篇一：一千个橘子阅读答案
篇二：一千个橘子阅读答案
一千个橘子 江泽涵 那一年，我读高三。食堂通往寝室的路上，一草一木，一瓦一石，在呼呼的寒风中更显得萧瑟。嗒嗒嗒行李箱的声音，又老又旧，一如拖行李箱的这个老人须发花白 一千个橘子
江泽涵
那一年，我读高三。食堂通往寝室的路上，一草一木，一瓦一石，在呼呼的寒风中更显得萧瑟。 嗒嗒嗒 行李箱的声音，又老又旧，一如拖行李箱的这个老人 须发花白，瘦如柴枝，一口接一口喘着气，步履蹒跚
我真怕老人一口气提不起来就 倏地，他真的一头栽倒了。我赶上前扶起他，一触他额头，惊叫： 呀，滚烫的！ 路上的同学们一下子沸腾了，一个体育生一个转身，背起了老头，朝医务室奔去。
老人高烧竟达40℃，这孱弱的身子怎么熬得住？幸亏到傍晚就退下了。我们都松了一口气，这才知道他叫果老头，是新来的寝室门卫兼宿管。原先的门卫也许觉得任务过于艰巨，已经辞职了。
学校有一条传统校规，就是每天都要早起晨练，历任校长都说这象征着永不倒的长征精神。在我们看来，晨练很痛苦，尤其在隆冬时节。六点钟，天还是乌黑一片，路上的灯，寝室的灯，一 瞬间亮起了。门卫鼓起中气，吹响了哨子。
这讨厌的哨声！ 我们一颗颗脑袋瓜刷刷地缩进了被窝。门卫就来掀我们男生的被子。冷风吹了进来，我们只好磨磨蹭蹭地起来了。走在路上，也睡眼蒙地耷拉着脑袋。
门卫也真的不容易，他的责任是按时让学生离开寝室。新校长上任后，门卫换了八个，一个比一个严厉，校长、主任都帮着一起监督，但收效甚微。一班子领导发下狠话，打算严惩一部分问题 严重 的学生。
当晚夜自修后，我们闹闹哄哄地涌进了寝室。运气真不好，果老头查的第一间寝室就是我们的。地上到处是果皮和零食袋，洗脚水洒在地上都快成河了。果老头一个劲摇头： 不行啊，这久了非得风湿不可！ 他拿起门后的拖把拖起来，嘴里不忘念叨： 都人高马大的了，在外头咋还不知照顾自己，不叫家里人操心么？ 他声音不高不低，却清清楚楚地在寝室里回荡着。 我们都瞠目结舌，继而面面相觑。换了以前的门卫，一见这种情况，免不了一顿痛骂。睡在我下铺的兄弟立刻蹦下床，羞怯地说： 我 我来
果老头又一个劲摆手： 快回去，要月考了，你们可感冒不起呀！明天开始可得保持好啦。 没事，你看我多壮啊！ 下铺的兄弟猛吸一口气，肌肉隆得很结实，随手就夺过了拖把 后来，我们都说这一夜是我们读高中以来睡得最香沉的一夜。
清晨，哨子又响起来了，我们挣扎着开 始起床。路灯下，果老头一手扶着铁门，一手向我们挥着： 孩子们，快点儿！ 刚塞嘴里的哨子又掉了下来。大家看到果老头这样，加紧了步子，出操速度如此之快，是非常难得的。
一星期后，校长又找了一个年轻人，说给果老头做帮手。果老头很健谈，这时已经和我们很多同学都熟了。有一次，我揶揄他： 别人都管你叫果老头，是因为你家种果树吗？ 果老头大笑： 对，对，以后我还请你们吃呢！
圣诞节这天安排了月考，抱怨声不绝，考完试，大家只想赶紧去休息。一进寝室，我们都愣了，女生宿舍楼也传来惊呼： 是圣诞老人来过吗？ 每张床上放着一个金黄色的大橘子。原来圣诞老人就是果老头！他说： 我不是答应过要请你们吃水果吗？
满屋飘溢着橘子的香味。我们没有马上吃掉，因为想让它的香气飘散得更久些，把它轻轻地放在枕边，携着美好的遐想，进入了香甜的梦乡。
第二天清晨，我们按例出操早练。值勤的是新来的年轻人，怎不见果老头的身影？还以为他
病了，后来才知他昨夜就走了。我们早就怀疑过，学校请门卫是不会找老头的，果老头来得神秘，走得也蹊跷，到底什么来头呢？
这件事一直覆着一层神秘的面纱。后来，我回过一趟母校。听一个年长的老师说，二十年前，果老头就在这儿做校长了。他了解到我们当时的情况后，劝领导们别冲动，让他自己一试，于是第二天就拖着病躯赶来了。
我的心里燃起了一束温暖炽热的火焰，我又想起了果老头来后的每一天，想起了那个橘香飘飘的圣诞夜。一千个橘子是他自个儿掏腰包买的，领导感激他，要给他报销，他还是一个劲摇头： 把钱花在孩子们身上吧。
（摘自2013年9月24日《天津工人报》）
16.请用一句话概括文章的主要内容。（2分）
17．请问第一段在文中有何作用？（2分）
18． 我们都瞠目结舌，继而面面相觑。 的原因是什么？（2分）
19．试说说文中 果老头 是怎样一个人？（3分）
20．请说说文章以 一千个橘子 作为标题的妙处？（3分）
参考答案：中小学作文阅读答案网整理
16.退休的老校长 果老头 重回学校当门卫，用善良和爱感化学生，按时参加早操的故事，委婉地表达教育学生不能依靠 惩罚 手段，而要运用爱心和智慧来感化学生的观点。
17．倒叙开头，描写 果老头 的肖像和动作，设下悬念，为后文作铺垫。
18．门卫 果老头 不仅没有毒骂我们，相反而为我们拖地板，发自内心地理解我们，体贴我们，呵护我们。
19.慈祥、善良、体贴、有爱心，富有教育智慧的一位长者。
20.用 一千个橘子 作为标题，醒目，设下悬念，吸引读者眼球；有利于刻画老校长的性格，突出和深化用爱心转化学生这一主题
一千个橘子阅读理解 2.3.4.5.6题快，帮我，着急啊
小柒irqn2014-09-23篇四：一千个橘子阅读答案
一千个橘子 江泽涵 那一年.我读高三.食堂通往寝室的路上.一草一木.一瓦一石.在呼呼的寒风中更显得萧瑟.“嗒嗒嗒 行李箱的声音.又老又旧.一如拖行李箱的这个老人 须发花白.瘦如柴枝.一口接一口喘着气.步履蹒跚-- 我真怕老人一口气提不起来就--倏地.他真的一头栽倒了.我赶上前扶起他.一触他额头.惊叫:“呀.滚烫的! 路上的同学们一下子沸腾了. 题目和参考答案——精英家教网—— 一千个橘子
江泽涵
那一年，我读高三。食堂通往寝室的路上，一草一木，一瓦一石，在呼呼的寒风中更显得萧瑟。“嗒嗒嗒 ”行李箱的声音，又老又旧，一如拖行李箱的这个老人 须发花白，瘦如柴枝，一口接一口喘着气，步履蹒跚„„
我真怕老人一口气提不起来就„„倏地，他真的一头栽倒了。我赶上前扶起他，一触他额头，惊叫：“呀，滚烫的！”路上的同学们一下子沸腾了，一个体育生一个转身，背起了老头，朝医务室奔去。
老人高烧竟达40℃，这孱弱的身子怎么熬得住？幸亏到傍晚就退下了。我们都松了一口气，这才知道他叫果老头，是新来的寝室门卫兼宿管。原先的门卫也许觉得任务过于艰巨，已经辞职了。
学校有一条传统校规，就是每天都要早起晨练，历任校长都说这象征着永不倒的长征精神。在我们看来，晨练很痛苦，尤其在隆冬时节。六点钟，天还是乌黑一片，路上的灯，寝室的灯，一瞬间亮起了。门卫鼓起中气，吹响了哨子。
“这讨厌的哨声！”我们一颗颗脑袋瓜刷刷地缩进了被窝。门卫就来掀我们男生的被子。冷风吹了进来，我们只好磨磨蹭蹭地起来了。走在路上，也睡眼蒙地耷拉着脑袋。
门卫也真的不容易，他的责任是按时让学生离开寝室。新校长上任后，门卫换了八个，一个比一个严厉，校长、主任都帮着一起监督，但收效甚微。一班子领导发下狠话，打算严惩一部分问题“严重”的学生。
当晚夜自修后，我们闹闹哄哄地涌进了寝室。运气真不好，果老头查的第一间寝室就是我们的。地上到处是果皮和零食袋，洗脚水洒在地上都快成河了。果老头一个劲摇头：“不行啊，这久了非得风湿不可！”他拿起门后的拖把拖起来，嘴里不忘念叨：“都人高马大的了，在外头咋还不知照顾自己，不叫家里人操心么？”他声音不高不低，却清清楚楚地在寝室里回荡着。
我们都瞠目结舌，继而面面相觑。换了以前的门卫，一见这种情况，免不了一顿痛骂。睡在我下铺的兄弟立刻蹦下床，羞怯地说：“我„„我来„„”
果老头又一个劲摆手：“快回去，要月考了，你们可感冒不起呀！明天开始可得保持好啦。”“没事，你看我多壮啊！”下铺的兄弟猛吸一口气，肌肉隆得很结实，随手就夺过了拖把„„后来，我们都说这一夜是我们读高中以来睡得最香沉的一夜。
清晨，哨子又响起来了，我们挣扎着开始起床。路灯下，果老头一手扶着铁门，一手向我们挥着：“孩子们，快点儿！”刚塞嘴里的哨子又掉了下来。大家看到果老头这样，加紧了步子，出操速度如此之快，是非常难得的。
一星期后，校长又找了一个年轻人，说给果老头做帮手。果老头很健谈，这时已经和我们很多同学都熟了。有一次，我揶揄他：“别人都管你叫果老头，是因为你家种果树吗？”果老头大笑：“对，对，以后我还请你们吃呢！”
圣诞节这天安排了月考，抱怨声不绝，考完试，大家只想赶紧去休息。一进寝室，我们都愣了，女生宿舍楼也传来惊呼：“是圣诞老人来过吗？”每张床上放着一个金黄色的大橘子。原来圣诞老人就是果老头！他说：“我不是答应过要请你们吃水果吗？”
满屋飘溢着橘子的香味。我们没有马上吃掉，因为想让它的香气飘散得更久些，把它轻轻地放在枕边，携着美好的遐想，进入了香甜的梦乡。
第二天清晨，我们按例出操早练。值勤的是新来的年轻人，怎不见果老头的身影？还以为他病了，后来才知他昨夜就走了。我们早就怀疑过，学校请门卫是不会找老头的，果老头来得神秘，走得也蹊跷，到底什么来头呢？
这件事一直覆着一层神秘的面纱。后来，我回过一趟母校。听一个年长的老师说，二十年前，果老头就在这儿做校长了。他了解到我们当时的情况后，劝领导们别冲动，让他自己一试，于是第二天就拖着病躯赶来了。
我的心里燃起了一束温暖炽热的火焰，我又想起了果老头来后的每一天，想起了那个橘香飘飘的圣诞夜。一千个橘子是他自个儿掏腰包买的，领导感激他，要给他报销，他还是一个劲摇头：“把钱花在孩子们身上吧。”
（摘自2013年9月24日《天津工人报》）
16.请用一句话概括文章的主要内容。（2分）
17．请问第一段在文中有何作用？（2分）
18．“我们都瞠目结舌，继而面面相觑。”的原因是什么？（2分）
19．试说说文中“果老头”是怎样一个人？（3分）
20．请说说文章以“一千个橘子”作为标题的妙处？（3分）
16.退休的老校长“果老头”重回学校当门卫，用善良和爱感化学生，按时参加早操的故事，委婉地表达教育学生不能依靠“惩罚”手段，而要运用爱心和智慧来感化学生的观点。 17．倒叙开头，描写“果老头”的肖像和动作，设下悬念，为后文作铺垫。 18．门卫“果老头”不仅没有毒骂我们，相反而为我们拖地板，发自内心地理解我们，体贴我们，呵护我们。 19.慈祥、善良、体贴、有爱心，富有教育智慧的一位长者。 20.用“一千个橘子”作为标题，醒目，设下悬念，吸引读者眼球；有利于刻画老校长的性格，突出和深化用爱心转化学生这一主题 《岳阳楼记》与《记承天寺夜游》练习
〔甲〕嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为？何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而优，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人吾谁与归？
〔乙〕元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。
1．解释文中加点的词。
①不以物喜： ②但少闲人如吾两人耳：
2．下面句子朗读节奏划分正确的项是 （ ）
a．予尝／求古仁人／之心 b．处／江湖之远/则忧/其君
c．念无/与为乐者 d．相与步/于中庭
3．把文中画线句子翻译成现代汉语。
①微斯人，吾谁与归？
②庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
4．〔甲〕段中抒发作者政治抱负的一句是 。
〔乙〕段末三句抒写作者的心情和感受，点睛之笔是“ ”二字，反映了他失意苦闷而自我排遣的心理活动。
按要求作文。
阅读带给我们快乐，阅读伴随我们成长。一双慧眼，带我们阅读大千世界：阅读书籍，从名家作品中学会对人生的思考和感悟；阅读自我，从欢笑和泪水中读出自己的欣喜与悲伤；阅读父母，在生活细微处感悟亲情的无私与博大；阅读青春，在菁菁校园里回忆师生的真情与感动；阅读自然，在大自然的美景中感叹世界的奇妙与生命的永恒„„
请以“阅读 ”为题目，写一篇作文。
要求：①把题目补充完整后作文。
②文体不限（诗歌除外），不少于600字。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名等。
④字迹工整，书写优美，卷面整洁。
阅读丁立梅的《花盆里的花仙子》一文，完成16-18题。（11分）
①他一直不是个好学生，惹事生非，自由散漫，不学无术。老师们看到他就摇头，同学们也不待见他。为了让他少惹事，老师们对他说：“张星，这次考试，你可以不参加。”“张星，星期天补课，你可以不来。”那么，好吧，他乐得逍遥，整日里游东逛西，打发光阴。偶尔坐在教室里，也是伏在桌上睡觉。
②新来的女老师，有双美丽的大眼睛。女老师特别喜欢花草，自己掏钱包，买来很多的花草装点教室。这个窗台上搁一盆九月菊，那个窗台上放一盆吊兰，教室被她装点得像个小花园。 ③那天，上课铃声响过后，他才拖拖沓沓进教室，却遇见女老师一双微笑的眼。女老师手上托一个小花盆，对他说：“张星，这盆花放在你旁边的窗台上，交给你管理，可以吗？” ④他有些意外，一时竟愣住了。定睛看去，花盆里只一坨泥，哪里有半点花的影子。女老师看出他的疑惑，笑吟吟说：“泥里面埋着花的根呢，只要你好好待它，它会很快长出叶来，开出花来。”
⑤他接下花盆，心慢慢湿润了，第一次有种被人信任的感觉。虽然表面上，他还是一副满不在乎的样子。
⑥他极少再东游西荡，呆在教室里的时间，越来越长。他不再伏在桌上睡觉，他给那盆花松土，浇水。他的眼光，常不由自主地望向那只小花盆，心里开始充满期待。
⑧他激动地拉来女老师。女老师低头嗅花，突然微笑地问他：“张星，你知道风信子的花语是什么吗？”他茫然地摇摇头。女老师说：“风信子的花语是，只要点燃生命之火，便可同享丰盛人生。”他没有吱声，若有所思地打量着那盆花。桃红的花朵，像燃烧着的小灯笼，把他黯淡的人生，照得色彩明艳。
⑨他开始摊开课本，认真学习。本不是个笨孩子，成绩很快上去了。老师们都有些惊讶，说：“张星啊，没看出你这小子还有两下子呀。”他羞涩地笑。坚硬的心，像窗台上的那盆风信子，慢慢地盛开了。有些疼痛，有些欢喜。做人的感觉，原来是这么的好。
⑩后来，他毕业了。由于基础太差，他没能考上大学。但他却找到了自己的人生支点，租了一块地，专门种花草。经年之后，他成了远近闻名的花匠，培育出许多品质优良的花卉，其中，有各种各样的风信子。
16.请从“张星”的角度，用简要的语言概括故事情节。（3分）
17.联系具体语境，回答下面两小题。（4分）
（1）第⑦段中，“芽最初只有指甲大小，像羞怯的小虫子，探头探脑地探出泥土来。“请从修辞的角度赏析这个句子。
（2）第⑨段中，“有些疼痛，有些欢喜。做人的感觉，原来是这么的好。”请体会“有些疼痛“和有些欢喜”的原因。
18.结合文章内容，分析文中女教师的人物形象（不少于两点）。（4分）
选出下列各组语句中句意明确、没有语病一句（2 分） （ ）
a．许多孩子刚摆脱尿布就开始摆弄手机、平板电脑等电子产品，其热衷程度令人叹为观止。 b．能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。
c．我们应遵守交通规则，以免发生事故。
d．同学们明确了学习态度和学习目的 。
请用一句话概括下面这则新闻的主要内容。（2分）
2013年9月29日据国家杂交水稻工程技术研究中心证实，经农业部测产验收，由“杂交水稻之父”袁隆平院士科研团队攻关的国家第四期超级稻百亩示范片“y两优900”中稻平均亩产达988.1公斤，创世界纪录。
此次验收的第四期超级稻苗头组合“y两优900”示范基地，位于湖南省隆回县羊古坳乡牛形村，种植面积共57丘101.2亩。28日，由中科院院士、著名杂交水稻育种专家谢华安率领的农业部专家组对这块百亩攻关片进行了现场测产验收。从而在实践上证实了超级杂交稻第四期攻关技术路线的可行性，使中国水稻超高产育种水平迈上一个新台阶。 （摘自2013年9月30日中国新闻网）
阅读下文，完成以下问题。（9分）
学会拒绝
②学会拒绝，为我们的心灵守候一片净土，为我们的生活擦亮美好的明天。
③“少无适俗韵，性本爱丘山”的陶渊明是我们熟知的清高的典范。他于四十一岁时拒绝了官位俸禄，归隐田园。拒绝，让他得到了心灵最终的归宿。与之相仿的隐士林和靖拒绝了热闹，不问世事，以梅为妻，以鹤为予，在宁静的生活中悠然自得，写出了“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的咏梅绝唱。
⑤然而，世上许许多多诱惑人心的东西，都有着华丽的外衣，也有许许多多的人走向了诱惑，坠入了深渊。这是因为他们不会拒绝。
⑥清代大贪官和坤便是一例。和砷一生贪赃枉法，家中累积的财富不可胜数。正因为他对钱财来者不拒，换未了他人生的悲哀 嘉庆赐死，家产查抄，他一生费尽心机，换来的不过是一卷破席，更多的则是后世的唾弃。他不是愚昧之人，却做了让自己身败名裂的愚昧之事。在钱财的诱惑面前，他没有学会拒绝。
⑦在这个物质文明高速发展的时代里，学会拒绝是我们每个人必备的良药。学会拒绝不义之财，学会拒绝非法利益，学会拒绝贪图享乐，学会拒绝嗟来之食„„让我们用拒绝换来良知，换来无私，换来正直，换来尊严，换来我们每一个人的无愧之心!
⑧学会拒绝吧!让我们给自己的航程点亮明灯，带上我们快乐的心情，还有明天的希望，顺利远航。
21、请概括本文的中心论点。(2分)
答：
22、文章第⑥段引用和坤的事例在内容和表达效果上有何作用? (2分)
答：
23、“陶渊明拒绝了官位俸禄”、“林和靖拒绝了热闹”，你对此有何评价? (2分) 答：
24、作为学生你觉得我们应该拒绝什么?请举一例，并说说理由。(3分)
答：
综合性学习。（6分）
世上有一部永远写不完的书，那便是母亲；世上有一种最香醇的茶值得永远品味，那便是母爱。母爱是一种最无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们的心田，虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗。母亲节前，某中学开展了以“献给母亲的歌”为主题的综合性学习活动。请你也参加！
在这次活动中，班级做了一次调查，见下表：
问题
一天见不到妈妈会想她
愿意陪妈妈一起逛街
妈妈累时为她揉腿捏肩
受妈妈批评时会顶嘴
妈妈没按时做饭会发脾气
小学
24
28
25
3
5
初中
10
12
8
20
21
（1）从变化的数据中，你发现了什么？（2分）
（2）阅读下面材料，请你以编辑的身份写一则感言。（2分）
（3）为了赞美深深的母爱，有同学拟了一副对联。请你根据上联写出下联。（2分） 上联：两鬓白发尝尽人间疾苦， 下联： 。
阅读下列文字，完成14-18题。（17分）
租房三天的女人
江泽涵
我楼下有一间小屋，搁着旧家具，闲着也是浪费，干脆租出去吧。刚贴出信息，就有人来电话问租金。那是一个女人的声音，粗犷而略显沙哑。她说电话里说不清楚，人就在楼下的电话亭，请我下楼商量。
快到一楼了，我闻见一股淡淡的腐味，可能感冒鼻塞的缘故，也可能真的死老鼠了。
楼梯口已经站着一个女人，大脸盘，大手脚，皮肤糙黑，衣着也很旧，但洗得干净，她的身板尽量挺得直，还是有些微缩。
女人冲我笑笑，带着一丝勉强。我回了一个招呼，简单介绍了一下条件，问她要租多久。 “俺„„三天！”女人拽紧了拳头，不等我变脸，又紧接上，“俺„„我给两百，成吗？”她似乎失了勇气，又像是在恳求。
我看她不像来找茬的，也就软了下来：“光三天，还是住旅馆吧，再说搬东西也麻烦啊？” “太贵了，而且我„„”她的声音沉了下去。
她也不像作风不正的人。我依然不敢大意：“能告诉我，你这三天要用来干什么吗？” 女人的脸涨成了酱紫色，嗫嚅着：“我女儿要来看我。”
我一愣，问女人原来住在哪儿。
“在„„住宿舍的。”女人说。“服装厂的。”女人说。“八个人一间，不能留客的。”女人说。 我向来不爱招麻烦，但这次要破例了。
女人欢天喜地地抱紧了拳头。她手脚很利索，一寸地一寸地地拖起来，瓷砖也擦得锃亮的。 第二天一早，女人就蹬着大三轮搬来了，一床洗白的被褥，一套旧炊具，还有一些简单的生活用品。
我问女人还需要些什么。她讪笑了一下：“你家阳台好多花呢，借俺一盆行不？”她盯着我的眼睛。
我说不好都难了，挑来挑去，还是选了茶几上的水仙。
这一晚，我吃完夜宵，下楼去散步，路过小屋。亮度不高的台灯下，一个女孩正在写作业，朴素，大方。女人坐在旁边静静地陪着。女人和女儿都洋溢着恬淡的笑。
“丫啊，这张是啥？”女人拿起一张表格。
“学生档案表啊。”
“高一不填过了吗？”
“妈工作不好呢。”
“没呢，咱班多的是工农子弟呢。”
女人笑了，两只眼睛眯成了一条线。
“妈，我明儿想去你厂里参观下？”
“可远了。周末也放假的。妈明儿带你去附近逛逛，看看缺啥，妈给你买。”
女儿摇摇头：“啥都不缺呢。”
„„
女人如期送走了女儿。她捧着水仙来退房。反正新房客也还没找来，我就意思意思收了五十。女人后来又折回来送了我一篮水果。
临近了老巷子，一股酸腐味袭过来。再往里几步，我傻眼了。晒场大的一块地上，一箱箱瓶罐，一叠叠硬纸板，一袋袋废纸，堆积如山。细看之下，山群中还有一间屋子，木板架起的，六七平米，一张床，一条方凳，再无空地。屋侧停着一辆大三轮，后面绕出来一个女人，大脸盘，大手脚，皮肤黝黑„„我感到自己的眼睛被灼伤了。
选自《微型小说选刊》2014年第2期）
14．面对租房三天的女人，作为房东的“我”是如何做的？请在横线上填写恰当的内容， 以展示完整的故事情节。（4分）
租房女人冲“我”笑，感冒中的“我”回了一个招呼→ →
→感冒康复后，看到女人在收捡破烂，“我”
感动得流下了眼泪。
15．作者笔下的租房女人是一个怎样的人？（4分）
16．请赏析文中划线的句子。（4分）
17．文中多处使用省略号，且留给读者想象的空间。下面的省略号反映了女人怎样的心理 活动。（2分）
“在„„住宿舍的。”女人说。“服装厂的。”女人说。“八个人一间，不能留客的。
篇一：一千个橘子阅读答案
篇二：一千个橘子阅读答案
一千个橘子 江泽涵 那一年，我读高三。食堂通往寝室的路上，一草一木，一瓦一石，在呼呼的寒风中更显得萧瑟。嗒嗒嗒行李箱的声音，又老又旧，一如拖行李箱的这个老人须发花白 一千个橘子
江泽涵
那一年，我读高三。食堂通往寝室的路上，一草一木，一瓦一石，在呼呼的寒风中更显得萧瑟。 嗒嗒嗒 行李箱的声音，又老又旧，一如拖行李箱的这个老人 须发花白，瘦如柴枝，一口接一口喘着气，步履蹒跚
我真怕老人一口气提不起来就 倏地，他真的一头栽倒了。我赶上前扶起他，一触他额头，惊叫： 呀，滚烫的！ 路上的同学们一下子沸腾了，一个体育生一个转身，背起了老头，朝医务室奔去。
老人高烧竟达40℃，这孱弱的身子怎么熬得住？幸亏到傍晚就退下了。我们都松了一口气，这才知道他叫果老头，是新来的寝室门卫兼宿管。原先的门卫也许觉得任务过于艰巨，已经辞职了。
学校有一条传统校规，就是每天都要早起晨练，历任校长都说这象征着永不倒的长征精神。在我们看来，晨练很痛苦，尤其在隆冬时节。六点钟，天还是乌黑一片，路上的灯，寝室的灯，一 瞬间亮起了。门卫鼓起中气，吹响了哨子。
这讨厌的哨声！ 我们一颗颗脑袋瓜刷刷地缩进了被窝。门卫就来掀我们男生的被子。冷风吹了进来，我们只好磨磨蹭蹭地起来了。走在路上，也睡眼蒙地耷拉着脑袋。
门卫也真的不容易，他的责任是按时让学生离开寝室。新校长上任后，门卫换了八个，一个比一个严厉，校长、主任都帮着一起监督，但收效甚微。一班子领导发下狠话，打算严惩一部分问题 严重 的学生。
当晚夜自修后，我们闹闹哄哄地涌进了寝室。运气真不好，果老头查的第一间寝室就是我们的。地上到处是果皮和零食袋，洗脚水洒在地上都快成河了。果老头一个劲摇头： 不行啊，这久了非得风湿不可！ 他拿起门后的拖把拖起来，嘴里不忘念叨： 都人高马大的了，在外头咋还不知照顾自己，不叫家里人操心么？ 他声音不高不低，却清清楚楚地在寝室里回荡着。 我们都瞠目结舌，继而面面相觑。换了以前的门卫，一见这种情况，免不了一顿痛骂。睡在我下铺的兄弟立刻蹦下床，羞怯地说： 我 我来
果老头又一个劲摆手： 快回去，要月考了，你们可感冒不起呀！明天开始可得保持好啦。 没事，你看我多壮啊！ 下铺的兄弟猛吸一口气，肌肉隆得很结实，随手就夺过了拖把 后来，我们都说这一夜是我们读高中以来睡得最香沉的一夜。
清晨，哨子又响起来了，我们挣扎着开 始起床。路灯下，果老头一手扶着铁门，一手向我们挥着： 孩子们，快点儿！ 刚塞嘴里的哨子又掉了下来。大家看到果老头这样，加紧了步子，出操速度如此之快，是非常难得的。
一星期后，校长又找了一个年轻人，说给果老头做帮手。果老头很健谈，这时已经和我们很多同学都熟了。有一次，我揶揄他： 别人都管你叫果老头，是因为你家种果树吗？ 果老头大笑： 对，对，以后我还请你们吃呢！
圣诞节这天安排了月考，抱怨声不绝，考完试，大家只想赶紧去休息。一进寝室，我们都愣了，女生宿舍楼也传来惊呼： 是圣诞老人来过吗？ 每张床上放着一个金黄色的大橘子。原来圣诞老人就是果老头！他说： 我不是答应过要请你们吃水果吗？
满屋飘溢着橘子的香味。我们没有马上吃掉，因为想让它的香气飘散得更久些，把它轻轻地放在枕边，携着美好的遐想，进入了香甜的梦乡。
第二天清晨，我们按例出操早练。值勤的是新来的年轻人，怎不见果老头的身影？还以为他
病了，后来才知他昨夜就走了。我们早就怀疑过，学校请门卫是不会找老头的，果老头来得神秘，走得也蹊跷，到底什么来头呢？
这件事一直覆着一层神秘的面纱。后来，我回过一趟母校。听一个年长的老师说，二十年前，果老头就在这儿做校长了。他了解到我们当时的情况后，劝领导们别冲动，让他自己一试，于是第二天就拖着病躯赶来了。
我的心里燃起了一束温暖炽热的火焰，我又想起了果老头来后的每一天，想起了那个橘香飘飘的圣诞夜。一千个橘子是他自个儿掏腰包买的，领导感激他，要给他报销，他还是一个劲摇头： 把钱花在孩子们身上吧。
（摘自2013年9月24日《天津工人报》）
16.请用一句话概括文章的主要内容。（2分）
17．请问第一段在文中有何作用？（2分）
18． 我们都瞠目结舌，继而面面相觑。 的原因是什么？（2分）
19．试说说文中 果老头 是怎样一个人？（3分）
20．请说说文章以 一千个橘子 作为标题的妙处？（3分）
参考答案：中小学作文阅读答案网整理
16.退休的老校长 果老头 重回学校当门卫，用善良和爱感化学生，按时参加早操的故事，委婉地表达教育学生不能依靠 惩罚 手段，而要运用爱心和智慧来感化学生的观点。
17．倒叙开头，描写 果老头 的肖像和动作，设下悬念，为后文作铺垫。
18．门卫 果老头 不仅没有毒骂我们，相反而为我们拖地板，发自内心地理解我们，体贴我们，呵护我们。
19.慈祥、善良、体贴、有爱心，富有教育智慧的一位长者。
20.用 一千个橘子 作为标题，醒目，设下悬念，吸引读者眼球；有利于刻画老校长的性格，突出和深化用爱心转化学生这一主题
一千个橘子阅读理解 2.3.4.5.6题快，帮我，着急啊
小柒irqn2014-09-23篇四：一千个橘子阅读答案
一千个橘子 江泽涵 那一年.我读高三.食堂通往寝室的路上.一草一木.一瓦一石.在呼呼的寒风中更显得萧瑟.“嗒嗒嗒 行李箱的声音.又老又旧.一如拖行李箱的这个老人 须发花白.瘦如柴枝.一口接一口喘着气.步履蹒跚-- 我真怕老人一口气提不起来就--倏地.他真的一头栽倒了.我赶上前扶起他.一触他额头.惊叫:“呀.滚烫的! 路上的同学们一下子沸腾了. 题目和参考答案——精英家教网—— 一千个橘子
江泽涵
那一年，我读高三。食堂通往寝室的路上，一草一木，一瓦一石，在呼呼的寒风中更显得萧瑟。“嗒嗒嗒 ”行李箱的声音，又老又旧，一如拖行李箱的这个老人 须发花白，瘦如柴枝，一口接一口喘着气，步履蹒跚„„
我真怕老人一口气提不起来就„„倏地，他真的一头栽倒了。我赶上前扶起他，一触他额头，惊叫：“呀，滚烫的！”路上的同学们一下子沸腾了，一个体育生一个转身，背起了老头，朝医务室奔去。
老人高烧竟达40℃，这孱弱的身子怎么熬得住？幸亏到傍晚就退下了。我们都松了一口气，这才知道他叫果老头，是新来的寝室门卫兼宿管。原先的门卫也许觉得任务过于艰巨，已经辞职了。
学校有一条传统校规，就是每天都要早起晨练，历任校长都说这象征着永不倒的长征精神。在我们看来，晨练很痛苦，尤其在隆冬时节。六点钟，天还是乌黑一片，路上的灯，寝室的灯，一瞬间亮起了。门卫鼓起中气，吹响了哨子。
“这讨厌的哨声！”我们一颗颗脑袋瓜刷刷地缩进了被窝。门卫就来掀我们男生的被子。冷风吹了进来，我们只好磨磨蹭蹭地起来了。走在路上，也睡眼蒙地耷拉着脑袋。
门卫也真的不容易，他的责任是按时让学生离开寝室。新校长上任后，门卫换了八个，一个比一个严厉，校长、主任都帮着一起监督，但收效甚微。一班子领导发下狠话，打算严惩一部分问题“严重”的学生。
当晚夜自修后，我们闹闹哄哄地涌进了寝室。运气真不好，果老头查的第一间寝室就是我们的。地上到处是果皮和零食袋，洗脚水洒在地上都快成河了。果老头一个劲摇头：“不行啊，这久了非得风湿不可！”他拿起门后的拖把拖起来，嘴里不忘念叨：“都人高马大的了，在外头咋还不知照顾自己，不叫家里人操心么？”他声音不高不低，却清清楚楚地在寝室里回荡着。
我们都瞠目结舌，继而面面相觑。换了以前的门卫，一见这种情况，免不了一顿痛骂。睡在我下铺的兄弟立刻蹦下床，羞怯地说：“我„„我来„„”
果老头又一个劲摆手：“快回去，要月考了，你们可感冒不起呀！明天开始可得保持好啦。”“没事，你看我多壮啊！”下铺的兄弟猛吸一口气，肌肉隆得很结实，随手就夺过了拖把„„后来，我们都说这一夜是我们读高中以来睡得最香沉的一夜。
清晨，哨子又响起来了，我们挣扎着开始起床。路灯下，果老头一手扶着铁门，一手向我们挥着：“孩子们，快点儿！”刚塞嘴里的哨子又掉了下来。大家看到果老头这样，加紧了步子，出操速度如此之快，是非常难得的。
一星期后，校长又找了一个年轻人，说给果老头做帮手。果老头很健谈，这时已经和我们很多同学都熟了。有一次，我揶揄他：“别人都管你叫果老头，是因为你家种果树吗？”果老头大笑：“对，对，以后我还请你们吃呢！”
圣诞节这天安排了月考，抱怨声不绝，考完试，大家只想赶紧去休息。一进寝室，我们都愣了，女生宿舍楼也传来惊呼：“是圣诞老人来过吗？”每张床上放着一个金黄色的大橘子。原来圣诞老人就是果老头！他说：“我不是答应过要请你们吃水果吗？”
满屋飘溢着橘子的香味。我们没有马上吃掉，因为想让它的香气飘散得更久些，把它轻轻地放在枕边，携着美好的遐想，进入了香甜的梦乡。
第二天清晨，我们按例出操早练。值勤的是新来的年轻人，怎不见果老头的身影？还以为他病了，后来才知他昨夜就走了。我们早就怀疑过，学校请门卫是不会找老头的，果老头来得神秘，走得也蹊跷，到底什么来头呢？
这件事一直覆着一层神秘的面纱。后来，我回过一趟母校。听一个年长的老师说，二十年前，果老头就在这儿做校长了。他了解到我们当时的情况后，劝领导们别冲动，让他自己一试，于是第二天就拖着病躯赶来了。
我的心里燃起了一束温暖炽热的火焰，我又想起了果老头来后的每一天，想起了那个橘香飘飘的圣诞夜。一千个橘子是他自个儿掏腰包买的，领导感激他，要给他报销，他还是一个劲摇头：“把钱花在孩子们身上吧。”
（摘自2013年9月24日《天津工人报》）
16.请用一句话概括文章的主要内容。（2分）
17．请问第一段在文中有何作用？（2分）
18．“我们都瞠目结舌，继而面面相觑。”的原因是什么？（2分）
19．试说说文中“果老头”是怎样一个人？（3分）
20．请说说文章以“一千个橘子”作为标题的妙处？（3分）
16.退休的老校长“果老头”重回学校当门卫，用善良和爱感化学生，按时参加早操的故事，委婉地表达教育学生不能依靠“惩罚”手段，而要运用爱心和智慧来感化学生的观点。 17．倒叙开头，描写“果老头”的肖像和动作，设下悬念，为后文作铺垫。 18．门卫“果老头”不仅没有毒骂我们，相反而为我们拖地板，发自内心地理解我们，体贴我们，呵护我们。 19.慈祥、善良、体贴、有爱心，富有教育智慧的一位长者。 20.用“一千个橘子”作为标题，醒目，设下悬念，吸引读者眼球；有利于刻画老校长的性格，突出和深化用爱心转化学生这一主题 《岳阳楼记》与《记承天寺夜游》练习
〔甲〕嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为？何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而优，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人吾谁与归？
〔乙〕元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。
1．解释文中加点的词。
①不以物喜： ②但少闲人如吾两人耳：
2．下面句子朗读节奏划分正确的项是 （ ）
a．予尝／求古仁人／之心 b．处／江湖之远/则忧/其君
c．念无/与为乐者 d．相与步/于中庭
3．把文中画线句子翻译成现代汉语。
①微斯人，吾谁与归？
②庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
4．〔甲〕段中抒发作者政治抱负的一句是 。
〔乙〕段末三句抒写作者的心情和感受，点睛之笔是“ ”二字，反映了他失意苦闷而自我排遣的心理活动。
按要求作文。
阅读带给我们快乐，阅读伴随我们成长。一双慧眼，带我们阅读大千世界：阅读书籍，从名家作品中学会对人生的思考和感悟；阅读自我，从欢笑和泪水中读出自己的欣喜与悲伤；阅读父母，在生活细微处感悟亲情的无私与博大；阅读青春，在菁菁校园里回忆师生的真情与感动；阅读自然，在大自然的美景中感叹世界的奇妙与生命的永恒„„
请以“阅读 ”为题目，写一篇作文。
要求：①把题目补充完整后作文。
②文体不限（诗歌除外），不少于600字。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名等。
④字迹工整，书写优美，卷面整洁。
阅读丁立梅的《花盆里的花仙子》一文，完成16-18题。（11分）
①他一直不是个好学生，惹事生非，自由散漫，不学无术。老师们看到他就摇头，同学们也不待见他。为了让他少惹事，老师们对他说：“张星，这次考试，你可以不参加。”“张星，星期天补课，你可以不来。”那么，好吧，他乐得逍遥，整日里游东逛西，打发光阴。偶尔坐在教室里，也是伏在桌上睡觉。
②新来的女老师，有双美丽的大眼睛。女老师特别喜欢花草，自己掏钱包，买来很多的花草装点教室。这个窗台上搁一盆九月菊，那个窗台上放一盆吊兰，教室被她装点得像个小花园。 ③那天，上课铃声响过后，他才拖拖沓沓进教室，却遇见女老师一双微笑的眼。女老师手上托一个小花盆，对他说：“张星，这盆花放在你旁边的窗台上，交给你管理，可以吗？” ④他有些意外，一时竟愣住了。定睛看去，花盆里只一坨泥，哪里有半点花的影子。女老师看出他的疑惑，笑吟吟说：“泥里面埋着花的根呢，只要你好好待它，它会很快长出叶来，开出花来。”
⑤他接下花盆，心慢慢湿润了，第一次有种被人信任的感觉。虽然表面上，他还是一副满不在乎的样子。
⑥他极少再东游西荡，呆在教室里的时间，越来越长。他不再伏在桌上睡觉，他给那盆花松土，浇水。他的眼光，常不由自主地望向那只小花盆，心里开始充满期待。
⑧他激动地拉来女老师。女老师低头嗅花，突然微笑地问他：“张星，你知道风信子的花语是什么吗？”他茫然地摇摇头。女老师说：“风信子的花语是，只要点燃生命之火，便可同享丰盛人生。”他没有吱声，若有所思地打量着那盆花。桃红的花朵，像燃烧着的小灯笼，把他黯淡的人生，照得色彩明艳。
⑨他开始摊开课本，认真学习。本不是个笨孩子，成绩很快上去了。老师们都有些惊讶，说：“张星啊，没看出你这小子还有两下子呀。”他羞涩地笑。坚硬的心，像窗台上的那盆风信子，慢慢地盛开了。有些疼痛，有些欢喜。做人的感觉，原来是这么的好。
⑩后来，他毕业了。由于基础太差，他没能考上大学。但他却找到了自己的人生支点，租了一块地，专门种花草。经年之后，他成了远近闻名的花匠，培育出许多品质优良的花卉，其中，有各种各样的风信子。
16.请从“张星”的角度，用简要的语言概括故事情节。（3分）
17.联系具体语境，回答下面两小题。（4分）
（1）第⑦段中，“芽最初只有指甲大小，像羞怯的小虫子，探头探脑地探出泥土来。“请从修辞的角度赏析这个句子。
（2）第⑨段中，“有些疼痛，有些欢喜。做人的感觉，原来是这么的好。”请体会“有些疼痛“和有些欢喜”的原因。
18.结合文章内容，分析文中女教师的人物形象（不少于两点）。（4分）
选出下列各组语句中句意明确、没有语病一句（2 分） （ ）
a．许多孩子刚摆脱尿布就开始摆弄手机、平板电脑等电子产品，其热衷程度令人叹为观止。 b．能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。
c．我们应遵守交通规则，以免发生事故。
d．同学们明确了学习态度和学习目的 。
请用一句话概括下面这则新闻的主要内容。（2分）
2013年9月29日据国家杂交水稻工程技术研究中心证实，经农业部测产验收，由“杂交水稻之父”袁隆平院士科研团队攻关的国家第四期超级稻百亩示范片“y两优900”中稻平均亩产达988.1公斤，创世界纪录。
此次验收的第四期超级稻苗头组合“y两优900”示范基地，位于湖南省隆回县羊古坳乡牛形村，种植面积共57丘101.2亩。28日，由中科院院士、著名杂交水稻育种专家谢华安率领的农业部专家组对这块百亩攻关片进行了现场测产验收。从而在实践上证实了超级杂交稻第四期攻关技术路线的可行性，使中国水稻超高产育种水平迈上一个新台阶。 （摘自2013年9月30日中国新闻网）
阅读下文，完成以下问题。（9分）
学会拒绝
②学会拒绝，为我们的心灵守候一片净土，为我们的生活擦亮美好的明天。
③“少无适俗韵，性本爱丘山”的陶渊明是我们熟知的清高的典范。他于四十一岁时拒绝了官位俸禄，归隐田园。拒绝，让他得到了心灵最终的归宿。与之相仿的隐士林和靖拒绝了热闹，不问世事，以梅为妻，以鹤为予，在宁静的生活中悠然自得，写出了“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的咏梅绝唱。
⑤然而，世上许许多多诱惑人心的东西，都有着华丽的外衣，也有许许多多的人走向了诱惑，坠入了深渊。这是因为他们不会拒绝。
⑥清代大贪官和坤便是一例。和砷一生贪赃枉法，家中累积的财富不可胜数。正因为他对钱财来者不拒，换未了他人生的悲哀 嘉庆赐死，家产查抄，他一生费尽心机，换来的不过是一卷破席，更多的则是后世的唾弃。他不是愚昧之人，却做了让自己身败名裂的愚昧之事。在钱财的诱惑面前，他没有学会拒绝。
⑦在这个物质文明高速发展的时代里，学会拒绝是我们每个人必备的良药。学会拒绝不义之财，学会拒绝非法利益，学会拒绝贪图享乐，学会拒绝嗟来之食„„让我们用拒绝换来良知，换来无私，换来正直，换来尊严，换来我们每一个人的无愧之心!
⑧学会拒绝吧!让我们给自己的航程点亮明灯，带上我们快乐的心情，还有明天的希望，顺利远航。
21、请概括本文的中心论点。(2分)
答：
22、文章第⑥段引用和坤的事例在内容和表达效果上有何作用? (2分)
答：
23、“陶渊明拒绝了官位俸禄”、“林和靖拒绝了热闹”，你对此有何评价? (2分) 答：
24、作为学生你觉得我们应该拒绝什么?请举一例，并说说理由。(3分)
答：
综合性学习。（6分）
世上有一部永远写不完的书，那便是母亲；世上有一种最香醇的茶值得永远品味，那便是母爱。母爱是一种最无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们的心田，虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗。母亲节前，某中学开展了以“献给母亲的歌”为主题的综合性学习活动。请你也参加！
在这次活动中，班级做了一次调查，见下表：
问题
一天见不到妈妈会想她
愿意陪妈妈一起逛街
妈妈累时为她揉腿捏肩
受妈妈批评时会顶嘴
妈妈没按时做饭会发脾气
小学
24
28
25
3
5
初中
10
12
8
20
21
（1）从变化的数据中，你发现了什么？（2分）
（2）阅读下面材料，请你以编辑的身份写一则感言。（2分）
（3）为了赞美深深的母爱，有同学拟了一副对联。请你根据上联写出下联。（2分） 上联：两鬓白发尝尽人间疾苦， 下联： 。
阅读下列文字，完成14-18题。（17分）
租房三天的女人
江泽涵
我楼下有一间小屋，搁着旧家具，闲着也是浪费，干脆租出去吧。刚贴出信息，就有人来电话问租金。那是一个女人的声音，粗犷而略显沙哑。她说电话里说不清楚，人就在楼下的电话亭，请我下楼商量。
快到一楼了，我闻见一股淡淡的腐味，可能感冒鼻塞的缘故，也可能真的死老鼠了。
楼梯口已经站着一个女人，大脸盘，大手脚，皮肤糙黑，衣着也很旧，但洗得干净，她的身板尽量挺得直，还是有些微缩。
女人冲我笑笑，带着一丝勉强。我回了一个招呼，简单介绍了一下条件，问她要租多久。 “俺„„三天！”女人拽紧了拳头，不等我变脸，又紧接上，“俺„„我给两百，成吗？”她似乎失了勇气，又像是在恳求。
我看她不像来找茬的，也就软了下来：“光三天，还是住旅馆吧，再说搬东西也麻烦啊？” “太贵了，而且我„„”她的声音沉了下去。
她也不像作风不正的人。我依然不敢大意：“能告诉我，你这三天要用来干什么吗？” 女人的脸涨成了酱紫色，嗫嚅着：“我女儿要来看我。”
我一愣，问女人原来住在哪儿。
“在„„住宿舍的。”女人说。“服装厂的。”女人说。“八个人一间，不能留客的。”女人说。 我向来不爱招麻烦，但这次要破例了。
女人欢天喜地地抱紧了拳头。她手脚很利索，一寸地一寸地地拖起来，瓷砖也擦得锃亮的。 第二天一早，女人就蹬着大三轮搬来了，一床洗白的被褥，一套旧炊具，还有一些简单的生活用品。
我问女人还需要些什么。她讪笑了一下：“你家阳台好多花呢，借俺一盆行不？”她盯着我的眼睛。
我说不好都难了，挑来挑去，还是选了茶几上的水仙。
这一晚，我吃完夜宵，下楼去散步，路过小屋。亮度不高的台灯下，一个女孩正在写作业，朴素，大方。女人坐在旁边静静地陪着。女人和女儿都洋溢着恬淡的笑。
“丫啊，这张是啥？”女人拿起一张表格。
“学生档案表啊。”
“高一不填过了吗？”
“妈工作不好呢。”
“没呢，咱班多的是工农子弟呢。”
女人笑了，两只眼睛眯成了一条线。
“妈，我明儿想去你厂里参观下？”
“可远了。周末也放假的。妈明儿带你去附近逛逛，看看缺啥，妈给你买。”
女儿摇摇头：“啥都不缺呢。”
„„
女人如期送走了女儿。她捧着水仙来退房。反正新房客也还没找来，我就意思意思收了五十。女人后来又折回来送了我一篮水果。
临近了老巷子，一股酸腐味袭过来。再往里几步，我傻眼了。晒场大的一块地上，一箱箱瓶罐，一叠叠硬纸板，一袋袋废纸，堆积如山。细看之下，山群中还有一间屋子，木板架起的，六七平米，一张床，一条方凳，再无空地。屋侧停着一辆大三轮，后面绕出来一个女人，大脸盘，大手脚，皮肤黝黑„„我感到自己的眼睛被灼伤了。
选自《微型小说选刊》2014年第2期）
14．面对租房三天的女人，作为房东的“我”是如何做的？请在横线上填写恰当的内容， 以展示完整的故事情节。（4分）
租房女人冲“我”笑，感冒中的“我”回了一个招呼→ →
→感冒康复后，看到女人在收捡破烂，“我”
感动得流下了眼泪。
15．作者笔下的租房女人是一个怎样的人？（4分）
16．请赏析文中划线的句子。（4分）
17．文中多处使用省略号，且留给读者想象的空间。下面的省略号反映了女人怎样的心理 活动。（2分）
“在„„住宿舍的。”女人说。“服装厂的。”女人说。“八个人一间，不能留客的。