课题一：初识因特网
教学目标：
1了解因特网的用途
2 认识IE浏览器
3掌握上网浏览的基本操作方法。
教学重点：网页浏览的基本操作步骤。
教学难点：网页浏览的基本操作步骤。
教具、学具准备：
教学过程：
一、导入
同学们你们都上过网吧没有？上网已经成为我们一个非常流行的日常生活之一，同学们谁能告诉老师上网对我们有什么帮助？
二、新授
1．认识浏览器（P3）
要上网，就要用到浏览器，常用的的器有哪些，（分组讨论），然后汇报。
现在请一位同学上来打开IE浏览器（并说说是如何打开的）
老师：浏览器的启动有几种方法：（分组讨论）
浏览器的窗口，请同学们观察浏览器的窗口，它是由哪几部分组成？
（学生答有标题栏、菜单栏，工具栏、地址栏、内容区域以及最大化、最小化、和关闭按钮>）
老师板书
2．认识网址
3．浏览网站
4、试一试：浏览以下网站
①中国儿童资源网网址：http://www.tom61.com/
②少年儿童出版社网址：http://www.jcph.com/
三、总结
老师：这节课我们学到了什么？
四、作业：
1、把IE浏览器的主页设置成你喜欢的网站
2、讨论:上网对学生的学习帮助和危害。
课题二：计算机病毒与危害
教学目标：
1、认识计算机病毒的危害。
2、了解常见计算机病毒的种类
教学重点：认识计算机病毒的危害
教学难点：认识计算机病毒的危害
教具、学具准备：
教学过程：
一、引入
我们通过因特网方便地获取丰富丰富信息的同时，网络上的各种病毒也有机会入侵我们的计算机。接下来，一起来认识计算机病毒。
二、新授
活动一：认识计算机病毒
自学课本第7页内容，弄清两个问题：
1、计算机病毒是什么？
2、计算机病毒与生物病毒的不同之处？
活动二：常见的计算机病毒
1、病毒的传播方式
操作系统的漏洞、通过电子邮件、网页等方式来传播。
2、病毒类型
活动三：认识计算机病毒的危害
活动四：了解计算机病毒“发作”的现象
三、想一想
你在使用计算机过程中，有没有碰到“中毒”的情况？
课题三：预防计算机病毒
教学目标：
1、掌握常用的计算机病毒防范方法。
2、了解防火墙的作用。
3、增强防范病毒的意识。
教学重点：掌握常用的计算机病毒防范方法
教学难点：掌握常用的计算机病毒防范方法
教具、学具准备：
教学过程：
一、复习
1、常见的病毒的危害有哪几个方面？
2、常见的计算机病毒有哪些种类？
二、新授
活动一：常用的计算机病毒防范方法
1、在使用计算机过程中应注意哪几点？
自学课本P15-16页的内容。
指名学生回答，教师加以补充。
2、说一说
为了防范病毒，我们在使用U盘、移动硬盘等存储设备时，应该注意些什么？ 活动二：了解防火墙
1、防火墙的作用
观察P17页图3，了解防火墙的作用。
2、防火墙的种类
3、说一说你家里的电脑有安装防火墙吗？是哪一种防火墙？有哪些功能？
三、试一试
备份你电脑中的重要资料。
课题四：杀毒软件的使用方法
教学目标：
1、认识常见的几种计算机杀毒软件
2、学会使用金山毒霸杀毒的方法
3、掌握上网查阅其他杀毒软件的使用方法
教学重点：学会使用金山毒霸杀毒的方法
教学难点：学会使用金山毒霸杀毒的方法
教具、学具准备：
教学过程：
一、引入
如果防火墙是保护计算机的好盾牌，那么杀毒软件就是防毒的一把利剑。
二、新授
活动一：认识计算机杀毒软件
活动二：使用金山毒霸杀毒
国产的杀毒有很多，下面以金山毒霸2008软件为例学习如何使用杀毒软件杀毒。
1、手动杀毒
2、右键杀毒
活动三：上网查阅其他杀毒软件的使用方法
要求：以四人一小组，小组为单位上网查阅一种杀毒软件的使用方法。
填写书P21页中的表格。
指名说出结果，教师小结。
二、新授
检查自己的计算机是否中毒，并做相应处理。
四、说一说
装了杀毒软件是不是就万事大吉、高枕无忧了呢？
课题五：浏览网页
教学目标：
1．初步了解因特网的应用。
2．认识浏览器组成。
3．掌握上网浏览的基本操作方法，提高学习上网的兴趣。
教学重点：学会上网浏览网页的基本操作
教学难点：学会上网浏览网页的基本操作
教具、学具准备：
教学过程：
一、引入
同学们，你们喜欢上因特网浏览网页吗？接下来，我们一起来遨游网络海洋。
二、新授
活动一：启动浏览器，进入网站
1、创设情境，提出任务
2．学生介绍怎样上网
2、试一试打开以下网站：http://www.chinakids.net.cn/
活动二：浏览首页信息
1、什么是首页
2、试一试打开“中国少年先锋队”网站的首页
3、了解网站的组成：网站导航的下方是由什么组成？
4、试一试
完成书上P28页上的试一试题目。
活动三：浏览网页信息
1、网站的组成
网站就是由许多网页组成的。
2、做一做：浏览“中国儿童文学网”网页信息。
三、试一试
浏览央视国际网站（http://www.cctv.com.cn）的信息。
课题六：浏览各类网站
教学目标：
１、会浏览政府网站。
２、会浏览商业性网站。
教学重点：
教学难点：
教具、学具准备：
教学过程：
一、复习
1、常用的浏览器软件，简称什么？
2、什么叫网站的“首页”？
二、新授
活动一：浏览政府网站
1、做一做
浏览“中华人民共和国中央人民政府”门户网站。
2、试一试
①、进入教育部网站，查看教育部当日发布的新闻。
②进入福建省教育厅网站，查看福建省教育厅当日发布新闻。
③说说政府网站发布的信息有什么特点。
活动二：浏览商业性网站
1、做一做浏览首页的信息内容，勾选符合的项目。
打开下列商业性网站的首页
三、试一试：
搜狐（http://www.sohu.com）
网易（http://www.163.com）
课题七：查看新闻
教学目标：
１、会查看新闻的网站
２、会查看体育新闻报导的网站。
教学重点：会查看体育新闻类报导的网站
教学难点：会查看体育新闻类报导的网站
教具、学具准备：
教学过程：
一、引入
因特网为我们提供了更加方便快捷、更加实时的新闻报导，看新闻也成了我们上网的主要活动内容之一。
二、新课
活动一：查看新闻
国家新闻媒体机构都建立自己的网站，如新华网、人民网、央视国际等网站，通过网站发布权威的官方新闻。
1、做一做：浏览新华网
2、试一试
打开“人民网”网站的首页，浏览首页内容，查看当日新闻报导。
活动二：查看体育新闻报导
1、做一做：查阅一组有关乒乓球的新闻
三、试一试
完成书上第42页试一试的题目。
课题八：查看实用信息
教学目标：
１、会查看本市未来3天的天气预报。
２、会查看网上城市地图。
教学重点：能够查看天气预报和城市地图信息
教学难点：能够查看天气预报和城市地图信息
教具、学具准备：
教学过程：
一、引入
同学们,因特网上的资源非常丰富，为我们提供了实用的信息服务，做到足不出户就可以查看到所需的信息。
二、新课
（一）查看本市未来3天的天气预报
1、做一做：查看天气预报
2、试一试
①打开“中国气象局·中央气象台”网站②打开“福建旅游之窗”网站
（http://www.fjta.com）的首页，查看自己所在城市的旅游信息。
（二）查看地图
能够查看天气预报和城市地图信息
三、试一试
打开“猎图网”网站（http://www.rich）
课题九：查找资料
教学目标：
１、会查找有关“恐龙”的科普知识
２、会查找有关“酸雨”的信息
教学重点：会使用关键词查找资料
教学难点：会使用关键词查找资料
教具、学具准备：
教学过程：
一、引入
我们经常需要查找各种资料，怎样才能快速的找到所需的资料，这就要求我们掌握快捷的查找方法。
二、新授
（一）查找有关“恐龙”的科普知识
1、做一做：查找“恐龙”科普知识
2、试一试查找有关“计算机病毒”方面的科普知识。
（二）查看有关“酸雨”的信息
1、试一试：百度一下“酸雨”
学生根据书上P54-56页的内容，自己动手查找有关“酸雨”信息。
指名学生演示，查找“酸雨”的方法。
三、试一试
打开“百度搜索”网站，查找“蚯蚓”和成语“兵不厌诈”的有关资料。
课题十：保存网页
教学目标：
１、掌握收藏网页的方法
２、会把网页保存到电脑中。
教学重点：用不同的方法收藏网页
教学难点：用不同的方法收藏网页
教具、学具准备：
教学过程：
一、引入
本节课，一起来看看，如何将经常访问的网址，收藏起来，通过单击“收藏”菜单中相应的网站名或网页名，来打开网站。
二、新授
活动一：收藏网页
1、说一说：收藏的网页的好处。
2、师演示，从收藏夹中打开收藏过的网址，体会收藏夹的好处。
3、做一做：收藏网页
学生上机操作，教师巡视指导。
4、通过收藏夹，打开收藏好的网站
5、试一试
浏览下列网站，并将网站加入收藏夹：
中国少年雏鹰网
中国少年先锋队网站
活动二：保存网页
指名学生演示，教师小结。
三、试一试
将有关病毒的科普知识网页保存在电脑“我的文档”文件夹中。
课题十一：保存网页中的信息
教学目标：
1、掌握下载网页、图片、文字的方法，提高学生在网上搜索信息、保存信息、整理信息的能力；
2、通过具体任务，引导学生自我学习，提高利用信息技术获取知识的技能；
教学重点：网页上图片和文字的保存
教学难点：网页上图片和文字的保存
教具、学具准备：
教学过程：
一、情境导入，激发兴趣
大家刚才看到的网页，但老师并没有上网，却打开了一个网页，我是怎么做到的？
二、新授
活动一：保存网页中的文字内容
1、做一做，保存文字内容。
2、试一试
浏览“中国科普博览”网站，将有关大熊猫的文字内容保存到自己电脑“我的文档”文件夹中。
3、自主探究，完成任务
4、汇报交流，巩固加深
活动二：保存网页中的图片
如何将需要网页中的图片保存下来。
由学生自学课本66、67页内容，学习保存网页图片。
三、课堂总结
这节课大家通过自己努力，学会了网上图片、文字以及网页的下载。因特网是一个巨大的资源宝库，几乎是你想要的应有尽有„„希望大家在今后的学习中不断努力，充分利用好网络资源，让因特网成为我们学习的乐园！
教学目标：
1、简单了解电子邮件的概念；
2、电子邮件的特点及与传统邮件的比较；
3、学会申请免费电子邮箱；
4、打开自己的电子邮箱。
教学重点：申请电子邮箱的步骤
教学难点：申请电子邮箱的步骤
教具、学具准备：
教学过程：
一、谈话导入
今天我们就一起来学习在因特网上写信。
二、教学活动
活动一：申请一个电子邮箱
1、做一做，申请一个免费的电子邮箱。
2、试一试，收集同学及老师电子邮箱的地址
3、小结
4、注意事项
活动二：打开自己的邮箱
1、做一做，打开电子邮箱
三、作业
1、收集你的同学的电子邮箱。
2、填写自我评价表，并把它裁剪下来交给老师。
3、回家后给你的同学尝试着发一封电子邮件或给老师发一份电子邮件，让老师能更快更全面地了解大家。
教学目标：
1、学习编写电子邮件及发送邮件。
2、能在邮件中插入贺卡。
教学重点：编写邮件的基本操作步骤
教学难点：编写邮件的基本操作步骤
教具、学具准备：
教学过程：
一、导入
今天我们学的电子邮件，既不用买信纸、信封、邮票，还可以足不出户地寄信，不到几秒钟对方就能收到信。你说，多么神奇呀！
二、教学活动
成功申请邮箱后，就可以进入邮箱收发邮件了。现在我们一起来看看如何编写电子邮件。 活动一：写一封电子邮件寄给老师
活动二：在电子邮件中添加一张贺卡
1、做一做，给老师发一张贺卡。
自学课文P77－78。
2、根据课文介绍的步骤合作完成作业。
3、交流操作步骤。
4、试一试，用电子邮件给你的同学发一张节日贺卡。（课后完成）
活动三：将写好的电子邮件发送出去
三、作业。
完成“试一试”。
课题十四：收电子邮件
教学目标：
学会收邮件、看邮件，懂得如何下载附件和整理邮件。培养学生自主的动手操作能力。培养学生养成正确的电脑操作，和对电脑的爱护与保养，激发学生的学习热情
教学重点：学会收邮件和整理邮件
教学难点：学会收邮件和整理邮件
教具、学具准备：
教学过程：
一、导入谈话。
这节课我们就来学习怎样收邮件、看邮件和整理邮件吧。
二、新授
活动一：学习收电子邮件。
收电子邮件同样也要先打开电子邮箱，才能知道有没有邮件寄来。
活动二：下载附件
活动三：删除邮件
活动四、，整理邮件。
三、作业。
1、试一试，将同学发来邮件中的附件下载到自己的电脑中，然后删除同学的来信和其他无用的邮件。（课后完成）
2、完成“试一试”
课题十五：争当网络文明公民
教学目标：
1、掌握计算机病毒的概念及特点。
2、了解计算机病毒的传播途径、计算机病毒的防治措施。
教学重点：计算机病毒的概念及特点。了解计算机病毒的防治。
教学难点：计算机病毒的概念及特点。了解计算机病毒的防治。
教具、学具准备：
教学过程：
一、导入
网络方便了我们，我们那如何做到文明上网呢？
二、新授
活动一：认识网络的负面影响
列举网络负面影响的具体例子，说说如何使自己不沉迷网络游戏。学生自由发言。教师小结。
活动二：文明上网、保护自己
文明上网，绿色上网你应该做到那些？
4、学生讨论，再说一说。
活动三：了解《全国青少年网络文明公约》
1、自学课本第88-89页内容。
2、说一说
(1)你上网时都有哪些习惯？谈谈这些习惯的利与弊。
(2)与同学交流上网时的良好习惯。
活动四：“拒绝网毒、文明上网”签名活动
（结合班队活动，课外完成）
三、小结
经过今天的学习，请同学们说一说在今后听上网过程中，你应该怎样做？
2012——2013学年度下学期
课题一：初识因特网
教学目标：
1了解因特网的用途
2 认识IE浏览器
3掌握上网浏览的基本操作方法。
教学重点：网页浏览的基本操作步骤。
教学难点：网页浏览的基本操作步骤。
教具、学具准备：
教学过程：
一、导入
同学们你们都上过网吧没有？上网已经成为我们一个非常流行的日常生活之一，同学们谁能告诉老师上网对我们有什么帮助？
二、新授
1．认识浏览器（P3）
要上网，就要用到浏览器，常用的的器有哪些，（分组讨论），然后汇报。
现在请一位同学上来打开IE浏览器（并说说是如何打开的）
老师：浏览器的启动有几种方法：（分组讨论）
浏览器的窗口，请同学们观察浏览器的窗口，它是由哪几部分组成？
（学生答有标题栏、菜单栏，工具栏、地址栏、内容区域以及最大化、最小化、和关闭按钮>）
老师板书
2．认识网址
3．浏览网站
4、试一试：浏览以下网站
①中国儿童资源网网址：http://www.tom61.com/
②少年儿童出版社网址：http://www.jcph.com/
三、总结
老师：这节课我们学到了什么？
四、作业：
1、把IE浏览器的主页设置成你喜欢的网站
2、讨论:上网对学生的学习帮助和危害。
课题二：计算机病毒与危害
教学目标：
1、认识计算机病毒的危害。
2、了解常见计算机病毒的种类
教学重点：认识计算机病毒的危害
教学难点：认识计算机病毒的危害
教具、学具准备：
教学过程：
一、引入
我们通过因特网方便地获取丰富丰富信息的同时，网络上的各种病毒也有机会入侵我们的计算机。接下来，一起来认识计算机病毒。
二、新授
活动一：认识计算机病毒
自学课本第7页内容，弄清两个问题：
1、计算机病毒是什么？
2、计算机病毒与生物病毒的不同之处？
活动二：常见的计算机病毒
1、病毒的传播方式
操作系统的漏洞、通过电子邮件、网页等方式来传播。
2、病毒类型
活动三：认识计算机病毒的危害
活动四：了解计算机病毒“发作”的现象
三、想一想
你在使用计算机过程中，有没有碰到“中毒”的情况？
课题三：预防计算机病毒
教学目标：
1、掌握常用的计算机病毒防范方法。
2、了解防火墙的作用。
3、增强防范病毒的意识。
教学重点：掌握常用的计算机病毒防范方法
教学难点：掌握常用的计算机病毒防范方法
教具、学具准备：
教学过程：
一、复习
1、常见的病毒的危害有哪几个方面？
2、常见的计算机病毒有哪些种类？
二、新授
活动一：常用的计算机病毒防范方法
1、在使用计算机过程中应注意哪几点？
自学课本P15-16页的内容。
指名学生回答，教师加以补充。
2、说一说
为了防范病毒，我们在使用U盘、移动硬盘等存储设备时，应该注意些什么？ 活动二：了解防火墙
1、防火墙的作用
观察P17页图3，了解防火墙的作用。
2、防火墙的种类
3、说一说你家里的电脑有安装防火墙吗？是哪一种防火墙？有哪些功能？
三、试一试
备份你电脑中的重要资料。
课题四：杀毒软件的使用方法
教学目标：
1、认识常见的几种计算机杀毒软件
2、学会使用金山毒霸杀毒的方法
3、掌握上网查阅其他杀毒软件的使用方法
教学重点：学会使用金山毒霸杀毒的方法
教学难点：学会使用金山毒霸杀毒的方法
教具、学具准备：
教学过程：
一、引入
如果防火墙是保护计算机的好盾牌，那么杀毒软件就是防毒的一把利剑。
二、新授
活动一：认识计算机杀毒软件
活动二：使用金山毒霸杀毒
国产的杀毒有很多，下面以金山毒霸2008软件为例学习如何使用杀毒软件杀毒。
1、手动杀毒
2、右键杀毒
活动三：上网查阅其他杀毒软件的使用方法
要求：以四人一小组，小组为单位上网查阅一种杀毒软件的使用方法。
填写书P21页中的表格。
指名说出结果，教师小结。
二、新授
检查自己的计算机是否中毒，并做相应处理。
四、说一说
装了杀毒软件是不是就万事大吉、高枕无忧了呢？
课题五：浏览网页
教学目标：
1．初步了解因特网的应用。
2．认识浏览器组成。
3．掌握上网浏览的基本操作方法，提高学习上网的兴趣。
教学重点：学会上网浏览网页的基本操作
教学难点：学会上网浏览网页的基本操作
教具、学具准备：
教学过程：
一、引入
同学们，你们喜欢上因特网浏览网页吗？接下来，我们一起来遨游网络海洋。
二、新授
活动一：启动浏览器，进入网站
1、创设情境，提出任务
2．学生介绍怎样上网
2、试一试打开以下网站：http://www.chinakids.net.cn/
活动二：浏览首页信息
1、什么是首页
2、试一试打开“中国少年先锋队”网站的首页
3、了解网站的组成：网站导航的下方是由什么组成？
4、试一试
完成书上P28页上的试一试题目。
活动三：浏览网页信息
1、网站的组成
网站就是由许多网页组成的。
2、做一做：浏览“中国儿童文学网”网页信息。
三、试一试
浏览央视国际网站（http://www.cctv.com.cn）的信息。
课题六：浏览各类网站
教学目标：
１、会浏览政府网站。
２、会浏览商业性网站。
教学重点：
教学难点：
教具、学具准备：
教学过程：
一、复习
1、常用的浏览器软件，简称什么？
2、什么叫网站的“首页”？
二、新授
活动一：浏览政府网站
1、做一做
浏览“中华人民共和国中央人民政府”门户网站。
2、试一试
①、进入教育部网站，查看教育部当日发布的新闻。
②进入福建省教育厅网站，查看福建省教育厅当日发布新闻。
③说说政府网站发布的信息有什么特点。
活动二：浏览商业性网站
1、做一做浏览首页的信息内容，勾选符合的项目。
打开下列商业性网站的首页
三、试一试：
搜狐（http://www.sohu.com）
网易（http://www.163.com）
课题七：查看新闻
教学目标：
１、会查看新闻的网站
２、会查看体育新闻报导的网站。
教学重点：会查看体育新闻类报导的网站
教学难点：会查看体育新闻类报导的网站
教具、学具准备：
教学过程：
一、引入
因特网为我们提供了更加方便快捷、更加实时的新闻报导，看新闻也成了我们上网的主要活动内容之一。
二、新课
活动一：查看新闻
国家新闻媒体机构都建立自己的网站，如新华网、人民网、央视国际等网站，通过网站发布权威的官方新闻。
1、做一做：浏览新华网
2、试一试
打开“人民网”网站的首页，浏览首页内容，查看当日新闻报导。
活动二：查看体育新闻报导
1、做一做：查阅一组有关乒乓球的新闻
三、试一试
完成书上第42页试一试的题目。
课题八：查看实用信息
教学目标：
１、会查看本市未来3天的天气预报。
２、会查看网上城市地图。
教学重点：能够查看天气预报和城市地图信息
教学难点：能够查看天气预报和城市地图信息
教具、学具准备：
教学过程：
一、引入
同学们,因特网上的资源非常丰富，为我们提供了实用的信息服务，做到足不出户就可以查看到所需的信息。
二、新课
（一）查看本市未来3天的天气预报
1、做一做：查看天气预报
2、试一试
①打开“中国气象局·中央气象台”网站②打开“福建旅游之窗”网站
（http://www.fjta.com）的首页，查看自己所在城市的旅游信息。
（二）查看地图
能够查看天气预报和城市地图信息
三、试一试
打开“猎图网”网站（http://www.rich）
课题九：查找资料
教学目标：
１、会查找有关“恐龙”的科普知识
２、会查找有关“酸雨”的信息
教学重点：会使用关键词查找资料
教学难点：会使用关键词查找资料
教具、学具准备：
教学过程：
一、引入
我们经常需要查找各种资料，怎样才能快速的找到所需的资料，这就要求我们掌握快捷的查找方法。
二、新授
（一）查找有关“恐龙”的科普知识
1、做一做：查找“恐龙”科普知识
2、试一试查找有关“计算机病毒”方面的科普知识。
（二）查看有关“酸雨”的信息
1、试一试：百度一下“酸雨”
学生根据书上P54-56页的内容，自己动手查找有关“酸雨”信息。
指名学生演示，查找“酸雨”的方法。
三、试一试
打开“百度搜索”网站，查找“蚯蚓”和成语“兵不厌诈”的有关资料。
课题十：保存网页
教学目标：
１、掌握收藏网页的方法
２、会把网页保存到电脑中。
教学重点：用不同的方法收藏网页
教学难点：用不同的方法收藏网页
教具、学具准备：
教学过程：
一、引入
本节课，一起来看看，如何将经常访问的网址，收藏起来，通过单击“收藏”菜单中相应的网站名或网页名，来打开网站。
二、新授
活动一：收藏网页
1、说一说：收藏的网页的好处。
2、师演示，从收藏夹中打开收藏过的网址，体会收藏夹的好处。
3、做一做：收藏网页
学生上机操作，教师巡视指导。
4、通过收藏夹，打开收藏好的网站
5、试一试
浏览下列网站，并将网站加入收藏夹：
中国少年雏鹰网
中国少年先锋队网站
活动二：保存网页
指名学生演示，教师小结。
三、试一试
将有关病毒的科普知识网页保存在电脑“我的文档”文件夹中。
课题十一：保存网页中的信息
教学目标：
1、掌握下载网页、图片、文字的方法，提高学生在网上搜索信息、保存信息、整理信息的能力；
2、通过具体任务，引导学生自我学习，提高利用信息技术获取知识的技能；
教学重点：网页上图片和文字的保存
教学难点：网页上图片和文字的保存
教具、学具准备：
教学过程：
一、情境导入，激发兴趣
大家刚才看到的网页，但老师并没有上网，却打开了一个网页，我是怎么做到的？
二、新授
活动一：保存网页中的文字内容
1、做一做，保存文字内容。
2、试一试
浏览“中国科普博览”网站，将有关大熊猫的文字内容保存到自己电脑“我的文档”文件夹中。
3、自主探究，完成任务
4、汇报交流，巩固加深
活动二：保存网页中的图片
如何将需要网页中的图片保存下来。
由学生自学课本66、67页内容，学习保存网页图片。
三、课堂总结
这节课大家通过自己努力，学会了网上图片、文字以及网页的下载。因特网是一个巨大的资源宝库，几乎是你想要的应有尽有„„希望大家在今后的学习中不断努力，充分利用好网络资源，让因特网成为我们学习的乐园！
教学目标：
1、简单了解电子邮件的概念；
2、电子邮件的特点及与传统邮件的比较；
3、学会申请免费电子邮箱；
4、打开自己的电子邮箱。
教学重点：申请电子邮箱的步骤
教学难点：申请电子邮箱的步骤
教具、学具准备：
教学过程：
一、谈话导入
今天我们就一起来学习在因特网上写信。
二、教学活动
活动一：申请一个电子邮箱
1、做一做，申请一个免费的电子邮箱。
2、试一试，收集同学及老师电子邮箱的地址
3、小结
4、注意事项
活动二：打开自己的邮箱
1、做一做，打开电子邮箱
三、作业
1、收集你的同学的电子邮箱。
2、填写自我评价表，并把它裁剪下来交给老师。
3、回家后给你的同学尝试着发一封电子邮件或给老师发一份电子邮件，让老师能更快更全面地了解大家。
教学目标：
1、学习编写电子邮件及发送邮件。
2、能在邮件中插入贺卡。
教学重点：编写邮件的基本操作步骤
教学难点：编写邮件的基本操作步骤
教具、学具准备：
教学过程：
一、导入
今天我们学的电子邮件，既不用买信纸、信封、邮票，还可以足不出户地寄信，不到几秒钟对方就能收到信。你说，多么神奇呀！
二、教学活动
成功申请邮箱后，就可以进入邮箱收发邮件了。现在我们一起来看看如何编写电子邮件。 活动一：写一封电子邮件寄给老师
活动二：在电子邮件中添加一张贺卡
1、做一做，给老师发一张贺卡。
自学课文P77－78。
2、根据课文介绍的步骤合作完成作业。
3、交流操作步骤。
4、试一试，用电子邮件给你的同学发一张节日贺卡。（课后完成）
活动三：将写好的电子邮件发送出去
三、作业。
完成“试一试”。
课题十四：收电子邮件
教学目标：
学会收邮件、看邮件，懂得如何下载附件和整理邮件。培养学生自主的动手操作能力。培养学生养成正确的电脑操作，和对电脑的爱护与保养，激发学生的学习热情
教学重点：学会收邮件和整理邮件
教学难点：学会收邮件和整理邮件
教具、学具准备：
教学过程：
一、导入谈话。
这节课我们就来学习怎样收邮件、看邮件和整理邮件吧。
二、新授
活动一：学习收电子邮件。
收电子邮件同样也要先打开电子邮箱，才能知道有没有邮件寄来。
活动二：下载附件
活动三：删除邮件
活动四、，整理邮件。
三、作业。
1、试一试，将同学发来邮件中的附件下载到自己的电脑中，然后删除同学的来信和其他无用的邮件。（课后完成）
2、完成“试一试”
课题十五：争当网络文明公民
教学目标：
1、掌握计算机病毒的概念及特点。
2、了解计算机病毒的传播途径、计算机病毒的防治措施。
教学重点：计算机病毒的概念及特点。了解计算机病毒的防治。
教学难点：计算机病毒的概念及特点。了解计算机病毒的防治。
教具、学具准备：
教学过程：
一、导入
网络方便了我们，我们那如何做到文明上网呢？
二、新授
活动一：认识网络的负面影响
列举网络负面影响的具体例子，说说如何使自己不沉迷网络游戏。学生自由发言。教师小结。
活动二：文明上网、保护自己
文明上网，绿色上网你应该做到那些？
4、学生讨论，再说一说。
活动三：了解《全国青少年网络文明公约》
1、自学课本第88-89页内容。
2、说一说
(1)你上网时都有哪些习惯？谈谈这些习惯的利与弊。
(2)与同学交流上网时的良好习惯。
活动四：“拒绝网毒、文明上网”签名活动
（结合班队活动，课外完成）
三、小结
经过今天的学习，请同学们说一说在今后听上网过程中，你应该怎样做？
2012——2013学年度下学期