给分。)
四、探究与实践（20分）
12、（l）主题：加强沟通理解，共同清除代沟；消除隔阂，营建和谐家庭。
（2）第一步：全体与会人员齐唱《我爱我家》。
第二步：聘请心理专家作报告，为消除子女与父母之间存在的代沟提供理论依据和科学指导。
第三步：学生代表发言，表达子女对父母的看法与恳求。
第四步：家长代表发言，表达父母对子女的热爱和殷切希望。
第五步：家长与子女互动，双方就当前存在的问题交流思想，共同寻求解决的办法。 第六步：总结本次座谈会成果，大会结束。
（3）我们与父母之间的年龄差距是产生代沟的直接原因；我们要正确对待逆反行为；采取积极进取的科学方法消除代沟；加强沟通是消除家庭矛盾与冲突的有效途径等。
（4）希望能跟父母说真话，有什么问题可以共同商量解决；希望子女能理解父母的良苦用心，他们的目的是让我们健康成长，早日成才；希望同学们能刻苦学习，掌握扎实的知识和技能，将来为社会主义现代化建设服务等。(注：只要台之有理，均酌情给分)
八年级《思想品德》 第二单元
1．刘晶是八年级的一名女生。最近她感到了一种困惑：凡是集体的活动，她都没有兴趣，情愿一个人独自玩耍；许多事情她总是爱一个人独来独往，和同学难得讲上一句话。刘晶要解除这些困惑，需要
A．发奋苦读，把学习成绩提上去
B．自咚自立、自信自强
C．认识闭锁心理的危害，和同学拥有良好的人际关系
D．听父母的话，遵守学校的规章制度
2．6岁的李某违反学校规章制度，经常逃学混迹于社会，加之父母离异对之管教较少，他在一群社会朋友和“哥们”、“兄弟”那里得到“畸形的温暖和帮助”，学到了残忍与大胆，多次伙同其他同案犯实施盗窃、抢劫，而成为社会的害虫，最终被绳之以法。以上案例说明
① 未成年人要谨慎交友 ② 青少年交友要广泛
③ 要乐交诤友，不交损友 ④ 对违法犯罪必须严厉打击
A．①③ B．②③ C．②④ D．①②
3．异性同学之间的交往是学生关心的问题。我们知道，异性相吸是一种自然现象。对于学生来说，青春期特有的生理、心理特点，使得异性同学之间更易产生思想、感情上的问题。女生喜欢男生的豁达、主见和力量；男生则喜欢女生的温柔和细腻。以上材料说明 ① 异性同学间的交往是学校生活中的一个重要内容
② 男女同学之间的交往，可以增进互相的了解，学习对方的长处，完善自己的个性 ③ 男女有别，异性同学之间的交往越少越好
④ 男女同学之间不存在真正的友谊
A．①②③④ B．①② C．③④ D．②③④
4．男女同学互相交往是件很正常的事情，但它要求我们讲究方式。男女同学正常交往的“恰当的方式”是
① 自然大方 ② “井水不犯河水” ③ 主动接近对方，引起对方对自己的注意 ④ 主动疏远对方 ⑤ 学会尊重对方
A．①⑤ B．②③ C．①③④ D．②④⑤
5．八年级学生小刚的数学成绩很好，老师也很喜欢他。可是在一场误会中老师错怪了他，让小刚对老师产生了既怕又怨的情绪，于是小刚对同学说：“没老师的指导，我照样能学好，我才不稀罕听他讲课呢！”小刚的这种想法
A．是一种自尊自信的表现
B．意味着我们已经能够告别对老师的依赖，走向自主求学的道路了
C．是没有认识到师生关系的重要性，师生关系对我们学习起着决定作用
D．缺乏与老师沟通的能力，将不利于提高自己的学习质量和身心健康
6．孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”王夫之也说：“身教重于言传。”这两句话共同说明了
A．教师的知识渊博 B．教师高尚的人格具有强大的教育力量
C．教师的言传不重要 D．教师不仅教给我们知识，还教给我们怎样做人
7．关于“如何正确看待老师的批评”，下列四位同学的认识不正确的是
A．小王：老师的批评也是一种爱 B．小李：有则改之，无则加勉
C．小强：利用心理换位法，往往更能理解老师的批评
D．小赵：对待老师的批评要一概接受
二、简答题
8．常言道“在家千日好，出门万事难”“在家靠父母，出外靠朋友”，在你的人生道路上，朋友所起的作用是不言而喻的。作为中学生，你认为朋友的价值在哪里？
9．进入八年级后，增加了一门新课程——物理，教王宇的是一位三十多岁的女老师。她讲课仔细认真，责任心强，课堂上对每个知识点都要进行耐心细致地分析讲解，直到同学们完全弄懂为止。但是王宇还是不习惯她的讲课方式，因为在课堂上同学们自主发言或活动的机会太少，气氛死板，不够活泼。可是面对这么负责任的老师，这些话又不好意思说，怕伤害了老师。
王宇该怎么办？请你给他出个主意。
三、辨析题
10．有人说：“学生的主要任务是读书，与异性交往是长大以后的事。”此说法正确吗？为什么？
四、活动与探究
11．在现实生活中，我们非常羡慕那些受人们欢迎的人，不愿与那些不受人们欢迎的人交往。一个人是否受人欢迎，重要一个原因是他是否具有受人欢迎的品质。请进行探究完成下列问题。
（l）受人欢迎的主要品质有：
不受人欢迎的上要品．质有：
（2）在是否受人欢迎方面，我的良好品质和不良品质分别有哪些？
（3）我准备怎么办？
第二单元（3—4课）参考答案
分） 8、朋友的价值在于给我们带来温暖、支持和力量；可以使自己拥有良好的人际关系，分享更多的经验和快乐；可以互相学习，共同提高；在人生的旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。
9、王宇可以与老师进行沟通交流，一起探讨物理课的讲法和学法。只要态度真诚，注意礼貌，老师是会接受的。(注：只要言之有理，均酌情给分)
三、辨析题（20分）
10、这一说法是不正确的。学生的主要任务是全面发展，是成长，而不只是读书。成长包括很多方面，如身体发育、心理的发展、个性的形成、智力的进步、道德品质的培养等。读书求知主要涉及智力发展，只是成长的一个方面。学会与人交往，包括与异性交往，是个人成长不可缺少的内容。男女同学间交往，可学习对方长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；可锻炼交往能力等。(注：只要言之有理，均酌情给分)
四、活动与探究（20分）
11、（l）受人欢迎的主要品质有：尊重他人，关心他人；热爱班集体活动；待人真诚，乐于助人；为人谦逊，包容稳重等。不受人欢迎的主要品质有：经常失约，失信于人；猜疑、不坦诚；贪财，以貌取人；对人冷漠，不帮助同学；任性等。
（2）答案略
（3）我准备正视自己的优点和缺点，在坚持自己的独立性的同时，也要认真吸取同学、朋友正确的意见和建议等。(注：只要言之有理，均酌情给分)
八年级《思想品德》第三单元
A．各国的代表人物所决定的 B．世界文化的多样性和丰富性决定的
C．这是本国本民族的经济水平所决定的 D．由各国各民族的人口数所决定的
2．据调查，在中国人所过的“洋节”当中，前4名依次为：圣诞节、母亲节、情人节、父亲节。这说明
① 世界文化具有相互交融性 ② 中国人和西方人有着共同的文化习俗
③ 随着世界经济全球化的发展，各国文化传统趋于统一
④ 中国人过洋节不再单单追求“原汁原味”，而是利用洋节来表达对朋友、亲人的情感
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
3．在世界各种古老文化中，只有一种文化不曾中断而一直延续至今，它是
A．埃及文化 B．巴比伦文化 C．印度文化 D．中国文化
4．“哈日族”“哈韩族”是指一群狂热追求日本和韩国流行娱乐文化，连穿着打扮、思想行为都仿效的人。他们染着时髦的头发，戴着各式各样的帽子，穿着松糕鞋，唱着日韩流行歌曲。对此你的看法是
① 盲目学习国外文化，只能迷失自己 ② 这是很正常的一种现象，代表了一种时尚，是社会进步的表现 ③ 学习外来文化要批判地继承 ④ 中华文化比日本、韩国文化更优秀，“哈日族”“哈韩族”的行为是错误的
A．①③ B．②③ C．③④ D．②④
5．一位初三的女生，在网上结识了一名自称21 岁的网上情人，后来在现实中见面时这位女生却大呼上当，原来此“情人”竟然是一名年过40岁的中年妇女。此事告诉我们 ① 网络上的东西都不可信 ② 网络交往具有虚拟性、隐蔽性，学生上网要注意自我保护 ③ 中学生网络交往，应以学习为主，聊天找“情人”，会耽误学习甚至步人歧途 ④ 网络交往要动脑筋，你也可以欺骗对方，达到约会网友的目的
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
6．“网络的世界很精彩，网络的世界很无奈。”这说明
① 网络生活丰富多彩，网络交往也很诱人 ② 网络容易对使用者造成伤害，我们无法避免这种伤害 ③ 青少年上网既有利又有弊 ④ 青少年在享受网络交往带来益处的同时，也会不同程度的受到不良诱惑
A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①③④
二、判断题：对的打“√”，错的打“×”。
7．网瘾常常与自身的某些心理因素有关，所以我们要加强锻炼自己的心理品质。（ ）
8．任何民族文化的精华，都是全世界的，都属于人类共同的文明成果。 （ ）
9．中国有悠久的历史，所以，中文是最好的语言，其他语言将逐渐被淘汰。 （ ）
三、问答题
10．什么是节日？
11．经济全球化对世界文化发展有什么影响？
四、拓展训练
12．抵御不健康的网络内容，你认为
（l）政府部门可以怎么做：
（2）网吧老板可以怎么做：
（3）老师可以怎么做：
（4）家长可以怎么做：
（5）我自己可以怎么做：
五、材料分析题
13．欧洲的汽车文明，表现在人与车相互尊重、车对人绝对尊重上。在比利时，无论城市大小，都辟有步行街，行人、车辆各行其道，互不干扰。城市很少有红绿灯，却有人人知晓的交通规则：行人第一，马车第二，自行车第三，汽车最后。人人恭敬让行，一切秩序井然。在这里，只有人，才是万事万物的红灯。一位比利时妇女的话非常朴实：“我已经享受着舒适的车，已经很优越，还有什么理由和行人争抢呢？”
阅读材料后请回答：
（l）在比利时，城市很少有红绿灯，为什么能够秩序井然？
（2）你对“只有人，才是万事万物的红灯”这句话是如何理解的？
（3）欧洲的汽车文明，对我们有什么借鉴之处？
八年级《思想品德》第四单元
A．文明用语能使交往和谐，为人际关系增色 B．说话和气，不恶语伤人
C．谈吐文雅，不说粗话 D．与人说话，要尊重对方
2．在结识新朋友或与陌生人打交道时，下列做法不合礼仪的是
A．别人介绍自己时，面带微笑，点头致意 B．客人到你面前时，坐着不动
C．自我介绍时，言谈举止从容大方 D．介绍时先把晚辈介绍给长辈
3．在竞争中必须遵守的基本准则是
A．遵守纪律 B．规章、规则 C．道德法律 D．公平竞争
4．克雷尔特说：“任何看似愚蠢的东西，它一定也有值得喝彩的地方。”这启示我们要学会
A．与别人合作 B．与别人平等相待 C．与别人共处 D．欣赏别人
5．下列观点错误的是
A．“在竞争中合作”需要我们形成团队精神
B．团队精神的核心是集体主义
C．发扬团队精神，要求团体内部沆瀣一气，突出自我
D．无论是竞争还是合作，都要处理好自己与他人的关系
6．树林里找不出两片完全相同的树叶。人类社会里，由于每个人的生活方式、思维方式、行为习惯、个性特点不同，品德修养上存在差异。所以，宽容合作的基础是
A．合而不同，求同存异 B．体谅尊重他人的感受
C．实事求是面对真实的自我 D．有原则、不盲目
7．我们受到别人无意间的伤害时，对别人的“对不起”，应该采取的态度是
① 真诚接纳 ② 理解 ③ 报复 ④ 得理不让人 ⑤ 体谅 ⑥ 耿耿于怀 ⑦ 置之不理
A．①②③④ B．②③④⑤ C．③⑤⑥⑦ D．①②⑤
8．诚信的基础是
A．尊重客观事实 B．尊重他人意愿 C．哥们义气 D．尊重隐私
9．我们诚实做人的核心是
A．尊重人 B．宽容 C．践约守信 D．讲礼貌
二、问答题
10．什么是礼貌？对人有礼貌主要表现在哪些方面？
11．在合作中竞争要注意什么问题？
三、辨析题
12．“在现实生活中，我们要注意以貌取人，把外貌作为区别对待他人的根据。”你认为这种观点对吗？为什么？
四、材料分析题
13．某校九年级（5）班的同学在班里组织了一次调查实践活动，主题是“中学生诚信状况调查”。调查结果：欺骗过家长和老师的有20人，考试作过弊的有18人，抄袭过作业的有22人，涂改过试卷分数的有8人，有过不守承诺现象的30人。
阅读材料后请回答：
（1）上述调查结果反映了什么问题？
（2）同学们调查后，发现问题比较严重。他们决定向学校领导提出关于加强中学生诚信教育的建议。你认为他们的建议主要应包括哪些内容？
（3）同学们准备开展一次“加强诚信教育”的主题班会活动。
这次班会的主题可以是： 这次活动的意义是：
参考答案
10．礼貌是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。对人有礼貌主要表现在语言文明、态度亲和、举止端庄等方面。
11、①要尊重对手，向竞争对手学习，取长补短、携手共进是我们在合作中竞争的目标；②竞争并不是一种“你死我活”的较量，竞争的目的是要超越自我，共同进步，不以成败论英雄；③要竞争，也要合作。合作的过程是互帮互学、互相提高的过程；④正确看待竞争，不计较暂时的成败，在竞争中互相学习、互相帮助、互相促进，以求得共同发展。
三、辨析题
12、观点错误。相貌主要取决于人的遗传因素，以貌取人或者以外貌作为区别对待他人的根据是极其肤浅的，是不尊重人、不平等待人的表现，这种思想在社会交往中是十分有害的。我们判断一个人、与人交往，应该看重一个人的品行与操守，看他是否有一颗善良的心，而决不应该是相貌、金钱、地位。
四、材料分析题
（1）反映了目前在中学生中存在较严重的诚信问题。
（2）①要加大对中学生诚实信用的宣传教育，提高中学生的信用意识；②学校和老师要为学生作出榜样，严格要求自己，要言行一致，不弄虚作假；③教育学生要以真诚的言行对待他人，关心他人；④每个学生要从身边学习生活中的小事做起，如作业和考试求真实，不抄袭、不作弊。⑤制定并运用规章制度制裁不守信用的违规行为。
（3）“诚信在我身边”；“诚实守信，从我做起”；“说老实话，办老实事，做老实人”；“诚信在我心中”等。本活动意义是：让同学们认识到了加强诚信教育的重要性，增强了同学们的诚信意识和法律意识，有利于培养同学们诚实守信的良好品质；同时也让同学们懂得了要在全社会形成诚实守信的良好风尚，必须从小事做起、从现在做起、从我做起。
八年级《思想品德》综合测试（1—4课）
A．吃苦耐劳的精神 B．无私奉献的品质 C．艰苦奋斗的品质 D．谦虚谨慎的品质
2．“朋友是肩膀，可以让你依靠着哭泣；朋友是巨浪，可以令你热情高涨；朋友是一口井，可以让你放心地倾诉痛苦；朋友是一双手，可以把你从绝望中拉出来。”这告诉我们
A．人无完人，朋友难免有缺点 B．我们要慎交朋友
C．朋友带给我们温暖、支持和力量 D．我们要明智而谨慎地把握朋友
3．对于中学生来说，孝敬父母表现在许多方面，这些表现是
① 爱父母，心里想着父母 ② 理解、关心父母 ③ 行动上帮助父母，为父母分忧 ④ 孝敬父母，不需要付出感情和体力 ⑤ 努力学习，积极向上，让父母高兴
A．①②③④ B．②③④⑤ C．①③④⑤ D．①②③⑤
4．小红和小利是一对朋友，一次小利不小心把小红的文具盒碰坏了，小红便对小利大发脾气，两人最后不欢而散。下列对小红的行为评价正确的是
A．她不懂交友要有给予和分担 B．她坚持了原则
C．她不懂真正的友谊应该是坦诚的 D．她不懂交友要学会宽容
5．在校的很多同学都受到老师、家长的提示：男女之间不应过密交往，因而有些同学常常压抑自己，疏远异性同学。这种做法
① 有利于学习 ② 是很不妥的，忽视了男女生正常交往的必要性 ③ 是正确的，可以避免超友谊的出现 ④ 对错参半，但仁者见仁，智者见智 ⑤ 不利于我们的健康成长
A．①② B．③⑤ C．①④ D．②⑤
6．小军是班里的顽皮大王，他常常捕风捉影地制造班里的“桃色新闻”，而且在班里传播。小军的行为
① 是非常不应该的，是对同学的一种伤害 ② 只是开个玩笑，没关系 ③ 是不尊重同学的表现，不利于男女同学的正常交往
A．①②③ B．②③ C．①③ D．①②
7．你眼中的老师是怎样的，下面几种关于老师的角色地位的说法正确的是
①我们学习的合作者 ②我们学习的引导者
③我们学习的参与者 ④我们的朋友 ⑤我们学习的权威
A．①②③④ B．①②③④⑤ C．②③④⑤ D．①②③⑤
二、判断题：对的打“√”，错的打“×”。
8．子女和父母的亲情，可以因为家庭状况、父母地位的改变而改变。 （ ）
9．家丑不可外扬，即使父母做了一些不道德或者违法的事情，我们也应保密，否则就没有人性了。 （ ）
10．对逆反心理和逆反行为要具体分析，不能一概说是错误的，有的反抗有其道理。（ ）
11．教师是人类灵魂的工程师，对学生的影响非常直接，故教师是不允许犯错误的。（ ）
三、问答题
12．孝敬父母有哪些表现？
13．我们在与父母交往中有哪些艺术？
四、辨析题
14．某校八年级5班出现了一早恋现象，针对这一行为，班上出现了几种观点： 观点一：这么早就谈恋爱，真丢人。
观点二：谈就让他们谈，有什么要紧。
观点三：只要我不谈就行了，不关我的事。
请问，以上观点对吗？为什么？
五、材料分析题
15．材料一：据调查，有的人非常渴望友谊，但他们却不肯向对方敞开心扉，结果找不到朋友。一位中学生曾经写信诉说没有朋友的烦恼。她说：“上了中学以后，也许大家都长大了的缘故吧，我变得深沉、冷漠，课下我不愿和同学交谈、开玩笑，课堂上不愿发言„„”一些中学生还经常抱着“你不和我交朋友，我还不稀罕和你交朋友呢”的心理来为人处事。
材料二：某研究机构曾做了一个“沟通障碍（不善交际与言谈）与求职”的调查问卷。其中“根据你自己的求职经历，你认为求职的成败与交际和口才能力有没有关系？”统计数据显示：认为“很有关系”的占70.7%，回答“有一点关系”的占27.1%，而认为“关系不大”和“一点关系也没有”的仅占2.2%，另外，93％以上的被调查者表示愿意参加交际或口才方面的培训和锻炼，认为没有必要的人仅有6.8%。
阅读材料后，请回答：
（l）材料一中“你不和我交朋友，我还不稀罕和你交朋友呢”这种心理错在哪里？如何才能解除没有朋友的烦恼？
（2）作为中学生，材料二对你有什么启示？
参考答案
8、× 9、× 10、√ 11、×
三、问答题
12、孝敬父母表现在各个方面。如心里想着父母，理解关心父母；听从父母教导，关心父母健康，分担父母忧虑，参与家务劳动，不给父母添乱等；孝敬父母还需要付出时间、感情、体力、金钱，甚至委屈自己等代价；我们对父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的顺从，如果父母做出不道德的事，我们要勇于批评和制止，这是为父母好，也是孝敬的表现。
13、赞赏父母，交往起来无烦恼；认真聆听，交往起来免误会；帮助父母，交往起来无障碍。
四、辨析题
14、以上观点都不正确。
随着青春期的到来，中学生的生理和心理都发生了一系列变化，开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感和爱慕之情，这是正常的、自然而美丽的，意味着个人的成长，人生进入了一个新的阶段。但是，作为中学生，刚刚进入青春期，生理和心理还很不成熟，没有能力承担相应的责任；没有任何收入，经济上无法独立；中学生主要任务是学习，感情的发展需要大量的时间和精力，早恋势必影响学业。因此，不仅自己不能早恋，而且还要帮助其它同学理智地对待感情。可见，以上观点是不正确的。
五、材料分析题
15、（1）“你不和我交朋友，我还不稀罕和你交朋友呢”是一种典型的闭锁心理表现。闭锁心理容易产生人格障碍，影响我们良好品行的形成，影响青年人的身心健康和发展；会使人际关系范围十分狭窄，使自己陷入孤立。
要解除没有朋友的烦恼，就要保持积极开放的心态，接触更多的人，这样才能分享更多的经验和快乐，同时也会被更多的人接纳。
（2）启示：学会交往是21世纪人走向社会的通行证，良好的人际关系是相互选择的结果。中学生要开放自我，学会交往，积极交往，才能适应未来社会的需要。
八年级上册《思想品德》综合测试
A．同学们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情
B．家庭是我们成长的摇篮，父母是我们最亲的人，是我们第一任老师
C．孝敬父母，就是不管父母说什么，我们都要唯命是从
D．我国有孝的传统，孝敬父母的人历来被人们称道、尊敬
2．与父母交往三字经中的：“对批评、不反感、有则改、无则免”体现的家庭交际艺术是
A．赞赏父母，交往起来无烦恼 B．认真聆听，交往起来免误会
C．帮助父母，交往起来无障碍 D．不斤斤讨较，交往起来见真情
3．沟通不要走极端，两代人之间毕竟存在差距，难免有不同的观点、动机和行为方式。正因为有了分歧，所以才要沟通，这种沟通不一定非要统一不可，而是寻求双方的共同点，并保留双方各自的某些见解。这则材料体现了我们与父母沟通时要
A．求同存异 B．敞开心扉 C．耐心解释 D．尊重理解
4．在你的班级里，肯定有一些很受欢迎、人气指数很高的同学，大家都愿意和他们交朋友。你认为这些受欢迎的同学共同的特点是
① 热情友好，善良体贴 ② 能说会道，善于溜须拍马
③ 开朗幽默，善于思考 ④ 诚实守信，值得信赖
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
5．男女同学之间的友谊需要以恰当的方式来表达。下列方式恰当的有
① 要尽量少交往，尤其是单独的交往 ② 自然、落落大方 ③ 学会自爱，懂得保护自己 ④ 交往越多越好，以发挥各自的优势，互补对方的不足
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
6．有人认为随着计算机多媒体与网络技术的发展，它们可以代替教师的作用。这种看法
A．是正确的。因为在因特网络上可以查到你需要的所有资料
B．是不全面的。因为教师传授的知识比网上查到的更多、更重要
C．是正确的。因为在家庭中利用网络办公室是未来的一种可能
D．是不全面的。因为教师可以帮助学生学习掌握知识的方法和做人的道理
7．我们参加社交活动，下列做法错误的是
A．容貌清洁 B．浓妆艳抹、奇装异服 C．举止规范 D．服装整洁，美观大方
8．礼貌和不礼貌的行为所带来的结果是完全不同的。对人有礼貌，从根本上说是为了
A．表达对他人的尊重 B．获得他人给自己的好处
C．在他人心目中留下美好的印象 D．表示对他人客套
9．庞涓嫉妒孙膑，周瑜嫉妒诸葛亮，戴维嫉妒法拉第，他们都是当时杰出的人才，最后却出现毁灭之果。这表明竞争
A．没有积极作用 B．有双重作用 C．没有消极作用 D．不利于合作
二、问答题
10．我们为什么要孝敬父母？
11．男女生之间应如何正常交往？
12．新型的师生关系有什么特点？对师生交往有何积极影响？
三、辨析题
13．近年来，日本首相小泉纯一郎屡次参拜靖国神社，遭到包括中国在内的亚洲国家的强烈谴责，但也有人为他辩解说这属于个人行为。更有甚者，还有人强调历史虽然不可遗忘，但要以宽容的态度，汲取历史教训就行了„„你认为这种观点对吗？为什么？
四、材料分析题
14．小松是住校生，近来迷上网络游戏，经常溜到附近的黑网吧上网，考试时靠作弊蒙混过关，每次均未被发现。班会上，老师要求每个同学找出自己存在的主要问题，以便更快地进步。经过激烈的思想斗争，小松说出了自己的所作所为。
阅读材料后，请回答：
1．小松的做法“失”去了什么？“得”到了什么？
2．分析小松这样做是否值得。
参考答案
10、因为①父母从生活上无微不至地关怀、照顾我们，教给我们基本的生活技能。②父母从思想品德上关怀、教育我们，引导我们确立正确的人生目标，教我们如何做人。③孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。
11、男女生之间的交往，既需要互相尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。
12、新型的师生关系建立在民主平等的基础上。师生之间人格平等、互相尊重，互相学习、教学相长。
老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。和老师的交往不仅体现在学习知识上，也体现在娱乐、生活和思想交流等方面，师生共同组成学校生活共同体。
三、辨析题
13、观点错误。因为：宽容是有原则的。宽容并不意味着是非不分、爱憎分明，也不是曲直不清、麻木不仁。日本首相小泉纯一郎参拜供奉着二战甲级战犯的靖国神社，是一种美化侵略的行为，是日本军国主义对世界爱好和平的国家和人民的一种挑衅，伤害了二战受害国人民的感情，是对国际正义的蔑视和挑衅，践踏了人类良知。对于日本军国主义的挑衅，事关国家的利益、民族的利益，我们要分清是非、敌我，不能含糊，要做出明确的决断。我们宽容人，但绝不宽容罪与恶！
四、材料分析题
14、（1）小松失去了再去黑网吧上网和考试作弊的“机会”，却通过诚信的行为，获得了改过自新的机会。
（2）值得。和将来的长远利益相比较，或许承认错误的一刻是难堪的，或许，失去了一些暂时的“蝇头小利”，但是这些都是微不足道的，我们绝不能因小失大。
八年级《思想品德》第一单元
A．核心家庭 B．联合家庭 C．主干家庭 D．双亲家庭
2．家庭不单是身体的住所，也是心灵的寄托处。这句话表明
A．家就是有房子的地方 B．家既是物质生活的后盾，又是情感的栖息地
C．家就是寄托感情的地方 D．家是束缚个人发展的地方
3．孝敬父母是中华民族的传统美德，下列句子能反映出子女对父母的感激之情的是
A．野火烧不尽，春风吹又生 B．姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船
C．谁言寸草心，报得三春晖 D．夕阳无限好，只是近黄昏
4．孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是
A．父母说什么就做什么 B．早早打工挣钱赡养父母
C．现在只需搞好学习，其余的事等长大后再说 D．敬重和爱戴父母
5．我们青少年学生与父母之间产生的差异主要表现在下列方面
① 生活态度 ② 价值观念 ③ 兴趣爱好 ④ 行为方式
A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①③④
6．“当我们要发火的时候，不妨用手摸一下肚脐。它曾是我们与母亲相连的地方，也是母亲营养维持我们生命的地方。”这句话告诉我们
A．我们要以母亲的话作为一切行为的准则
B．母亲用营养养育我们
C．在忍无可忍的情况下，我们可以采取粗暴极端的方式来对待自己的父母
D．我们要努力克服消极的逆反心理，在情绪冲动时，要努力克制自己
7．“我们的任务是过河，但没有桥或没有船就不能过，不解决桥和船的问题，过河就是一句空话。”毛泽东同志的这句话告诉我们，当我们与父母发生矛盾时，就应该
A．冷静下来，搭起理解的桥梁，心平气和地与父母商量
B．敢于坚持自己的观点，决不放弃
C．不与父母争执，与父母的观点保持一致
D．敢于指责父母的错误，并要求父母及时改正
8．逆反心理会产生巨大的消极影响，下列属于逆反心理产生的影响是
① 逆反心理导致的对父母的反抗，其结果都是惩罚了自己
② 有逆反心理的人不是拿自己的错误惩罚自己，就是拿父母的错误来惩罚自己
③ 有逆反心理的人不是拿自己的错误伤害父母，就是拿父母的错误伤害父母
④ 逆反心理运用正确，有利于消除我们与父母之间隔阂
A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②③④
二、简答题
9．同学们都听过“孟母三迁”的故事。孟母为了孟子从小就受到良好教育，带着年幼的孟子三次搬家。
（l）故事体现了什么道理？
（2）对你有何启示？
10．1999年10月，在贵州马岭风景区，正在运行的缆车突然坠毁，36名乘客中有14位不幸遇难。而就在悲剧发生时，一对年轻的夫妇，用双手托起了他们两岁半的儿子。结果，儿子得救了，这一对父母却失去了生命。
读了这个真实的故事，你有什么感想？
三、辨析题
11．王明是北京市海淀区某中学八年级的学生，在周末他向妈妈提出到同学李军家参加 生日晚会，妈妈答应了，但是要求他在8点半以前必须赶回家。王明心想，李军的生日晚会7点钟才开始，那么快回家，太没道理，于是十分恼火，赌气跑出了家门。这天晚了，他不想回家，就留在李军同学家过夜。第二天回家后，他与父母大吵起来。
请问王明这一做法对吗？为什么？
四、探究与实践
12．为了化解青少年学生与父母之间的冲突与矛盾，消除他们之间的隔阂，促进家庭关系的和谐发展，同时培养同学们知识运用能力和提高综合素质。某校八年级（l）班同学在学习完八年级《思品》第二课后，举行了一次别开生面的座谈会，要求本班学生和他们的家长一同参加这次座谈会，各抒己见，充分发扬民主。假如你是这班学生，请你积极参加，并完成下列任务。
（1）假如你是这次座谈会的发起人，请你为本次座谈会拟定一个主题。
（2）假如你是本次座谈会的组织者，请你为本次座谈会设计具体步骤。
（3）假如同学们推举你L 台代表学生发言，你的发言稿中将体现哪些所学知识？
（4）请你以家长的名誉，向青少年学生们提出几点希望或要求。
第一单元(1—2课）参考答案
9、（1）体现了母亲对子女教育的关心和重视。（2）启示：母亲尽她最大的努力抚育我们健康成长，我们要尊敬父母。(注：只要言之有理，均酌情给分)
10、父母的爱是最无私的，是最伟大的。我们要尊敬父母。(注：只要言之有理，均酌情给分)
三、辨析题（18分）
11、王明同学的做法是错误的。这是因为：当我们与父母发生矛盾的时候，首先要冷静下来，心平气和地和家长商量。商量就是沟通的过程。通过商量弄清分歧所在，找到双方都能接受的方法。沟通得好，我们就能得到父母的理解，甚至改变父母的主意使我们如愿以偿。在家庭交往中，与父母不必太计较。即使父母错了，也要多原谅，不要非与父母争个高低上下。(注：只要言之有理，均酌情给分。)
四、探究与实践（20分）
12、（l）主题：加强沟通理解，共同清除代沟；消除隔阂，营建和谐家庭。
（2）第一步：全体与会人员齐唱《我爱我家》。
第二步：聘请心理专家作报告，为消除子女与父母之间存在的代沟提供理论依据和科学指导。
第三步：学生代表发言，表达子女对父母的看法与恳求。
第四步：家长代表发言，表达父母对子女的热爱和殷切希望。
第五步：家长与子女互动，双方就当前存在的问题交流思想，共同寻求解决的办法。 第六步：总结本次座谈会成果，大会结束。
（3）我们与父母之间的年龄差距是产生代沟的直接原因；我们要正确对待逆反行为；采取积极进取的科学方法消除代沟；加强沟通是消除家庭矛盾与冲突的有效途径等。
（4）希望能跟父母说真话，有什么问题可以共同商量解决；希望子女能理解父母的良苦用心，他们的目的是让我们健康成长，早日成才；希望同学们能刻苦学习，掌握扎实的知识和技能，将来为社会主义现代化建设服务等。(注：只要台之有理，均酌情给分)
八年级《思想品德》 第二单元
1．刘晶是八年级的一名女生。最近她感到了一种困惑：凡是集体的活动，她都没有兴趣，情愿一个人独自玩耍；许多事情她总是爱一个人独来独往，和同学难得讲上一句话。刘晶要解除这些困惑，需要
A．发奋苦读，把学习成绩提上去
B．自咚自立、自信自强
C．认识闭锁心理的危害，和同学拥有良好的人际关系
D．听父母的话，遵守学校的规章制度
2．6岁的李某违反学校规章制度，经常逃学混迹于社会，加之父母离异对之管教较少，他在一群社会朋友和“哥们”、“兄弟”那里得到“畸形的温暖和帮助”，学到了残忍与大胆，多次伙同其他同案犯实施盗窃、抢劫，而成为社会的害虫，最终被绳之以法。以上案例说明
① 未成年人要谨慎交友 ② 青少年交友要广泛
③ 要乐交诤友，不交损友 ④ 对违法犯罪必须严厉打击
A．①③ B．②③ C．②④ D．①②
3．异性同学之间的交往是学生关心的问题。我们知道，异性相吸是一种自然现象。对于学生来说，青春期特有的生理、心理特点，使得异性同学之间更易产生思想、感情上的问题。女生喜欢男生的豁达、主见和力量；男生则喜欢女生的温柔和细腻。以上材料说明 ① 异性同学间的交往是学校生活中的一个重要内容
② 男女同学之间的交往，可以增进互相的了解，学习对方的长处，完善自己的个性 ③ 男女有别，异性同学之间的交往越少越好
④ 男女同学之间不存在真正的友谊
A．①②③④ B．①② C．③④ D．②③④
4．男女同学互相交往是件很正常的事情，但它要求我们讲究方式。男女同学正常交往的“恰当的方式”是
① 自然大方 ② “井水不犯河水” ③ 主动接近对方，引起对方对自己的注意 ④ 主动疏远对方 ⑤ 学会尊重对方
A．①⑤ B．②③ C．①③④ D．②④⑤
5．八年级学生小刚的数学成绩很好，老师也很喜欢他。可是在一场误会中老师错怪了他，让小刚对老师产生了既怕又怨的情绪，于是小刚对同学说：“没老师的指导，我照样能学好，我才不稀罕听他讲课呢！”小刚的这种想法
A．是一种自尊自信的表现
B．意味着我们已经能够告别对老师的依赖，走向自主求学的道路了
C．是没有认识到师生关系的重要性，师生关系对我们学习起着决定作用
D．缺乏与老师沟通的能力，将不利于提高自己的学习质量和身心健康
6．孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”王夫之也说：“身教重于言传。”这两句话共同说明了
A．教师的知识渊博 B．教师高尚的人格具有强大的教育力量
C．教师的言传不重要 D．教师不仅教给我们知识，还教给我们怎样做人
7．关于“如何正确看待老师的批评”，下列四位同学的认识不正确的是
A．小王：老师的批评也是一种爱 B．小李：有则改之，无则加勉
C．小强：利用心理换位法，往往更能理解老师的批评
D．小赵：对待老师的批评要一概接受
二、简答题
8．常言道“在家千日好，出门万事难”“在家靠父母，出外靠朋友”，在你的人生道路上，朋友所起的作用是不言而喻的。作为中学生，你认为朋友的价值在哪里？
9．进入八年级后，增加了一门新课程——物理，教王宇的是一位三十多岁的女老师。她讲课仔细认真，责任心强，课堂上对每个知识点都要进行耐心细致地分析讲解，直到同学们完全弄懂为止。但是王宇还是不习惯她的讲课方式，因为在课堂上同学们自主发言或活动的机会太少，气氛死板，不够活泼。可是面对这么负责任的老师，这些话又不好意思说，怕伤害了老师。
王宇该怎么办？请你给他出个主意。
三、辨析题
10．有人说：“学生的主要任务是读书，与异性交往是长大以后的事。”此说法正确吗？为什么？
四、活动与探究
11．在现实生活中，我们非常羡慕那些受人们欢迎的人，不愿与那些不受人们欢迎的人交往。一个人是否受人欢迎，重要一个原因是他是否具有受人欢迎的品质。请进行探究完成下列问题。
（l）受人欢迎的主要品质有：
不受人欢迎的上要品．质有：
（2）在是否受人欢迎方面，我的良好品质和不良品质分别有哪些？
（3）我准备怎么办？
第二单元（3—4课）参考答案
分） 8、朋友的价值在于给我们带来温暖、支持和力量；可以使自己拥有良好的人际关系，分享更多的经验和快乐；可以互相学习，共同提高；在人生的旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。
9、王宇可以与老师进行沟通交流，一起探讨物理课的讲法和学法。只要态度真诚，注意礼貌，老师是会接受的。(注：只要言之有理，均酌情给分)
三、辨析题（20分）
10、这一说法是不正确的。学生的主要任务是全面发展，是成长，而不只是读书。成长包括很多方面，如身体发育、心理的发展、个性的形成、智力的进步、道德品质的培养等。读书求知主要涉及智力发展，只是成长的一个方面。学会与人交往，包括与异性交往，是个人成长不可缺少的内容。男女同学间交往，可学习对方长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；可锻炼交往能力等。(注：只要言之有理，均酌情给分)
四、活动与探究（20分）
11、（l）受人欢迎的主要品质有：尊重他人，关心他人；热爱班集体活动；待人真诚，乐于助人；为人谦逊，包容稳重等。不受人欢迎的主要品质有：经常失约，失信于人；猜疑、不坦诚；贪财，以貌取人；对人冷漠，不帮助同学；任性等。
（2）答案略
（3）我准备正视自己的优点和缺点，在坚持自己的独立性的同时，也要认真吸取同学、朋友正确的意见和建议等。(注：只要言之有理，均酌情给分)
八年级《思想品德》第三单元
A．各国的代表人物所决定的 B．世界文化的多样性和丰富性决定的
C．这是本国本民族的经济水平所决定的 D．由各国各民族的人口数所决定的
2．据调查，在中国人所过的“洋节”当中，前4名依次为：圣诞节、母亲节、情人节、父亲节。这说明
① 世界文化具有相互交融性 ② 中国人和西方人有着共同的文化习俗
③ 随着世界经济全球化的发展，各国文化传统趋于统一
④ 中国人过洋节不再单单追求“原汁原味”，而是利用洋节来表达对朋友、亲人的情感
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
3．在世界各种古老文化中，只有一种文化不曾中断而一直延续至今，它是
A．埃及文化 B．巴比伦文化 C．印度文化 D．中国文化
4．“哈日族”“哈韩族”是指一群狂热追求日本和韩国流行娱乐文化，连穿着打扮、思想行为都仿效的人。他们染着时髦的头发，戴着各式各样的帽子，穿着松糕鞋，唱着日韩流行歌曲。对此你的看法是
① 盲目学习国外文化，只能迷失自己 ② 这是很正常的一种现象，代表了一种时尚，是社会进步的表现 ③ 学习外来文化要批判地继承 ④ 中华文化比日本、韩国文化更优秀，“哈日族”“哈韩族”的行为是错误的
A．①③ B．②③ C．③④ D．②④
5．一位初三的女生，在网上结识了一名自称21 岁的网上情人，后来在现实中见面时这位女生却大呼上当，原来此“情人”竟然是一名年过40岁的中年妇女。此事告诉我们 ① 网络上的东西都不可信 ② 网络交往具有虚拟性、隐蔽性，学生上网要注意自我保护 ③ 中学生网络交往，应以学习为主，聊天找“情人”，会耽误学习甚至步人歧途 ④ 网络交往要动脑筋，你也可以欺骗对方，达到约会网友的目的
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
6．“网络的世界很精彩，网络的世界很无奈。”这说明
① 网络生活丰富多彩，网络交往也很诱人 ② 网络容易对使用者造成伤害，我们无法避免这种伤害 ③ 青少年上网既有利又有弊 ④ 青少年在享受网络交往带来益处的同时，也会不同程度的受到不良诱惑
A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①③④
二、判断题：对的打“√”，错的打“×”。
7．网瘾常常与自身的某些心理因素有关，所以我们要加强锻炼自己的心理品质。（ ）
8．任何民族文化的精华，都是全世界的，都属于人类共同的文明成果。 （ ）
9．中国有悠久的历史，所以，中文是最好的语言，其他语言将逐渐被淘汰。 （ ）
三、问答题
10．什么是节日？
11．经济全球化对世界文化发展有什么影响？
四、拓展训练
12．抵御不健康的网络内容，你认为
（l）政府部门可以怎么做：
（2）网吧老板可以怎么做：
（3）老师可以怎么做：
（4）家长可以怎么做：
（5）我自己可以怎么做：
五、材料分析题
13．欧洲的汽车文明，表现在人与车相互尊重、车对人绝对尊重上。在比利时，无论城市大小，都辟有步行街，行人、车辆各行其道，互不干扰。城市很少有红绿灯，却有人人知晓的交通规则：行人第一，马车第二，自行车第三，汽车最后。人人恭敬让行，一切秩序井然。在这里，只有人，才是万事万物的红灯。一位比利时妇女的话非常朴实：“我已经享受着舒适的车，已经很优越，还有什么理由和行人争抢呢？”
阅读材料后请回答：
（l）在比利时，城市很少有红绿灯，为什么能够秩序井然？
（2）你对“只有人，才是万事万物的红灯”这句话是如何理解的？
（3）欧洲的汽车文明，对我们有什么借鉴之处？
八年级《思想品德》第四单元
A．文明用语能使交往和谐，为人际关系增色 B．说话和气，不恶语伤人
C．谈吐文雅，不说粗话 D．与人说话，要尊重对方
2．在结识新朋友或与陌生人打交道时，下列做法不合礼仪的是
A．别人介绍自己时，面带微笑，点头致意 B．客人到你面前时，坐着不动
C．自我介绍时，言谈举止从容大方 D．介绍时先把晚辈介绍给长辈
3．在竞争中必须遵守的基本准则是
A．遵守纪律 B．规章、规则 C．道德法律 D．公平竞争
4．克雷尔特说：“任何看似愚蠢的东西，它一定也有值得喝彩的地方。”这启示我们要学会
A．与别人合作 B．与别人平等相待 C．与别人共处 D．欣赏别人
5．下列观点错误的是
A．“在竞争中合作”需要我们形成团队精神
B．团队精神的核心是集体主义
C．发扬团队精神，要求团体内部沆瀣一气，突出自我
D．无论是竞争还是合作，都要处理好自己与他人的关系
6．树林里找不出两片完全相同的树叶。人类社会里，由于每个人的生活方式、思维方式、行为习惯、个性特点不同，品德修养上存在差异。所以，宽容合作的基础是
A．合而不同，求同存异 B．体谅尊重他人的感受
C．实事求是面对真实的自我 D．有原则、不盲目
7．我们受到别人无意间的伤害时，对别人的“对不起”，应该采取的态度是
① 真诚接纳 ② 理解 ③ 报复 ④ 得理不让人 ⑤ 体谅 ⑥ 耿耿于怀 ⑦ 置之不理
A．①②③④ B．②③④⑤ C．③⑤⑥⑦ D．①②⑤
8．诚信的基础是
A．尊重客观事实 B．尊重他人意愿 C．哥们义气 D．尊重隐私
9．我们诚实做人的核心是
A．尊重人 B．宽容 C．践约守信 D．讲礼貌
二、问答题
10．什么是礼貌？对人有礼貌主要表现在哪些方面？
11．在合作中竞争要注意什么问题？
三、辨析题
12．“在现实生活中，我们要注意以貌取人，把外貌作为区别对待他人的根据。”你认为这种观点对吗？为什么？
四、材料分析题
13．某校九年级（5）班的同学在班里组织了一次调查实践活动，主题是“中学生诚信状况调查”。调查结果：欺骗过家长和老师的有20人，考试作过弊的有18人，抄袭过作业的有22人，涂改过试卷分数的有8人，有过不守承诺现象的30人。
阅读材料后请回答：
（1）上述调查结果反映了什么问题？
（2）同学们调查后，发现问题比较严重。他们决定向学校领导提出关于加强中学生诚信教育的建议。你认为他们的建议主要应包括哪些内容？
（3）同学们准备开展一次“加强诚信教育”的主题班会活动。
这次班会的主题可以是： 这次活动的意义是：
参考答案
10．礼貌是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。对人有礼貌主要表现在语言文明、态度亲和、举止端庄等方面。
11、①要尊重对手，向竞争对手学习，取长补短、携手共进是我们在合作中竞争的目标；②竞争并不是一种“你死我活”的较量，竞争的目的是要超越自我，共同进步，不以成败论英雄；③要竞争，也要合作。合作的过程是互帮互学、互相提高的过程；④正确看待竞争，不计较暂时的成败，在竞争中互相学习、互相帮助、互相促进，以求得共同发展。
三、辨析题
12、观点错误。相貌主要取决于人的遗传因素，以貌取人或者以外貌作为区别对待他人的根据是极其肤浅的，是不尊重人、不平等待人的表现，这种思想在社会交往中是十分有害的。我们判断一个人、与人交往，应该看重一个人的品行与操守，看他是否有一颗善良的心，而决不应该是相貌、金钱、地位。
四、材料分析题
（1）反映了目前在中学生中存在较严重的诚信问题。
（2）①要加大对中学生诚实信用的宣传教育，提高中学生的信用意识；②学校和老师要为学生作出榜样，严格要求自己，要言行一致，不弄虚作假；③教育学生要以真诚的言行对待他人，关心他人；④每个学生要从身边学习生活中的小事做起，如作业和考试求真实，不抄袭、不作弊。⑤制定并运用规章制度制裁不守信用的违规行为。
（3）“诚信在我身边”；“诚实守信，从我做起”；“说老实话，办老实事，做老实人”；“诚信在我心中”等。本活动意义是：让同学们认识到了加强诚信教育的重要性，增强了同学们的诚信意识和法律意识，有利于培养同学们诚实守信的良好品质；同时也让同学们懂得了要在全社会形成诚实守信的良好风尚，必须从小事做起、从现在做起、从我做起。
八年级《思想品德》综合测试（1—4课）
A．吃苦耐劳的精神 B．无私奉献的品质 C．艰苦奋斗的品质 D．谦虚谨慎的品质
2．“朋友是肩膀，可以让你依靠着哭泣；朋友是巨浪，可以令你热情高涨；朋友是一口井，可以让你放心地倾诉痛苦；朋友是一双手，可以把你从绝望中拉出来。”这告诉我们
A．人无完人，朋友难免有缺点 B．我们要慎交朋友
C．朋友带给我们温暖、支持和力量 D．我们要明智而谨慎地把握朋友
3．对于中学生来说，孝敬父母表现在许多方面，这些表现是
① 爱父母，心里想着父母 ② 理解、关心父母 ③ 行动上帮助父母，为父母分忧 ④ 孝敬父母，不需要付出感情和体力 ⑤ 努力学习，积极向上，让父母高兴
A．①②③④ B．②③④⑤ C．①③④⑤ D．①②③⑤
4．小红和小利是一对朋友，一次小利不小心把小红的文具盒碰坏了，小红便对小利大发脾气，两人最后不欢而散。下列对小红的行为评价正确的是
A．她不懂交友要有给予和分担 B．她坚持了原则
C．她不懂真正的友谊应该是坦诚的 D．她不懂交友要学会宽容
5．在校的很多同学都受到老师、家长的提示：男女之间不应过密交往，因而有些同学常常压抑自己，疏远异性同学。这种做法
① 有利于学习 ② 是很不妥的，忽视了男女生正常交往的必要性 ③ 是正确的，可以避免超友谊的出现 ④ 对错参半，但仁者见仁，智者见智 ⑤ 不利于我们的健康成长
A．①② B．③⑤ C．①④ D．②⑤
6．小军是班里的顽皮大王，他常常捕风捉影地制造班里的“桃色新闻”，而且在班里传播。小军的行为
① 是非常不应该的，是对同学的一种伤害 ② 只是开个玩笑，没关系 ③ 是不尊重同学的表现，不利于男女同学的正常交往
A．①②③ B．②③ C．①③ D．①②
7．你眼中的老师是怎样的，下面几种关于老师的角色地位的说法正确的是
①我们学习的合作者 ②我们学习的引导者
③我们学习的参与者 ④我们的朋友 ⑤我们学习的权威
A．①②③④ B．①②③④⑤ C．②③④⑤ D．①②③⑤
二、判断题：对的打“√”，错的打“×”。
8．子女和父母的亲情，可以因为家庭状况、父母地位的改变而改变。 （ ）
9．家丑不可外扬，即使父母做了一些不道德或者违法的事情，我们也应保密，否则就没有人性了。 （ ）
10．对逆反心理和逆反行为要具体分析，不能一概说是错误的，有的反抗有其道理。（ ）
11．教师是人类灵魂的工程师，对学生的影响非常直接，故教师是不允许犯错误的。（ ）
三、问答题
12．孝敬父母有哪些表现？
13．我们在与父母交往中有哪些艺术？
四、辨析题
14．某校八年级5班出现了一早恋现象，针对这一行为，班上出现了几种观点： 观点一：这么早就谈恋爱，真丢人。
观点二：谈就让他们谈，有什么要紧。
观点三：只要我不谈就行了，不关我的事。
请问，以上观点对吗？为什么？
五、材料分析题
15．材料一：据调查，有的人非常渴望友谊，但他们却不肯向对方敞开心扉，结果找不到朋友。一位中学生曾经写信诉说没有朋友的烦恼。她说：“上了中学以后，也许大家都长大了的缘故吧，我变得深沉、冷漠，课下我不愿和同学交谈、开玩笑，课堂上不愿发言„„”一些中学生还经常抱着“你不和我交朋友，我还不稀罕和你交朋友呢”的心理来为人处事。
材料二：某研究机构曾做了一个“沟通障碍（不善交际与言谈）与求职”的调查问卷。其中“根据你自己的求职经历，你认为求职的成败与交际和口才能力有没有关系？”统计数据显示：认为“很有关系”的占70.7%，回答“有一点关系”的占27.1%，而认为“关系不大”和“一点关系也没有”的仅占2.2%，另外，93％以上的被调查者表示愿意参加交际或口才方面的培训和锻炼，认为没有必要的人仅有6.8%。
阅读材料后，请回答：
（l）材料一中“你不和我交朋友，我还不稀罕和你交朋友呢”这种心理错在哪里？如何才能解除没有朋友的烦恼？
（2）作为中学生，材料二对你有什么启示？
参考答案
8、× 9、× 10、√ 11、×
三、问答题
12、孝敬父母表现在各个方面。如心里想着父母，理解关心父母；听从父母教导，关心父母健康，分担父母忧虑，参与家务劳动，不给父母添乱等；孝敬父母还需要付出时间、感情、体力、金钱，甚至委屈自己等代价；我们对父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的顺从，如果父母做出不道德的事，我们要勇于批评和制止，这是为父母好，也是孝敬的表现。
13、赞赏父母，交往起来无烦恼；认真聆听，交往起来免误会；帮助父母，交往起来无障碍。
四、辨析题
14、以上观点都不正确。
随着青春期的到来，中学生的生理和心理都发生了一系列变化，开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感和爱慕之情，这是正常的、自然而美丽的，意味着个人的成长，人生进入了一个新的阶段。但是，作为中学生，刚刚进入青春期，生理和心理还很不成熟，没有能力承担相应的责任；没有任何收入，经济上无法独立；中学生主要任务是学习，感情的发展需要大量的时间和精力，早恋势必影响学业。因此，不仅自己不能早恋，而且还要帮助其它同学理智地对待感情。可见，以上观点是不正确的。
五、材料分析题
15、（1）“你不和我交朋友，我还不稀罕和你交朋友呢”是一种典型的闭锁心理表现。闭锁心理容易产生人格障碍，影响我们良好品行的形成，影响青年人的身心健康和发展；会使人际关系范围十分狭窄，使自己陷入孤立。
要解除没有朋友的烦恼，就要保持积极开放的心态，接触更多的人，这样才能分享更多的经验和快乐，同时也会被更多的人接纳。
（2）启示：学会交往是21世纪人走向社会的通行证，良好的人际关系是相互选择的结果。中学生要开放自我，学会交往，积极交往，才能适应未来社会的需要。
八年级上册《思想品德》综合测试
A．同学们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情
B．家庭是我们成长的摇篮，父母是我们最亲的人，是我们第一任老师
C．孝敬父母，就是不管父母说什么，我们都要唯命是从
D．我国有孝的传统，孝敬父母的人历来被人们称道、尊敬
2．与父母交往三字经中的：“对批评、不反感、有则改、无则免”体现的家庭交际艺术是
A．赞赏父母，交往起来无烦恼 B．认真聆听，交往起来免误会
C．帮助父母，交往起来无障碍 D．不斤斤讨较，交往起来见真情
3．沟通不要走极端，两代人之间毕竟存在差距，难免有不同的观点、动机和行为方式。正因为有了分歧，所以才要沟通，这种沟通不一定非要统一不可，而是寻求双方的共同点，并保留双方各自的某些见解。这则材料体现了我们与父母沟通时要
A．求同存异 B．敞开心扉 C．耐心解释 D．尊重理解
4．在你的班级里，肯定有一些很受欢迎、人气指数很高的同学，大家都愿意和他们交朋友。你认为这些受欢迎的同学共同的特点是
① 热情友好，善良体贴 ② 能说会道，善于溜须拍马
③ 开朗幽默，善于思考 ④ 诚实守信，值得信赖
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
5．男女同学之间的友谊需要以恰当的方式来表达。下列方式恰当的有
① 要尽量少交往，尤其是单独的交往 ② 自然、落落大方 ③ 学会自爱，懂得保护自己 ④ 交往越多越好，以发挥各自的优势，互补对方的不足
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
6．有人认为随着计算机多媒体与网络技术的发展，它们可以代替教师的作用。这种看法
A．是正确的。因为在因特网络上可以查到你需要的所有资料
B．是不全面的。因为教师传授的知识比网上查到的更多、更重要
C．是正确的。因为在家庭中利用网络办公室是未来的一种可能
D．是不全面的。因为教师可以帮助学生学习掌握知识的方法和做人的道理
7．我们参加社交活动，下列做法错误的是
A．容貌清洁 B．浓妆艳抹、奇装异服 C．举止规范 D．服装整洁，美观大方
8．礼貌和不礼貌的行为所带来的结果是完全不同的。对人有礼貌，从根本上说是为了
A．表达对他人的尊重 B．获得他人给自己的好处
C．在他人心目中留下美好的印象 D．表示对他人客套
9．庞涓嫉妒孙膑，周瑜嫉妒诸葛亮，戴维嫉妒法拉第，他们都是当时杰出的人才，最后却出现毁灭之果。这表明竞争
A．没有积极作用 B．有双重作用 C．没有消极作用 D．不利于合作
二、问答题
10．我们为什么要孝敬父母？
11．男女生之间应如何正常交往？
12．新型的师生关系有什么特点？对师生交往有何积极影响？
三、辨析题
13．近年来，日本首相小泉纯一郎屡次参拜靖国神社，遭到包括中国在内的亚洲国家的强烈谴责，但也有人为他辩解说这属于个人行为。更有甚者，还有人强调历史虽然不可遗忘，但要以宽容的态度，汲取历史教训就行了„„你认为这种观点对吗？为什么？
四、材料分析题
14．小松是住校生，近来迷上网络游戏，经常溜到附近的黑网吧上网，考试时靠作弊蒙混过关，每次均未被发现。班会上，老师要求每个同学找出自己存在的主要问题，以便更快地进步。经过激烈的思想斗争，小松说出了自己的所作所为。
阅读材料后，请回答：
1．小松的做法“失”去了什么？“得”到了什么？
2．分析小松这样做是否值得。
参考答案
10、因为①父母从生活上无微不至地关怀、照顾我们，教给我们基本的生活技能。②父母从思想品德上关怀、教育我们，引导我们确立正确的人生目标，教我们如何做人。③孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。
11、男女生之间的交往，既需要互相尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。
12、新型的师生关系建立在民主平等的基础上。师生之间人格平等、互相尊重，互相学习、教学相长。
老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。和老师的交往不仅体现在学习知识上，也体现在娱乐、生活和思想交流等方面，师生共同组成学校生活共同体。
三、辨析题
13、观点错误。因为：宽容是有原则的。宽容并不意味着是非不分、爱憎分明，也不是曲直不清、麻木不仁。日本首相小泉纯一郎参拜供奉着二战甲级战犯的靖国神社，是一种美化侵略的行为，是日本军国主义对世界爱好和平的国家和人民的一种挑衅，伤害了二战受害国人民的感情，是对国际正义的蔑视和挑衅，践踏了人类良知。对于日本军国主义的挑衅，事关国家的利益、民族的利益，我们要分清是非、敌我，不能含糊，要做出明确的决断。我们宽容人，但绝不宽容罪与恶！
四、材料分析题
14、（1）小松失去了再去黑网吧上网和考试作弊的“机会”，却通过诚信的行为，获得了改过自新的机会。
（2）值得。和将来的长远利益相比较，或许承认错误的一刻是难堪的，或许，失去了一些暂时的“蝇头小利”，但是这些都是微不足道的，我们绝不能因小失大。