U NIT ONE 名词： 名词有五种：
1、普通名词（可数名词分单数，复数形式）：a pen、a book 2、物质名词（不可数名词）：water 、milk 、air
3、专有名词：Mt. Tai（泰山）、the Great Wall（长城）、
Summer Palace（颐和园）
4、集体名词：police 、people 、family 5、抽象名词：beauty 、wisdom
可数名词单数变复数的规则： 1、普通的名词后边直接加 s. a book/ two books
加 -s 后的读音, （清者自清[s]，元，浊者自浊[z]）
2、a ．以辅音字母加 y 结尾的单词要把 y 变 i 加 es ,[z] a baby -> babies a family ->families a country->countries a fly -> flies a city -> cities candies, ladies, stories
b ．以元音字母加 y 结尾的单词直接加es[z] boys ，toys ，keys ，plays ，guys ，toys
3、以 -ch -sh -x -s -z结尾的单词要加 -es 读音为[Iz] buses ，dresses ，boxes ，foxes ，fishes ，watches, quizes 4、以 f 或 fe 结尾的单词要变为 ves[vz]
knife -> knives wife -> wives leaf ->leaves wolf ->wolves thief ->thieves(反例roofs) 元音字母加 o 结尾的单词要加 s [z]
A ．有生命的：potato -> potatoes tomatoes, heroes (B:无生命pianos, photos, radios, kilos) 两种形式:zeros/zeroes; volcanos/volcanoes 6、英语中有一些名词的复数形式是不规则的 man ——men
woman ——women
policeman ——policewomen
milkman ——milkmen
person ——people(特殊German-Germans)
ox – oxen，child –children ，mouse-mice ，foot-feet tooth – teeth，mouse – mice， goose-geese 7、一些名词后en ，oxen, children
8、有些名词是单，复数同行，cattle, deer, fish, sheep, Chinese, Japanese 9、除了人民币元，角，分外，美元，英镑，欧元都有复数形式。 dollars ， meters
名词复数-s 或-es 的发音规则：
1. 如果名词词尾的发音是一个清辅音（[s]、[]、[]除外），-s 发[s]的音 如：books [buks]
suits[su:ts]
2. 如果名词词尾的发音是一个浊辅音（[z]、[]、[]除外）或元音，-s 发[z]的音， 3. 如果名词词尾的发音是[s]、[z]、[]、[]、[]、[]，-s 发 [iz]的音。
UNIT TWO
★主格：用在句首，作主语（一般放于be 动词的前后，或助动词，情态动词后，或实义动词前。） ★宾格：放于动词、介词之后
★形容词性的物主代词：不能单独使用。后面接名词。 ★名词性物主代词：只能单独使用 =形容词性物主代词+名词
★在同一个句子中出现多个人称做主语，人称的排序： 单数：you,he/she and I 复数：we,you and they
表示犯错，自责，检讨I 需放前。
★is v. be动词现在时第三人称单数 be 动词：am 、is 、are I am
she/ he/ it is you/ we/ they are this/that is these/those are
情态动词can 的用法
can 是情态动词，本身不表示动作，表示体力或脑力方面的能力或客观可能等。它必须与其他动词连用，本身没有人称和数格的变化。Can 的否定形式为can not，cannot 或can ’t （省略式）。
I can make the tea. I can't make the tea. Can you make the tea?
Yes, I can. /No, I can't. What can you/ I do? 情态动词：
1 情态动词表示人的情感、状态或情绪变化的一种助动词，它本身具有实际意义。 2 情态动词不能单独做谓语，只能和后面的原形动词一起构成谓语。 3 情态动词没有人称和数格的变化。
4 含有情态动词的句子，否定句在它后面加not ，一般疑问句把它提前。
情态动词must 的用法：
must 是情态动词，表示“必须”、“应当”，与have to相似，表示不可逃避的义务。在说话人看来，没有选择的余地。但must 带有个人色彩，表示说话人的主观意图。表示个人感情时通常用must 。
You must…（你必须„„）表示说话人说/认为„„是必要的。 You must open the window. You mustn't open the window? Must I open the window? Yes, you must. No, you needn't. Must 与Need
must 表示“必须，应当”
You mustn’t make a noise! 你不该弄出噪音来！ Must I call the doctor? 我必须请大夫吗？
need 做情态动词时，need 表示“需要”、“必须”，作助动词时多用于疑问句和否定句，没有时态，人称、数格的变化，可以直接加否定形式。不能单独做谓语，后边加动词原形。
need + 动词原形 -> need 是情态动词
Need I make an appointment? 我需要约一下时间吗？ You need not hurry. 你不必太匆忙。
need 做实义动词时，就有人称、数格及时态上的变化，疑问句中也需用助动词do ； need + to + 动词原形 -> need 是实义动词
在肯定句中，need 不可以象 I can go home.中的can 的用法一样在肯定句中直接做情态动词，而是做实义动词。
I need to go home.
在肯定句中，need 后只跟动词不定式，不跟动词原形。而在否定句和疑问句中，情况就不是这样了。 I needn't study. （need 情态动词） I don't need to study. （need 实义动词） Need you study? （need 情态动词） Do you need to study? （need 实义动词） had better和must
had better=’d better表示“最好还是”、“最好”，表达某种忠告或建议，用于指现在和将要做的事情。must 则表示“必须”、“一定”，语气比had better强烈。
had better表示现在时或将来时，而不是过去时。其否定形式为had better not do sth. You had better not smoke in the classroom. must, have to和needn ’t
must, have to和needn ’t 三个词都表示必要性。Must 是情态动词，而have to是普通动词，二者在肯定句中一般可互换，表示不可逃避的义务或责任。Must 更带有说话人的主观色彩，而have to则更强调客观要求和外界影响。must 一般只能表达现在的必要性，而have to则可以表达过去或将来的必要性。
I had to stop smoking because it was forbidden in my company.
如果用must 来提问，则只能用其needn ’t 来表达否定的回答。needn ’t 还可以理解为have to的否定的回答。needn ’t （don ’t need to）和don ’t have to都表示不必要；而mustn ’t 却表示绝对禁止，在说话人看来根本没有选择余地。
表示猜测和推断的情态助动词must 和can ’t
表示有客观事实作为依据的推测和判断的最常用形式是must 和can ’t 。它们一般与系动词be 连用。肯定的推断用must be来表示，否定的推断用can ’t be来表示，而不用mustn ’t 。
He can’t be a doctor. He must be a dentist. 他肯定不是一个医生。他肯定是个牙医。 表示对现在的猜测和推断：
He can’t be shaving. He must be having a bath. 他不可能在剃胡子。他一定是在洗澡。 表示对过去的猜测和推断，用must have been表示肯定的推断，用can ’t have been来表示否定的推断，如后面跟进行时则表示对过去正在进行的动作的猜测。
She can’t have been 29. She must have been 36. 她那时肯定不会是29岁，她一定36岁了。
He can’t have been reading. He must have been sleeping. 他那时肯定不是在看书，他准是在睡觉。 情态助动词may 表示可能性
may 和might 都表示“可能、也许”,might 所表示的可能性要比may 小，且当情况是虚拟时只能用might 而不能用may 。
may 表示现在或将来的可能性：may+动词原形 The bread may be fresh. He may be reading.
may 也可表示过去的可能性：may have (done) He was late. He may have been busy.
I went out last night, and she may have been reading.
含有be 动词的陈述句、否定句和一般疑问句
含有be 动词的任何句子, 否定句就是在be 动词后面加not ；如果变一般疑问句，就把be 动词提前到句子的前面。
★一般疑问句： Be 动词+… Do/Does/Did+… Have/Has/Had+…
Can 及情态动词（must 、need 、may …） 1、所有一般疑问句必须要用升调来读 2、一般疑问句可以用简单的Yes/No来回答 3、所有一般疑问句用什么来问的就用什么来答 选择疑问句：
选择疑问句：在两者或三者中进行选择，用特殊颖问词or 进行连接。选择疑问句词调一般是前升后降，选择疑问句的回答必须要用完整的句子回答。
★特殊疑问句：
特殊疑问句=特殊疑问词+一般疑问句
特殊疑问词：what 、where 、who 、物主代词的疑问词形式是whose ，它具备了名词性，相当于名词性物主代词, when、which 、why 、whom 、how 、how many(询问可数名词的量，后接可数名词的复数形式) 、how much（询问价格或不可数名词的量）、how long（多少时间）、how far（多远，询问距离）、how often（多久一次，对动作发生的频率提问）、how soon（多久）
what 可以用来询问名字、国籍、工作、颜色、型号等：
What make is it? 它是什么牌子？ What color is it? 它是什么颜色的？ What nationality„？ What time is it? What size is this skirt?
时态：共十六种时态，时态是通过动词变化来实现的。 学习方法： 1 首先了解概念
2 时态——动词变化规则、时间的状态 Present Participle(构成规则）
⏹ ⏹ ⏹ ⏹
现在进行时：
现在进行时： 现在进行时：
概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。 时间状语：now, at this time, these days, etc. 基本结构：am/is/are+doing
否定形式：am/is/are+not+doing. 一般疑问句：把be 动词放于句首。 四、过去进行时：
概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
时间状语：at this time yesterday, at that time或以when 引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。 基本结构：was/were+doing
否定形式：was/were + not + doing. 一般疑问句：把was 或were 放于句首。
1、概念
①表示现在正在进行或者发生的动作或事情
②表示现阶段正在进行或发生，但说话的此刻动作不一定进行 ③可以表示将来（多用于移动性动词，并且后面要加将来的时间） 移动性动词：go /come /return /move 2、结构：
肯定句：S. + be + v.-ing 否定句：S. + be + not + v.-ing 一般疑问句：Be + S. + v.-ing ? 回答：Yes, S. + be/ No, S. + be + not 特殊疑问句：What + be + S. + v.-ing? 3、动词变化：V-ing 4、时间：now 动词+ing的规则：
1、一般的词直接加-ing ：read ——reading
2、以-e 结尾，要去掉-e ，然后再加-ing ：shave ——shaving 以-ee 结尾，直接加-ing ：see ——seeing
3、重读闭音节结尾的单词，末尾如果只有一个辅音字母，双写辅音字母，然后再加-ing ：sit ——sitting
1. 一般情况下直接加ing
2. 以不发音的字母e 结尾的单词，去掉字母 e ，再加-ing
3. 以重读闭音节，呈现“辅元辅”结构的动词，先双写末尾的辅音字母，再加-ing 4. 以ie 结尾的动词，把ie 改为y ，再加-ing
重读闭音节：一般单音节都为重读
闭音节：五个元音字母在单词里，发本身的字母音是开音节，如果不是发本身的字母音就是闭音节。 4、一般双音节重读音节必须在第二个音节，第二个音节里有一个元音和辅音的单词要双写，加ing 。 enter ——entering ；refer ——referring
一般现在时： 一般现在时：
概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。 时间状语：
always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month„), once a week, on Sundays, etc. 基本结构：①be 动词；②行为动词
否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't, 如主语为第三人称单数，则用doesn't ，同时还原行为动词。
一般疑问句：①把be 动词放于句首；②用助动词do 提问，如主语为第三人称单数，则用does ，同时，还原行为动词。
do 的用法
① 助动词：to do with ② 实义动词：Don't do that. 一般现在时 概念：
1、 经常的习惯或反复的动作 2、 现在的事实或状态描述 3、 自然界的客观真理或事实 4、 在口语中可代替一般将来时 结构： 1、肯定句： ① S + be ② S + V原形
③ S + V(e)s：第三人称单数 I want an apple. She likes apples. 2、否定句： ① S +be +not ② S +don’t +V ③ S +doesn't +V 3、一般疑问句： ① Be +S +„?
第一种结构变疑问句要把be 动词提前 ② Do +S+V原+„? Do you „ ?
Yes, I do. /No, I don't. ③ Does +S +V原 +„? Does she „ ?
Yes, she does./No, she doesn't. 动词加 s(es) 规则 1、一般动词直接加-s
2、s, x, sh, ch, z 结尾的单词加 -es 变化 push -> pushes fix -> fixes try -> tries do -> does 频率副词：
often [经常]、sometimes [有时]、always [总是]、usually [通常]、never [从来不]
频率副词一般放在be 动词之后，行为动词之前。如果是否定句或是疑问句用在助动词和行为动词之间，为表示强调频率副词可以放在句首或者是句尾。
She is often late. I often go swimming.
have/has的用法
1、当 have 表示“拥有、具有”这个概念的时候，其否定形式和疑问形式各有两种。
这种情况，可以在 have/has 后直接加not, 也可以象普通动词那样，借助一般现在时助动词 do/does 来表示否定和疑问。
I haven't a sister. / I don't have a sister. Have you a sister? / Do you have a sister?
have 当“拥有”讲时，可用于所有一般时态，却不能用于进行时态。
2、当have 表示行为动作的时候，不可以在have/has后直接加not ，而要借助一般现在时助动词do/does来表示否定和疑问。have 作实义动词时可以用于各种时态。
I have my lunch at twelve every day. I don't have my lunch at twelve every day. Do you have your lunch at twelve every day?
have/has 实义动词，有时可以代替一些普通动词，如吃、喝、跳、游泳等
eat one's lunch/have one's lunch ；take/have some medicine ；have a swim ；have a chat(talk/walk)；have a rest；have/ take a break；have a cup of coffee；eat one's lunch/have one's lunch
3、have 可以作为助动词，其一，用于现在完成时。其二，没有实际意义。 have/has/haven't/hasn't. I have been to H.K.. She has been to U.S.A..
4、have （have got）常与表示疼痛和疾病的名词连用。 ① 有的前面要加不定冠词，有些可加可不加不定冠词 have a cold；have (a) backache/tomach ache/toothache
② 复数形式的疾病名称前面不用冠，如measles （麻疹），mumps （流行性腮腺炎），shingles （带子状疱疹） Most children are in bed with mumps.
③ 被认为不可数的疾病名称前面不用冠词，如flu （流行性感冒），gout （痛风），hepatitis （肝炎） I was in bed with flu for ten days. the 也可以与flu ，measles 和mumps 等词连用 He’s got the flu/the measles/the mumps.
一般现在时与现在进行时
一般现在时表示一般的动作或不断重复发生的动作，表示永久的情况；现在进行时表示说话时正在发生的动作，动作还没有完成，表示暂时的情况。
pass -> passes buzz -> buzzes
catch -> catches watch -> watches
wash -> washes
3、辅音字母加y 结尾，要变y 为i 加es.
worry -> worries go -> goes
study -> studies
cry -> cries
4、辅音字母+o+es
有些动词（如like ，want ，know 等）不是动作动词，不能用进行时态。
一般现在时表达某个习惯性动作，通常与时间频度副词连用，如usually ，always ，often ，sometimes ，never 等；现在进行时表示此时此刻正在进行的动作，一般与now ，at the moment ，today ，this afternoon ，this evening ，tonight 等连用。
一般将来时：
一般将来时：
概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。 时间状语：tomorrow, next day(week, month, year„),soon, in a few minutes, by„,the day after tomorrow, etc.
基本结构：①am/is/are/going to + do；②will/shall + do.
否定形式：①am/is/are + not + going to do; ②will/shall + not + do 一般疑问句：①be 放于句首；②will/shall提到句首。
一般将来时
概念：打算或将来要发生（做）的事情 结构： S+ will +V原 S+ won’t +V原 Will +S +V原 Yes, S +will. No, S +won’t.
第一人称 I/we shall +V原 shall not =shan’t
will 除表示纯粹的将来时间外，还表示说话人的意图和意愿，而shall 除了表示将来时间外同时还表示说话人的责任或决心
与一般将来时连用的时间短语：in a day ’s time （一天以后），in a year ’s time （一年以后），in two weeks ’ time （两周后），in three months’ time（3个月后）等等。
be going to 句型 含义：
1、打算、准备在最近做某事（在非正式语体中，一般多用be going to，而不用will ） 2、表示按计划、安排要发生的事 3、表示预言即将要发生某事 结构：
陈述句：am/is/are +going to+V原 We are going to make a bookcase. She is going to cry. It is going to rain.
疑问句：将助动词be 提至句首变为一般疑问句。 否定句：在助动词后面加上not 可以变为否定句。
动词变化规则
规则变化：
1. 直接加ed ：work-- worked ,
2. 以e 结尾的单词，直接加d ：live --lived
3 以辅音字母+y结尾的，变y 为i 加ed ：study studied 4以元音字母+y结尾的，直接加ed ：enjoy enjoyed
5 以重读闭音节结尾的，双写最后的辅音字母+ed： stop stopped 不规则变化：
have/has -- had,eat--ate, see —saw ，am/is—was, go —went, do--did ，take--took,run--ran,lend--lent,sleep--slept,get —got, meet —met, bring —brought, buy —bought, think —thought, say —said, g ive —gave, put —put
一般过去时：
概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week (year, night, month„), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc. 基本结构：①be 动词的过去式（was / were ）；②行为动词的过去式
否定形式：①was/were + not; ②在行为动词前加didn't ，同时还原行为动词。
一般疑问句：①was/were放于句首；②用助动词do 的过去式did 提问，同时还原行为动词。
一般过去时
概念：描述过去的事实或状态，描述过去的动作。在英语中，非现在的以前都叫过去。过去发生的而现在已经结束的动作要用一般过去时来表示。
1、表示过去某个点上特定的时间存在的状态，事实，或发生的动作。 2、表示在过去的一段时间内经常发生的动作或反复的习惯。 be 动词is 的过去式是was 、are 是were
肯定句：S+was/ were/ v(e)d „age /yesterday/ just now 否定句：S+ wasn’t/ weren’t/ didn’t +V(原形) 一般疑问句：was/ were+ S+ „?
Did +S +V原+ „?
回答：Yes, S+ was/ were/ did.
No, S+ wasn’t/weren’t /didn’t
动词的过去式变化
动词的过去式分为规则和不规则变化两种： 规则变化：
1、一般的动词后面直接加-ed ① 清辅音后面加ed ，读[] asked [ ] jumped [✞❍☐]
② 浊辅音或元音后面加ed ，读[] cleaned [ ●⏹] lied [●] waited [ ] ③ d/t +ed [id]
2、单词末尾是e 的直接加d ，e+d发音规则同上 believe, argue, waste believed, argued, wasted
3、如果是辅音字母加y 结尾的单词，要把y 变i 加ed
辅音+y ——>i+ed
study -> studied, empty -> emptied, cry -> cried play -> played，enjoy -> enjoyed empty -> empties -> emptied -> emptying
4、单词是以短元音加一个辅音结尾，这个辅音要双写加ed 短元音+辅音字母——>双写辅音字母
+
不规则变化：
buy -> bought -> bought find -> found -> found get -> got -> got have -> had -> had hear -> heard -> heard leave -> left -> left
所有格形容词和所有格代词：
所有格形容词与所有格代词都表示所有，即某人或某物属于某一个人，回答以whose 引导的问句。所有格形容词my 、your 等是限定词，必须始终放在名词之前，只能作定语，它们的形式取决于所有者，而不是被拥有的东西。所有格代词mine 、yours 等不能用在名词前，并且在说话时要加重语气，它们指人或物，单数或复数都一样，在句中作主语、宾语、表语用。
I have my way, and she has hers.
名词所有格:
(“s ”的名词所有格来表示所有关系。
1. 单数名词或人名词尾加‘s ，复数名词词尾没有s ，也要加’s 。 Kary ’s
2. 若名词已有复数词尾又是s ，只加‘。 the students’ teacher
3. 若复合词或短语中，‘s 加在最后一个词的词尾。 my mother-in-law’s help
由介词of+名词，多用无生命的东西。)
名词所有格与名词有关（与所有格形容词和所有格代词有关），名词+’s ：表示„„的，如：Tim's 、Jones' 、boss's 。
名词所有格有两种属性：形容词性、名词性 This is Tim's shirt. （形容词性） This shirt is Tim's. （名词性）
There be 句型
there be 句型：表示某处有某物 there is + 可数名词的单数/不可数名词
There is a pen, two books and a knife on the desk.
课桌上有一枝钢笔、两本书和一把小刀。（第一个并列名词是单数，所以用is ） there are + 可数名词的复数形式
lose -> lost -> lose make -> made -> made meet -> met -> met send -> sent -> sent sweep -> swept -> swept tell -> told -> told
chat -> chatted, stop -> stopped, beg -> begged, fit -> fitted
常见方位介词：in 、on 、over 、under on ：在„上面，接触物体表面 over ：越过，垂直上方，不接触表面 in ：在„里面，物体里面 to ：往，向，表示去向方向
into ：进入„里面，从外到里进入的过程 out of：在„外，从里面出来
across ：横穿[在物体表面横穿]，从平面穿过 through ：从里面（中间）穿过 under ：在„„下面 deside ：在„„旁边 near ：在„„附近 between ：在„„两者之间 among 在„中间（两者以上） over ：从斜面穿过 介词用法：
1、 跟在be 动词之后 2、 跟在一些不及物动词之后 3、
日期的表达：
通常使用介词on 表示星期几（on Monday ）、一天中的某段时间（on Monday morning ）、日期（on April 1st ）、星期几+日期（on Monday, April 1st）、具体时间（on that day）、周年纪念日（on your birthday）以及节日（on Christmas Day）等。
用介词at ，on 和in 的时间短语
1、用介词at 的时间短语通常可表示：确切的时间（at 10 o’clock ），用餐时间（at lunchtime），其他时刻（at noon），节日（at Christmas），年龄（at the age of 27）等。
介词at 可表示地点，通常用于某个小地点之前。 at the butcher’s ；at the office
2、介词on 用于周和月份中的任何一天之前。
3、用介词in 的时间短语：一天中的某段时间（in the evening），月份（in March），年份（in 1997），季节（in spring），世纪（in the 20th century），节日（in Easter week在复活节那一周），时期（in the holidays）等。
反身代词：
当宾语和主语是同一个人时，一般需要用反身代词 The old lady is talking to herself.
反身代词也可与名词连用，表达“就是那个人而不是别人”的意思。 We went there ourselves.
They wanted to finish the work themselves.
否定疑问句：
否定疑问句表示双重肯定，表示说话者惊异的情绪、责难的口吻或赞叹；也可表示说话者的某种建议、邀请、请求或看法等。
Haven ’t I asked you? 难道我没问过你吗？ Aren’t you a student?
Can’t you wait a moment? 你不能等一会儿吗？
回答这种问题这种问题时用简略回答。如果答语是肯定的，就用Yes ；如果答语是否定的，就用No 。但答语的汉语译法有特殊之处。
Don’t you know English? Yes, I do. 不，我懂。
副词的用法
副词可以通过修饰动词说明句中的某个动词的情况，说明某事是如何、何时、何地等发生或进行的。 1、时间副词：yesterday, tomorrow, next „, three days „, before ，today ，the day after tomorrow ，the day before yesterday
2、地点副词：home, abroad, downtown, upstairs, downstairs，there ，here 时间和地点副词前面都不能加介词。 3、程度副词：so, very, quite, rather
程度副词一般加在形容词或副词前面，加强一种程度。 pretty: (adj.)漂亮的; (adv.)非常，很 enough ：足够 good enough so good, very good
4、频率副词：always, sometimes, usually, often, ever, never
放在be 动词之后，行为动词之前；助动词和行为动词之间。表示强调则可放在句首或句末。 5、方式副词：
形容词的作用：放在名词前面起修饰限定的作用；放在be 动词后面起叙述作用。 副词的作用：起修饰动词的作用。 S+ vi. +方式副词
S+ vt. +O（宾语）+方式副词
副词的构成： 1、adj.+ -ly
2、以辅音字母+y结尾的形容词，变y 为i ，再加y 3、形容词和副词同形 late ——late lately 最近
She is always late. （adj. ） She arrives home late. （adv. ） 反意疑问句：
概念：询问某种情况是否真实，或者别人是否同意自己。
结构：分为两部分，逗号前面为主句；后面为反意疑问句。当前面是肯定句时，后面是否定句；当前面是否定句时，后面是肯定句。回答这种问句要简略，根据事实回答，如果答语本身是肯定的，就用Yes ；如果答语本身是否定的，就用No 。
特点：
1、问句的主语与主句的主语一致； 2、前后的助动词一致； 3、前后的时态一致。
4、语调有升有降：升调 - 表示疑问，期待对方回答；降调 - 语气确定，不需要回答。 Sally can speak French, can't she? Sally can't speak French, can she? too 与enough 的用法
well ——well
hard ——hard
1、enough 的用法
一般的程度副词都应放在形容词或副词的前面，但是enough 必须放在形容词或副词的后面。 ① 在形容词之后使用
He failed the exam because it wasn’t easy enough. 他考试不及格，因为题不够容易。
She is beautiful enough to be a hostess. I can drive quickly enough. ② 在名词之前使用
He didn’t buy the car because he didn’t have enough money. 他没买那部车，因为他没有足够的钱。
③ 可以用在enough „for sb./ sth.和enough „to do sth.结构之中 She hasn’t got enough money for a holiday. She ’s not old enough to live alone.
The wall is low enough for them to climb over. 这堵墙矮到如此之程度，以至于他们可以攀越过去。 2、too 的用法 ① 表示“过于”
She couldn’t answer the questions because they were too difficult for her. ② 可以用在too „for sb./sth.结构之中 This skirt is too big for me.
③ 可以用在too „to do sth.（太„„而不能）结构之中 It ’s too far to walk home from here. The wall is too high for them to climb over. 这堵墙太高了，他们无法攀越过去。 动词不定式
在英语中，当一个动词被另一个动词紧跟时，它们之间必须加不定式符号（to ），to 是小品词。不定式符号后面的动词只能是原形，而不能是过去式或分词形式。动词不定式可做除了谓语之外的所有句子成分。
结构：
① 不定式作动词的宾语：V+ to V原 ② V+ 名词/宾格代词+ to V原 不定式的否定形式是在to 之前加not 。 to +名/代/Ving to为介词 动词不定式
动词不定式不能作谓语，其它的都可作。动词不定式就是to+动词原型。 to tell you the truth 告诉你实话吧（动词不定式短语）
To say is one thing. To do is another. 说是一回事，做又是一回事。
形容词的比较级和最高级
1、形容词的比较级和最高级规则： ① 一般的形容词后面直接加er 或est ② 以e 结尾的形容词后面直接加r 或st
③ 以辅音字母加y 结尾的形容词，把y 变i ，后面加er 或est ④ 以短元音加辅音结尾的形容词，双写辅音，后面加er 或est ⑤ 少数形容词的比较级和最高级是不规则的 ⑥ 多音节形容词
较高比较级：more ，the most
较低比较级：less ，the least
判断音节：如果音标中有一个元音就是单音节；有两个元音就是双音节；有多于两个元音就是多音节。 2、形容词的比较级和最高级的用法
比较级只用于两者之间，通常与than 连用。形容词比较级之所指如果很清楚，也可以独立存在；最高级用于三者或三者以上。形容词的最高级在使用时必须加定冠词，并常伴有一个表示范围的介词短语或从句。
long ——longer （than ）——longest （be+ the longest+ 表示范围的短语或从句） This is the longest river I have ever seen.
大多数两个以上音节的形容词可与more/less连用构成其比较级形式，与most/least连用构成其最高级形式。
This model’s less expensive than that one. The other model’s more expensive. 形容词的平级比较级：
形容词的比较形式有三种：较高比较级（more expensive ，the most expensive ）；较低比较级（less expensive ，the least expensive）；平级比较级（as expensive as）。
as „as 像„„一样
The green apple is as sweet as the red one.
not as „as （not so „as ）不像„„一样，可以用来进行比较，意思是放在前面的人或物在程度上低于后面的人或物。
I don’t know as many people as you do.
It ’s not as good as the expensive one 它不如那种价格高的好 so 与neither 引导的简短回答
以so 或neither 开头的简短回答，必须用倒装形式。 肯定句：So+助动词+主语 They can swim. So can I. 否定句：Neither+助动词+主语
I can’t help you. Neither can they.
假如前一句是肯定的，后一句就用so 开头；如前一句是否定的，后一句则用neither/nor开头。前后两句的时态要一致。
some, any 一些：
some 和 any 跟可数名词的复数或者是不可数名词；
some 表示“某些但不是全部”，通常用于肯定句中，在表示征求对方意见，并且希望得到肯定的答复时也可以用于疑问句。
Have you got some paper-clips in that box? （回形针） Would you like something to drink? 你想喝点什么吗？
any 表示不确定的数量，通常用在含有not 或-n ’t 的否定句中，也用于表示不确定答案是肯定还是否定，或用于预料得到的回答是No 的疑问句。
some 、any 用法：
some/any +可数名词复数/不可数名词；some 一般用于肯定句，any 一般用于否定句或疑问句；但在征求对方意见时希望得到对方肯定答复，some 可用于疑问句
I want some books. I don’t want any books. Do you want any books?
What about„? „„怎么样？（征求对方意见） Would you like„? 你愿意„„吗？
Would you like some bread? 过去进行时：
概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
时间状语：at this time yesterday, at that time或以when 引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。
基本结构：was/were + doing
否定形式：was/were + not + doing.
一般疑问句：把was 或were 放于句首。
过去进行时 概念:
1、在过去某个特定的时间正在进行或发生的动作。 2、当过去的一个动作发生的时候另外一个动作正在进行。 结构：
主语+ was（were ）+ doing S+ wasn’t （weren ’t) +Ving Was （Were ） +S +Ving?
I was reading a book at 7 o’clock yesterday. I wasn’t reading a book at 7 o’clock yesterday. Were you reading a book at 7 o’clock yesterday? What were you doing at 7 o’clock yesterday?
连接时间状语从句的词：when 当„„的时候；while 当„„的时候（强调两个动作的同时进行） when 和while 大多数情况下可互换，当强调两个动作的同时进行和发生，只能用while 。 just as 正当„„
时间状语从句主句放前面，用连接词连接，时间状语从句放前面时，要用逗号隔开。
I was reading a book while my wife was working in the garden at two o ’clock yesterday afternoon. While my wife was working in the garden at two o’clock yesterday afternoon, I was reading a book.
宾语从句
名词性从句分为三种：表语从句、主语从句、宾语从句。
宾语从句是名词性从句的一类，在主从复合句中，由一个句子来充当宾语，就是宾语从句。 一般是名词或代词做宾语，宾语一般是跟在动词或介词后 I want an apple.
in front of the window；some of them
主从复合句：主语从句，表语从句，定语从句，状语从句，宾语从句
宾语从句跟在两类词后：
1、 表示人的情感或心理活动的形容词 S+ be+ adj. + 宾语从句
afraid/ sure/ sorry/ glad/ anxious/ confident/ proud
主句和宾语从句中有that 连接，后边加句子。当主句是一般现在时，从句可以用任何时态。 I am afraid that I can't come tomorrow. I am sorry that I didn't go yesterday. I am glad that you can help them. 2、S+ v. +that +从句
think/ know/ believe/ say/ hope/ understand 主语（人）+这类动词+that+从句 She knows that you will come. I believe I can fly.
many 和much 均可译成“许多”，但用法不同：many 主要用于疑问句和否定句中，放在可数名词之前；much 用于疑问句和否定句中，放在不可数名词之前。
a lot of可用于可数名词前，又可用在不可数名词前，一般用于肯定句。
动词的双宾语：
buy me a book=buy a book for me Give me a book.=Give a book to me.
双宾语中通常物是直接宾语，人是间接宾语 定语：
定语：是修饰限定的成份，做定语的词一般是形容词，但也可用介词短语或定语从句做定语。 介词短语做后置定语： a book on the desk 定语从句：
This is the boy I saw yesterday.
在英语中，形容词修饰名词时，修饰成份放在名词前面，但由一个介词短语或句子修饰名词时，这个修饰成份应放在名词的后面。
宾语补足语：
I am going to paint it pink. We call him ‘little fatty’.
want sb. to do sth. 想要某人做某事 for ：为„„（be for） to ：（方向）去„„ 祈使句
1、普通动词原形+其它（名词或代词） Help yourself! 请自己动手。 Keep off the grass! 请勿践踏草地！ 2、be 动词 + 形容词 Be quiet!
祈使句的否定形式是在其前边加 Don't. Don't be silly!
某些祈使动词可以后跟and 和另一个祈使动词，而不是带to 的动词不定式结构。 Wait and see. 等着瞧吧。
Go and buy yourself a new pair of shoes.
主语+系动词+表语 系动词：be 动词，感官动词
主系表结构，其中系动词（link-verb ）包括be 动词和感官动词。be 动词后可跟形容词和名词；感官动词后多加形容词做表语。 主系表结构的句子中，表语一般是形容词、代词和名词充当。
感官动词：feel/smell/look/taste I feel happy.
The food smells terrible. She looks sad. This tastes good.
each 和every 的区别：
each 强调个体；它是adj.&pron.，形容词起修饰限定作用，代词可单独使用；each 指两个或两个以上中的每一个。
each boy each of the boys each of my hands
each of my parents
each of the students
every 强调整体；它只能做adj. ；every 指三个或三个以上的每一个。 every student（不能写为every of the student） every one of my fingers
1、hundreds of„，数以百计的„„，用来表示不确定数量的复数形式。类似的结构还有thounds of（数以千计的），millions of（数以万计的）。当“百”或“千”等计量单位在前面有具体的数字时，hundred 不可以用复数形式。
表示具体的几百、几千，hundred ，thousand （千），million （百万）这些词前面有具体的数字时，本身要加-s ，如five hundreds，two millions。
2、car number fifteen，第15号车。在表示编了号的东西时，可以用基数词表示顺序： Bus No. 332 第332路公共汽车 Question 10 第10个问题
现在完成时
表示在过去一个不确定的时间里发生的并与现在有着某种联系的动词；或者表示的开始于过去并持续到现在的动作。
肯定句： has/have + 动词的过去分词 否定形式：hasn't/haven't + 动词的过去分词 疑问形式：把 has/have 提前
规则动词的过去分词与过去式相同，而不规则动词的过去分词则无统一的规律可言，需特别加以记忆。 现在完成时的特殊结构
have/has been to a place 曾经去过某地，但现在不在那个地方了 have been there 到过那里
My father is only 45 years old. But he has already been to nearly every country in the world. have/has gone to a place 已经去那个地方或正在去的路上，到达与否不确定 They have gone to Paris. My father has gone to H.K.. 1、Have you ever been there, Ken?
have been to „到过„„。have been there到过那里，have been to school/ work/ church之前不加the 。 ever 常用于否定句、疑问句以及表示条件的从句中表示“以往任何时候”、“曾经”、“在任何时候”、“从来”
这类的意思。
Have you just been on„（just 是指时间，有“刚才”的意思）
Have you„yet?
buy —bought —bought make —made —made send —sent —sent hear —heard —heard cut —cut —cut put —put —put read —read —read set —set —set eat —ate —eaten
cost 是指得到一件东西所花费的钱，其真正的价值可能低于或高于所要的价，这种价格主要是指商店内的标价或货主索要的价格。
worth 主要是指某物的本身价值。
for 与since
在现在完成时中，since + 时间点：表示某个动作是何时开始的；for + 时间段：表示某个动作持续多长时间
I have already lived here for 20 years. I have lived here since 1976. Since when has he been there? 宾语从句
宾语从句在句中作宾语，一般用that 引导，但在口语中经常省略掉that 。可用在say ，think ，believe ，hope ，know ，understand ，suppose 等动词之后；也可用在某些描写感情的形容词之后，如afraid ，sure ，sorry ，glad 等之后。
如果间接引语中的引述动词是现在时，那么其后的时态通常与原来口头陈述句的时态相同。 I know that I can repair this car. I am sorry that you are ill.
宾语从句还可以由when ，where ，what ，why ，how 以及if 和whether 来引导，而它们在句中不能省略，且宾语从句通常都应以陈述句的形式出现。
S +be adj./v. +if +一般疑问句 S +be adj./v. +特殊疑问句 +陈述句
I want to know if you went to London last week. I don’t know what you are talking about. 直接引语和间接引语
直接引语就是直接引用说话人原来所说的话；间接引语就是原话的转述。直接引语放在引号里，间接引语是把说话人的原话变成宾语从句。
间接引语中，宾语从句中的动词与主句中的主要动词在时态上必须保持一致。 把直接陈述改为间接陈述改为间接引语时，谓语动词形式的变化体现在人称上。 She says she’s staying at a Youth Hostel. 不定代词
1、不定代词的用法
Every （每一），no （无），any （若干）及some （一些）可与one ，thing 构成复合代词与where 构成复合副
lose —lost —lost meet —met —met have —had —had tell —told —told come —came —come give —gave —given swim —swam —swam take —took —taken do —did —done
find —found —found get —got —get sweep —swept —swept leave —left —left rise —rose —risen see —saw —seen speak —spoke —spoken shut —shut —shut go —went —gone
词。
① 作主语：不定代词作主语都作单数看待，谓语动词一般用单数 Someone is knocking at the door. Nobody is absent.
Something is wrong with my watch. Everything is all right. ② 作宾语
I know nothing about it.
I didn't see anyone in the garden. She didn't talk to anyone at the party. She talked to nobody at the party. ③ 作表语
He is somebody（重要人物） in the company.
I am nobody（小人物，什么也不是）. But I have a dream. That ’s nothing. 那没什么。
2、和some ，any 的用法一样，somebody/someone/something/somewhere一般用于肯定句；anybody/anyone/anything/anywhere用于疑问句与否定句；nothing/nobody/no one/nowhere相当于not anything/not anybody/not anyone/not anywhere。
I went nowhere.
3、一般情况下，形容词修饰名词时，通常形容词放在名词前面，形容词修饰不定代词时，通常形容词放在不定代词之后。
a beautiful bird something good
动词不定式（to+v.）可作定语，修饰不定代词时，放在不定代词后。 something to eat 过去完成时：
概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。
时间状语：before, by the end of last year(term, month„),etc.
基本结构：had + done.
否定形式：had + not + done.
一般疑问句：had 放于句首。
过去完成时
概念：在过去某一特定的时间之前，动作已经结束或完成；过去的两个动作进行比较时，发生在之前的那个动作应该用过去完成时。
结构：S+ had 动词过去分词 （+by the end of到„„为止）
常与现在完成时连用的副词：already （已经），ever （曾经），for+表示时间段的词，just （刚刚），never （从未）。
I had seen 50 films by the end of last week.
I bought a new car last year after I had sold my old one. 定语从句
定语从句像形容词一样起修饰作用, 但位于所修饰的名词之后。定语从句由关系代词引导，紧跟在它所修饰的成分后面。关系代词who ，whom 与that 修饰人，which 与that 修饰东西。关系代词指代从句的主语或宾语，同时又充当连接词，把从句和主句连接起来。
1、关系代词：who, whom, whose, which, that ①（先行词）人 + who/that + 动词（作主语） The man who has white hair is Mr.White. ②（先行词）人+whose + 名词 + 动词（作定语） I have a friend whose father is a teacher.
③（先行词）人+ who/whom/that + 及物动词/不及物动词 + 介词（做宾语） The man we met is my uncle.
④（先行词）物 + which/that + 动词（作主语） which 是指人以外的生命或没有生命的东西 This is the bird which always sings at night. ⑤（先行词）物+which/that + 主语 + 及物动词（作宾语） This is the letter I received yesterday. 2、定语从句中的省略
① 当关系代词代表主语并且从句中的谓语动词是（现在）进行时时态时，关系代词及助动词be 均可省略 ② 如果关系代词在从句中作动词或介词的宾语，关系代词往往可以省略。定语从句可用介词结尾。 ③ 如果关系代词在从句中作介词的宾语，且介词提前了，介词后的关系代词只能加whom （人）/which（物），不能用that 。
The woman standing behind the counter served me. That’s the ship we traveled on. That’s the man I told you about. 感叹句
What + n. +形容词 + S + v.! What a beautiful ship it is! How + adj.+S +v.!
How beautiful the ship is!
需改变时态的间接陈述句
间接引语从句的时态要和主句保持一致，主句用过去式时，除述时从句的时态通常要“往回移”，一般规则是：现在时变为过去时，过去时变为过去完成时。为过去时或条件时态的情态动词和过去完成时在转述时不变，因为不可能再往回移了。
She said (that) she could see me the next day.
情态助动词的变化：may —might ，can —could ，will —would ，won ’t —wouldn ’t ，going to —would ，can ’t —couldn ’t 等。
Let 的用法：
let 与一般动词不同，它用于动词+ 宾语+ 动词原形结构，即let 后面可接名词或代词，再接不带to 的动词不定式。其意思为“允许、让”。
Just let me try! 就让我试试吧！
Her parents wouldn’t let her go out with that boy. 条件从句
在英文中，条件是指某一事情（状语从句中的动作）实现之后其他事情（主句中的动作）才能发生，通常译为“假如”。如果条件状语从句用于询问或谈论十分可能发生的事情，那么条件状语从句中常用一般现在时，而主句中则用一般将来时。
结构：主句 + if 从句 或 if 从句, 主句
If you rains tomorrow, I won’t go to work.
You must go to school if you feel better.
You will have to pay for it if you break the window.
if 从句中的现在时表示需具备的条件，主句中的shall/will将来时表示可能的结果。
被动语态
英语动词有主动语态和被动语态之分。在主动句中，动词的主语是执行动作的人或物。在被动句中，主语是动作的承受者。
英语中表达感情的动词通常可用于被动式，这些动词如amuse ，embarrass ，worry ，surprise ，interest ，upset 等。
被动语态的构成：be+过去分词
过去分词不一定指过去，时态与be 动词有关：
一般现在时：主+am/is/are+动词的过去分词
The car is repaired by my brother regularly.
一般过去时：主+was/were+动词的过去分词
She was dressed in red.
现在进行时：主+am/is/are+being+动词过去分词
The car is being repaired by them.
现在完成时：主+have/has+been+动词过去分词
The house has been built by them.
一般将来时：主+will+be+动词原形
The thief will be caught by the policeman soon.
过去进行时：主+was/were+being+动词的过去分词
The house was being built by them at this time last year.
过去完成时：主+had+been+动词过去分词
They project had been finished by the end of last year.
情态动词：情态动词+be+动词过去式
The work must be finished before five o’clock.
英语中表达感情的动词通常可用于被动式，这些动词如amuse ，embarras ，worry ，surprise ，interest ，upset 等。
She is embarrassed.
They were worried.
U NIT ONE 名词： 名词有五种：
1、普通名词（可数名词分单数，复数形式）：a pen、a book 2、物质名词（不可数名词）：water 、milk 、air
3、专有名词：Mt. Tai（泰山）、the Great Wall（长城）、
Summer Palace（颐和园）
4、集体名词：police 、people 、family 5、抽象名词：beauty 、wisdom
可数名词单数变复数的规则： 1、普通的名词后边直接加 s. a book/ two books
加 -s 后的读音, （清者自清[s]，元，浊者自浊[z]）
2、a ．以辅音字母加 y 结尾的单词要把 y 变 i 加 es ,[z] a baby -> babies a family ->families a country->countries a fly -> flies a city -> cities candies, ladies, stories
b ．以元音字母加 y 结尾的单词直接加es[z] boys ，toys ，keys ，plays ，guys ，toys
3、以 -ch -sh -x -s -z结尾的单词要加 -es 读音为[Iz] buses ，dresses ，boxes ，foxes ，fishes ，watches, quizes 4、以 f 或 fe 结尾的单词要变为 ves[vz]
knife -> knives wife -> wives leaf ->leaves wolf ->wolves thief ->thieves(反例roofs) 元音字母加 o 结尾的单词要加 s [z]
A ．有生命的：potato -> potatoes tomatoes, heroes (B:无生命pianos, photos, radios, kilos) 两种形式:zeros/zeroes; volcanos/volcanoes 6、英语中有一些名词的复数形式是不规则的 man ——men
woman ——women
policeman ——policewomen
milkman ——milkmen
person ——people(特殊German-Germans)
ox – oxen，child –children ，mouse-mice ，foot-feet tooth – teeth，mouse – mice， goose-geese 7、一些名词后en ，oxen, children
8、有些名词是单，复数同行，cattle, deer, fish, sheep, Chinese, Japanese 9、除了人民币元，角，分外，美元，英镑，欧元都有复数形式。 dollars ， meters
名词复数-s 或-es 的发音规则：
1. 如果名词词尾的发音是一个清辅音（[s]、[]、[]除外），-s 发[s]的音 如：books [buks]
suits[su:ts]
2. 如果名词词尾的发音是一个浊辅音（[z]、[]、[]除外）或元音，-s 发[z]的音， 3. 如果名词词尾的发音是[s]、[z]、[]、[]、[]、[]，-s 发 [iz]的音。
UNIT TWO
★主格：用在句首，作主语（一般放于be 动词的前后，或助动词，情态动词后，或实义动词前。） ★宾格：放于动词、介词之后
★形容词性的物主代词：不能单独使用。后面接名词。 ★名词性物主代词：只能单独使用 =形容词性物主代词+名词
★在同一个句子中出现多个人称做主语，人称的排序： 单数：you,he/she and I 复数：we,you and they
表示犯错，自责，检讨I 需放前。
★is v. be动词现在时第三人称单数 be 动词：am 、is 、are I am
she/ he/ it is you/ we/ they are this/that is these/those are
情态动词can 的用法
can 是情态动词，本身不表示动作，表示体力或脑力方面的能力或客观可能等。它必须与其他动词连用，本身没有人称和数格的变化。Can 的否定形式为can not，cannot 或can ’t （省略式）。
I can make the tea. I can't make the tea. Can you make the tea?
Yes, I can. /No, I can't. What can you/ I do? 情态动词：
1 情态动词表示人的情感、状态或情绪变化的一种助动词，它本身具有实际意义。 2 情态动词不能单独做谓语，只能和后面的原形动词一起构成谓语。 3 情态动词没有人称和数格的变化。
4 含有情态动词的句子，否定句在它后面加not ，一般疑问句把它提前。
情态动词must 的用法：
must 是情态动词，表示“必须”、“应当”，与have to相似，表示不可逃避的义务。在说话人看来，没有选择的余地。但must 带有个人色彩，表示说话人的主观意图。表示个人感情时通常用must 。
You must…（你必须„„）表示说话人说/认为„„是必要的。 You must open the window. You mustn't open the window? Must I open the window? Yes, you must. No, you needn't. Must 与Need
must 表示“必须，应当”
You mustn’t make a noise! 你不该弄出噪音来！ Must I call the doctor? 我必须请大夫吗？
need 做情态动词时，need 表示“需要”、“必须”，作助动词时多用于疑问句和否定句，没有时态，人称、数格的变化，可以直接加否定形式。不能单独做谓语，后边加动词原形。
need + 动词原形 -> need 是情态动词
Need I make an appointment? 我需要约一下时间吗？ You need not hurry. 你不必太匆忙。
need 做实义动词时，就有人称、数格及时态上的变化，疑问句中也需用助动词do ； need + to + 动词原形 -> need 是实义动词
在肯定句中，need 不可以象 I can go home.中的can 的用法一样在肯定句中直接做情态动词，而是做实义动词。
I need to go home.
在肯定句中，need 后只跟动词不定式，不跟动词原形。而在否定句和疑问句中，情况就不是这样了。 I needn't study. （need 情态动词） I don't need to study. （need 实义动词） Need you study? （need 情态动词） Do you need to study? （need 实义动词） had better和must
had better=’d better表示“最好还是”、“最好”，表达某种忠告或建议，用于指现在和将要做的事情。must 则表示“必须”、“一定”，语气比had better强烈。
had better表示现在时或将来时，而不是过去时。其否定形式为had better not do sth. You had better not smoke in the classroom. must, have to和needn ’t
must, have to和needn ’t 三个词都表示必要性。Must 是情态动词，而have to是普通动词，二者在肯定句中一般可互换，表示不可逃避的义务或责任。Must 更带有说话人的主观色彩，而have to则更强调客观要求和外界影响。must 一般只能表达现在的必要性，而have to则可以表达过去或将来的必要性。
I had to stop smoking because it was forbidden in my company.
如果用must 来提问，则只能用其needn ’t 来表达否定的回答。needn ’t 还可以理解为have to的否定的回答。needn ’t （don ’t need to）和don ’t have to都表示不必要；而mustn ’t 却表示绝对禁止，在说话人看来根本没有选择余地。
表示猜测和推断的情态助动词must 和can ’t
表示有客观事实作为依据的推测和判断的最常用形式是must 和can ’t 。它们一般与系动词be 连用。肯定的推断用must be来表示，否定的推断用can ’t be来表示，而不用mustn ’t 。
He can’t be a doctor. He must be a dentist. 他肯定不是一个医生。他肯定是个牙医。 表示对现在的猜测和推断：
He can’t be shaving. He must be having a bath. 他不可能在剃胡子。他一定是在洗澡。 表示对过去的猜测和推断，用must have been表示肯定的推断，用can ’t have been来表示否定的推断，如后面跟进行时则表示对过去正在进行的动作的猜测。
She can’t have been 29. She must have been 36. 她那时肯定不会是29岁，她一定36岁了。
He can’t have been reading. He must have been sleeping. 他那时肯定不是在看书，他准是在睡觉。 情态助动词may 表示可能性
may 和might 都表示“可能、也许”,might 所表示的可能性要比may 小，且当情况是虚拟时只能用might 而不能用may 。
may 表示现在或将来的可能性：may+动词原形 The bread may be fresh. He may be reading.
may 也可表示过去的可能性：may have (done) He was late. He may have been busy.
I went out last night, and she may have been reading.
含有be 动词的陈述句、否定句和一般疑问句
含有be 动词的任何句子, 否定句就是在be 动词后面加not ；如果变一般疑问句，就把be 动词提前到句子的前面。
★一般疑问句： Be 动词+… Do/Does/Did+… Have/Has/Had+…
Can 及情态动词（must 、need 、may …） 1、所有一般疑问句必须要用升调来读 2、一般疑问句可以用简单的Yes/No来回答 3、所有一般疑问句用什么来问的就用什么来答 选择疑问句：
选择疑问句：在两者或三者中进行选择，用特殊颖问词or 进行连接。选择疑问句词调一般是前升后降，选择疑问句的回答必须要用完整的句子回答。
★特殊疑问句：
特殊疑问句=特殊疑问词+一般疑问句
特殊疑问词：what 、where 、who 、物主代词的疑问词形式是whose ，它具备了名词性，相当于名词性物主代词, when、which 、why 、whom 、how 、how many(询问可数名词的量，后接可数名词的复数形式) 、how much（询问价格或不可数名词的量）、how long（多少时间）、how far（多远，询问距离）、how often（多久一次，对动作发生的频率提问）、how soon（多久）
what 可以用来询问名字、国籍、工作、颜色、型号等：
What make is it? 它是什么牌子？ What color is it? 它是什么颜色的？ What nationality„？ What time is it? What size is this skirt?
时态：共十六种时态，时态是通过动词变化来实现的。 学习方法： 1 首先了解概念
2 时态——动词变化规则、时间的状态 Present Participle(构成规则）
⏹ ⏹ ⏹ ⏹
现在进行时：
现在进行时： 现在进行时：
概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。 时间状语：now, at this time, these days, etc. 基本结构：am/is/are+doing
否定形式：am/is/are+not+doing. 一般疑问句：把be 动词放于句首。 四、过去进行时：
概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
时间状语：at this time yesterday, at that time或以when 引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。 基本结构：was/were+doing
否定形式：was/were + not + doing. 一般疑问句：把was 或were 放于句首。
1、概念
①表示现在正在进行或者发生的动作或事情
②表示现阶段正在进行或发生，但说话的此刻动作不一定进行 ③可以表示将来（多用于移动性动词，并且后面要加将来的时间） 移动性动词：go /come /return /move 2、结构：
肯定句：S. + be + v.-ing 否定句：S. + be + not + v.-ing 一般疑问句：Be + S. + v.-ing ? 回答：Yes, S. + be/ No, S. + be + not 特殊疑问句：What + be + S. + v.-ing? 3、动词变化：V-ing 4、时间：now 动词+ing的规则：
1、一般的词直接加-ing ：read ——reading
2、以-e 结尾，要去掉-e ，然后再加-ing ：shave ——shaving 以-ee 结尾，直接加-ing ：see ——seeing
3、重读闭音节结尾的单词，末尾如果只有一个辅音字母，双写辅音字母，然后再加-ing ：sit ——sitting
1. 一般情况下直接加ing
2. 以不发音的字母e 结尾的单词，去掉字母 e ，再加-ing
3. 以重读闭音节，呈现“辅元辅”结构的动词，先双写末尾的辅音字母，再加-ing 4. 以ie 结尾的动词，把ie 改为y ，再加-ing
重读闭音节：一般单音节都为重读
闭音节：五个元音字母在单词里，发本身的字母音是开音节，如果不是发本身的字母音就是闭音节。 4、一般双音节重读音节必须在第二个音节，第二个音节里有一个元音和辅音的单词要双写，加ing 。 enter ——entering ；refer ——referring
一般现在时： 一般现在时：
概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。 时间状语：
always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month„), once a week, on Sundays, etc. 基本结构：①be 动词；②行为动词
否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't, 如主语为第三人称单数，则用doesn't ，同时还原行为动词。
一般疑问句：①把be 动词放于句首；②用助动词do 提问，如主语为第三人称单数，则用does ，同时，还原行为动词。
do 的用法
① 助动词：to do with ② 实义动词：Don't do that. 一般现在时 概念：
1、 经常的习惯或反复的动作 2、 现在的事实或状态描述 3、 自然界的客观真理或事实 4、 在口语中可代替一般将来时 结构： 1、肯定句： ① S + be ② S + V原形
③ S + V(e)s：第三人称单数 I want an apple. She likes apples. 2、否定句： ① S +be +not ② S +don’t +V ③ S +doesn't +V 3、一般疑问句： ① Be +S +„?
第一种结构变疑问句要把be 动词提前 ② Do +S+V原+„? Do you „ ?
Yes, I do. /No, I don't. ③ Does +S +V原 +„? Does she „ ?
Yes, she does./No, she doesn't. 动词加 s(es) 规则 1、一般动词直接加-s
2、s, x, sh, ch, z 结尾的单词加 -es 变化 push -> pushes fix -> fixes try -> tries do -> does 频率副词：
often [经常]、sometimes [有时]、always [总是]、usually [通常]、never [从来不]
频率副词一般放在be 动词之后，行为动词之前。如果是否定句或是疑问句用在助动词和行为动词之间，为表示强调频率副词可以放在句首或者是句尾。
She is often late. I often go swimming.
have/has的用法
1、当 have 表示“拥有、具有”这个概念的时候，其否定形式和疑问形式各有两种。
这种情况，可以在 have/has 后直接加not, 也可以象普通动词那样，借助一般现在时助动词 do/does 来表示否定和疑问。
I haven't a sister. / I don't have a sister. Have you a sister? / Do you have a sister?
have 当“拥有”讲时，可用于所有一般时态，却不能用于进行时态。
2、当have 表示行为动作的时候，不可以在have/has后直接加not ，而要借助一般现在时助动词do/does来表示否定和疑问。have 作实义动词时可以用于各种时态。
I have my lunch at twelve every day. I don't have my lunch at twelve every day. Do you have your lunch at twelve every day?
have/has 实义动词，有时可以代替一些普通动词，如吃、喝、跳、游泳等
eat one's lunch/have one's lunch ；take/have some medicine ；have a swim ；have a chat(talk/walk)；have a rest；have/ take a break；have a cup of coffee；eat one's lunch/have one's lunch
3、have 可以作为助动词，其一，用于现在完成时。其二，没有实际意义。 have/has/haven't/hasn't. I have been to H.K.. She has been to U.S.A..
4、have （have got）常与表示疼痛和疾病的名词连用。 ① 有的前面要加不定冠词，有些可加可不加不定冠词 have a cold；have (a) backache/tomach ache/toothache
② 复数形式的疾病名称前面不用冠，如measles （麻疹），mumps （流行性腮腺炎），shingles （带子状疱疹） Most children are in bed with mumps.
③ 被认为不可数的疾病名称前面不用冠词，如flu （流行性感冒），gout （痛风），hepatitis （肝炎） I was in bed with flu for ten days. the 也可以与flu ，measles 和mumps 等词连用 He’s got the flu/the measles/the mumps.
一般现在时与现在进行时
一般现在时表示一般的动作或不断重复发生的动作，表示永久的情况；现在进行时表示说话时正在发生的动作，动作还没有完成，表示暂时的情况。
pass -> passes buzz -> buzzes
catch -> catches watch -> watches
wash -> washes
3、辅音字母加y 结尾，要变y 为i 加es.
worry -> worries go -> goes
study -> studies
cry -> cries
4、辅音字母+o+es
有些动词（如like ，want ，know 等）不是动作动词，不能用进行时态。
一般现在时表达某个习惯性动作，通常与时间频度副词连用，如usually ，always ，often ，sometimes ，never 等；现在进行时表示此时此刻正在进行的动作，一般与now ，at the moment ，today ，this afternoon ，this evening ，tonight 等连用。
一般将来时：
一般将来时：
概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。 时间状语：tomorrow, next day(week, month, year„),soon, in a few minutes, by„,the day after tomorrow, etc.
基本结构：①am/is/are/going to + do；②will/shall + do.
否定形式：①am/is/are + not + going to do; ②will/shall + not + do 一般疑问句：①be 放于句首；②will/shall提到句首。
一般将来时
概念：打算或将来要发生（做）的事情 结构： S+ will +V原 S+ won’t +V原 Will +S +V原 Yes, S +will. No, S +won’t.
第一人称 I/we shall +V原 shall not =shan’t
will 除表示纯粹的将来时间外，还表示说话人的意图和意愿，而shall 除了表示将来时间外同时还表示说话人的责任或决心
与一般将来时连用的时间短语：in a day ’s time （一天以后），in a year ’s time （一年以后），in two weeks ’ time （两周后），in three months’ time（3个月后）等等。
be going to 句型 含义：
1、打算、准备在最近做某事（在非正式语体中，一般多用be going to，而不用will ） 2、表示按计划、安排要发生的事 3、表示预言即将要发生某事 结构：
陈述句：am/is/are +going to+V原 We are going to make a bookcase. She is going to cry. It is going to rain.
疑问句：将助动词be 提至句首变为一般疑问句。 否定句：在助动词后面加上not 可以变为否定句。
动词变化规则
规则变化：
1. 直接加ed ：work-- worked ,
2. 以e 结尾的单词，直接加d ：live --lived
3 以辅音字母+y结尾的，变y 为i 加ed ：study studied 4以元音字母+y结尾的，直接加ed ：enjoy enjoyed
5 以重读闭音节结尾的，双写最后的辅音字母+ed： stop stopped 不规则变化：
have/has -- had,eat--ate, see —saw ，am/is—was, go —went, do--did ，take--took,run--ran,lend--lent,sleep--slept,get —got, meet —met, bring —brought, buy —bought, think —thought, say —said, g ive —gave, put —put
一般过去时：
概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week (year, night, month„), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc. 基本结构：①be 动词的过去式（was / were ）；②行为动词的过去式
否定形式：①was/were + not; ②在行为动词前加didn't ，同时还原行为动词。
一般疑问句：①was/were放于句首；②用助动词do 的过去式did 提问，同时还原行为动词。
一般过去时
概念：描述过去的事实或状态，描述过去的动作。在英语中，非现在的以前都叫过去。过去发生的而现在已经结束的动作要用一般过去时来表示。
1、表示过去某个点上特定的时间存在的状态，事实，或发生的动作。 2、表示在过去的一段时间内经常发生的动作或反复的习惯。 be 动词is 的过去式是was 、are 是were
肯定句：S+was/ were/ v(e)d „age /yesterday/ just now 否定句：S+ wasn’t/ weren’t/ didn’t +V(原形) 一般疑问句：was/ were+ S+ „?
Did +S +V原+ „?
回答：Yes, S+ was/ were/ did.
No, S+ wasn’t/weren’t /didn’t
动词的过去式变化
动词的过去式分为规则和不规则变化两种： 规则变化：
1、一般的动词后面直接加-ed ① 清辅音后面加ed ，读[] asked [ ] jumped [✞❍☐]
② 浊辅音或元音后面加ed ，读[] cleaned [ ●⏹] lied [●] waited [ ] ③ d/t +ed [id]
2、单词末尾是e 的直接加d ，e+d发音规则同上 believe, argue, waste believed, argued, wasted
3、如果是辅音字母加y 结尾的单词，要把y 变i 加ed
辅音+y ——>i+ed
study -> studied, empty -> emptied, cry -> cried play -> played，enjoy -> enjoyed empty -> empties -> emptied -> emptying
4、单词是以短元音加一个辅音结尾，这个辅音要双写加ed 短元音+辅音字母——>双写辅音字母
+
不规则变化：
buy -> bought -> bought find -> found -> found get -> got -> got have -> had -> had hear -> heard -> heard leave -> left -> left
所有格形容词和所有格代词：
所有格形容词与所有格代词都表示所有，即某人或某物属于某一个人，回答以whose 引导的问句。所有格形容词my 、your 等是限定词，必须始终放在名词之前，只能作定语，它们的形式取决于所有者，而不是被拥有的东西。所有格代词mine 、yours 等不能用在名词前，并且在说话时要加重语气，它们指人或物，单数或复数都一样，在句中作主语、宾语、表语用。
I have my way, and she has hers.
名词所有格:
(“s ”的名词所有格来表示所有关系。
1. 单数名词或人名词尾加‘s ，复数名词词尾没有s ，也要加’s 。 Kary ’s
2. 若名词已有复数词尾又是s ，只加‘。 the students’ teacher
3. 若复合词或短语中，‘s 加在最后一个词的词尾。 my mother-in-law’s help
由介词of+名词，多用无生命的东西。)
名词所有格与名词有关（与所有格形容词和所有格代词有关），名词+’s ：表示„„的，如：Tim's 、Jones' 、boss's 。
名词所有格有两种属性：形容词性、名词性 This is Tim's shirt. （形容词性） This shirt is Tim's. （名词性）
There be 句型
there be 句型：表示某处有某物 there is + 可数名词的单数/不可数名词
There is a pen, two books and a knife on the desk.
课桌上有一枝钢笔、两本书和一把小刀。（第一个并列名词是单数，所以用is ） there are + 可数名词的复数形式
lose -> lost -> lose make -> made -> made meet -> met -> met send -> sent -> sent sweep -> swept -> swept tell -> told -> told
chat -> chatted, stop -> stopped, beg -> begged, fit -> fitted
常见方位介词：in 、on 、over 、under on ：在„上面，接触物体表面 over ：越过，垂直上方，不接触表面 in ：在„里面，物体里面 to ：往，向，表示去向方向
into ：进入„里面，从外到里进入的过程 out of：在„外，从里面出来
across ：横穿[在物体表面横穿]，从平面穿过 through ：从里面（中间）穿过 under ：在„„下面 deside ：在„„旁边 near ：在„„附近 between ：在„„两者之间 among 在„中间（两者以上） over ：从斜面穿过 介词用法：
1、 跟在be 动词之后 2、 跟在一些不及物动词之后 3、
日期的表达：
通常使用介词on 表示星期几（on Monday ）、一天中的某段时间（on Monday morning ）、日期（on April 1st ）、星期几+日期（on Monday, April 1st）、具体时间（on that day）、周年纪念日（on your birthday）以及节日（on Christmas Day）等。
用介词at ，on 和in 的时间短语
1、用介词at 的时间短语通常可表示：确切的时间（at 10 o’clock ），用餐时间（at lunchtime），其他时刻（at noon），节日（at Christmas），年龄（at the age of 27）等。
介词at 可表示地点，通常用于某个小地点之前。 at the butcher’s ；at the office
2、介词on 用于周和月份中的任何一天之前。
3、用介词in 的时间短语：一天中的某段时间（in the evening），月份（in March），年份（in 1997），季节（in spring），世纪（in the 20th century），节日（in Easter week在复活节那一周），时期（in the holidays）等。
反身代词：
当宾语和主语是同一个人时，一般需要用反身代词 The old lady is talking to herself.
反身代词也可与名词连用，表达“就是那个人而不是别人”的意思。 We went there ourselves.
They wanted to finish the work themselves.
否定疑问句：
否定疑问句表示双重肯定，表示说话者惊异的情绪、责难的口吻或赞叹；也可表示说话者的某种建议、邀请、请求或看法等。
Haven ’t I asked you? 难道我没问过你吗？ Aren’t you a student?
Can’t you wait a moment? 你不能等一会儿吗？
回答这种问题这种问题时用简略回答。如果答语是肯定的，就用Yes ；如果答语是否定的，就用No 。但答语的汉语译法有特殊之处。
Don’t you know English? Yes, I do. 不，我懂。
副词的用法
副词可以通过修饰动词说明句中的某个动词的情况，说明某事是如何、何时、何地等发生或进行的。 1、时间副词：yesterday, tomorrow, next „, three days „, before ，today ，the day after tomorrow ，the day before yesterday
2、地点副词：home, abroad, downtown, upstairs, downstairs，there ，here 时间和地点副词前面都不能加介词。 3、程度副词：so, very, quite, rather
程度副词一般加在形容词或副词前面，加强一种程度。 pretty: (adj.)漂亮的; (adv.)非常，很 enough ：足够 good enough so good, very good
4、频率副词：always, sometimes, usually, often, ever, never
放在be 动词之后，行为动词之前；助动词和行为动词之间。表示强调则可放在句首或句末。 5、方式副词：
形容词的作用：放在名词前面起修饰限定的作用；放在be 动词后面起叙述作用。 副词的作用：起修饰动词的作用。 S+ vi. +方式副词
S+ vt. +O（宾语）+方式副词
副词的构成： 1、adj.+ -ly
2、以辅音字母+y结尾的形容词，变y 为i ，再加y 3、形容词和副词同形 late ——late lately 最近
She is always late. （adj. ） She arrives home late. （adv. ） 反意疑问句：
概念：询问某种情况是否真实，或者别人是否同意自己。
结构：分为两部分，逗号前面为主句；后面为反意疑问句。当前面是肯定句时，后面是否定句；当前面是否定句时，后面是肯定句。回答这种问句要简略，根据事实回答，如果答语本身是肯定的，就用Yes ；如果答语本身是否定的，就用No 。
特点：
1、问句的主语与主句的主语一致； 2、前后的助动词一致； 3、前后的时态一致。
4、语调有升有降：升调 - 表示疑问，期待对方回答；降调 - 语气确定，不需要回答。 Sally can speak French, can't she? Sally can't speak French, can she? too 与enough 的用法
well ——well
hard ——hard
1、enough 的用法
一般的程度副词都应放在形容词或副词的前面，但是enough 必须放在形容词或副词的后面。 ① 在形容词之后使用
He failed the exam because it wasn’t easy enough. 他考试不及格，因为题不够容易。
She is beautiful enough to be a hostess. I can drive quickly enough. ② 在名词之前使用
He didn’t buy the car because he didn’t have enough money. 他没买那部车，因为他没有足够的钱。
③ 可以用在enough „for sb./ sth.和enough „to do sth.结构之中 She hasn’t got enough money for a holiday. She ’s not old enough to live alone.
The wall is low enough for them to climb over. 这堵墙矮到如此之程度，以至于他们可以攀越过去。 2、too 的用法 ① 表示“过于”
She couldn’t answer the questions because they were too difficult for her. ② 可以用在too „for sb./sth.结构之中 This skirt is too big for me.
③ 可以用在too „to do sth.（太„„而不能）结构之中 It ’s too far to walk home from here. The wall is too high for them to climb over. 这堵墙太高了，他们无法攀越过去。 动词不定式
在英语中，当一个动词被另一个动词紧跟时，它们之间必须加不定式符号（to ），to 是小品词。不定式符号后面的动词只能是原形，而不能是过去式或分词形式。动词不定式可做除了谓语之外的所有句子成分。
结构：
① 不定式作动词的宾语：V+ to V原 ② V+ 名词/宾格代词+ to V原 不定式的否定形式是在to 之前加not 。 to +名/代/Ving to为介词 动词不定式
动词不定式不能作谓语，其它的都可作。动词不定式就是to+动词原型。 to tell you the truth 告诉你实话吧（动词不定式短语）
To say is one thing. To do is another. 说是一回事，做又是一回事。
形容词的比较级和最高级
1、形容词的比较级和最高级规则： ① 一般的形容词后面直接加er 或est ② 以e 结尾的形容词后面直接加r 或st
③ 以辅音字母加y 结尾的形容词，把y 变i ，后面加er 或est ④ 以短元音加辅音结尾的形容词，双写辅音，后面加er 或est ⑤ 少数形容词的比较级和最高级是不规则的 ⑥ 多音节形容词
较高比较级：more ，the most
较低比较级：less ，the least
判断音节：如果音标中有一个元音就是单音节；有两个元音就是双音节；有多于两个元音就是多音节。 2、形容词的比较级和最高级的用法
比较级只用于两者之间，通常与than 连用。形容词比较级之所指如果很清楚，也可以独立存在；最高级用于三者或三者以上。形容词的最高级在使用时必须加定冠词，并常伴有一个表示范围的介词短语或从句。
long ——longer （than ）——longest （be+ the longest+ 表示范围的短语或从句） This is the longest river I have ever seen.
大多数两个以上音节的形容词可与more/less连用构成其比较级形式，与most/least连用构成其最高级形式。
This model’s less expensive than that one. The other model’s more expensive. 形容词的平级比较级：
形容词的比较形式有三种：较高比较级（more expensive ，the most expensive ）；较低比较级（less expensive ，the least expensive）；平级比较级（as expensive as）。
as „as 像„„一样
The green apple is as sweet as the red one.
not as „as （not so „as ）不像„„一样，可以用来进行比较，意思是放在前面的人或物在程度上低于后面的人或物。
I don’t know as many people as you do.
It ’s not as good as the expensive one 它不如那种价格高的好 so 与neither 引导的简短回答
以so 或neither 开头的简短回答，必须用倒装形式。 肯定句：So+助动词+主语 They can swim. So can I. 否定句：Neither+助动词+主语
I can’t help you. Neither can they.
假如前一句是肯定的，后一句就用so 开头；如前一句是否定的，后一句则用neither/nor开头。前后两句的时态要一致。
some, any 一些：
some 和 any 跟可数名词的复数或者是不可数名词；
some 表示“某些但不是全部”，通常用于肯定句中，在表示征求对方意见，并且希望得到肯定的答复时也可以用于疑问句。
Have you got some paper-clips in that box? （回形针） Would you like something to drink? 你想喝点什么吗？
any 表示不确定的数量，通常用在含有not 或-n ’t 的否定句中，也用于表示不确定答案是肯定还是否定，或用于预料得到的回答是No 的疑问句。
some 、any 用法：
some/any +可数名词复数/不可数名词；some 一般用于肯定句，any 一般用于否定句或疑问句；但在征求对方意见时希望得到对方肯定答复，some 可用于疑问句
I want some books. I don’t want any books. Do you want any books?
What about„? „„怎么样？（征求对方意见） Would you like„? 你愿意„„吗？
Would you like some bread? 过去进行时：
概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
时间状语：at this time yesterday, at that time或以when 引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。
基本结构：was/were + doing
否定形式：was/were + not + doing.
一般疑问句：把was 或were 放于句首。
过去进行时 概念:
1、在过去某个特定的时间正在进行或发生的动作。 2、当过去的一个动作发生的时候另外一个动作正在进行。 结构：
主语+ was（were ）+ doing S+ wasn’t （weren ’t) +Ving Was （Were ） +S +Ving?
I was reading a book at 7 o’clock yesterday. I wasn’t reading a book at 7 o’clock yesterday. Were you reading a book at 7 o’clock yesterday? What were you doing at 7 o’clock yesterday?
连接时间状语从句的词：when 当„„的时候；while 当„„的时候（强调两个动作的同时进行） when 和while 大多数情况下可互换，当强调两个动作的同时进行和发生，只能用while 。 just as 正当„„
时间状语从句主句放前面，用连接词连接，时间状语从句放前面时，要用逗号隔开。
I was reading a book while my wife was working in the garden at two o ’clock yesterday afternoon. While my wife was working in the garden at two o’clock yesterday afternoon, I was reading a book.
宾语从句
名词性从句分为三种：表语从句、主语从句、宾语从句。
宾语从句是名词性从句的一类，在主从复合句中，由一个句子来充当宾语，就是宾语从句。 一般是名词或代词做宾语，宾语一般是跟在动词或介词后 I want an apple.
in front of the window；some of them
主从复合句：主语从句，表语从句，定语从句，状语从句，宾语从句
宾语从句跟在两类词后：
1、 表示人的情感或心理活动的形容词 S+ be+ adj. + 宾语从句
afraid/ sure/ sorry/ glad/ anxious/ confident/ proud
主句和宾语从句中有that 连接，后边加句子。当主句是一般现在时，从句可以用任何时态。 I am afraid that I can't come tomorrow. I am sorry that I didn't go yesterday. I am glad that you can help them. 2、S+ v. +that +从句
think/ know/ believe/ say/ hope/ understand 主语（人）+这类动词+that+从句 She knows that you will come. I believe I can fly.
many 和much 均可译成“许多”，但用法不同：many 主要用于疑问句和否定句中，放在可数名词之前；much 用于疑问句和否定句中，放在不可数名词之前。
a lot of可用于可数名词前，又可用在不可数名词前，一般用于肯定句。
动词的双宾语：
buy me a book=buy a book for me Give me a book.=Give a book to me.
双宾语中通常物是直接宾语，人是间接宾语 定语：
定语：是修饰限定的成份，做定语的词一般是形容词，但也可用介词短语或定语从句做定语。 介词短语做后置定语： a book on the desk 定语从句：
This is the boy I saw yesterday.
在英语中，形容词修饰名词时，修饰成份放在名词前面，但由一个介词短语或句子修饰名词时，这个修饰成份应放在名词的后面。
宾语补足语：
I am going to paint it pink. We call him ‘little fatty’.
want sb. to do sth. 想要某人做某事 for ：为„„（be for） to ：（方向）去„„ 祈使句
1、普通动词原形+其它（名词或代词） Help yourself! 请自己动手。 Keep off the grass! 请勿践踏草地！ 2、be 动词 + 形容词 Be quiet!
祈使句的否定形式是在其前边加 Don't. Don't be silly!
某些祈使动词可以后跟and 和另一个祈使动词，而不是带to 的动词不定式结构。 Wait and see. 等着瞧吧。
Go and buy yourself a new pair of shoes.
主语+系动词+表语 系动词：be 动词，感官动词
主系表结构，其中系动词（link-verb ）包括be 动词和感官动词。be 动词后可跟形容词和名词；感官动词后多加形容词做表语。 主系表结构的句子中，表语一般是形容词、代词和名词充当。
感官动词：feel/smell/look/taste I feel happy.
The food smells terrible. She looks sad. This tastes good.
each 和every 的区别：
each 强调个体；它是adj.&pron.，形容词起修饰限定作用，代词可单独使用；each 指两个或两个以上中的每一个。
each boy each of the boys each of my hands
each of my parents
each of the students
every 强调整体；它只能做adj. ；every 指三个或三个以上的每一个。 every student（不能写为every of the student） every one of my fingers
1、hundreds of„，数以百计的„„，用来表示不确定数量的复数形式。类似的结构还有thounds of（数以千计的），millions of（数以万计的）。当“百”或“千”等计量单位在前面有具体的数字时，hundred 不可以用复数形式。
表示具体的几百、几千，hundred ，thousand （千），million （百万）这些词前面有具体的数字时，本身要加-s ，如five hundreds，two millions。
2、car number fifteen，第15号车。在表示编了号的东西时，可以用基数词表示顺序： Bus No. 332 第332路公共汽车 Question 10 第10个问题
现在完成时
表示在过去一个不确定的时间里发生的并与现在有着某种联系的动词；或者表示的开始于过去并持续到现在的动作。
肯定句： has/have + 动词的过去分词 否定形式：hasn't/haven't + 动词的过去分词 疑问形式：把 has/have 提前
规则动词的过去分词与过去式相同，而不规则动词的过去分词则无统一的规律可言，需特别加以记忆。 现在完成时的特殊结构
have/has been to a place 曾经去过某地，但现在不在那个地方了 have been there 到过那里
My father is only 45 years old. But he has already been to nearly every country in the world. have/has gone to a place 已经去那个地方或正在去的路上，到达与否不确定 They have gone to Paris. My father has gone to H.K.. 1、Have you ever been there, Ken?
have been to „到过„„。have been there到过那里，have been to school/ work/ church之前不加the 。 ever 常用于否定句、疑问句以及表示条件的从句中表示“以往任何时候”、“曾经”、“在任何时候”、“从来”
这类的意思。
Have you just been on„（just 是指时间，有“刚才”的意思）
Have you„yet?
buy —bought —bought make —made —made send —sent —sent hear —heard —heard cut —cut —cut put —put —put read —read —read set —set —set eat —ate —eaten
cost 是指得到一件东西所花费的钱，其真正的价值可能低于或高于所要的价，这种价格主要是指商店内的标价或货主索要的价格。
worth 主要是指某物的本身价值。
for 与since
在现在完成时中，since + 时间点：表示某个动作是何时开始的；for + 时间段：表示某个动作持续多长时间
I have already lived here for 20 years. I have lived here since 1976. Since when has he been there? 宾语从句
宾语从句在句中作宾语，一般用that 引导，但在口语中经常省略掉that 。可用在say ，think ，believe ，hope ，know ，understand ，suppose 等动词之后；也可用在某些描写感情的形容词之后，如afraid ，sure ，sorry ，glad 等之后。
如果间接引语中的引述动词是现在时，那么其后的时态通常与原来口头陈述句的时态相同。 I know that I can repair this car. I am sorry that you are ill.
宾语从句还可以由when ，where ，what ，why ，how 以及if 和whether 来引导，而它们在句中不能省略，且宾语从句通常都应以陈述句的形式出现。
S +be adj./v. +if +一般疑问句 S +be adj./v. +特殊疑问句 +陈述句
I want to know if you went to London last week. I don’t know what you are talking about. 直接引语和间接引语
直接引语就是直接引用说话人原来所说的话；间接引语就是原话的转述。直接引语放在引号里，间接引语是把说话人的原话变成宾语从句。
间接引语中，宾语从句中的动词与主句中的主要动词在时态上必须保持一致。 把直接陈述改为间接陈述改为间接引语时，谓语动词形式的变化体现在人称上。 She says she’s staying at a Youth Hostel. 不定代词
1、不定代词的用法
Every （每一），no （无），any （若干）及some （一些）可与one ，thing 构成复合代词与where 构成复合副
lose —lost —lost meet —met —met have —had —had tell —told —told come —came —come give —gave —given swim —swam —swam take —took —taken do —did —done
find —found —found get —got —get sweep —swept —swept leave —left —left rise —rose —risen see —saw —seen speak —spoke —spoken shut —shut —shut go —went —gone
词。
① 作主语：不定代词作主语都作单数看待，谓语动词一般用单数 Someone is knocking at the door. Nobody is absent.
Something is wrong with my watch. Everything is all right. ② 作宾语
I know nothing about it.
I didn't see anyone in the garden. She didn't talk to anyone at the party. She talked to nobody at the party. ③ 作表语
He is somebody（重要人物） in the company.
I am nobody（小人物，什么也不是）. But I have a dream. That ’s nothing. 那没什么。
2、和some ，any 的用法一样，somebody/someone/something/somewhere一般用于肯定句；anybody/anyone/anything/anywhere用于疑问句与否定句；nothing/nobody/no one/nowhere相当于not anything/not anybody/not anyone/not anywhere。
I went nowhere.
3、一般情况下，形容词修饰名词时，通常形容词放在名词前面，形容词修饰不定代词时，通常形容词放在不定代词之后。
a beautiful bird something good
动词不定式（to+v.）可作定语，修饰不定代词时，放在不定代词后。 something to eat 过去完成时：
概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。
时间状语：before, by the end of last year(term, month„),etc.
基本结构：had + done.
否定形式：had + not + done.
一般疑问句：had 放于句首。
过去完成时
概念：在过去某一特定的时间之前，动作已经结束或完成；过去的两个动作进行比较时，发生在之前的那个动作应该用过去完成时。
结构：S+ had 动词过去分词 （+by the end of到„„为止）
常与现在完成时连用的副词：already （已经），ever （曾经），for+表示时间段的词，just （刚刚），never （从未）。
I had seen 50 films by the end of last week.
I bought a new car last year after I had sold my old one. 定语从句
定语从句像形容词一样起修饰作用, 但位于所修饰的名词之后。定语从句由关系代词引导，紧跟在它所修饰的成分后面。关系代词who ，whom 与that 修饰人，which 与that 修饰东西。关系代词指代从句的主语或宾语，同时又充当连接词，把从句和主句连接起来。
1、关系代词：who, whom, whose, which, that ①（先行词）人 + who/that + 动词（作主语） The man who has white hair is Mr.White. ②（先行词）人+whose + 名词 + 动词（作定语） I have a friend whose father is a teacher.
③（先行词）人+ who/whom/that + 及物动词/不及物动词 + 介词（做宾语） The man we met is my uncle.
④（先行词）物 + which/that + 动词（作主语） which 是指人以外的生命或没有生命的东西 This is the bird which always sings at night. ⑤（先行词）物+which/that + 主语 + 及物动词（作宾语） This is the letter I received yesterday. 2、定语从句中的省略
① 当关系代词代表主语并且从句中的谓语动词是（现在）进行时时态时，关系代词及助动词be 均可省略 ② 如果关系代词在从句中作动词或介词的宾语，关系代词往往可以省略。定语从句可用介词结尾。 ③ 如果关系代词在从句中作介词的宾语，且介词提前了，介词后的关系代词只能加whom （人）/which（物），不能用that 。
The woman standing behind the counter served me. That’s the ship we traveled on. That’s the man I told you about. 感叹句
What + n. +形容词 + S + v.! What a beautiful ship it is! How + adj.+S +v.!
How beautiful the ship is!
需改变时态的间接陈述句
间接引语从句的时态要和主句保持一致，主句用过去式时，除述时从句的时态通常要“往回移”，一般规则是：现在时变为过去时，过去时变为过去完成时。为过去时或条件时态的情态动词和过去完成时在转述时不变，因为不可能再往回移了。
She said (that) she could see me the next day.
情态助动词的变化：may —might ，can —could ，will —would ，won ’t —wouldn ’t ，going to —would ，can ’t —couldn ’t 等。
Let 的用法：
let 与一般动词不同，它用于动词+ 宾语+ 动词原形结构，即let 后面可接名词或代词，再接不带to 的动词不定式。其意思为“允许、让”。
Just let me try! 就让我试试吧！
Her parents wouldn’t let her go out with that boy. 条件从句
在英文中，条件是指某一事情（状语从句中的动作）实现之后其他事情（主句中的动作）才能发生，通常译为“假如”。如果条件状语从句用于询问或谈论十分可能发生的事情，那么条件状语从句中常用一般现在时，而主句中则用一般将来时。
结构：主句 + if 从句 或 if 从句, 主句
If you rains tomorrow, I won’t go to work.
You must go to school if you feel better.
You will have to pay for it if you break the window.
if 从句中的现在时表示需具备的条件，主句中的shall/will将来时表示可能的结果。
被动语态
英语动词有主动语态和被动语态之分。在主动句中，动词的主语是执行动作的人或物。在被动句中，主语是动作的承受者。
英语中表达感情的动词通常可用于被动式，这些动词如amuse ，embarrass ，worry ，surprise ，interest ，upset 等。
被动语态的构成：be+过去分词
过去分词不一定指过去，时态与be 动词有关：
一般现在时：主+am/is/are+动词的过去分词
The car is repaired by my brother regularly.
一般过去时：主+was/were+动词的过去分词
She was dressed in red.
现在进行时：主+am/is/are+being+动词过去分词
The car is being repaired by them.
现在完成时：主+have/has+been+动词过去分词
The house has been built by them.
一般将来时：主+will+be+动词原形
The thief will be caught by the policeman soon.
过去进行时：主+was/were+being+动词的过去分词
The house was being built by them at this time last year.
过去完成时：主+had+been+动词过去分词
They project had been finished by the end of last year.
情态动词：情态动词+be+动词过去式
The work must be finished before five o’clock.
英语中表达感情的动词通常可用于被动式，这些动词如amuse ，embarras ，worry ，surprise ，interest ，upset 等。
She is embarrassed.
They were worried.